看《弟子规》读后感
《弟子规》们生活的一面镜子，是我们养成个人行指南，是检验我们道德的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。
《弟子规》原名《训蒙文》，是清代秀才李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教育儿童如何做人做事的书籍。
《弟子规》全文1080个字，360句，但却把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、 待人接物、修身治学等等的态度和礼仪进行了高度概括。
通过浅读，使我意识到《弟子规》不仅是教育少年儿童的好教材，也是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，对我们日常工作也具有一定的指导意义。
古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”与《弟子规》的内容有相同之处。
《弟子规》用简单明了的语言，教导大家如何修身养性、尊老爱幼。
在日常工作生活中，我们要从小处着手，时刻注意自己的一言一行。
注重个人的形象，也就是维护集体的形象。
与家庭成员和睦相处，与单位同志团结友爱。
《弟子规》所体现的是儒家思想。
儒家思想揭示了做人做事的根本规律，是修身、持家、治国、平天下的大智慧。
而《弟子规》则是儒家思想的根。
我们学习《弟子规》，目的是要扎好中国文化的根。
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它抒发了一个飘零天涯的游子在凄凉的秋风中思念故乡、厌倦漂泊的情思。
作 品前 三 句全是景，但又句句在抒发游子的思乡与客愁。
“枯藤、老树”，一语道破暮秋之景。
干枯的藤蔓、苍老的树木，逼人眼底，给人一种苍凉、凄清之感。
“昏鸦”则更进一层点明时刻，日已黄昏，百鸟归巢，乌鸦的哀鸣，便油然勾起了游子的乡思离愁，渲染出一种凄凉的意境，含蓄地表达出游子无家可归的哀愁。
单用凄凉的晚秋气氛开启全篇，就已使人感到悲凉和抑郁了。
然而在这苍凉悲愁的背景之后，又出现了“柳暗花明又一村”的明快的画面— “小桥流水人家”。
弯弯的小桥，潺潺的流水，低矮而温馨的小茅屋，一切都显得那么美好、安静、和平、温暖。
在浓浓的愁苦之中，又展现出一片勃勃的生机。
以“枯藤老树昏鸦”的哀景，与“小桥流水人家”的喜景形成鲜明的对照，让读者觉得这画面的层次幽深、丰富。
而就在这喜景中，也不乏乡思和离愁:别人有家我无家。
温暖的茅屋近在眼前，而游子却远隔家乡万水千山，又怎能不勾起对故乡、对亲人的思念之情呢?“古 道 西 风瘦马”，一匹筋疲力尽的瘦马，载着一个面容憔悴，情绪低沉，心事重重的游子，迎着凛冽的西风，在古道上踊蹈独行。
此时，暮霭沉沉，百鸟归巢，农夫回到自己温馨的小屋，而游子今宵的归宿是何处?于是，那低矮的茅屋，简陋的陈设，粗疏的饮食，也为游子所羡慕、向往— 那茅屋中有浓浓的亲情，温暖的话语啊!作为一个漂泊他乡的游子，面对这小桥流水人家的乐景却怎么也乐不起来，只是倍增思乡的伤感罢了。
“夕 阳 西 下，断肠人在天涯”，是小令的高潮，眼看红日西沉，夜幕即将降临人间，自然而然地给游子心灵笼上一层厚厚的忧郁和凄凉，那乡思、那离愁，还有那令人羡慕的亲情，亲昵的问候·····一起牵动着游子的心扉，令人肝肠寸断。
“断肠”二字，是小令的“眼”，断肠之苦，也许是人世间最大的痛苦吧。
换言之，游子思乡之苦，也就是人世间最大的痛苦了。
这时的游子面临的是夕阳西下，秋风冽冽，日暮途穷。
何处是理想的归宿?一切都是那样的渺茫，那样的遥远，怎能不令人发出“断肠人在天涯”的哀叹呢?
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第1篇：浓浓的亲情亲世界上最美的之一被包围在浓浓的亲，渐渐被爱融化……晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起来，我翻来覆去怎么也睡不着，嗓子像针扎一样痛，妈妈被我的动静惊醒了，她一骨碌爬起来，披了一件单薄的毛衣，就急忙跑了过来妈妈不安地问：“你没事吧
“我摇摇头：“不用担心
”可妈妈轻轻拍了拍我，说：“今晚我陪你睡吧”说着，在我身边躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我没有缘由地又咳嗽起来，我本不想打扰妈妈，但是妈妈的听觉似乎特别灵敏，她拉开灯，屋里顿时亮得剌眼，妈妈拿了药，接了一杯热水，关切地说：“把药吃了”我抬眼看了一眼表，已经十一点了，妈妈也有困意，接连不断打呵欠，我不免有些愧疚，忙说：“妈，你去睡吧
我没事”妈妈坚定地摇了摇头号，重新躺下，妈妈轻柔地拍着我，我也很疲倦，不知不觉进进入了梦乡。
早晨，我睁开眼，已经6点半了，我很惊异为什么这么晚妈妈还不叫我，妈妈似乎读懂了我的心思，带着歉意说：“我看你昨天晚上半宿没睡，想让你多睡会，别怪我好吗
妈妈的样子象个做错事的孩子，我突然感到一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地说：“妈，应该我向道歉呀
”“快点儿睡会儿觉吧
”我当然明白，妈妈也一夜未眠呀
放学回来，刚进门，妈妈就凑上来，问：“中午带的药吃了吗
我点了点头，回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来：“昨天晚上我听你不住地咳嗽，是不是感冒了
吃点药吧
我顺从地吃了药，过了一会儿，加班的爸爸回来了，他边吃饭，边问我：“昨夜折腾了一晚，今天困不困
明天中午带点药。
”听着这些关心的话语，回想着以前的点滴，我不禁眼眶湿润了，这就是浓浓的爱，浓浓的亲情
生活里，亲情把我紧紧包围，不管发生什么，都有亲情在保护我，我真得就要在这浓浓的亲情里，融化，融化…..( 文武文学 )--750字第2篇：浓浓的亲情亲情是世界上最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起来，我翻来覆去怎么也睡不着，嗓子像针扎一样痛，妈妈被我的动静惊醒了，她一骨碌爬起来，披了一件单薄的毛衣，就急忙跑了过来妈妈不安地问：“你没事吧
“我摇摇头：“不用担心
”可妈妈轻轻拍了拍我，说：“今晚我陪你睡吧”说着，在我身边躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我没有缘由地又咳嗽起来，我本不想打扰妈妈，但是妈妈的听觉似乎特别灵敏，她拉开灯，屋里顿时亮得剌眼，妈妈拿了药，接了一杯热水，关切地说：“把药吃了”我抬眼看了一眼表，已经十一点了，妈妈也有困意，接连不断打呵欠，我不免有些愧疚，忙说：“妈，你去睡吧
我没事”妈妈坚定地摇了摇头号，重新躺下，妈妈轻柔地拍着我，我也很疲倦，不知不觉进进入了梦乡。
早晨，我睁开眼，已经6点半了，我很惊异为什么这么晚妈妈还不叫我，妈妈似乎读懂了我的心思，带着歉意说：“我看你昨天晚上半宿没睡，想让你多睡会，别怪我好吗
妈妈的样子象个做错事的孩子，我突然感到一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地说：“妈，应该我向道歉呀
”“快点儿睡会儿觉吧
”我当然明白，妈妈也一夜未眠呀
放学回来，刚进门，妈妈就凑上来，问：“中午带的药吃了吗
我点了点头，回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来：“昨天晚上我听你不住地咳嗽，是不是感冒了
吃点药吧
我顺从地吃了药，过了一会儿，加班的爸爸回来了，他边吃饭，边问我：“昨夜折腾了一晚，今天困不困
明天中午带点药。
”听着这些关心的话语，回想着以前的点滴，我不禁眼眶湿润了，这就是浓浓的爱，浓浓的亲情
生活里，亲情把我紧紧包围，不管发生什么，都有亲情在保护我，我真得就要在这浓浓的亲情里，融化，融化…..( 文武文学 )--750字第3篇：一份浓的化不开的亲情有人说，爱情可以化永恒为云烟，一去不复返，友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去，唯有亲情是亘古不变的，美好而又温馨，如春天那温暖的阳光，浓浓的洒进我的心田，令我幸福无比。
当我遇到坎坷时，总会有一双手伸向我面前；当我感到伤心时，总会有一颗心贴在我心上，当我失去自我时，总会有一个声音回荡在我耳边。
我知道，那就是母亲，是母亲对我的爱。
母亲的爱无时无刻不沐浴着我，一个不经意的眼神，一个随意的动作，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事，都让我深深地感受到它---一份浓的化不开的亲情。
那是一个深冬的夜晚，我的腿疼的厉害，母亲为了让我的腿快点消肿，用手沾着点燃的酒，在我腿上来回搓揉着。
母亲怕我疼，便不停的和我说话，鼓励着我。
看到蓝色的火苗在母亲那粗糙的手上燃烧，我被那伟大的亲情所感动。
母亲的操劳伴随着我的成长，母亲的关爱哺育着我的灵魂。
每当我学习疲劳时，总会发现桌子上有母亲为我准备的切成小块的水果；每当我放学回到家，总会闻到那甜甜的面团被烘焙成金黄色的过程中所发出的喷香味儿；每当我早晨起床时，总会看到潮湿的鞋垫已被母亲放在暖气上烤的热乎乎的，母亲那无微不至的爱每时每刻都围绕着我。
记不清和母亲在书桌旁度过了多少时光。
小时侯，母亲总是坐在那把红木椅子上，一遍遍地教我背唐诗宋词。
年幼的我自然不解其意，只是傻傻地学着母亲的腔调吟诵。
每当这时，母亲就会开怀地笑起来……等我渐渐长大，我才终于明白，笑声中分明是母亲的欣慰和希冀啊。
直到今天，母亲仍坐在红木椅子上，辅导我做这样那样繁琐的题，可我却在母亲工作最繁忙的时候迷上了电脑。
母亲上千次的劝戒着，我终于被她不厌其烦的说教触怒了，恶狠狠的把书砸在了母亲的面前，母亲默默走出了我的书房。
从她那没有开着灯而又黑漆漆的卧房里传来了低诉的乞求：“上帝呀，请现在就开启孩子的心灵吧
”时间就这样一天天的过去，我的成绩也因此而一落千丈，我抱着成绩单独自走在凄凉黄昏的路上逐渐感到浑身冻的像块石头，想着我用无知的愤怒张狂伤着母亲的心，我连回家的勇气都没有了。
这时远出呈现出一个熟悉的身影，她正左顾右盼的张望，我心里惶惑不安，要是母亲问起我的成绩该怎么说呀
母亲看到我急切的走过来，无限温存的把我搂在怀里，一面用双手捂着我的手，一面轻轻的撩起她的羊毛大衣，盖住了我的肩膀和身体。
我躲在母亲的大衣下，一直克制住的泪水终于汹涌而出。
我惭愧自责的说：“妈妈，我不好。
”母亲更加搂紧了我，我们肩并肩的向家走去。
为了抚育我成长，母亲付出了无穷无尽的爱。
在生病时，想起她跑大老远为我买来最爱吃的食物；在生活上，想起她用全身心的爱为全家揉面团的日子；在学习上，想起她是我良师益友的日子，我就会拥有无穷的力量，我就能做任何事情。
有人说母亲是天使，她们教会孩子飞翔。
我的母亲就是用这份浓的化不开的亲情教会我飞翔的。
作文浓浓亲情
亲情么?亲情是一星，在黝黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。
亲情是什么?亲情是一根绳子它的身躯，把心与心牢牢连了起来，亲情是什么?亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。
亲情是什么?亲情是字典，是明星，是绳索，是蜂蜜。
实在，亲情就是一种幸福。
小时候，曾经羡慕着离家在外的洒脱的人。
他们如鸟儿般自由的翱翔，而我却只能像只金丝雀被关在名为家的牢笼里。
所以，我把家里的所有都当作是一种约束我替那些大人对你说声“对不起”，快活。
不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。
我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。
我也能理解你由此产生的怨恨。
但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
厌恶着他们。
在小学时代，请大家跟我一起阅读漂亮的张家界，我羡慕着那些穿得鲜明亮丽的大哥哥大姐姐们，爱慕着初中的那些大哥哥大姐姐们在课堂上谈笑自若，他们敢于和老师作奋斗，不被邪恶权势所驯服。
不爸爸妈妈的唠叨跟痛骂，在外过得自在洒脱。
所以，我也模拟着他们的做法，对妈妈的劝阻不予理睬，还和妈妈吵架、打架，把这样的做法看做是了不起的表示，孟郊跟母亲离别的情景，为这种事沾沾自喜，跟同窗友人夸耀着我的光彩业绩。
可是，学到了初中才晓得，这些并非真的是洒脱，妈妈本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
我爱你，回想起当年的做法，感到自己像个小丑，花开的声音，简略的幸福，在那里做着好笑的表演还不自知，被别人在暗地里谈论、讥嘲。
即便是针对我的嘲讽，我跟喜羊羊比聪慧，也只会对着嘲讽我的人大呼小叫，在家里乱发性格，不敢去和他人正面解决。
这些懦夫似的成熟做法，清明，现在回忆起来还认为一阵阵的惭愧，催泪剂。
最对不起的应是母亲了，她千辛万苦地养育我长大，可是，只是由于我的幼稚却害了她。
直到这时才真正清楚高尔基所说的时间的流逝，很多旧事已经淡化了。
可在历史的长河中，母亲节，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
时光可以让人丧失一切，可是亲情是割舍不去的，发明楼兰最后之迷。
即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
固然现在领悟得可能有点晚，然而，无论今后产生什么事，我毫不会再让她伤心了。
劝告每一个人，不要让亲情在熙熙攘攘的古代社会变更中越来越懦弱地面对冲击发挥奇妙想象，漫天星辰，运用精妙比喻。
至少咱们能够从自我做起，不要给本人留下遗憾，俗话说树欲静而风不止，我设计的游戏――吊果果，子欲养而亲不待，这学期的播种。
趁当初为自己的双亲送上一份不算奢靡的温馨问候!把暖和的亲情珍藏在心中。
2、天冷了，给我添衣服；下雨了，给我撑雨伞；生病了，为我熬药守护；每天，辛辛苦苦为我做饭、洗衣服……这就是我亲爱的妈妈，她用无私的爱为我搭起了一座亲情之桥。
有一次，天气很热，我穿得很单薄，就去上学了。
不久，天空突然扯出一片乌云。
过了一会儿，天空轰隆隆响起了阵阵雷声。
随之，风越刮越大，瞬间，哗哗哗下雨了。
渐渐的，我冷得直发抖了。
我没带伞，一路上又没有房子，只好淋着雨去学校。
到了学校，我的衣服裤子全湿了，像一条刚从河里上岸的小狗浑身湿淋淋的。
全班的同学见了我都围着我说：“你怎么全身都发抖，这么冷还穿这么薄的衣服裤子。
”不知怎么，我突然晕倒了，同学们都惊呆了，赶紧去找老师，结果老师没在办公室，都慌得不知如何是好。
天还下着大雨，同学们都没带雨伞，只好等老师来了再说。
突然，从教室传来一种熟悉的声音，朦胧中我却睁不开眼睛，后来发生了什么，我就不知道了。
等到我睁开眼睛一看，原来妈妈已经来到我的身旁。
我惊讶地看看周围，问：“妈妈，我怎么躺在医院里
”妈妈微笑着说：“你在学校晕倒了。
下雨时，妈妈知道你没带雨伞，肯定全身淋湿了，我就撑着伞跑到学校，拿衣服给你换。
结果，我来到学校，就听到同学们说你晕倒了，我就赶紧把你背进医院。
医生检查后说你发高烧，很严重，就让住院了。
” 我抚摸着妈妈的手，看见他脸上一滴滴豆大的汗珠不断地流下来，衣服全湿透了，正全身发抖呢
我心疼地说：“妈妈，你怎么这么傻
衣服湿了还不回家换，我这边有医生照顾，您快回家换衣服吧
不然，你也生病了怎么办呢
”我好说歹说，妈妈总是不回去，要陪在我身边。
妈妈紧紧地握住我的手，我感到很温暖。
因为有妈妈在我的身边保护着我。
我不会像那可怜的小鸭在河里游来游去，没有伙伴，也没有妈妈陪在身边，多可怜啊
我越想越觉得自己是多幸福啊
到了晚上，吊瓶挂完了，天很冷，妈妈把她的衣服脱下来给我穿，自己却冷得直发抖。
我心想妈妈对我可太好了，这么冷只顾着我，也不想想自己在发抖。
我越想越心疼，眼泪偷偷地
天净沙 秋思的特点
马致 远 的 是元曲小令中不可多得的珍品。
它抒发了一个飘零天涯的游子在凄凉的秋风中思念故乡、厌倦漂泊的情思。
作 品前 三 句全是景，但又句句在抒发游子的思乡与客愁。
“枯藤、老树”，一语道破暮秋之景。
干枯的藤蔓、苍老的树木，逼人眼底，给人一种苍凉、凄清之感。
“昏鸦”则更进一层点明时刻，日已黄昏，，乌鸦的哀鸣，便油然勾起了游子的乡思离愁，渲染出一种凄凉的意境，含蓄地表达出游子无家可归的哀愁。
单用凄凉的晚秋气氛开启全篇，就已使人感到悲凉和抑郁了。
然而在这苍凉悲愁的背景之后，又出现了“柳暗花明又一村”的明快的画面— “小桥流水人家”。
弯弯的小桥，潺潺的流水，低矮而温馨的小茅屋，一切都显得那么美好、安静、和平、温暖。
在浓浓的愁苦之中，又展现出一片勃勃的生机。
以“枯藤老树昏鸦”的哀景，与“小桥流水人家”2 1.中国古典诗文赏析的喜景形成鲜明的对照，让读者觉得这画面的层次幽深、丰富。
而就在这喜景中，也不乏乡思和离愁:别人有家我无家。
温暖的茅屋近在眼前，而游子却远隔家乡万水千山，又怎能不勾起对故乡、对亲人的思念之情呢?“古 道 西 风瘦马”，一匹筋疲力尽的瘦马，载着一个面容憔悴，情绪低沉，心事重重的游子，迎着凛冽的西风，在古道上踊蹈独行。
此时，暮霭沉沉，，农夫回到自己温馨的小屋，而游子今宵的归宿是何处?于是，那低矮的茅屋，简陋的陈设，粗疏的饮食，也为游子所羡慕、向往— 那茅屋中有浓浓的亲情，温暖的话语啊!作为一个漂泊他乡的游子，面对这小桥流水人家的乐景却怎么也乐不起来，只是倍增思乡的伤感罢了。
“夕 阳 西 下，”，是小令的高潮，眼看红日西沉，夜幕即将降临人间，自然而然地给游子心灵笼上一层厚厚的忧郁和凄凉，那乡思、那离愁，还有那令人羡慕的亲情，亲昵的问候·····一起牵动着游子的心扉，令人肝肠寸断。
“断肠”二字，是小令的“眼”，断肠之苦，也许是人世间最大的痛苦吧。
换言之，游子思乡之苦，也就是人世间最大的痛苦了。
这时的游子面临的是夕阳西下，秋风冽冽，日暮途穷。
何处是理想的归宿?一切都是那样的渺茫，那样的遥远，怎能不令人发出“”的哀叹呢?《天 净 沙 ·秋思》全曲仅二十八字，画面却又如此丰富、生动，所写十种景色中，前九种景色全是名词，无一动词，诗人却能巧妙的将它们连缀成一个和谐的整体。
哀景中有乐景，乐景中抒发出来的全是哀愁。
而又无一字写情，写思，堪称“纯是天籁‘，。
元人誉之为“秋思之祖”，不为过也。
