形容小孩活泼好动的成语
聪明伶俐:聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
欢蹦乱跳:形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
欢迸乱跳:形容活泼、欢乐之极。
活蹦乱跳:欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
惊蛇入草:形容草书写得矫健而活泼。
生龙活虎:形容活泼矫健，富有生气。
天真烂漫:天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。
形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
天真烂熳:形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
同“天真烂漫”。
栩栩如生:栩栩：活泼生动的样子。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
聪明伶俐:聪明：智力发达，天资高。
伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
点头会意:①形容机灵乖觉。
②表示允可、赞许。
见经识经:形容一看便明白，十分机灵。
见精识精:形容一看便明白，十分机灵。
同“见经识经”。
精明能干:机灵聪明，办事能力强。
精明强干:机灵聪明，办事能力强。
伶俐乖巧:伶俐：机灵；乖巧：合人心意。
形容人机警，让人满意。
伶牙俐齿:形容人机灵，很会说话。
巧捷万端:巧捷：机灵敏捷。
万端：变化极多。
机灵敏捷，变化多端。
形容动作或思维机敏，变化极多。
千伶百俐:形容非常机灵。
手疾眼快:形容机灵敏捷。
手急眼快:急：迅速。
动作迅速，眼光敏捷。
形容机灵敏捷。
四清六活:形容机灵干练。
笔底春风:形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
笔底龙蛇:犹言笔走龙蛇。
形容书法生动而有气势。
笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。
传神阿堵:传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。
形容用图画或文字描写人物，能得其精神。
画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
描写好动的句子
眼泪是黑夜的河流,容颜是白昼的河床,只有你和悲哀被搁浅在岸上。
形容小孩活泼好动的成语有哪些
幼儿课堂纪律是每个幼儿老师最头疼的事，如何让幼儿能够安静下来认真听老师讲课呢
我想这也是一个值得去琢磨与讨论的话题，以下为借鉴观点： 1、把自己变成一个孩子，用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的，常规的建立是要循序渐进的，根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验，确定专门的课堂常规，每节课都强调，坚持半个月，当你在上课时，就不用在愁如何组织了。
2、用自己独特的风格，吸引孩子，让孩子愿意听你上课，跟你玩，讲一会就玩一会。
3、让孩子上课学会安静地听你讲话：先要用孩子喜欢的话题吸引孩子的兴趣，在活动中调动孩子的参与性。
4、让孩子喜欢你，还要建立自己的威信，不光是你本身能让幼儿安静，还要活动的内容让幼儿感兴趣。
先想办法吸引他们的注意力，做个小游戏了、唱首歌了，等他们的注意力集中在你那了，再讲课，讲一会玩会游戏再讲，他们的注意力很小，你讲重点，将10分钟左右就带领他们玩游戏吧
5、用你的能力去征服小朋友。
那你就把自已也当孩子与他们一起闹，打成一片容入其中，让他们关注你，这时你就抓住主动权了。
用夸奖的办法，为其他孩子树立榜样。
幼儿的纪律课堂 关于幼儿的纪律，从新学期一开始就要抓好，要让幼儿养成良好的习惯。
慢慢适应集体生活。
但作为老师，在纪律方面的管理有起引导作用 ，同事也是需要方法的。
以下就是本人带大班几年来的一点点经验之谈。
作为大班的小朋友 ，即将步入一年级。
所以在生活习惯和课堂纪律方面有慢慢 规范化 ，向小学生的学习生活 慢慢接轨，我们必须让幼儿在大班的养成良好的生活习惯和学习兴趣。
1：课堂活动30分钟。
要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后 ，脚并扰。
抬头挺胸。
良好的坐姿可 以保护幼儿完美的体形。
2：老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。
3：铃鼓的作用：告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手：x x xxx \\\/ x. x xxx \\\/ 拍手，拍拍手，拍拍小手(老师）坐坐好（幼儿齐声说) 之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。
纪律整齐之后就可以上课了。
4： 有节奏的拍手：1 2 （老师） 3 3 4 （幼儿） 5 6 （老师） 7 7 8 （幼儿）并有节奏的拍手，谁的销售拍的响（老师）我的小手拍的响，谁的小手藏背后，（老师）我的小手藏背后（幼儿）在之后所有小朋友都坐好了，小嘴巴（ 老师）不讲话（幼儿）。
5：如有幼儿上课中途有讲话。
做小动作，可用：小嘴巴。
。
。
。
不讲话。
小眼睛。
。
。
看黑板。
头太高。
。
。
。
脚并拢。
小手放背后。
。
。
我就放背后。
或在不安静的时候，说：一二三——坐坐好。
三二一------最安静。
谁最乖------我最乖。
谁坐的最最好------我坐的最最好。
6：关于手势的动作：把手放嘴边，从左往右拉，表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。
老师的双手拍两下快速放背后，手没有背后的小朋友马上也要放背后。
右手指指着左手掌心表示安静下来。
举手的动作：右手竖起，左手放在右手的肘关节处。
请小朋友站起来回答问题，右手掌心向上从下往上抬手。
请小朋友坐下掌心向下手往下摆 7;课堂鼓励小朋友的方式; 7:课堂鼓励小朋友的方式：棒 棒 棒，你最棒。
棒 棒 棒，你最棒
耶。
。
。
。
（右手做出剪刀状）。
我表扬(老师）表扬谁（幼儿）表扬 x x x 坐的最好(老师） 。
x x x是乖宝宝（幼儿 谁最棒(老师）我最棒（幼儿）谁最乖（老师）我最乖（幼儿）谁是老师的乖宝宝。
我们都 是老 是的乖宝宝。
（表扬时竖起大拇指，幼儿感觉到优越感）% 8：课堂批评的方式：水萝卜，水萝卜。
切切切。
包饺子，包饺子。
捏捏捏。
好孩子好孩子顶 呱呱。
坏孩子坏孩子就是他。
（幼儿齐声说完之后。
所有人都用手指指着他）这招非常的有效。
因为每个幼儿都不想当坏孩子，只对个别幼儿使用 如果幼儿干坏事情或不认真，用你的双眼和幼儿的双眼对视，脸上的表情要严肃，千万不能笑。
直至幼儿幼儿不好意思的低下头。
再问他什么事情该做，什么事情不该做。
分清是非对错。
这招也非常奏效。
因为眼睛是洞察心灵的窗口 9;教室的卫生：早上来园，就要交待幼儿保持地面干净，不能随意乱扔垃圾，吃过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。
不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。
（因为多余的零食会影响午餐的进食，玩具有攻击性，容易丢失。
）不允许幼儿将书和本子撕掉，弄脏地面。
注意水和牛奶不要任意泼地上。
10：桌子和墙壁的卫生：有的幼儿喜欢用蜡笔画画，在墙壁上，桌子上也画，这样影响美观。
有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。
这些事项，教师每天都要提醒幼儿。
让幼儿养成一个良好的卫生习惯。
& 11：喝水注意事项：作为大班的幼儿，一定要养成自己的事情自己做。
喝水时应排队，按顺序。
向幼儿讲明饮水机红色开关是热水，绿色开关是冷水，天气冷时应先按一下绿开关放入冷水，再按红开关加入热水，饮水机放水时应先少放点，如有需要再放第二次，让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。
先放冷水再放入热水以免发生被烫。
排队做到有条不紊。
12：幼儿上厕所注意事项：人多时上厕所也该排队，排队按先后顺序，就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。
男生女生分开。
如有上大号的，应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。
洗手时尽量做到不要浪费水源。
和玩水。
禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶，以免造成堵塞。
13：写字注意事项：由于幼儿刚刚开始学写字，首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。
先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住，然后再把笔放在中指上，无名指和小指挨在中指后面，成一个三角的支架酒吧比拿稳了。
坐姿：头抬高，脚并拢，本子和眼睛的距离大概一尺，胸口离桌子一个拳头的距离。
写的时候左手按住本子，右手在本子写，写字时要求幼儿做到安静。
并慢慢的写好一笔一划。
削铅笔应到垃圾桶边上削，以免弄脏桌子和地面。
再一个就是注意安全，铅笔不能削两头。
以免不小心戳伤眼睛，更不能用手里的铅笔去戳别人的脸，手，眼睛。
后果很严重。
一定要经常讲。
14：做早操注意事项：首先要注意上下楼梯的安全，排队按顺序，手一定要扶栏杆，不要推，不要挤，不要在、堵住路不走。
队形按顺序规定排定，让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。
1 2 1 、 1 2 1 。
立正。
大2班小朋友（老师）幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。
立即安静下来，如果对不整齐，老师站在最前面那个幼儿面前举起右手，后面所有幼儿就会以老师为中心向前看齐。
也可以喊口令：手摆动 脚踏步。
脚踏步，手摆动。
1 2 1 、1 2 1立正。
15：就餐注意事项：就餐前最有效的整顿纪律：塞塞塞，山上有个木头人，不会说话，不会动。
动了就是小蜜蜂，一不许笑。
二不许叫，三不许露出小白牙，我要坚持5分钟。
小猫休息,《老师》静悄悄。
《幼儿》所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。
碗分发之后。
教师说小手放在《老师》、、、身背后，《幼儿》谁坐好了（老师）我坐好了（幼儿）谁最安静。
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我最安静，，，然后一次给幼儿分饭，菜和汤，以及调羹。
一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤，就餐时保持安静。
同时保持桌面干净。
如有需要再添饭菜的小朋友就要举手，老师和阿姨就会给他们加饭菜。
吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内，并把碗叠好。
回到自己的座位上。
坐下休息15分钟左右。
吃饭时要求幼儿做到不挑食。
保持桌子和地面卫生。
16午休时注意事项：要求幼儿把自己的凳子叠好，并要求每个幼儿都要上厕所一次，在进入睡房之前，要求每个幼儿把自己的鞋子摆好，再按顺序躺下来。
老师可将顺序排定。
便于管理。
睡房是用来睡觉的一定要求幼儿安静下来。
屁股朝下，头朝上。
小脚伸伸直，小手放两侧，安静安静最安静，闭上眼睛马上睡觉。
禁止幼儿带硬币以及其他物品进睡房。
以免发生意外，勤查被子不能堵住幼儿的嘴巴，看住幼儿之间不要相互打架，踢来踢去等。
并向幼儿将故事促进睡眠。
不许幼儿趴着睡 以免窒息。
描写小孩活泼好动的俗语
孩子顽皮是正常的，孩子都很好动的，如果活泼的孩子忽然老实了，那就说明孩子可能不舒服了)
形容萌萌的小孩的句子
上蹿下跳欢蹦乱跳欢迸乱跳活蹦乱跳生龙活虎精力充沛活泼可爱、热情爽朗生气勃勃、嬉戏玩乐、活蹦乱跳、追逐打闹
