形容“生命是有限的，知识是无限的，用有限的生命去学无限的知识是美好的事”是哪句话
你说该是“吾生也有涯，而知也无涯。
以有涯涯，殆已
”这句是庄的，出自《庄子篇·养生主第三》，你所发的译文还差一句，我提供给你的这句翻译过来的意思是“生命是有限的，知识是无穷的，用有限的生命去追求无限的知识，就会让自己精疲力竭”，不是是美好的事情。
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坦白说，这句好有很多人只看前半句，然后就理解为学海无涯，是一种积极的态度，可是庄子的本意正好相反，他的意思是说，没有必要用有限的生命去追求无限的知识，这是浪费生命的观念，我不知道你这句话从哪里找的，但原文意义就在于此，并非美好的事。
正确完整的一段和译文我给你摘录出来了原文“吾生也有涯，而知也无涯。
以有涯随无涯，殆已
已而为知者，殆 而已矣
为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年.”译文“人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会精疲力尽，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。
养生的人不做好事去追求名声，也不做坏事而触犯刑律，把顺着自然规律去做，做为处事的法则，就可以保护生命，保全天性，可以养护精神，享尽天的。
”
形容“学习知识”的句子有哪些
原句：吾有涯，而知也无涯，以有涯涯，殆 ——————《庄子．养生 吾生也有涯②，而知③也无涯，以有涯随无涯④，殆己⑤
已而为知者⑥，殆而已矣。
为善无近名⑦，为恶无近刑⑧，缘督以为经⑨，可以保身⑩，可以余生，可以养亲，可以尽年. 注释 ①养生主——养生的主要关键。
一说，生主为一词，指人的精神，养生主即养护人的精神。
②吾生也有涯——吾生，指人的生命。
③知——知识。
④以有涯随无涯——有涯，指上句所说生命，无涯，指知识。
随，追求。
⑤殆——危险，疲困。
已，语气词。
⑥已而为知者——已而，既然如此。
为知，追求知识。
⑦为善无近名——即“无为善近名”，养生的人，不可做善事，因为善就接近有名誉。
⑧为恶无近刑——语序与前句子，指不可为恶，因为为恶就会受刑戮惩罚。
⑨缘督以为经——缘，顺。
督，中，此处指自然之道。
经，常。
⑩“可以保身”四句——保身者，保护生命，不受刑罚；全身者，保全天性，不戕害思想；养亲者，养护精神，尽年者，享受天然的寿命。
译文：人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。
养生的人不做好事去追求名声，也不做坏事而触犯刑律，把顺着自然规律去做，做为处事的法则，就可以保护生命，保全天性，可以养护精神，享尽天的。
仿写句子 学海无涯，知识无限，不是
世道无情，仁者有心，不是只有在拼搏奋斗才能找到自己人生的目标。
人生的目标处处皆是，只要一直拥有一颗热情真诚的心。
让你久等了，这是我的答案，希望可以帮到你，O(∩_∩)O谢谢
生命是有限的，知识是无限的，正如庄子所说的什么名言
吾生也有涯,而知也无涯.以有涯随无涯,殆已!这句是庄子说的,出自《庄子·内篇·养生主第三》,你所发的译文还差一句,我提供给你的这句翻译过来的意思是“生命是有限的,知识是无穷的,用有限的生命去追求无限的知识,就会让自己精疲力竭”,不是是美好的事情.坦白说,这句好有很多人只看前半句,然后就理解为学海无涯,是一种积极的态度,可是庄子的本意正好相反,他的意思是说,没有必要用有限的生命去追求无限的知识,这是浪费生命的观念,我不知道你这句话从哪里找的,但原文意义就在于此,并非美好的事.个人理解认为是，学要实践而不是天天学习把时间用在学习上，而不是实践上。
如果一个人无所学习无追求，只是快乐的生活，而物质从哪来
无所事事的人与动物又有何区别
生必然会死，所以学是有度的，莫把大量时间用来学习，而是去实践。
《老子》人的生命有限 中知识无限的句子
吾生也有涯，而知也无涯 《庄子·养生主》全文：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。
已而为知者，殆而已矣。
”现译：“人们的生命是有限的，而知识却是无限的。
以有限的生命去追求无限的知识，势必体乏神伤，既然如此还在不停地追求知识，那可真是十分危险的了
”*老子也说：绝学无忧
仿写句子-知识是什么?是甘露。
因为有了甘露,各种鲜花才能尽情开放,姹紫嫣红,魅力无限。
只限形式，其他不限
您好
智慧的海洋广阔、幽深，波涛滚滚，只有真正的水手才能泅入水府，收获那璀璨的珍宝。
