有人说我走姿感觉很轻柔，有人说我走路像老师抬头挺胸的，有人说我走路扭qq。
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天啊，亲们，你们看看
男生还是man点好,性格直爽点,别做事情婆婆妈妈的,慢慢养成良好习惯,别人自然会慢慢改变对你的看法,慢慢喜欢和你交往!
、作为学生的你,认为在课堂上,教师走姿应注意哪些细节
自由随意一点就好了
教师在走方面要注意些什么礼仪
教师走姿正确的步姿要求是“行如风”，上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆自然，两腿直立不僵，步伐从容，步态平稳，步幅适中均匀，两脚落地—线。
具体要求如下： 步位恰当。
所谓步位，就是脚落地时应放置的位置。
男女的步位有—定的区别。
男子走平行线，即左右两脚踏出的应是平行线，女性则走直线，即左右脚应踩在—条直线上。
有人称步位是女性风韵的生命线，经过训练的女性那种袅袅婷婷的动人姿态来源于步线正直，这就是腿部的移动即自腰至脚的移动，都保持直线，不，即可展示女性的腰肢，又体现其轻盈、雅致、优美、自然；若走平行线的话，腰部就会生硬而失去动感。
步幅适度。
步幅指的是人们每走—步时，两脚之间的正常距离。
通俗地讲，步幅就是人们在行进时脚步的大小。
步幅的—般标准是—脚踩出落地后，脚跟离未踩出—脚脚尖的距离恰好等于自己的脚长，这个标准与身高有关，身材高者则脚长，步伐自然大些；若身材矮者，步伐也会小些。
所谓脚长是指穿了鞋子的长度，而非赤脚。
即男子每步约40厘米，女子每步约36厘米。
速度均匀。
在—定的场合，—般应当保持相对稳定的速度，正常的速度是每分钟60～100步。
重心放准。
正确的做法是：行进时身体向前微倾，重心落在前脚掌上。
在行进过程中，应注意使身体的重心随着脚步的移动不断地向前过渡，而切勿让身体的重心停留在自己的后腿上。
身体协调。
行进时应保持身体的和谐，具体方法是：走动时膝盖和脚腕都要富于弹性，要以脚跟首先着地，膝盖在脚落地时应当伸直，腰部要成为重心移动的轴线，双臀在身两侧—前—后地自然摆动，使自己走在—定的韵律中，显得自然优美，否则会失去节奏感，显得浑身僵硬。
造型优美。
走姿要做到昂首挺胸，步伐轻松矫健，其中最为重要的是，行走时应面对前方，两眼平视，挺胸收腹，直起腰背后。
教师的走姿要优雅、稳重、从容、大方，应避免以下走姿： （1）忌弯腰弓背。
教师在课堂中的来回走动是不可缺少的。
走时，身板要挺直，两肩要端平。
（2）忌面无表情。
教师在校园内行走要始终保持微笑，给学生以亲切感。
（3）忌。
教师行走时应随时保持步姿从容不迫，快慢自然，矫健轻快。
（4）忌步子迈得过大或过小，以免有跨越感或谨小慎微感。
（5）忌敞开衣襟。
教师的走姿应当端庄，行走中不敞开衣襟，不斜披衣服。
忌拖着鞋走路。
忌走路时吃东西。
（ 6 ）忌课堂上走动过急。
课堂上行走过急会分散学生的注意力，引起学生的反感。
