培训中形容表现好的句子有哪些
1、积极参与老师提出的问题和活动. 思维活跃，能及时跟着老师的思路走，还能提出问题，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝；2、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 从听众本身来看属于动作、神态及心理描写；对于口技表演属于侧面描写，作用：烘托口技表演者惟妙惟肖、出神入化的高超技艺。
状语、表语、定语各是什么意思
英语学习计划1。
每天保证一定的阅读量2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从special english做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视
口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。
每周计划周一：主要任务背单词周二：主要任务背新概念英语
请教怎么学好英语
我是一个高考的过来人，虽然高考多年，但直到上了大学，英语依然没有丢，我现在也快大学毕业了，前段时间有个哥们写英文简历都是叫我帮他翻译的呢
当然我是很乐意做这样的工作的，因为我一直都很喜欢英语，对英语的自信从未减退
我觉得高中英语根本用不着什么网站，也不用报什么学校啊，什么读书郎，好记星啊，培训班啊那是没必要在他们身上浪费时间，浪费钱的
那些什么个视频，也根本用不着
那只是一些投机取巧的人懒惰的最好借口而已。
比如对于网上学习来说，一方面在电脑上学习英语效率低下，另外一方面长期以来眼睛受害。
另一方面，高考英语是不是在电脑上考，这和在纸上考是完全不同的啊
所以，我觉得在高考贵如油，有限的时间内，还是回归书本较为妥当。
还有就是一个方法的问题 首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。
要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，所以单词和语法都要拿下。
首先，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。
我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
其次，是语法。
学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。
我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇
给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 我用我的方法。
从高一时90多，到高考129 希望对你有帮助
新加坡的华语到底是以粤语为主还是以闽南话为主
惠州哪里有学英语英语培训常见问题解答：·八级考试形式 为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性。
\ 以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。
从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
·扩大词汇量的必要性 提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。
其必要性表现在以下几个方面：\ 1.词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。
\ 2.有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。
生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握。
换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供的。
有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。
但是这样说的读者忽视了很重要的一点：所学课文后面的词汇表都是为课文服务的，而且，教师上课时对某些词或表达方式所举的实例，实质上是为它们设置上下文。
不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。
\ 3.多读是扩大词汇量的最好的方法。
不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材，才能适应考试的需要。
·英语动词的概念 动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
·八级考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关说的技能暂缓测试。
·过去完成进行时 1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。
\ 2.基本结构：主语+had+been+doing+其它\ 3.例子：Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.她在考试之前一直患重感冒。
\ 4.特殊含义：\ ①尚未完成：Hehadbeenwritingthenovel.他已经在写小说了。
（他没写完）\ ②企图：Hehadbeenstudyingthemeaningofthisproverb.他曾经学习过这个谚语。
（他曾努力学习过它）\ ③未得结果：Wehadbeenstudyingwhatourenemyhadsaid.我们一直致力于敌人所说的。
（但是我们没有理解）\ ④最近情况：Hehadbeenquarrellingwithhiswife.他和他的妻子吵了一场架。
（最近）\ （屡次）
