怎么写小金鱼的吃相
呜呼呼呼~ 金鱼啊 看到水里的事物以后迅速的游到食物边 然后一口吞掉了食物 吞掉食物的同时还会吐个泡泡浮到水面。
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大概就是酱紫
小金鱼吃食的连续动作描写
开饭喽
开饭喽
我把馒头碎末切好了，要给小金鱼喂食了。
我先抓了一小把馒头末，再如仙女散花一般抛向水面。
就那一会儿，小黑飞一般的游了过来，好像几万年都没有吃过东西了一样狼吞虎咽地吃了起来。
而小红就犹如那娇娇小姐一般，摆动着着自己婀娜多姿的身姿，慢慢的向食物游了过去。
我打心眼里为她着急，因为其他的小鱼都那么积极的争抢着食物吃着，怕她会因抢不到食物饥饿而死。
再看那小金，他即不像小红那么娇气，也不像小黑那样狼狈。
他就像一名将军游到鱼群中，摆了摆那金色的大尾巴，又吐了几个泡泡。
好似嚣张地在那里说：“都让开，都让开，本将军来了你们还不快列队迎接。
” 很快，馒末就在小鱼的争抢中吃完了。
希望我的回答能帮到你
描写金鱼的外貌、特征、动作的句子有哪些
那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲。
鱼在水里游来游去,在清晨阳光的照耀下,鳞片上闪耀着红蓝色的 光,真逗人喜爱. 金黄色的鳞片,闪闪发亮,虽然它身上掉了几片鳞片,但它长得可爱极了. 小金鱼身上的鳞片，像一身盔甲保护着自己。
那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。
你看那金鱼，一双双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个长鳍，像扇子一样一扇一扇的，身上是一层细小的鳞片，就像披上了一件金色的外衣小湖里的鱼可多了,这儿一群,哪儿一团. 这里的鱼不仅数量多而且颜色美丽.瞧,这些小鱼色彩缤纷,红的、黄的、橙的…….这些 小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的,像带了一副眼睛似的,有些小鱼的腰可细了,活像一条美人鱼.我看到这些既可爱又有趣的 鱼可高兴了拍着手叫好.”咦,怎么这条鱼这 么奇怪呢?”一条鱼引起了我的注意.这条鱼 的头和尾巴都是黑色的,身上还有不少黑色的斑点......小金鱼吃食也很有特色。
每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。
”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。
但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。
我便伸出右手食指不断上下打手势。
它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
小湖里的鱼可多了,这儿一群,哪儿一团. 这里的鱼不仅数量多而且颜色美丽.瞧,这些小鱼色彩缤纷,红的、黄的、橙的…….这些 小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的,像带了一副眼睛似的,有些小鱼的腰可细了,活像一条美人鱼.我看到这些既可爱又有趣的鱼可高兴了,拍着手叫好.”咦,怎么这条鱼这么奇怪呢?”一条鱼引起了我的注意.这条鱼的头和尾巴都是黑色的,身上还有不少黑色的斑点...... 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写人吃相的段落
爸爸吃饭吃得又快又多。
吃饭前，他每次都会拿一个大碗，然后盛上满满的一碗汤。
吃饭时，爸爸先拿起筷子，捧起碗，夹起一些青菜，放入嘴。
再夹起一块又大又香的肉，咬上一口，接着把饭大口大口地扒入口。
不到3分钟，一碗满满当当的饭就被爸爸“消灭”了。
然后他还会再去盛一碗饭，继续吃。
妈妈吃饭和爸爸吃饭完全不一样。
爸爸会盛两大碗饭，而妈妈只盛小半碗饭。
妈妈先用标准的手势拿起筷子，再用左手扶着碗，然后夹起两根青菜，慢慢地放入口嚼几下。
接着夹起一块小小的肉放进口。
最后用筷子夹起一小口饭，放进嘴，慢慢地咀嚼着。
差不多5分钟过去了，妈妈也完成了她的“任务”。
用慢镜头写一段话(写动物的吃相)
描写动物吃相： 1、我最喜欢看小白吃食了。
一天，我拿了一块肉。
小白看见了，围着我直转。
我把肉向上一抛，小白纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。
吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
2、那只大母鸡放弃了残余的玉米粒，转身就扎进了米盘里，别的小鸡被它翅膀煽动的气流给推出来了，胆怯怯的站到20CM以外，有的去吃所剩无几的玉米粒，有的不时的朝米盘伸缩着脖子，看着米粒一点点的减少，却无可奈何，只能互相抢吃大母鸡洒出来得米。
唯有那只小秃毛勇敢地挤在大母鸡身边，埋头抢吃盘子里的食物，后来，小秃毛越吃越起劲儿，它索性从盘子外站到盘子的边缘，过一会儿，竟又从盘子边缘站到盘子里面，根本不视首领的存在，它的胆子可真大，奇怪的是，大母鸡也由着它和自己分享，似乎这样吃起来更有味道些。
3、我一把饲料放在小八哥的旁边，它就马上冲了过来用苍劲有力的脚抓住笼子并不停的叫，仿佛一个几天没吃饭的人看到有人拿着吃的冲上去苦苦哀求，希望的到一些吃的一样。
我看它那么可怜的样子我就给了它一些吃的，看它吃的满嘴都是的样子我不禁哈哈大笑。
可它听见我的叫声后不理不睬一然我行我素埋下头吃饲料。
4、没过几天，旺仔又蹦蹦跳跳地和其他狗狗玩了，看到它的脚康复了，我也放心了，我夹起一块肉骨头，扔给旺仔，旺仔高兴的吃了起来，满嘴都是油，使我哈哈大笑起来，忽然，旺仔跳了起来，又叼了一块骨头，逃走了，唉，没办法，旺仔就是这个样子，跑起来比兔子还要快
5、大白是只贪吃的猫，它不吃老鼠，反而爱吃牛肉，每逢家里吃牛肉时，它都会趴在桌子底下，看着我叫，那眼神就像在乞求我给它一点，我总是会给它一大块，看着它在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，这真是只贪吃的猫。
6、小白嘴巴很刁，白饭是绝对不吃的。
有一次，我们家中午吃排骨，我盛了一碗白饭放在小白的碗里，打算我们自己吃好了再把骨头给它吃。
没想到，小白看了一眼自己的碗，嗅也没有嗅一下就走开了。
它在桌子底下穿来穿去，叫个不停，叫一声，然后眼巴巴地看着我，尾巴摇得像拨浪鼓一样，好像在说：“白饭不好吃，我也要吃排骨
”看它那可怜的样子，我就把一根吃光了肉的骨头扔给了它。
它用两只前爪把骨头按住，使劲地啃，还不停地发出“恩——恩——”的声音，好像在说：“肉骨头真好吃
”我们吃完饭了之后，“小白”也吃饱了，然后就蹲在我的脚边睡觉。
7、描写动物吃相的句子、鸭小们的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳，吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上，就摇摇摆摆地去喝水了，无忧无虑，一副悠闲自得的样子。
8、鸽子总喜欢在天空上自由的飞翔，而且它们非常聪明，每当爷爷拿着粮食过去的时候，所有的鸽子无论是在飞翔还是散步或者休息的都会围绕在爷爷身边，咕咕的叫着，用一种很期待的眼神看着爷爷，仿佛在对爷爷说“主人你真好，又给我们送吃的来了” 9、爸爸刚买了一颗西瓜切开，我喂了它一小块，没想到它竟然吃上瘾了。
当一家人在看电视的时候，我想去看看小猫。
卧室、卫生间、客厅里找不到它，到厨房一看，没想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。
它一见我来，敏捷地跳下地躲了起来，一晚上不见它的踪影。
这只小猫可真是逗呀
10、爱爱的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，她就猛地跳起来，一下就吃到了。
他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。
可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。
11、我给小狈爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。
它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。
” 12、小狈吃饭的时候更有意思。
如果你盛的饭里有一些肉汤，它就低着头在那津津有味地吃着：偶尔，我会偷偷地在它的饭里藏上两块肉，它就会用感激的眼神望着我，噢，小狈也通人性啊
倘若它的饭菜不可口，他宁可饿着，也不吃。
妈妈经常对我说：“这小狈的毛病，肯定是你给惯出来的，太馋了。
” 13、群鱼争食的场面也很精彩。
每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物嘬进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。
()如果一不小心，鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一颗也不肯浪费。
看着它们那争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小谗猫
” 14、外婆家的小猫不光喜欢吃鼠肉，还喜欢吃鱼肉、牛肉、猪肉等。
外婆切肉时，小猫就围着外婆团团转，还会咪咪地不停的叫，趁外婆不注意，它就迅速用“手”抓一块肉撕着吃。
15、小白兔在吃东西的时候非常可爱。
它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。
看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。
整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。
观察兔子的好作文 要求：有外形、脾气、进食、嬉戏、休息
学生在写作的时候总是会遇到关于写动物的作文，那么在孩子描写小动物的时候应该怎么进行描写呢?应该从动物的那一部分开始描写呢?写有关动物的作文有什么技巧呢?接下来月芽儿歌老师就为大家提供整理描写动物的六个步骤供大家学习参考，希望能够帮助到学生的学习写作!写小动物六步写小动物是小学生比较喜欢写的内容，写起来也比较简单。
但有的学生因方法不当，却写不出好的作文来。
可以分六步来写：第一步：交代主人和名字。
如写《小花猫》是这样交代的：我家有一只小花猫，名字叫黑胖。
第二步：写长相。
比如写可爱的熊猫的长相：熊猫体态丰满毛色奇特，头和身躯乳白色头上有一对整齐的黑耳朵还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼睛。
第三步：写吃相。
如《小金鱼》写的吃相：每次放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。
喂的时候，我说一声：“小金鱼，快来吃饭啦!”小金鱼好像听懂我的话似的纷纷向我游来。
我把鱼食一点一点洒在水面上，小金鱼就你一口我一口的吃起来。
它们一边吃，一边顽皮地吐着泡泡。
第四步：写睡相。
这是写乌龟的睡相：它特别能睡，有时我把它搬到阳台晒太阳，它懒洋洋的睡着了，如果你不叫它的话，一般都睡不醒。
第五步：写玩相。
看看写小狗的玩相：我家小狗吃饱了就玩。
没人陪它玩它就自己玩。
我扔给它一个乒乓球，它就在屋里追来追去。
有时我领它出去，见了别的小狗，它就跟人家疯闹起来，让它走它都不愿意走，它就朝我叫，好像在说：“着什么急，我还没玩够呢!”第六步：写感情。
如，每次放学回家，狗狗就扑到我身上“旺旺”地叫，好像说：“你怎么才回来，我想死你了!”我们家狗狗太可爱了，我喜欢我们家狗狗!以上就是月芽儿歌老师为大家提供的描写动物的时候的步骤!写不同的动物，要抓住不同动物的特点去写。
另外以上六步只是一个大概的思路，应根据不同动物的特点，有所选择的去运用，有的步骤可以省略不写，也可增加一些不同的内容。
查找动物作文 可以讲它的外形·脾气,可以讲它怎样进食·嬉戏·休息等
我和小动物的故事-------奶奶家的大花猫 奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁，已经算是“老爷爷”了。
但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧
它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。
每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。
有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
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“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿
”它就是不下去
我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼
小样儿，跟我玩，你还嫩点
”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。
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这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”
“欢欢”是我们家的一条京吧小狗，它通体白毛，大眼睛，塌鼻梁，嘴上有唇线，年纪不大就长了胡子，一不小心碰到还怪扎人的。
““欢欢”自从到了我们家后，一切都想学人样，吃人吃的东西，学人走的步子，很多时候居然仅仅靠两条后腿直立，作人立状。
如果说它还有什么遗憾，恐怕就是这一身的白毛了。
无论冬夏，无论晴雨，它都穿着自己娘胎里带来的这身不时掉毛的皮大衣。
自从有了“欢欢”，家里的不仅忙得团团转，而且叫得团团转了。
刚来的小狗，水土不服，要么不吃，要么腹泻，有时候泪眼婆娑，有时候有气无力，让人急不得喜不得。
于是，每日给它洗澡，给它喂吃，给它梳毛，是我空闲时唯一的功课。
我身后就多了这么个白乎乎的“跟屁虫”，人到哪，“欢欢”就到哪，有时候还捷足先登，跑得比人还快。
你若站住，它就不轻不重用刚刚长出的乳牙啃你的脚，如果你还没有足够的反应，它的牙就会越来越重。
等到你烦了，一脚踢开了它，它就会委屈地躲到一边，让你千呼万唤都不出来。
