月光像什么比喻句(必须有数量词和形容词哦
)
1、月光像一丝柔美的烛光，照亮我的心房。
2、月光像一袭凛冽的寒风，让人不禁一颤。
3、月光像一股清澈的水流，将我的烦恼全部带走。
4、银色的月光像一件美丽的纱衣，给大地穿上华装。
除了形容词，还有其它词性的词可以作定语吗
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
英语定语顺序 一、多层定语从远到近的顺序一般是： 表领属关系（谁的） 表示时间、处所（什么时候、什么地方） 表指代或数量 （多少） 表动词性词语、主谓短语 （怎样的） 表形容词性短语 （什么样的） 表性质、类别或范围 （什么） 二、多层定语的排列还遵循以下的规律： 1、带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。
例如只能说“蓝色的呢子大衣”，不能说“呢子蓝色的大衣”。
其中，不带“的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例如“一顿丰盛的烤羊肉”、“新型取暖设备”。
2、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。
例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
这是从两个角度上看到的所遵循的规律，基本上首先遵循规律一，然后遵循规律二。
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）\\\/小男孩需要一支蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy.(handsome修饰名词boy)\\\/Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy.(good修饰名词boy)\\\/有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens.（two修饰名词boy：two修饰名词pen）\\\/两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students.（two修饰名词boy）\\\/这两个男孩是学生。
There are two boys in the room.（two修饰名词boy）\\\/房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom's pen.（his修饰名词boy；Tom’s修饰名词pen）\\\/他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom.（his修饰名词name）\\\/他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there.（two修饰名词boy；of与物主代词连用做定语修饰名词boy）\\\/那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语 The boy in the classroom needs a pen of yours.（in the classroom 修饰名词boy；of yours修饰名词pen）\\\/教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.（in blue修饰名词boy）\\\/穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10.（two,three,of 9和of10修饰名词boy）\\\/有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语 The boy needs a ball pen.（ball修饰名词pen）\\\/男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen.（ball修饰名词pen）\\\/这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box.（the pencil box修饰名词ball pen ）\\\/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语 The boy there needs a pen.（there修饰名词boy）\\\/那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom.（here修饰名词boy）\\\/这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语 The boy to write this letter needs a pen.（ to write this letter 修饰名词boy）\\\/写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom.（to write this letter 修饰名词boy）\\\/将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today.（to do 修饰名词nothing）\\\/今天没有事要做。
分词（短语）作定语 The smiling boy needs a pen bought by his mother.（ smiling 修饰名词boy；bought by his mother修饰名词pen）\\\/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China.（bought by her 修饰名词pen；bought by her 修饰名词pen）\\\/她买的笔是中国产的。
There are five boys left.（five修饰名词boy；left修饰名词boy）\\\/有五个留下的男孩。
定语从句 The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.（who修饰名词boy；which 修饰名词pen）\\\/那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom.（you will know 修饰名词boy）\\\/你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game.（who 修饰名词boy）\\\/参加游戏的男孩有五个。
定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。
短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
1）定语前置 在英语里,一般定语前置时的次序为:限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。
但当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序。
其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材，指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。
如： 1限定词 2 外观 3形状 4年龄 5颜色 6国籍 7材料 8用途 A famous American university. An interesting little red French oil painting. A new plastic bucket. A purple velvet curtains. An elegant German clock. 另外,有些形容词也有特殊的次序: (1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词 例如:a small lovely girl , a long patient queue , a pale anxious patient ; (2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后 例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog ; (3) little ,old 和young 有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前, 例如:a lovely little girl (4) 表示性格特征的形容词可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如: a young ambitious man (强调年龄) ,an ambitious young man(强调雄心勃勃) 。
当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现. 2）定语后置 (1）短语作定语一般后置 It was a conference fruitful of results. 那是一个硕果累累的会议。
He gave me a basket full of eggs. 他给我一个装满鸡蛋的篮子。
English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。
The boys hardest to teach are all in his class.最难教的男生都在他的班里了。
（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置 Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。
There is nothing important in today's newspaper. 今天报纸上没有什么重要的东西。
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗? （3）副词作定语 The people here are very friendly. 这里的人很友好。
They lived in the room above.他们住在楼上的房间。
（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语 He is a person dependable. 他是一个可以依靠的人 This is the only transportation means available. 这是唯一可行的交通工具。
（5）起强调用的单个分词 Everybody involved should stay here. The college mentioned. （6）特殊词 Could you tell me something imporpant. 3) 定语从句 英语里有大量的定语从句,而汉语里却没有定语从句的说法。
英语中定语从句中甚至还可能包含定语从句,即多重定语从句。
如： A healthy diet includes enough but not too many kinds of foods that provide the body with the nutrients that it needs to function properly. (健康的饮食包括的食物应该充足但又不过多。
这些食物提供身体正常活动所必需的营养) (1）英语的复合句中,分句以其主句为基干,通过连接手段,一层一层地展开,就好像一棵树的树干上长出大枝子,大枝子上再长出小枝子。
汉语的分句则更多按照时间发生的顺序出现,依次展开。
如： “伟大领袖和导师毛主席领导中国共产党进行了艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,人民得到了解放,科学得到了解放。
”这句话,译成英语便成了With the founding of new China (which was) born of arduous struggles (which were) waged by the Chinese Communist Party (which was) under the leadership of our great leader and teacher Chairman Mao , our people , and science as well , won emancipation.（王良兰，2003） (2）英语中的非限制性定语从句所表达的信息,在汉语里一般由另一个小句来表达。
用非限制性定语从句时，前应加逗号，并且非限制性定语从句引导词只能用which，不能用that。
例如:She asked for his help which he gladly gave. 她要求他帮忙,他愉快地帮助了她。
再如: It was a century during which the country suffered continuously from wars. 一个世纪过去了,在这期间这个国家不断遭受战乱之苦。
动词，形容词，数词，量词，代词）写四词的对联
为了更好地了解词是怎么构成句子的，我们需要给词分分类。
按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。
现在一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等十二类。
汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。
如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。
1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易。
2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。
3、表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。
4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。
5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。
四．数词：数词是表示事物数目的词。
如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。
五．量词：量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词 。
1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。
2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。
六.代词 代词能代替实词和短语。
表示指称时，有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。
他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。
1、人称代词：代替人或事物的名称。
我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱 们 自己 别人 人家 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。
例如：我自己 你们自己 大家自己） 2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问 数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动） 3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个） 代词一般不受别的词类的修饰。
代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
七．副词：副词总是用在动词形容词前面做状语， 如 很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。
八．介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
九．连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
如和、及、或者、或、又、既。
关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。
十．助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。
一类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的； 一类是动态助词，它们是着、了、过； 一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。
十一．叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。
叹词总是独立成句。
十二．拟声词：这是模拟声音的词。
如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。
实词可以分为： 、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
数词：表示数目的词叫数词。
5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。
代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。
⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。
⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。
用来提出问题的代词叫疑问代词。
虚词可以分为： 、副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。
2、介词：用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。
3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。
“和、跟、同、与”这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。
三槐居 4、助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。
助词分三类：( ⑴结构助词：“的、地、得”等。
其中“的、地”是偏正关系；“得”表示补充关系。
⑵动态助词：“着、了、过”表示动作行为的状态。
其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。
⑶语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。
5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。
叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。
、拟声词：摹拟声音的词。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
碧碧空如洗加量词加形容词的句子
一___浪花 （括号中填量词）为“朵”。
一、拼音： duǒ 二、释义： 1、植物的花或苞：花～。
～儿。
2、量词，指花或成团的东西：三～花。
3、动：～颐（指动腮颊嚼东西吃的样子）。
4、姓。
三、例句： 1、蔚蓝的天空中飘拂着几朵白云。
2、 紫色的山峰衬托着几朵白云，美丽极了。
3、 看着花瓶中那几朵萎谢的花朵，小女孩伤心的哭了起来。
4、蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。
5、在春风的吹拂下，几朵小小的白花轻轻摇动。
6、窗外，碧空如洗，几朵白云悠然地飘过。
7、雨后看见几朵黄色的蒲公英,带着水珠在匀整的草坡上闪烁。
四、字形：象形。
小篆字形,下面是“木”(树),上面象花实之类。
一个动词,一个静词,一个量词
哇!她在路边看见一条很粗的蛇嗖的一下钻进草丛里了.叹词：哇代词：她名词：路边、蛇、草丛动词：看见、钻进形容词：粗数词：一量词：条副词：很助词：的、了介词：在连词：和拟声词：嗖
求帮忙写一篇英语作文。
要求：形容词3个，副词3个，用上do well in和be good at就
I have a good friend. She is tall and she has long hair. She runs fast,so she is good at sports. She sings very well and clearly. she does well in singing. I like her very much. we are good friends.
形容词和副词的三种形式
形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。
原级变为比较级和最高级分规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est ：b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more \\\/ most.2、不规则变化:原级 比较级 最高级good好的，well好；(身体)好的 better更好的 best最好的bad,badly糟糕的,糟糕地 worse更糟糕的,更糟糕地 worst最糟糕的,最糟糕地 many许多的(可数)， much许多的(不可数)；非常 more更多的；更 most最多的；最little少的 less更少的 least最少的far远的；远地 farther更远的；更远地 farthest最远的；最远地
