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形容老师教诲学生的句子

时间:2016-07-19 21:44

形容老师对学生教诲的成语

诲人不倦,孜孜不倦,老手宿儒,呕心沥血,不悱不发,不愤不启,研桑心计,教无常师,潜移默化,循循善诱,兢兢业业,青出于蓝,

关于老师教诲学生的事例

人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习

学习 ——高尔基 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛 克 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

——佚 名 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 重复是学习之母。

——狄慈根 学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

——桓宽 引自 人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自 世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自第5回 好问,是好的。

……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。

所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自1983年第11期 学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。

是世界著名的高山,因为它是建立在之上, 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进

我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓(现代新闻工作者、学者)转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神,下苦功学习。

下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

——引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来(现代革命家、政治家)引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。

我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

——雷锋(当代优秀战士、烈士)引自《雷锋日记》 Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president ) 永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。

(美国总统 罗斯福 . F.) Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher ) 历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。

( 英国哲学家 培根. F.) If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor ) 如果你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。

(美国发明家 爱迪生. T.) Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher ) 天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪。

(英国哲学家 培根. F.)

形容老师对学生的教导,有一个成语叫什么教导

谆谆教导

形容老师辛苦教诲的词语

呕心沥血心滴披肝、哕心沥血、沥血叩心。

一、呕心沥血释义:吐;沥:滴。

比喻极度劳心苦思。

多用于文艺创作或研究。

亦指倾吐真情或怀抱真诚。

出处:唐 韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。

” 白话释义:割下肝来作纸,滴出血液作墨汁书写诗文 。

二、呕心滴血释义:呕:吐。

比喻费尽心思和精力出处:清 秋瑾《精卫石·序》:“余愿呕心滴血以拜求之,祈余二万万女同胞无负此国民责任也。

” 白话释义:我想呕吐一滴血来拜求的心,祈求我二万万女同胞没有辜负这国民责任的。

三、披肝沥血释义:比喻竭尽忠诚。

出处:唐 柳宗元《为南承嗣请从军状》:“披肝沥血,昧死上陈。

” 白话释义:打开心里滴血,冒死上书陈述。

四、哕心沥血释义:哕:呕吐;沥:滴。

吐出心,流出血。

比喻费尽心思和精力。

出处:明 沈榜《宛署杂记·志遗六》:“读公当时十失四事诸疏,盖皆哕心沥血之诚也。

”白话释义:读您当时失去了十四事诸疏,大概都心滴血的忠诚的呃逆。

五、沥血叩心释义:剖露心胸。

比喻竭尽忠诚、恳挚的心意。

出处:南朝 梁 梁元帝《与诸藩令》:“沥血叩心,枕戈尝胆,其何故哉。

” 白话释义:滴血叩心,枕戈待旦卧薪尝胆,那是什么原因呢。

形容老师教导学生的词语

无私奉献 鞠躬尽瘁 为人师表 俯首甘为儒子牛 桃李满天下 递薪传火 春风化雨, 山河舒锦绣 桃李竞芳非 诲人不倦 兢兢业业 和蔼可亲 良师益友 润物无声 循循善诱

形容感激老师教诲的诗句

1、仰之弥高,钻之弥坚。

2、老师像一座通向知识海岸的长桥。

3、三人行,必有我师4、虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

6、我却要说,您就是祖国的栋梁。

7、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

8、为人堂堂正正,做事磊落光明。

汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。

9、诲尔谆谆,听我藐藐。

关于感恩老师的诗句。

10、一日为师,终生为父。

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