家长想对刚入园孩子说的话
爸妈最大的愿望是你能开开心心的成长、最想要的是你有梦想并且为之不断进步不断努力，今后的日子可能会被你一张成绩单影响到心情，但请你相信那不是最重要的，最重要的是你仅此一次的人生能过得无悔，能过得精彩，能不辜负生命不辜负时光。
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幼儿第一天上幼儿园，表扬幼儿唯美的句子。
幼儿第一天入园，给予幼儿表扬唯美的句子可以夸孩子很听话，在学校里能够积极的配合老师完成作业孩子之间的相互，还是比较和睦的，都是比较让老师省心的。
关于孩子刚上幼儿园的感想的句子
呵呵，那个一直拿奶瓶的小朋友，如今要学着拿笔啦；那个一直粘着我的小家伙，如今也要学会自立啦；那个一直以自我为中心的调皮鬼，如今也要升级改造啦......呵呵不知你满意不
幼儿园新生入园家长给孩子写的自我介绍
仅供，根据要求删减。
大家好，我是XX，大名xx，爸爸妈妈取这字是希望我好好学习。
我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。
当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比……说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦……总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝
我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧
新入园孩子会有哪些不适应
小班幼儿入园适应的对策研究每到9月1日，幼儿园就会出现阵阵哭声，这样的日子会连续一两个星期，甚至更长的时间，老师和家长都知道这是新入园的小班孩子在适应期的正常反应，怎样能让幼儿尽快适应环境，缩短适应期的时间呢，这是我们教师每年都在思考的问题，也是小班老师开学初的重要工作，更是广大家长关注的一个非常重要的问题。
在此我谈谈自己在这方面的对策研究。
一、幼儿的不适应现象（一）哭泣现象幼儿刚入园的不适应现象极大程度的表现为哭泣，而哭也分为好多种，从中反映了孩子的心理和情绪。
1.整天哭：一般出现在入园后1-2天，幼儿看到的是陌生的环境和陌生的老师同伴，而且不论他怎么呼唤、寻找，亲人也不会出现，这时他会感到恐惧整天不停地哭泣。
2.间续性的哭：这一般在入园后2-3天，这时幼儿对环境和老师同伴已不再陌生，不再恐惧，只是容易受外界的干扰。
如：有其他的老师或家长来看幼儿，听到家人的声音，看到门外出现家长，就勾起他想家的情绪时哭一阵，当不愿自己吃饭，不想睡觉时也会哭一阵。
3.偶尔哭：这些孩子一般能参加游戏、吃饭、睡觉等日常活动，但听到或看到其他幼儿哭时，也会跟着哭哭。
4.入园时哭：多数幼儿经过前面几个阶段，情绪基本稳定，只是早上来园时会以各种理由推脱和哭泣。
（二）离群现象1.独处：这些幼儿通常表现为不合群喜欢独处经常一言不发，不和老师同伴言语，做任何事情总是小心翼翼，总感觉心中紧张而恐惧。
2.恋物：他们喜欢拿着一件自己喜欢的东西一直不放手，吃饭、睡觉甚至拿着上卫生间，如果老师要求他放下就会用哭闹来反抗。
3.拒绝：这类幼儿常常表现特别激动，拒绝任何事包括吃东西、睡觉、小便等，当教师要求他们时，常常会以哭泣、跳脚、打滚甚至和教师打闹等来表示不满，以及他们极度想回家的心情。
二、幼儿的不适应原因（一）主观原因首先从心理学的角度来看，幼儿从出生起，便逐渐发展和形成了对父母或其他直接养护者的依恋。
依恋的对象成了幼儿安全的象征，是幼儿得以信任、依赖的人。
幼儿一旦与之分离，便会从心理上感到不安全，从而就会不同程度地出现焦急、不安、哭闹、恐惧等各种心理学上称之为“分离焦虑”的症状。
当诱饵离开熟悉的家园进入陌生的幼儿园时，他们就会有入园焦虑。
这是由于幼儿的年龄特点决定的。
当孩子10月大时，开始能够意识到，自己是区别于妈妈的独立个体。
他讨厌同妈妈分离的时刻。
而1-3岁，孩子会依恋家
新入园孩子会有哪些不适应
七成“宝贝”大小便问题最突出 据幼儿园老师说，刚入园的小朋友70%以上会尿裤子。
原因主要是孩子对环境不熟，不习惯幼儿园的厕所结构，或是想去厕所不敢告诉老师。
也有的孩子是忘了上厕所。
孩子出现尿裤子的情况是正常现象，家长如果责怪孩子，他们会有羞辱感，影响孩子心理健康。
家长也不要向孩子过度地强调：“不要尿裤子。
”强调得越多，孩子就会更紧张，有的孩子因此在幼儿园一天不敢喝水。
父母可以在家里对孩子进行适当的训练，如在家里做模拟游戏，由父母扮演老师，训练宝宝大小便时如何对老师表达。
还应该让宝宝穿松紧带的裤子，而且不能过紧，便于宝宝穿脱。
也有一些父母每天要求宝宝一定在去幼儿园之前先排大便。
这只适用于排便较为规律的宝宝。
强制要求有时反而让孩子很紧张，影响身体健康。
家长们要相信，幼儿园的老师会照顾孩子，孩子在这方面如果有什么特别的习惯及时地与老师沟通就行。
孩子在幼儿园会不会“吃不饱” 老师们发现，有一半以上的孩子在进餐时会出现问题，比如挑食或是自己不会吃，要么是边吃边玩儿，速度很慢。
这些问题都是因为在家里没有养成好的生活习惯，还是需要家、园配合进行调整。
首先，家长们可以放心，老师在照顾新生时一定会先给孩子适应的时间，家长要在家培养孩子独立进餐，专心吃饭的习惯。
除了过敏食物以外，家长不要向老师特别强调孩子不爱吃这个，不爱吃那个，这样不利于老师调整孩子的挑食习惯。
而且，在接孩子时不要给很多零食，这样做只能让孩子在幼儿园里不好好吃饭。
另外，孩子在园里晚饭时间在16：30左右，比在家时早两个小时左右。
所以，孩子回家以后还是应该再吃一些东西，可以是正式的饭，也可以是一些晚点、水果或奶类。
家里园里教育要一致 有些家长总认为让孩子上幼儿园是委屈了孩子，在见到孩子以后嘘寒问暖，过分亲昵，对孩子提的各种要求百依百顺，这样一来，孩子变得娇气，有的还故意哭闹以表示“上幼儿园是爸爸妈妈对不起他”，会想办法提出各种要求作为补偿。
如果时间长了，孩子的要求得不到满足，就会用不上幼儿园做要挟。
所以，家长们要注意自己的情绪，不要总问孩子在幼儿园想不想妈妈、有没有小朋友欺负之类的问题，应多问幼儿园的玩具多不多，好玩儿不好玩儿等。
在家时，好玩儿的东西都是孩子一人享用，可在幼儿园里，玩具要大家玩儿，有的孩子就会不开心，回家后要求家长给买幼儿园的玩具和书。
其实这样做不好，如果幼儿园有什么家里也有什么，孩子就会不愿意去幼儿园，也不愿意和小朋友一起游戏，还会养成自私的习惯。
