娃儿做作业很晚，我要陪吗
能陪的话最好，即使不说话，在他旁边看看书，玩玩手机也是好的，既能保证他在写作业，又不会让他深夜写作业有孤独感。
不过他本人应该是不愿意让你陪的_(:з」∠)_ 因为会有种被看管的感觉，不过深夜自己一个人写作业，家里其他人都睡了的话确实挺孤独的，会更容易困，也更容易偷懒不想写(｀・ω・´)是我上学时候的经验，我妈就是不陪的那类人，他们早早就会睡下，我不知道两者有没有关联吧，反正我学习很差。
我妹我妈有空就会陪她写作业，她学习目前为止还不错。
我跟我妹相差8岁，她现在上初三
为什么孩子的作业那么多，到现在还没有写完，每天都写到晚上十一点多
一，作业有可能是真的多，你可以跟老师或者他们学校沟通一下。
二，有可能作业不是太多，而是孩子做题太慢，磨时间，这个需要你跟其他家长了解一下。
为什么我的孩子晚上做作业总是很磨蹭，不专心
孩子做作业磨蹭是很多家长头疼的事。
想要解决问题，首先还是要了解问题具体出在哪里了，只有具体问题具体分析次才能得到彻底的解决。
如何了解问题出在哪里呢
家长除了日常注意观察、与老师沟通之外，更要和孩子耐心的家交流，可以问问孩子写作业是否有困难，或者孩子有其他的想法安排等。
有的孩子是因为对学习没兴趣，上了一天的课还要学习就很抵触。
这时家长可以给孩子积极的暗示，比如早点儿写完作业就能腾出时间看一集动画片，或玩玩具，和其他小朋友玩儿等等。
家长还要培养孩子的学习兴趣，建立合理的奖罚机制，同时帮助孩子一起合理安排规划学习和游戏的时间。
还有的是因为外界干扰太多，比如周围电视、手机的声音干扰等等另外还可能是因为孩子专注力出了问题，孩子专注力差，导致上课不能认真听讲，课堂知识没消化，造成完成作业困难；回了家也难以注意力集中学习，做作业拖拉。
家长要培养孩子的专注的能力，可以借助专注力书籍上的小游戏以及教具等
孩子做作业太慢，怎么办
有些孩子写作业慢，是由于没有时间观念造成的。
一般在这种情况下，家长可以在书桌上给孩子放一个小闹钟。
在孩子做作业之前，家长看一下孩子的作业量，然后提出一个时间要求，这样给孩子一种时间上的紧迫感，会提高孩子写作业的效率。
很多问问题的是不是在做作业
现在的娃儿些太懒了
支持，为了应付老师啊
娃儿三年级做家庭作业非常慢怎么办
习惯不好，做事情不专一你最好给他限时，开始可以适当的多给他一点时间，之后越来越少，直到他精力集中做事雷厉风行为止。
这个事情非常考验家长啊，家长需要一两个月的坚持啊。
如何对待写作业特别慢,做事拖拉磨蹭的孩子
既然是习惯不好，家长就要花时间去纠正，给他规定时间完成，到了就要检查，完成的好给他奖励，没完成受罚。
孩子做作业不自觉怎么办
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。
刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。
写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。
不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。
对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。
提出如下解决办法：第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢
”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了
”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了
如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。
家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。
甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。
让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
周而复始，造成恶性循环。
这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。
所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
作业没有完成，会受到老师的批评。
以后，孩子就会抓紧时间完成了。
这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。
不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。
要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
