
求八个方位名词及它的形容词
south南方 southern南方的west西方 western西方的north北方 northern北方的east东方 eastern东方的southwest西南方 southwestern西南方的southeast东南方 southeastern东南方的northwest西北方 northwestern西北方的northeast东北方 northeastern东北方的
形容词放在名词后面是什么语,形容词放在名词前面是什么语(填八大句子成分…
回答lily作为宾语me的宾补追问westudentshouldstudyhard中的student是什么语
回答student做we的同位语追问那marylikesdancingandreading中的likes是什么语
我会采纳的。
回答这里likes是个动词,表示喜欢,作为句子的谓语主语:mary谓语:likes宾语:dancingandreading|评论求助知友wangwei88min|来自团队雄鹰展翅英语团|十七级采纳率58%擅长领域:教育\\\/科学提问者对回答的评价:谢谢
按默认排序|按时间排序其他回答共4条2011-06-0409:29一帘春水|十级你这问题很笼统,没有例子很难讲得清。
放在后面可能作后置定语或是宾语补足语,常规下作宾语补足语的多,作后置定语的往往是由动词加上ING或是ED形式构成的形容词词组。
如:Ifindthebookdifficult.difficult就是作宾语补足语的。
形容词放在名词后面是什么语,形容词放在名词前面是什么语(填八大句子成分如:宾语)
放在前面后面都是做定语成分,起修饰作用
到现在我都不知道社会到底是个名词还是个形容词,如果是形容词它顶多形容人经历的事多,见过的世面广,思
不管是名词还是动词,你都不需要明白,不管它是什么你都要去在社会中生活,只有你自己去体会回忆才能感觉到它吸引人,当你感到幸福时就是它最吸引人的地方,你可以说它是动词,因为它使人们动,也可以是名词,因为它也形容了人的经历
形容词性物主代词后加n,如果在中间填1个be动词,然后给你个名词在be前面要你填,这is会影响吗
常见题型 1.根据句意及首字母提示填空 2.根据括号内所给的汉语释义填空 3.用括号所给单词的适当形式填空 4.用括号内所给动词的适当形式填空 5.根据句意填入适当单词以使句子完整正确 解题步骤 1.通读全句,细心分析。
首先要分析句意,充分理解句子的语境,然后要看好所给的提示词属于什么词性或是什么形式。
2.抓住关键,确定形式。
注意句中关键性的词、短语或从句,认真对比所学语言语法知识,结合常识,确定要填词的形式。
3.仔细复查,验证答案。
答题结束后要检查,注意句子的意思是否通顺,单词形式是否符合句子的语法要求,单词拼写是否正确等。
解题技巧 1.从句意找单词。
认真阅读所给的句子和括号内所给的单词或汉语释义,从句子的主题意思或者关键信息来判断用哪一个单词,虽然有时已经给出应填词的汉语意思,但是英语单词和汉语意思并不是一一对应的,要根据句子的具体含义和提供的情景选择恰当的词汇。
2.根据句子成分判断所填词的词性。
根据单词在句子中所作的成分或句法功能判断要填的词的词性。
如填名词要注意其单复数、是否可数、是否用所有格形式;是动词,注意人称、数、时态、语态及是否是非谓语形式;如果修饰名词或代词,应用形容词;如果修饰动词或形容词、副词等,用副词,还要注意形容词、副词的级别;如果是代词,要注意是人称代词还是物主代词,是形容词性物主代词还是名词性物主代词等。
3.根据关键词判断动词的时态。
如果句子有比较明显的时间状语,可以根据不同的时间状语来判断动词的不同时态。
如果有every,always,often,sometimes,usually,twiceaweek等时间状语,句子经常用一般现在时,这时如主语是第三人称单数,动词要加“-s\\\/es”。
如果句子中有时间状语yesterday,justnow,lastweek,…ago,in+过去的年份等,句子的谓语动词用一般过去时。
如果句子中有already,ever,never,just,yet,since,for+一段时间,sofar,inthelast\\\/pastfewyears等时间状语,句子的谓语动词用现在完成时。
尤其是时间状语从句与条件状语从句中用一般现在时表示一般将来。
另外要注意特殊句型,如祈使句、感叹句等。
4.从主语和谓语关系来判断语态。
如果句子的主语是后面动词所表示动作的执行者,用主动语态;如果句子的主语不能执行后面动词所表示的动作,而是动作的承受者,用被动语态。
5.注意同义词和近义词的辨析。
同样意思的词有时会有几个,而到底哪一个更适合句意要求就需要同学们依靠平时对同义词和近义词的区别和句子句意和语法的要求认真判断了。
这个不错的、望采纳
一个形容词修饰并列成份俩个名词时修饰的是前一个还是两个,或者都可以
、词类、句分和构词法:1、词类:英语词十种:名词、形容词、、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2词(pron.): 主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、 副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如:Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如:He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) \\\/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) \\\/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里
)英语五种基本句型列式如下:基本句型一: S V (主+谓)基本句型二: S V P (主+谓+表)基本句型三: S V O (主+谓+宾)基本句型四: S V O间 O直 (主+谓+间宾+直宾)基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型 一此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The moon │rose. 月亮升起了。
2. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
4. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。
基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
S │V(系动词)│ P 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. His face │turned │red. 他的脸红了。
基本句型 三此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
S │V(及物动词)│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案
2. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。
3. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
4. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
基本句型 四此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
S │V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物)1. She │cooked │her husband │a delicious meal.她给丈夫煮了一顿美味的饭。
2. He │brought │you │a dictionary.他给你买了一本字典。
3.I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。
基本句型 五此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
S │V(及物)│ O(宾语) │ C(宾补) 1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。
2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色。
3. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想
4. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。
5. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。
下面以基本句型五为例:We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs inEast Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
请写出两个形容词同时修饰一个名词的中文句子,中文的
我个人觉得应该是:私の通勤の时间によって、时には渋滞、时にはしない。
たり 「并助」1. [接于用言及部分助动词的连用形后,但以接于动词后为多见,接于五段活用动词后时,有时音便成「だり」]2. [表示两种或两种以上动作状态的同时或交替的发生、出现,常用…たり…たり的形式]又…又…。
昨日一日中テレビを见たり本を読んだりしていた昨天一天不是看电视就是看书。
3. [用「…たりする」的形式,表示只举出一个动作,一种作用,言外暗示其它动作、作用也是如此]値段が高かったりで买うのをやめた价钱又贵,所以没买。
ps:动词可以变名词(把最后的u段变成i段就可以了)如:动くー动き动词不能变成形容词,你想啊,动词直接就可以修饰名词的,变形容词干嘛啊
呵呵^^



