描写老师的句子大全
，是我们人生路中的路标，着我们走向了成功之路。
老师奉献了自己，来们开启智慧大门。
而事实上老师付出的努力比我们看到的还要多。
可是老师的恩情我们无以回报。
所以，我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。
1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。
2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪
6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
7、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
8、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
10、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
11、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。
12、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨。
19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。
正因您的执着，才有我们璀璨的明天
21、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。
为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言
22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
23、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
24、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
25、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友
26、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程
27、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
28、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
30、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
31、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
32、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
34、老师，这是一个多么温馨的字眼。
老师，这是一个多么神圣。
老师你的奉献精神让我崇敬。
你的句句铮言使我成长。
35、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
36、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
37、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。
因为有了您，世界才如此美丽动人。
您是人类灵魂的工程师
您的教导如细雨润物般悠远。
38、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌
祝天下老师幸福开心，节日快乐
39、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。
一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想
40、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
41、您就像春雨，浇灌着幼苗。
您就像烛光，照亮着心灵。
您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。
你用智慧领航，让人生精彩不断。
42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
43、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳
44、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师您的爱，天下最伟大，最高洁。
46、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
47、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
48、是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
49、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。
教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬
祝教师幸福健康，永葆青春。
50、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。
51、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。
她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。
她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
52、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵
53、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。
老师你幸苦了
54、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
55、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
56、乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。
即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
57、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您
送个短信祝福你，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在您心底
虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。
58、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
59、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养
谁没有体验老师的衷肠
谁没有品味老师的佳酿
60、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮
有多少汗水播洒在课堂
引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。
61、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。
大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。
只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
62、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
63、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
64、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。
更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。
是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上
四化建设的栋梁之才从何而来
国家的繁荣富强谁来创造
65、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您
祝福您，亲爱的老师
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下
66、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
老师啊，我怎能把您遗忘
67、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师恩情
68、蜡烛是多么神圣呀
生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。
而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。
那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
69、老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
70、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。
老师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
如何赞美退休老教师
难忘师恩三尺讲台心，万语语谆谆。
严时恨铁不成钢，慈如父母亲。
粉笔黑板输智慧，呕心沥血魂。
曾是豆蔻花初绽，如今霜雪上云鬓。
齐国治家平天下，谁是无师自通君。
孔子论语传万代，今天桃李满园春。
世上万物阳光育，天地君亲师为尊。
滴水应当涌泉报，吃水勿忘挖井人。
泽东开国不忘师，帝王尊孔书碑林。
一日之师终为父，炎黄自古传子孙。
中华狮醒待我辈，寸草春晖报师恩。
求几句简单、较罕见的退休祝语
您老终于忙里偷闲了，终于可以好好享受一下人生了
赞美“即将退休老师”的诗句有哪些
白芳礼 从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。
袁隆平 他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
杨善洲 他好书记杨善洲退休后义务植树22年毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平高淑珍 14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。
慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。
无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。
张海迪,1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。
5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。
医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。
在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。
她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。
既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。
”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。
她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。
为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。
功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。
后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。
她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。
她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。
现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。
认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。
有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。
从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。
家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。
经过7、8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。
海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。
不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。
张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献
房山区二模D篇阅读 的翻译。
2012年的。
汕头市在2010年，初中教学质量评价（二）语言
本文分为两部分，8个150点。
150分钟的考试。
一个小问题，一个大问题，每小题3分，共12分。
1。
使用下面的语句是一样的，一个小词的发音是（） A.鞭笞放松舌头轻松愉快的知道，自己的棺材 B.的马厩摩尔内疚的心惹的祸 C.憔悴的破碎的性质毫无准备的优秀 D.爱对抗的吞噬恃才傲物舐犊情深下面这段话强调成语不正确的（） 18岁的周洋在温哥华的期望冬季奥运会，赢得女子1500米短道速度滑冰金牌。
直言不讳的周洋并没有忘记养育自己的父母含辛茹苦，中央电视台记者采访时表示，金牌给我的父母生活得更好一点。
她的回答再清批评中国的体育官员：首先，还是要感谢的国家。
在网上，互联网用户，尤其是年轻网民生活再清批评。
A.期望B.坦率的C.含辛茹苦D.挂起一个线程 3。
下列各句中，没有语言问题（） A.一系列声明反对美国对人民币施压，专家们指出：人民币汇率稳定有利于人民币汇率的恢复中国和全球经济的担忧，不利于解决中美经贸关系中存在的问题。
B.为了实现2010年亚运会，广州游戏邀请全球专业人士参与策划，组织，广州国际先进理念，出国留学，体育赛事的组织。
C.丰田的质量问题日益突出，出现了“受气包”加油踏板门“，由于过度扩张，毫无疑问忽视的质量问题，丰田召回门”事件，国内汽车企业敲响警钟。
煽动颠覆政权，甚至发布任何 D.网络空间的主权和边境管制，必须遵守国家法律，法规没有允许互联网传播色情，暴力，赌博和封建迷信的民族分裂主义，最合适的宗教极端主义，种族主义，恐怖主义，仇恨，仇外心理和“颜色革命”。
的声明在下面的文本，以补充平收敛“论语”是充满温暖，清新，简约，周围同样的故事。
这是“师父说：，发奋忘了美食，音乐，荷花，我不知道，老年来了”。
①在栽培过程中，而不是一个禁欲主义者的心态
⑤首先是如何修复 A.②④⑤①③B.⑤②（4）3 1 C②⑤吗
4 1 3 D.⑤④③①②第二个大问题，一个小问题，共35分。
读中国古典完成5-8 邵邪恶，雍正十一年进士，乾隆皇帝授予湖北黄陂，裁判官回答说。
人员赶到被告发出的第一个投资公司的日晷，中断的乐趣立法决定。
官员们相信，一个Q的名字总是共识，公共莫干山的事情。
授出的兄弟战斗在房地产一审白色的分析类的镜子，他问：“Leihu这个
”，他说：“类”的语言家庭，他说：“我的兄弟的慰问是第一首尔白色总理保罗“双核移动对中国的散焦水烂市，已完成路基救生喂养饥饿，减轻痛苦。
省长听到他的名字，父母的关注。
服装Concil授予音禹州市，河南省随州洪水状态，佛跳墙，加上中国，惠济河君养老的钱，避免拉扯江南苏州知府。
松江海盗的监狱，并最终决定死亡，丰的年龄了解公众质疑治集团承诺的死循环在监狱里的，打破了胫骨骨折的脚踝，组织过程，他说：“海尔的儿子人被迫饥和寒非罪人，犹太人，甚至诬陷，并如何受益于汉城
“盗幡然：站立的官员在等着我，我没有忍心欺负监狱辞职。
积极主任物质大理交章的建议。
16年，在南部的部分皇帝的旅游御舟电缆周围的“虾纤维的名称。
大冶，部长，另外的道路，为了以增加的纤维病的人，非洲及德国和意大利宣布，有被切换到一个单一的光纤。
然大冶的左迁死亡。
资助应用程序，开封，河南知府县封丘涉嫌违反了叛乱，张侃，非侵权，金额浮动亩。
大冶测试志乘法，河南富明显万里通“的一些变化英亩的土地在地面上，七亩;田10亩，三亩土地。
还是希望，这是一个高层建筑，应增加。
大冶说：“泥沙淤积的河流赤天化陆毅微薄的利润。
全面建设茅草退休海滩泥沙淤积，不同的一天，沙压水播种冬季和春季，夏季和秋季收获不可知的河去年决定大幅增加，但不完全复杂流亡岁何以堪量
“旋转教育部试种3年，如果不是进了水，甚至明年。
大冶中心，以鼓励学习服务，构建黄陂两天的靖国神社危险的事情，茅草，随州洛杉矶学院教师设置不同的健康促进。
（摘自“历史的清代清官通过）。
下列句子加点一词的解释，是不正确的（3） A.担心父母去的葬礼B.的松江海盗监狱最终决定监狱 C.大业考试， D.住房乘以历史书没有完全修复补丁 6套的句子，一个字意义和用法相同（3）\\\/> A.①语族②省长高宇 B.（1）它的名字就微薄的利润，但也有严重的天路②
下列句子省略的成分三（3） A.众莫干山的东西。
B.前进，并表示，家庭语言。
C.大理交易所，并建议在第二章中。
D.下一年，如果没有入水。
原始内容的分析和概括（3）不正确的深深 A.湖北黄陂兄弟争夺财产，诉讼智能大冶县长邵引导他们Gunian地震的兄弟兄弟移动招人的句子来解决争端和特殊\\\/> B，松江县，积压的案件中，有很多人有牵连的许多死在监狱的生活被打破了他的腿坏了。
邵A抱膝审理案件，罪犯待遇，并激发他们的理由，成功地完成了 C.乾隆皇帝南巡促进仁慈的皇帝虾艇搭“纤维”跟踪邵两侧的道路，他的职业生涯，并应不会增加人们的负担，所以他改变了单向拖车。
D.黄河滩地，邵A掖说，他们不同意，当局决定让人们淹没了河海滩，第二年试种，然后停了下来，试图提高增长的税收领域的高级官员的做法。
的标点符号和翻译（10 君惠济河）（1）“\\\/”断句以下部分（4）授予知州，音Concil的随州频率洪水眺救济，河南省禹州市，为了避免养老钱，直拉江南苏州知府。
（2）（6）翻译下面的句子。
（1）兄弟中的第一个实例房地产的战斗，授出白色的分析，如一面镜子，他问：“Leihu做
”（3）< BR \\\/“②的情况下，县封丘男子被控侵犯的叛乱，张侃，非侵权和金额的浮动亩的（3） 10阅读下面这首诗来回答问题。
（7点）儿子，已故的乐乡县陈子昂姚家乡无限的日落和孤独征川原球迷的古老的乡村道路的边陲小镇野生驻军灰尘不好，高山和过去的水平。
如何去恨，夜猿明熙池。
（1）的诗句“晚次乐乡县”的称号，结诗，分析这首诗是如何“迟到”这首诗吗
（4）（2）表现了诗人的情绪
（3） 11的职位空缺数目写的著名的名节（可选三题，多项选择题得分的前三个问题）（6）（1）它是不积跬步，不积小流以成江海，不能十步; 驽马12个驱动器，功率在不舍。
（劝学“）（2）：蒹葭灰，在水一方。
（4）（“一书中对”诗经蒹葭的书）（3）檐牙高啄不断说谎（杜牧“阿房宫赋）发送蜉蝣在世界上，在长江的三个大问题盆地和无尽的羡慕。
（苏轼的“三都赋”） 4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15的标题。
谈自由主义完整的自由主义主流意识形态的西方世界的今天，它是提供支持民营企业在市场经济中，个人的个人自由的保护带来太多的自由，限制权力政府，并建立一个透明的政治制度，主张解决当代中国无疑具有立竿见影的效果，但是，合理的接受这个理念的同时，我们必须警惕的潜在风险的社会，文化和道德建造的焦点。
稍??微吗
微呢
微（摘自“南都周刊2009.9切除术）。
12，下面的语句是一致的背景下，自由主义（5） A.许多提倡合理的，但在人类的文化和道德的自由党的性质，以适应无节制地放纵往往是难以承受的。
B.自由主义主张的文化多样性，文化政策，强调尊重个人的道德和生活方式的权利，这些指责是脆弱的。
“ C.物质和欲望的鼎盛时期
唯物主义和享乐主义当代中国社会不可避免地存在一个很严重的道德问题。
D.自由，广泛的相关领域的社会和道德的立场，毫无疑问，这是片面的，因为道德和精神文明神圣的不确定性和独特性。
E.社会革命，在这个过程中，由于分离的传统文化和道德价值观
目前了解的发展，中国的社会和经济发展以及社会和道德的错位状态。
13“自由”（3） A.自由主义是不正确的，今天的西方世界的主流思想，它强调个人自由和理性的，但忽略了文化和道德建设的一个片面性。
举行 B.自由主义的道德善和恶，美和丑的概念无法控制的位置，并采取放纵的生活态度，不利于人的精神和有害的增长。
C.享乐主义流行，欲望，和滥用药物和其他的西方社会中，社会的疾病，所有的基本自由。
D.自由主义主张的自由和位置的学说，以及在一定程度上保护个人自由的体现了人性化的原因。
14。
根据一般参考自由主义。
（4） 15。
背景，概述了如何处理带来的负面影响和自由呢
（4）内容选项来测试两种类型的问题，每个小问题集，共15分。
选择内容的两套测试问题的文学文本阅读习题集和实用文本阅读“组候选可选这个问题的答案之前，务必用2B铅笔在选择题答题纸。
填写信息泄漏的适当位置画错涂，多涂的，答案是无效的。
（一）阅读文学作品阅读下面的文字，完成16 - 18标题。
BR \\\/> 家龙应台门门洛帕克 5月19日，中国国务院总理温家宝在政府工作报告（节选）国务院有三个方面的内容，根据各部分的每一部分的开头语写的内容，填写“（不超过8个字符） 20报告（4）书面语言的特点呢
原来的实例。
21（6）摘录一些一份报告所涉及的工作，特别是在收入分配，指出：“陈述涉及其他任务，但有没有这样的安排。
这种安排的原因提供了一个简要的分析。
（5）六小问题，一个大问题，共12分。
22。
亚运会藤球，简要说明（不超过 60个字符的藤球运动信息的提取，包括标点符号）（6）藤球编译9-11细藤本植物的黄色空心球。
藤球运动是一种运动分离的两支球队的比赛，观战高度的竞争力。
“藤球体积小，重量轻，和他们的脚，你想要的技术动作比足球更准确，也很难主宰和控制球，每队打出一个2-3。
击出的球过网，球落在对方场地，或者其他球员的球出界。
很受欢迎，在东南亚的藤球，独特的古老的运动。
藤球“通行证”的球，用一种特殊的技术。
藤球在比赛中，运动员的应用程序来处理球。
他们可以使用自己的脚，腿，肩膀和头顶球。
藤球排球比赛有些类似的脚，他的双手，也被称为“踢藤球排球排球的区别，篮球，足球，第十一届亚运会1990年（北京）藤球官方活动，亚运会的第一次活动。
23。
广东美术馆，上海世博会的主题为“窗口---广东神话”，广东省，在2010年参加的视觉形象标志系统将作为广东省博物馆馆徽名为“南风窗口，广东“精彩”的品牌，简称为“广东”广东省这个词的重要组成部分，该中心作为一个抽象的形式打开的窗口。
展开联想，写一个口号，广东美术馆，生动的语言，需要使用两个或两个以上的修辞方法（包括两个），字数不少于60字。
7（6），一个小问题，一个大问题，分钟和60分钟。
24阅读下面的文字，一些人认为，在换位思考“生存”现代计算机连接到手机，可以步行到汽车，符合要求的文章（60）：药片。
现代健康的生存状态吗
结合材料，写一篇文章，你可以谈自己的感受和意见，你也可以写自己的经历，其他人的故事。
要求：①选择的角度，自拟题目，因为这个概念，②不限文体的诗歌（3）不少于800字。
BR \\\/>小问题，一个大问题，每个小3，共12分。
1（3）本题考察中国现代发音正确的内存容量，A-级考生的能力水平。
BR \\\/> [答案] 1.B（项目C的声音“智台湾野田，戴一个”B阅读所有的联检组的崔，随财政铜，D项崔读“志”，“对抗” “石头”） 2。
（3）这个称号，主要考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力级别的D级参考答案] D（A.“预期”，不辜负大家的期望。
B.“放艰辛描述忍受无法忍受的艰苦努力。
C.“直言不讳”简单“的气质，说，”ABC的行吊e生活的背景下，由一个线程“来形容的情况是非常重要的，同时也描述了一个微弱的声音，和不恰当的长长期的环境） 3（3）本题考察候选人歧视病句，E级能力水平 [参考答案A（B.成分是不完整的对象缺乏语言中心C.杂糅“，”哲学“等待”，“读”，因为______“或”所造成的______，______引起的D.不匹配“的煽动。
信息应该改变对已发布信息，甚至煽动”颜色革命“） 4（3）标题测试考生的语言表达能力，连贯E级。
[参考答案]答案：C（抓住------”换句话说，在实践中，单词和线索，可以正确的单词顺序）。
两个小问题，大问题，共35分。
（3）本题考查候选人的能力，理解的内容在文中的话一般传统意义上的，能力水平B类 [参考] B（件） \\\/> 6（3分）本题考查考生了解常见的经典文本功能词的用法，能力水平乙 BR \\\/参考答案为C（何：疑问代词A：连词，所以\\\/ B：介词， D \\\/介词\\\/） 7（3分），标题检查考生理解句子的现代中国和能够使用的所有水平B. 参考答案] D [次年，如果不入水（中）;莫干山
东西（部分），B输入（）语言，说C.大理兑换，章推荐（停止老板准备就绪[参考答案] D（）] （J）总结这个称号的要点探索广泛的中心意思和分析总结的态度，笔者在文本视图，能力水平的考生C. 河南省禹说：“丰富的实践） 9（10分）标题考察考生能够很容易地了解古典的能力水平，了解B. [答案]（1）服务Concil \\\/赠款和台州了解中国随州\\\/声音\\\/国家救济，以避免遭受洪涝灾害频发\\\/邵\\\/ \\\/春江济南河\\\/直\\\/拉养老钱江南苏州知府（2）（6分）这标题考察考生理解句子翻译经典的能力和口头表达能力，能力水平呢
①兄弟竞争的诉讼，两兄弟头发是灰色的，看起来很相似。
邵伟大的事业，所以他们使用的镜子，脸，对他们说：“风格吗
封丘县“（”资治通鉴“类”，句意一分钟）②邵A野生怀疑的想法和被占领的吗
土壤的感受，而不是占领，直到调查测量，但数万英亩的土地登记。
（“探索”，“点中聚毅1）（7分）本题考查：赞赏和技能的评估能力，能力层级的电子（1）（4分）[参考答案”夕阳“中的第二句，刚开始的时候，中间的”吸烟休息“（木平”），这表明，夜色渐浓，和第一章的最后一句的“夜猿鸣“直接反应”夜“和”夕阳“日暮怀旧的最后一首诗是由国王的感情写的一首诗，并结合静态和动态的时间，线索，”迟到“的表现。
评级]（2）（3）表现孤独的诗人王]答，朦朦胧胧有很强的怀旧到深夜进入一个安静的的环境猿乌鸦的声音是很清楚的，悲伤的，孤独忧郁的诗人生活在此栖息，远离家的感觉油然而生无尽的思乡之情。
评级说明：准确把握情绪，一分钟后，正确的分析，也就是接近一个合理的整体。
11。
（6）本题考查考生的能力，共同听写能力水平的名句名篇类一个 [答案]（1）跨越千万里马（2）白露为霜被称为伊拉克人民的
四个小的悲伤在我的生活中，哪怕只有一刻，
尤其是全名法官的决定。
“无节制的放纵往往是无法容忍的错误，按照原来的”的控制“和”令人无法忍受的，保守的态度似乎混淆C.因果关系的物质主义和享乐主义价值观
的“流行”表现“当代中国社会，这是一个非常严重的道德问题”，而不是带领的E ，“错位”问题和社会革命分散的过程密切的关系，传统文化和道德价值观，如下列选项成为一个问题，唯一的直接原因。
不符合原来的“极不同步。
”） BR \\\/> 13（3）这个问题测试考生明白纸，一个非常重要的概念，这意味着能力水平的能力乙 [答案] 13。
（条）能力，能力水平C> 14（4）文本②为标题的候选人的筛选和集成的信息代表思想的自由，总结了自由忽视的文化道德建设奠定了基础。
参考答案自由主义的经济支持民营企业在市场经济中，优先权原则，强调的想法吗
保护（或：个人的自由，以保护自由的优先级）③政治主张建立透明的政治制度（或：限制政府的权力或限制教条主义），这些主张和多元化的宽容。
（2）建设一个现代民主的政治积极意义积极的作用，解决当代中国的问题。
（2）（积极倡导者都知道，自由主义的结果??
了解的抽奖活动结果的当代问题回答了在中国建立一个现代民主的政治解决方案，唯一的机械段第二句的内容提取到2:00 PM）（15）本题考查考生筛选和集成的文本信息，文本分析的一般态度，能力水平C. [答案]（1）建立一个传统的道德观念
人类的伦理道德，社会价值观
和习惯，以遏制平庸，以确保长期的健康和长远发展的民族精神。
（2）（2）坚持真，善，美，强调高尚的道德精神建设维护人的精神和价值，以保持优良传统的国家，为了保护的基本道德追求的基础。
（2）选项，两套3小的问题，每个组的问题，共15分。
（）栀子文学作品阅读BR \\\/> 16（4分）本题考查候选人的能力，表现手法的分析，能力水平C. 香味[答案] BR \\\/>是一个安静和愉悦（“服务”），性能儿子和女儿的幸福和快乐的心情（1）。
荒凉的黄昏栀子（1），并设置回家，“一个接一个地走寂寞远离父母，心脏苦（1）人物的心理活动，写存储器栀子子花香味（1） ，孩子的表现，以满足父母的快乐和深刻和美好的童年的家（AT-恤是：1）（分析，我们可以有两个） 17（6）本题考查考生的能力的工作进行评价的升值说话的能力E级参考答案（1）长城是暂时的。
“刚开始很多人---表面BR \\\/>解决了一封家书，在不断变化的，这表明，情绪不稳定：在对方的情绪变化，不仅在国内，恶化的情感归宿可能是暂时（2）终身流浪者散去。
“ - 写情绪恶化的图像质量，所以你要相对冷淡与爱的感情是不是一个坚实的基础，没有稳定的家庭，而不是仅依靠分手（离婚），并开始徘徊（5）标题考察考生个性化阅读能力水平F. 18 [参考答案家反映了一个永恒的作品，稳定与创造性演绎的家庭温暖和安心忍受了一辈子的感情，给人的印象一个永久的回忆。
永恒的感情，爱彼此的生活，持久的感情是永恒的。
（得分：靠上的文字是有意义的，可以适当分）两个实用类文本阅读 BR \\\/> 19（4分）标题考察候选人的筛选和整合文本信息的能力;能力水平℃\\\/> [答案（6分千方百计扩大就业，完善社会保障制度，改革收入分配制度（1:01，每一个正确的答案，并适当） 20）的深层思考的能力，考查考生的标题，以确定的性能特点，写作技巧D级 <\\\/参考答案准确的张力。
（1）使用大量的数据扩大到23％的范围内“投资为43.3亿美元，比去年同比增长10％。
”扩大的表现，“我们计划3185亿“，”130万“老伤”工作人员“，突出了真正意义上的数据的现实，不仅在良好的未来前景，并激发人们的信心向前迈进，但也是有主见的问题必须完成各种指标，在报告科学，可靠，准确，具体，给人一个深刻的印象。
②性能改进剂准确。
推进新型农村社会养老保险试点方案扩大到23％的县。
“农村外出务工人员积极参与社会保险。
“”实质性进展“和”积极推进“两个的实力，如”加速解决方案，并进一步落实“密切关注的发展和进一步的规范，准确，清楚地表明，分寸。
政府主要的任务和目标清醒的认识，该报告似乎是科学，可靠，准确，具体，给人留下了深刻的印象。
BR \\\/>（5）测试的候选人的作者的写作背景和写作意图的能力;能力水平F 参考回答政府工作的“就业”和“养老保险是不是一个新问题，但有必要继续实施“完美”的扎实推进“和”改进“（2）”收入分配“，在最近几年，这个问题是今年两会的重点，它关系到”社会正义“参与”，坚持和完善分配制度，根据工作分配主体，多种模式分布并存的分配制度，问题的目标可以实现，但也有很多东西需要理清思路，先易后难，循序渐进，分步实施，要达到一个目标，“收入分配”需要一个详细的，特别是，如果有必要，“第一”，“第二”，“第三”的声明（）（3） 。
23。
师傅给徒弟的寄语
2015年中考专题复习：修改病句讲解（一）知识归纳病句主要包括6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题.1．语序不当:（1）名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的“许多”应紧靠中心短语）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
）下面是定语误放状语位置的例子：①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（“一连串”应修饰“事情”）②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）（2）动词修饰语多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例如：在公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：许多老师昨天（时间）在公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
看下面的例子：①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（上一世纪应放在这片神奇的土地上前）②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（被列强应放在任意前）③开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（陆续应修饰有）④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（与白人应修饰平等）⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
（广泛应修饰交换）（3）关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（他应移到如果后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（即使应移到文字前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
）2搭配不当（1）主谓搭配不当例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。
（不能自给的是棉花而不是生产。
）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
（中国人民的解放没有起变化，起变化的是民族关系。
正确的表达应是个兼语句，要改在为使）(2)动词和宾语搭配不当例如：①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
(“退出……生涯”动宾搭配不当)②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（养活的只能是人，不能是生活。
）（3）修饰语和中心语搭配不当例如：①教师肩负培养大批科技队伍的重任。
（“队伍”应改为“人才”）②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，)（4）一面与两面搭配不当例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
（做好是一面性的，是否深入是两面性的。
）②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（白眼和青睐指相反的两面，但底下的温暖只适用于一面。
）(5)否定与肯定搭配不当例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
（没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。
）②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
（不完全否认等于部分承认，基本上还是承认。
因此这句话说我们承认这首诗没有透露出希望，刚好和作者的本意相反。
改法有两种我们也承认这首诗也透露了一些希望……或我们并不否认这首诗也透露了一些希望……）③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
（无二者之一即不能入场从字面意思上推，可有有二者之一即可入场的意思。
跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）3．成分残缺或赘余（1）缺主语例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
(应删去“通过”或“使”。
)②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”或删掉“受到”。
)（2）缺谓语例如：①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
（结尾应加上“而奋斗”）(3)缺宾语例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（抓紧什么
时间一词不能省。
）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
（句子应是走上……的道路）（4）累赘重复例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个工作应删去。
）②其实这是过虑的想法。
（虑就是想，应删去的想法。
）4．结构混乱造成结构混乱的原因，主要有两种：(1)两种同意格式杂糅如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
)③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
(把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
)(2)两个分句糅成一个单句：分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
)5．表意不明（1）指代不明例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（这种主张指代不明）（2）有歧义例如：①他请几个营的干部参加座谈会。
（几个修饰营还是干部
）②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。
（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把逐日改为都有。
）③现全渠已勘测完毕144华里。
（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说完毕，该说现全渠已勘测了144华里。
）④介绍菲律宾的一种权威著作。
（可以解释为介绍--菲律宾的一种权威著作，也可以解释为介绍菲律宾的--一种权威著作。
如果作者意思是后者，就不如把一种提到头上。
）6.不合逻辑：这里的不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。
例如：学习有态度与方法之分。
这句话形式上跟生物有动物、植物和微生物之分是一样的，但动物、植物和微生物加起来等于生物，而态度和方法加起来不等于学习，所以这句话就是不合逻辑。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾例①他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢
应改为多少人死难了，他是幸免的一个。
）②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
（既然已经无比，如何还能增强
应删去无比。
）（2）范围不清例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，该说各学科的专家与其他人才。
）②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。
（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。
）（3）强加因果例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在思想依然如故，怎么能说是去了一趟南方的结果呢
）②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
（为什么来自北方思想就旧
且北方到底是相对什么而言的
）（4）主客倒置例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
（应该是我和报纸的接触。
）②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是今年的学习成绩和去年……。
）二、病句判断简易方法1、通过读题判断病因我们所说的病句包括两大类：语法病句和逻辑病句。
语法病句是语言结构上有错误，包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。
有的语病从语法上不好找毛病，但语句的前后顺序、句间关系不合适，表意混乱，有歧义，这就是逻辑病句。
例如：她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
这就是逻辑错误，梨花是白的是个常识性问题。
2、牢记常见病不是到医院看病的病人都是疑难杂症，大多数是常见病，采取常规治疗就可以，病句也一样，记住常见病句类型很重要。
⑴是否、能否、好坏、优劣要注意，看前后表达是否是两方面。
⑵在句首看到介词‚经过‛‚通过‛‚在‛‚从‛‚由于‛要注意，缺不缺主语看另一个句子句首的词性，不是名词或代词就是少主语。
⑶多个词语并列，或是有‚和‛字的句子，先看排序，再看搭配。
⑷否定词多了要注意，否定、肯定要弄清。
⑸增减倍数要分清，增用倍数，减不行。
（6）避免、防止、预防、忌，决不能跟否定放一起。
你也可以把你总结的病句的规律继续整理，这样就可以从句子前后词语结构关系上判断病句，不必理解句意。
3、识别疑难病当然病句判断有简单的，也有难的，这就要学会一些分析技巧。
⑴学会提取主干，对判断病句有帮助。
在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的‚枝叶‛，对主干起修饰、限制、补充等作用。
去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
⑵将长句子截短。
中考题中，病句的句子越来越长，这也是难判断的原因，人在读句子时有一种调整句意的本能，读几遍后就很难看出错了。
另外，学会以逗号为单位判断，分析短句子的结构，这样就会容易多了。
三，病句的类型1，词序、语序不当。
例一、张民不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
例二、夏天的千岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
例三中国残疾人艺术团在春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。
‛关联词语位臵不当：例四他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
例五对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
2成分残缺。
（1)缺主语：（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
（或去掉的生活，或在吃前加过着）（3）缺宾语：例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
（应在敢搏后加精神）（4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
（应在获得前加夏季以限制时间）（5）关联词语残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。
（应在时间前加尽管一词）例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
（或去掉的生活，或在吃前加过着）例一、北京申奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
例二、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、和社会一项重要而紧迫的任务。
例三、通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
3、搭配不当。
（1）、主谓搭配不当例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）(2）、动宾搭配不当：正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。
（3）、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
（严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等）（4）、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。
（5）、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。
4、重复罗嗦：例、热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联‚中国湘菜名店‛5、主体与对象颠倒。
例一、自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了例二、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
‛6、肯定与否定不清。
例一、双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
例二、坚决防止聚众赌博活动在‚夏季攻势‛之后不死灰复燃。
例三、为了避免海啸后不暴发传染病，世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。
例四、仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。
7、双面照应不当。
例一、有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。
例二、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
8、用词不当。
例一、执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。
例二、国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。
9、概念不清。
例一、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
例二、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
10、分类不当。
例、晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
不知是否可以
我为环卫工人点赞作文600字
文明伴我行，城市清洁我先行，人人有责权益永在。
——题记 环卫工人是为城市保洁，是为国家表示爱的无私，是为地球家园带来帮助。
忍耐是开始的基础，无私是责任的基石，坚韧是正能量的表现。
责任中的忍耐 有时候会认为每一个环卫工人都是“精卫'。
因为他们都拥有正能量，虽然收入微薄，但是他们依然很敬业。
打扫那些”天女散花“的垃圾。
起早贪晚的奉献，正如蜜蜂辛勤的采集蜂蜜一样，日复一日年复一年，无怨无悔坚持爱国。
在这漫长的奉献岁月里少不了责任与耐心，如果不坚持不懈就等于放弃了自己的权益。
为他们这种忍耐点个赞，我为环卫工人点个赞。
奉献中的无私 个别的群众则更是无私奉献。
自己本可以颐享天年，却甘愿去用爱国的方式奉献。
一位退休的老教师选择去当环卫工人。
也许选择这份职业与自己生涯中所接触过的职业都不沾边，但是他依然愿意积德行善。
无私的去为城市保持清洁，去为国家扫垃圾，去为地球扫走粘在身上的垃圾。
这种方式只能用奉献中的无私来形容才透彻。
我为环卫工人点个赞。
