《道德经》的深远影响表现是什么
是瑰宝，学习它有助于我们学习、了解中国历史 众所周知，是我国古代道家哲学的主要经典。
作为一本伟大的哲学著作，其思想曾以各种方式渗透到中国社会和的各个角落，对中国文化和中国历史产生过巨大而深远的影响，在中国文化和中国历史乃至上都占有极其重要的位置，被学术界称为的主根、东方文化的瑰宝，被公认为学习中国文化特别是的一本好教材,了解中国历史特别是许多重大历史事件如“”等的文化背景的关键，并受到人民的推崇，是世界人民共同的精神财富。
学习，不但可以使我们对道家哲学和道家思想有一个基本了解，为我们进一步学习中国文化打下基础，而且有助于我们更好地了解中国历史，增强我们的民族自信心和，进而激发我们的。
2) 《道德经》是善人的哲学，学习《道德经》可以纯洁我们的思想、净化我们的心灵、提高我们的 作为一本专门提倡和指导人们修道修德，以提高人们的为目的的哲学著作，《道德经》可以说是善人的哲学。
它以大部分内容劝告人们要慈善俭朴、谦虚处下、忍让不争、公正无私、淡泊名利、知足常乐；教导人们要、和蔼可亲、和平相处、互相帮助、宽容大度、以德报怨、先人后己、舍己为人；鼓励人们无为守静、顺其自然、清心寡欲、修道修德；告诫人们不要发动战争、不要干预自然；引导人们正确地认识世界、积极地面对人生……《道德经》处处都闪耀着人类智慧的光芒，句句都包含着丰富的人生哲理。
如果我们能认真学习、正确理解、真正领会，并用其来检讨我们的思想、规范我们的言行、增强我们提高自身道德修养的自觉性和紧迫感，那么必将使我们的思想更为纯洁、心灵得到净化、道德水平得到提高，为社会主义精神文明建设特别是公民道德建设作出贡献。
3) 《道德经》的思想博大精深、内容全面丰富,学习《道德经》可以启迪我们的智慧、增强我们的为人处世能力 《道德经》尽管只有短短数千言，但其思想博大精深、内容全面丰富，涉及宇宙起源、天体运行、生态平衡、环境保护、治国用兵、内政外交、为人处世、祸福进退、名利得失、胜败智谋、自然规律、学习工作、仁义礼仪、修道养生等众多方面。
哲学家可以用它研究哲学，政治家可以用它治国安邦，军事家可以用它指挥战争，企业家可以用它指导经营管理，科学家可以从中寻求新的思维方式，艺术家可以从中吸取精神养料……《道德经》的思想，一旦被掌握现代科学技术的当代人所接受，与现代科学和实际生产（生活）相结合，其深邃的哲理，必将启迪我们的智慧，增强我们的处世能力，进而成为推动我们各项事业向前发展、促进社会进步的现实力量。
形容人道德品质的词语
形容人的道德品质高尚的成语有功德无量、厚德载物 、冰壑玉壶、大公无私、高风亮节等。
1、功德无量【解释】：功德：功业和德行；无量：无法计算。
旧时指功劳恩德非常大。
现多用来称赞做了好事。
【出自】：《汉书·丙吉传》：“所以拥全神灵，成育圣躬，功德已无量矣。
”【译文】：希望神灵保佑感激不尽，神灵功德无量。
2、厚德载物【解释】：旧指道德高尚者能承担重大任务。
【出自】：《周易·坤》：“君子以厚德载物。
”【译文】：君子就是到的高尚的人才能担任国家大事。
3、冰壑玉壶【拼音】[ bīng hè yù hú ]【解释】像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。
比喻人节操高尚，品性高洁。
4、大公无私 【解释】：指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
【出自】：汉·马融《忠经·天地神明》：“忠者中也，至公无私。
”【译文】：忠诚的是公正的，没有半点私心。
5、高风亮节【解释】：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。
形容道德和行为都很高尚。
【出自】：宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。
”【译文】：我认为陶渊明的高风亮节，本来就已经无愧于商山四皓了，还那样仰慕他们，尤其向往他们喜欢贤才崇尚友谊的情状。
形容一个人道德品质的成语
【爱人以德】爱人：爱护别人；德：德行。
按照道德标准去爱护人。
泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。
【抱德炀和】抱：怀抱，引申为坚持；炀：熔化，引申为蕴育。
坚持道德实质，蕴育和平气息。
指行仁政，搞团结。
【超绝非凡】智力或精神道德状况或力量超群或超过常人。
【草靡风行】比喻道德文教的感化人。
同“风行草偃”。
【草偃风行】比喻道德文教的感化人。
同“风行草偃”。
【德薄才鲜】自谦道德修养不足，才能薄弱。
【道存目击】一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
【导德齐礼】指用道德诱导，用礼教整顿，让百姓归服。
【道高德重】道德高尚，很有威信。
【德高望尊】道德高，声望高。
【德高望重】德：品德；望：声望。
道德高尚，名望很大。
【德厚流光】德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。
指道德高，影响便深远。
【德配天地】指道德可与天地匹配。
极言道德之高尚盛大。
【大人不曲】曲：不公正。
旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
【德深望重】德：品德；深：高；望：声望，名望。
道德高尚，名望很大。
多用于称颂年长与名位高的人。
【笃信好学】笃信：忠实地信仰。
指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
【动循矩法】循：遵循；矩：规矩；法：法则，礼法。
举动遵循规矩礼法。
形容一举一动都符合道德规范。
【定于一尊】尊：指具有最高权威的人。
旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。
【道义之交】交：交情，友谊。
有道德有正义感的交往和友情。
指互相帮助，互相支持的朋友。
【德重恩弘】重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。
道德高尚，恩惠广大。
形容普施恩德。
【风行草偃】偃：倒伏。
风一吹草就倒下。
比喻道德文教的感化人。
【风行革偃】风一吹草就倒下。
比喻道德文教的感化人。
【高风亮节】高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。
形容道德和行为都很高尚。
【高风伟节】高风：高尚的品格。
高尚的品德，坚贞的节操。
比喻道德和行为都很高尚。
【高山景行】高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。
指值得效法的崇高德行。
【抱宝怀珍】怀：藏有。
比喻人有美好的品德和才能。
【冰壸秋月】比喻人品德清白廉洁。
【不同流俗】流俗：流行的习俗。
与世俗习气不同。
形容品德高尚。
【包元履德】元：善。
指心怀善意，行为具有高尚的品德。
是古代对帝王的谀词。
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。
比喻具有纯洁高尚的品德。
【才德兼备】才：才能。
德：品德。
备：具备。
才能和品德都具备。
【才高行厚】厚：不可轻薄，端谨。
指才能高，品德端谨。
【出乎其类，拔乎其萃】出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子，引申为同类聚集。
指人的品德才能超出同类之上。
【出口入耳】指品德、才能超出同类之上。
【出类拔萃】拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
【出类拔群】出：超过；类：同类；拔：超出。
指人的品德才能超出同类之上。
【出类超群】出：超过；类：同类。
指人的品德才能超出同类之上。
【超世拔俗】超出当代，不同凡俗。
形容人的思想、品德、言行等境界极高，当世罕见。
【存神索至】存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。
旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
【德被四方】品德高尚，满布天下。
【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。
既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
【大德必寿】指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
【道德文章】指思想品德和学识学问。
【德高望重】德：品德；望：声望。
道德高尚，名望很大。
【砥砺德行】磨炼品德行为。
形容对自己要求严格，奋发向上。
【砥砺廉隅】砥砺：磨炼；廉隅：品德端正。
通过磨炼而使品德端正不苟。
【斗南一人】斗南：北斗星以南。
指天下，海内。
指天下绝无仅有的人才。
形容品德或才识独一无二。
【砥砺琢磨】琢磨：雕刻和打磨玉石。
比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
【德被八方】品德高尚，满布天下【德荣兼备】品德贞淑而且仪容美好。
旧时对女子的褒美之辞。
【德容兼备】德容：指女子的品德和容貌。
兼备：都具备。
品德和容貌都非常好。
【德容言功】封建礼教要求妇女应具备的品德。
【德深望重】德：品德；深：高；望：声望，名望。
道德高尚，名望很大。
多用于称颂年长与名位高的人。
【大雅君子】大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。
君子：泛指有才德的人。
指有才德的人。
“大象无形，大音稀声，大道至简，岂是诳语” ，此句的出处与正解是什么
“居善地，心善渊，与善人，言善信，政善治，事善能，动善时。
”出自《老子》。
居善地：居住要选择好的地方，可止则止； 心善渊：心态深沉大度，中常湛静； 与善仁：与人交往仁慈爱护，称物平施； 言善信：言语平实又有信用，声不妄发； 政善治：从政管理柔和有序，德惟无私； 事善能：行事根据能力而为，贵其能力； 动善时：择机而行不妄动，可行则行。
基本介绍： 《道德经》，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰,是春秋时期老子（即李耳）所作的哲学著作。
在先秦时《吕氏春秋·注》称为《上至经》，在汉初则直呼《老子》。
自汉景帝起此书被尊为《道德经》，至唐代唐太宗曾令人将《道德经》翻译为梵文。
唐高宗尊称《道德经》为《上经》，唐玄宗时更尊称此经为《道德真经》。
