急求三篇描写篮球赛激烈场面的作文，每篇在600--800字左右。
（一）今天下午,我们班和三班要进行一场篮球比赛。
赵老师让我们去当啦啦队,为我们班的篮球队员呐喊助威。
我们班的队员穿红色的球衣,穿蓝色球衣的是三班的队员。
球赛共有三节,一节十分钟。
每节比赛打完,双方各换三名球员上场。
比赛时,不能撞人,也不能打架,只能用战术抢球和投球。
比赛规则讲完了,只听裁判哨声一响,一场精彩的篮球比赛开始了。
比赛一开始,我们班上了三员大将,他们是孟令昊、和海桐。
他们一上场,就各负其责,抢球的抢球,投球的投球,传球的传球,真是让我们看的眼花缭乱,操场上的加油呐喊声此起彼伏,大家都为自己班的球员呐喊助威。
我们啦啦队的气势很强,球场上也是非常的烈,只见每个队员都是神情严肃专注,鼓足了劲在赛场上拼抢,争取多多的进球,为自己班级里争光。
“太棒了,噢!”我们班的孟令昊投进了一个球。
我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。
此时,主裁判的,第一节比赛结束了。
我们班以12比0的比分领先三班。
接下来是第二节的比赛,这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。
三班的队员也不示弱,上了三员大将,裁判的哨声一响,第二节的比赛开始了。
我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。
有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆。
然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐。
三班的队员也不甘示弱,他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住,扬喻皓临危不惧,把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈,那动作活像一只灵活的猴子。
这时,一声哨响划破了安静的天际,第二局的比赛结束了。
第三局比赛开始了,三班一下子就被我们狠狠地甩在了后面,赢还是输,我们心里已经有了底,但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。
耶!最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛,而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。
我们既高兴又兴奋。
通过看这次比赛,让我懂得了团队的力量,在赛场上,不能只顾自己,要顾全大局,要团结协作。
能够赢得这次比赛,除了团结协作,也和平时的练习有很大的关系,因此,不论做什么事情,要多学多练,真期待下一场的比赛呀!【二】在操场上，一场激烈的篮球赛正在进行着。
我们班与他班同学打起了篮球赛，比赛规则是谁先进10球谁赢。
首先，跳球。
我们派出了高个子的“贾鱼”——外号，出来跳球，而别人班却派出了个矮小个来，这下我们可赢定了。
当裁判把球抛到空中时，“贾鱼” 便一手把球拍了出去，正好落到我手上，二话不说，我立马朝篮框奔去，可前方一个大高个拦住了我，我顺势一个后手传球，球落入“廖小豆”手中，又是一个长传，把球给了“大白菜”，两分投篮，“进……”，球果然稳稳地落入了篮框。
第一球我们来了一个“开门红”。
可接下来的几球可不妙，连续的几个传球都被断了，过了许久，比分已是4:7，我们只进了4球。
来围观的人越来越多，加油声也越来越激烈，这激发了我们的斗志，终究把比分拉入了决胜局——一球定胜负。
开球了，对方刚一发球，“大白菜”就一“猛虎扑食”把球断了下来，接下来，“廖小豆”的假动作运球到了篮框下，就立马把球传给了我。
我说是迟，那时快，伸手就把那球投向篮框，可是不进，“大白菜”立马冲过来，救了一球，进了
这场比赛终究是我们班取胜了，这胜利不仅是成功，更突显了我们的团结。
【三】一场激烈的篮球赛今天是本学期最后一节体育课，同学们早在上一节体育课就准备好了今天的最后一次表演赛。
到了今天，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，干劲十足，信心百倍，准备着今天的比赛。
到了下午，同学们急匆匆地做完了体育课的准备，就开始了篮球赛。
这一次是由我、陈柏涵和简睿组建的“三巨头”对阵由和刘宇帆领衔的七人阵。
只听见某位同学的一声叫响，篮球赛开始了
首先由我来发球，我发了一个远程，由于对方的队员全部都以为我会发给近在咫尺的简睿。
没想到陈柏涵却跑到了三秒区内，没有人补防，陈柏涵轻松上篮得手，“球进了
”我们欢呼雀跃道1:0。
再一次轮到我们发球。
我将球发给刚刚建功的陈柏涵，陈柏涵潇洒地将球成功地运进了三秒区，然后突破分球，给了我一个绝佳的机会，可是，我的中投磕筐而出，真可惜
接着简睿又抢到了篮板。
对方的见我们初战告捷，又掌握着场面的主动，不甘示弱，奋起直追，跑过来抢篮板球。
双方球员你争我夺，那一个个生龙活虎的身影和他们顽强拼抢的斗志，将旁边玩耍的同学们都吸引过来了，赢得了阵阵的掌声。
随后，简睿将球传给陈柏涵，陈柏涵立马传给我，我再一次，他们以为又是刚才那个鬼把戏，并没有对我防的很紧，突然，我逼近篮下后，三步上篮。
这时朱立源才反应过来，赶紧防守。
虽然上篮成功了，但是篮筐再一次和我作对，再一次磕筐而出，我大骂了一句。
随后，我又积极的抢篮板球，发现陈柏涵那里没有人防守，我便又来“调虎离山计”，将球运到外围，然后长传，给陈柏涵的空位。
这时才知道他们被我们仨刷了，便赶紧冲过去，一跃而起，想迷惑陈柏涵。
不过陈柏涵才不吃他这一套，拿起球，装作要投篮的样子，等飞扑过来，把球放下，晃一下，等他飞过去了再投。
篮球不偏不倚地乖乖地进入了篮筐。
球进了陈柏涵这位久经沙场的老将在关键时刻再入一球，帮助我们队2：0领先。
七人阵的大部分球员已经筋疲力尽，完全放弃了。
不过张强却仍然精神饱满，像吃了兴奋剂一样，仍旧积极的防守，勇敢的拼抢。
但是正当我们在为一个球的判罚而争议的时候，下课铃及时的响了起来。
“噢我们赢了”我们欢呼道。
而对方球员却垂头丧气地走回了班上，一言不发，相当的郁闷。
这一场赢得真是太惊险了
第一次同学开班会，纠结中。
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我有个题目《一路坚持，我的未来不是梦》是初二的时候老师让我弄的，是有教育局领导来听课，然后说让学生自己组织，那时候真是忙得可以，笑我还有保留flash，可以传给你，不过上面有我们班的照片，你要不自己加图片要不就删了吧，笑大致提纲如下，因为是手写的主持稿所以没有电子文档，所以主持稿只能自己根据实际情况写啦：1.唱班歌（我们班的班歌是《我的未来不是梦》）2.开场白3.介绍人物——唐骏，请个同学扮演唐骏上台演讲（演讲稿有）4.小组活动，谈谈怎么在生活中展现执着的精神，15分钟左右，准备纸让他们将自己的答案写在纸上，字写大一点，写写总结性一点的句子，然后用磁铁钉在黑板上。
接着一个个自己读一遍以防有同学和老师没看到，读一个组的就让那个组的代表站起来具体讲述自己的观点。
建议先提前让大家知道然后回去准备，才能会有点建设性的句子出现，而不会太过直白5.总结，一边放歌（《光辉岁月》），一边让一个同学上台念总结稿（总结稿没有的，不过也帮你找出来了，笑）6.自己的结束语7.唱班歌= =8.结束
有哪些经典的篮球解说词
说说最的解说杨毅
经典名段（解说火赛）杨毅+马重阳杨：（拿球硬挤进内线，博得）哎呦，阿泰这球啊，身体真好马：（故作正经）阿泰，我要批评你杨：批评什么马：阿泰，我要批评你，你···太不注意身体了…….杨：（笑）估计你还没说完，阿泰就把你撂倒了马：那我换个说法杨：怎么说
马：（继续一本正经）阿泰，我要批评你，你要注意身体啊（之后此人重复“你太不注意身体了’数次，遂成为经典名段）某日太阳对火箭马：今天的比赛很精彩!麦蒂持球进攻……巴恩斯防挡拆的时候对阿尔斯通恶意犯规……麦蒂投进三分后……阿尔斯通找巴恩斯算账……麦蒂上去推巴恩斯……纳什也上来推阿尔斯通……然后麦蒂推开纳什……姚明上来推开麦蒂……奥尼尔推了好多人……阿尔斯通……麦蒂……姚明……都被他推了……最后阿尔斯通和巴恩斯都被罚出场……姚明执行罚球一次……奥尼尔是最大的赢家啊……速速围观群殴……开场:马:在下马重阳,旁边这位是体X周报的副总编,羊总!杨:哪里哪里，马总你好!杨:签木大叔很便宜.马:但是打球不能只要便宜的.杨:因为你不是老板马:你记得不记得当年麦子说过他是天下技术最好的球员,当时帮主还在.杨:没有(很果断)马:(尴尬)其实当时很多球员都有说过,还有那个小马哥~~杨:你就不能安静点看场球吗?马：······结尾:马:今天到此结束,谢谢羊总的解说~~杨:哪里哪里,谢谢马指导的精彩点评~~马：。
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有人说海耶斯防守不好。
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杨：谁说得
（很激动
）马：说他矮，，，，，，，，，（底气不足）杨：身高是身高，防守是防守，，，，，，海耶斯是技术型防守球员，，，，马：。
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-_-!!!（很尴尬）马重阳和杨毅，一次转播火箭比赛，中间插播NCAA球票的广告，休斯顿当地有个Rice University.杨：这是当地一所大学，叫米饭大学，在当地其受欢迎程度不亚于火箭；马：米饭大学
杨：就是米饭大学，当地华人都这么叫得马：外国人也这么叫
杨：外国人也叫米饭大学。
马：管饭么
杨：......不管......-_-!!!一日转播森林狼的比赛，狼队防守队员在合理冲撞区内被撞飞 马：下面请杨毅跟大家解释一下什么叫合理冲撞区 杨：合理冲撞区……就是……嗯……就是……大家快看
加内特拿球了 马：……………… -_-### 后来关于合理冲撞区的技术性问题再未被提及杨：以前我认识个小姑娘，人家现在已经长大了，在SINA做编辑……当然，人家现在也是姑娘（不知道为什么还要强调一遍-_-#）特崇拜乔丹，我记得还写过一首诗，印象特深 马：什么诗
（语气中充满了无比的崇拜和期盼） 杨：（深情的念道）‘那天黄昏，我去胡同口卖报纸，我看见一只鸟，我想，那就是乔丹吧’ 马：（不加思索地）这TM的什么乱七八糟的
某回说到某位很少上场的球员马：这位球员很少上场…..马:“......反正一个月就一回...”杨：“一个月就一回
一回延续多长时间呢
”马：有一个网友说，杨毅你有女朋友吗
杨：我的男朋友是马重阳。
某日解说爵士对掘金，J·R·史密斯投进一个极具难度的压哨三分。
杨：啊……啊（惨叫声）马：杨毅你怎么了
（关切状）杨：啊……（继续惨叫）马：看来J·R的三分深深的伤透了你的心…….火箭客场对山猫，姚明投进职业生涯第二计三分马：（一本正经）姚明作为一名至关重要的大个投手，是火箭外线的重要火力点。
杨：·····（以上转自人人）再转几个网上看到的深圳台的解说，最早的出处已经找不到了：1、中场时，拉拉队表演，屏幕切到远景，解说员说：这美国同行也太不给面子了。
2、上次，广告回来时，拉拉最后一个POSE，停了半天，解说员非常遗憾说：完了 3、一次活塞主场，解说看了半天拉拉队，做出结案呈词：底特律是一座工业城市，这跳舞的都是厂妹，长得都不怎么样 4、前天，暂停时，镜头对准观众席一低胸波霸，解说半天没说话。
镜头持续良久，又拉近了一些，解说终于忍不住说：还怕观众看不清楚 镜头少有的一直对准着场上性感的MM们，这俩人半天没发话（少说有15秒），然后终于觉得有点冷场了。
其中一个：这个我们就不方便评论了。
(麦蒂) 解说员：麦蒂发挥好的时候，每场能砍三四十分，这时候他就是神，但发挥不好的时候……（停了一下）……他也是神，神经病嘛 (木大叔) 解说员：镜头给了拉拉队队长木大叔 解说员：木大叔就跟一看门老大爷似的，满场溜达 解说员：木大叔现在基本实是吉祥物了，每天一来洗个澡，换身衣服，坐四十八分钟，然后，再洗个澡，换衣服回家。
我就纳闷了，你一分钟没上，还洗什么衣服啊
（斯科拉） 解说员：（镜头给斯科拉一个特写）斯科拉脸可够长的……（停了一会）……这脸挺费洗面奶的 (小牛) 解说员：（镜头给约翰逊眯眼大笑一个特写）约翰逊露出洁白的牙齿，我用的是雕牌……(停了一会，顿悟)哦，雕牌好像是洗衣粉 解说员：西部第一中锋丹皮尔，差点是联盟第一中锋。
解说员：西部第一中锋每场也得个两三分 解说员：我们都西部第一中锋，（不屑的语气）还得什么分啊
我们一般都是每场得三四分，五六个板，然后六犯下场。
解说员：哇，丹皮尔今天超强发挥啊，得了八分了。
解说员：乔治就是一搅屎棍 (威尔斯) 解说员：威尔斯这场戴了个黄头箍。
红球衣、黄头箍，这种品味实在是…… 解说员：（很欣慰的说）上场威尔斯戴了个黄头箍，这场戴了红头箍，品味有所提升啊 解说员：威尔斯有场戴了黄头箍，接着戴了红头箍，这场又戴了个红中带粉的头箍，这个品味……我就不说了 解说员：威尔斯长得鼻孔朝天，很象我国明太祖朱元璋啊 有点黄有点强的NBA解说(弗郎西斯) 解说员：弗老大今天极其爽歪歪…… 解说员：如果弗老大去了上海，那就逢人就说，（学弗郎西斯）姚明
那是我哥们。
姚餐厅，进去,随便吃…… (波什) 解说员：波什，我们相信你……我们相信你投不进（波什果然没投进去） （前年的时候） 解说员：(姚明在最后关键的时候投三分没进。
解说大怒道）范甘迪脑子有屎啊。
解说员：斯威福特上场忘了带脑子吧 另一解说员：带了，只带了一半 解说员：就是全带也不够用啊 解说员：你看，你看，斯威福特在场上，根本就不知道他该干什么。
(爵士) 解说：我每次看到AK47，都会想起警匪片里面吸毒的 嘉宾：太瘦了这人，美国那么好的条件都没养胖他 解说：怀疑他是不是有什么不良嗜好 解说：(布泽尔捡到一个后场篮)布泽尔太强了，基本上一米之内没人的篮板都能抢到手
解说：(镜头对准基里连科)太瘦了，我怀疑他是不是夜生活太频繁了。
解说：布泽尔长相太凶悍了，好像老有人欠他钱… 嘉宾：而且不是一个人欠他钱… 解说：而且是欠了不还那种… 解说：老帅斯隆
斯隆和范甘迪，无论头发和眼神都形成鲜明的对比 解说：爵士这个米尔萨普肯定喜欢打排球，随便一个球都往外拨 解说：看人家的菜鸟，一点都不菜
嘉宾：对呀，奥库老树开新花了，第二春呀… 解说：(霍华德中投命中)嗯，霍大叔这是老树再开新花了 （萨尔蒙斯) 解说：这个萨尔蒙斯啊……长得很有趣……适合当吉祥物……残奥会的吉祥物 -_-|| (庭斯利) 解说：庭斯利现在活脱脱一个球队老大……除了投篮不进外，无论从眼神、动作、出手次数，那都是一个超级球星的派头 (马利昂) 解说员：马利昂长得真像一只马猴啊 解说员：马利昂这胳膊，放在中国古代来说，那是长可过膝，帝王之相
就像刘备。
如果刘备放在现在的中国队，我看中国队还有可能赢美国队。
解说员：大家都知道，马利昂在外面丢三分是不用怕的（马利昂刷一下投了个三分，解说立马说） （一会马利昂又投了个三分，解说说）像这样的三分一场也投不进几个 （马利昂三分未中，解说立马说）看，我没说错吧，他的三分是不用怕的。
解说员：马利昂的投篮姿势真是怪异，我们国家女篮队员是比较喜欢用这种姿势。
(中场休息) 解说：今天是第一次在中场播啦啦队跳舞呀 嘉宾：最后一轮了嘛，也让大家饱饱眼福 (球票广告) 解说：…… 嘉宾：…… 解说：啊……这球票才250美元… 嘉宾：还是季票呢 解说：估计这位置不怎么样…那么便宜 嘉宾：怎么两场比赛的球票…（迟疑） 解说：还有买一送一呀 对于动漫的热爱) 解说：啊呀
施奈德这球不对呀
挂这么久，可不能学樱木花道 嘉宾：? 解说：樱木花道扣篮以后就喜欢挂在蓝框上 解说：哈哈，这个评论员的名字是我们熟悉的“猫和老鼠”里的人物 嘉宾：? 解说：汤姆啊
(对于*的热爱) 解说：姚明把隔山打牛， 骑马射箭都用上了 嘉宾：就差老汉推车了.....(然后两人长久不语) 解说：帕克的腰这么好，他老婆还闹绯闻…… -----上个赛季的火箭----- 解说：穆托姆博，来自扎伊尔的非洲球星
解说：木大叔他们那老家，孩子生下来的时候，就认一颗树。
孩子每长一岁，就在树上划个圈。
结果有次木大叔回老家，发现他们这个村发生过一次火灾，把那颗树结烧没了，所以木大叔现在也不知道自己到底多大岁数了。
解说：你说霍华德怎么一直在笑啊，估计是面部神经有问题，据说有种病……（然后就开始鬼扯） (察卡利迪斯篮板脱手) 解说：这个中锋太差了，高而笨 嘉宾：还慢 解说：就是
还占了薪金空间不说… 嘉宾：我看季后赛他和斯潘基本没机会了 解说：以后也不会有啥前途了 （阿尔斯通击地传球给察卡失误） 解说：这水平也就打打街球了 嘉宾：他这球给这么低基本都接不到 解说：我们平时打球也不传这种球嘛 嘉宾：是呀 合声：哈哈哈…… （镜头总是对准板凳上郁闷的斯潘） 解说：斯潘的眼神太忧郁了，就是火箭队的忧郁王子 （麦蒂招呼姚明挡拆） 解说：(学麦蒂)来,给哥挡个拆 （麦蒂未等姚明挡拆就干拔三分） 解说：麦蒂投了，他不管你姚明还是姚黑做掩护，直接投 有点黄有点强的NBA解说火箭对尼克斯 说到托马斯闹YE总会丑闻，解说员说：太不利于团结了......啊，不叫上我 (威尔斯) 解说：威尔斯罚篮姿势比较怪异。
其他球员比较像斯塔克豪斯罚篮也很怪，深墩式的。
NBA还有一个前辈罚篮是从下向上抛，也就是我们俗称的——倒尿盆 解说：威尔斯罚篮了，让人担心啊。
……（维尔士没有罚进）……担心成功，没有进 解说：威尔斯头上的胶布比较可爱……巴蒂尔头上也有胶布……姚明脸上怎么也有胶布，莫非是更衣室群殴
-_-| (2008-01-17 雄鹿VS老鹰) 解说：雄鹿这场馆比较浅 嘉宾：…… 解说：不像奥本宫那么深。
雄鹿它有个台阶就行了。
嘉宾：现在还加了个顶 解说：以前没顶，暖气烧得不好的时候，观众进场一人先发一暖水袋 解说：根本就没人愿意给易建连传球，你看，迈克-里德宁愿被盖，也不愿给易建连传球。
解说：里德不管你谁来他给挡拆、做墙、跑位，我投我的，你们爱做墙、跑位，那是你们的事，那是你们乐意，反正与我无关。
嘉宾：观众群中打出了“小易加油”的横幅 解说：“加”字被挡住了，变成了“小易油”。
“小易油”是什么意思呢
意思就是让小易打球变成和黑人一样油。
嘉宾：…… 解说：你在场上也给他来些小动作什么之类的 解说：有些观众说我们是超级姚蜜和超级易蜜。
其实我们很客观嘛 -_-| 解说：加祖里奇脚下还使个绊——佛山无影脚 解说：伍德森(老鹰的教练)还在和裁判沟通 嘉宾：沟通无极限
解说：裁判也没理他。
你说要是菲尔杰克逊来了，裁判心里还有点压力 解说：西蒙斯上篮成功，伍德森嘴角露出一丝邪笑，西蒙斯上篮，你伍德森邪笑什么啊
解说：西蒙斯今天表情很呆滞啊，仿佛鲁迅笔下的详林嫂，只有那眼睛间或一轮,还可以表明他是一个活物 解说：雄鹿没有里德时三连胜，有了里德时三连败 嘉宾：为什么呢
解说：少个捣乱的嘛 有点黄有点强的NBA解说解说：迈克-里德被换上场 嘉宾：第四节这么早就上来了
解说：兄弟们不要慌，老大上来了。
嘉宾：估计大家更慌了 解说：(学球员)什么意思呢
小K教练，难道你要放弃了吗
解说：(里德内线要球，贝尔没传，里德反跑，解说员幸灾乐祸)嘿嘿，现在轮到贝尔不给里德传球了
解说：现在是最后关键时间 嘉宾：里德拿球 解说：迈克-里德
迈克-里德
迈克-里德别捣乱
请大家帮忙写运动会入场式各个队伍的介绍解说词。
初一3班：看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。
这就是我们的初一3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。
相信我们会焕发光彩的，相信初一3班一定能行。
初二1班：我们是由69颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。
金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。
相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。
加油
初二1班
初二3班：初二3班手牵手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推进友谊之船
我们“友好合作，多思创新”，我们一步一步脚印，我们永远向往胜利
初二5班：迎面向我们走来的初二年5班，他们昂首阔步，。
瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为5班增添光彩。
初三2班：现在向我们走来的是初三2班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。
在这里，初三2班为我们送上最衷心的祝福。
预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功
初三4班：别样的风采、高昂的斗志。
迎面走来的是初三4班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初三4班的必胜信心。
他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。
【“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。
】初三6班：现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初三6班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。
这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。
【困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。
在这次运动会上，初三6班运动员将依托55颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。
】高一1班：现在进场的是高一1班，他们在军训会操比赛中“非同一般”的口号，英姿飒爽的身影，让我们印象深刻。
【在几次考试中，以俗的成绩成为年段的学习标兵，在全校体操比赛中体现了一个集体的团结与协作。
现在他们正迈着具有青春活力的步伐入场。
】相信在这次校运会中，高一1班的运动员经过他们的努力将会再次脱颖而出，展现他们非同一般的风采。
高一3班：迎面走来的是高一3班，高一3班一向是一个追求速度与挑战的班级。
我们坚信，相信自己，一切皆有可能。
正因为有这个坚定的信念，所以我们决不会轻易言弃。
正是如此，在这谁主沉浮未定的“战场”。
高一3班将会成为一个最有潜力的队伍。
高一3班，加油
高一5班：一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全体同学慎思慎行之作风。
一句“猛将攻关，关关难破，关关破；恒心办事，事事难成，事事成”展现了5班全体同学积极进取之品质。
5班5班，实力非凡
高一7班：接下来是高一7班，闪亮登场。
阳光男孩，亮出风采；纯真女孩，渲染舞台。
他们朝气蓬勃，昂首勇往直前；他们同甘共苦，团结一心，铭记班训“出类拔萃，展翅高飞”，不一样的脚步，同一样的声音，是他们团结的心声在召唤，相信在这次的运动会中，他们一定会奉献激情，勇夺佳绩。
高一9班：有一种精神叫——坚持不懈；有一种品质叫——坚韧不拔；有一支队伍具有这种精神品质。
有个班级拥有这支队伍，这个问题班级就是高一9班。
这支队伍就是高一9班参加校运会的健儿们。
【运动就是健康，梦想就是创造。
运动非同一般的感觉，风驰前往，秀出你们的风采，相信你们能行
加油
】高一11班：意气风了，斗志昂扬的高一11班正迈着矫健的步伐向我们走来。
士气高昂了，充满自信是这个班的特色，他们沐浴着金色的阳光，托着明天 的希望，走向今天的充实，走向明天的辉煌。
我们期待着他们在运动会中再创辉煌。
高二年（1）班：高二（1）班，气宇轩昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。
团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。
让我们不息的呼喊：高二（1）班，冲吧
高二年（3）班：瞧
一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。
高二年（3）班的同学们此次运动会他们共有28名同学报名参加了所有的比赛项目。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
有了充分的准备，他们有信心在运动会上取得优异的成绩。
他们的口号是：“前行之路，风雨无阻；全力以赴，胜利永驻。
”高二年（5）班：现在正向主席台缓缓走来的是高二年（5）班和运动员代表队。
看，他们精神饱满，气宇轩昂；听，整齐划一，铿锵有力的步伐。
这是他们的朝气和必胜的信念。
运动会上，高二（5）班和它的健儿们本着：“友谊第一，比赛第二，，增强体质”的宗旨，发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。
让我们留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩
“强健体魄，磨炼意志，团结拼搏，展现自我
”高二（7）班：青春永常驻，傲骨迎校运
迎面走来的是高二（7）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。
这，是一个奋发向上，充满朝气的班级。
,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。
我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈
加油吧
运动健儿们
胜利，将与我们高二年（7）班同在
We're the best! We're the wonder!高二年（9）班:看，前面走来的是我们高二（9）班的全体同学。
他们各个精神抖擞，身怀绝技，敢于拼搏，永不服输
在这次运动场上将会给大家一个惊喜，再创辉煌。
【我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
】我们的口号是：团结一心，再创辉煌
高三1班：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
瞧，迎面走来的正是高三1班，他们像雄鹰一样翱翔天空，像骏马一样驰骋大地，像鱼儿一样畅游。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
高三1班的同学们，在书本这无边的天空中翱翔，也在运动这浩瀚的海洋中畅游，天空是雄鹰的领空，大海是鱼儿的乐园，他们坚信，赛场是勇者的天下。
高三3班：我们高三3班是一个年轻而有战斗力的集体。
老师虽非圣贤，但能金针度人，学生虽非天才，但能勤学苦读。
如今，我们已初步形成“团结拼搏、开拓进取”氛围。
看吧，我们朝气蓬勃的高三3班。
31个聪慧的女孩，33个豪迈的男孩，构筑了这个积极向上温馨的家。
在这里，你可以体味我们紧张的学习生活，见证我们五彩的生活历程，在这时里，你可以专注、拼搏、尽情欢笑，在这里你可以分享我们的快乐，甚至融入其中，并为二中拥有我们高三3班而骄傲、自豪。
高三3班——我们为你喝彩
高三5班：鹰击长空，，万类霜天竞比拼。
现在走过来的是高三年5班，他们披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，毅迎秋风显豪情。
天空是雄鹰的领空，大海是鱼儿的乐园，他们坚定赛场是勇者的天下，在这高中时代的最后一个秋里，他们尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架起通往成功的桥梁。
高三7班：放飞理想，放飞激情，勇往直前，。
高三7班，正迎着太阳的光辉，激情豪迈地走来，青春的气息洋溢在每个人身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上，这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气坚持到最后
高三9班：迎面走来的在队伍是高三9班，一个由77个同学组成的代表队，简称“七七人队”，人数多，又个个人高马大。
高三9班，是个充满活力的班级，是个热爱运动的集体。
看，他们个个英姿飒爽，显示着非一般的气势；听，那整齐有力的脚步声，宣告着他们已经做好充分的准备。
相信他们在运动场上，一定会有出色的表现。
初一2班：别样的风采，高昂的半志。
现在在向我们主席台缓缓走来的是初一2班代表队，他们正以整齐稳健的步伐展示必胜的信心，他们一直不懈努力着，因为他们相信付出总有回报，没有最好，只有更好，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们的真正本色
我们相信朝气蓬勃的初一2班一定会取得优秀的成绩。
初一4班：瞧，初一4班的同学们正昂首挺胸地朝操场走来，他们是新世纪的新人，是新一代的体育健儿，在我们期盼已久的这场四年一度的校运会中，这些体育健儿们将尽自己的力量为我们的班级争光
现在正向我们走来的是初二2班。
。
今天在这个光辉的日子里，站在这里的每个人都会怀着一颗激动的心。
初二2班，这是一个优秀的团体，青春是我们的宝藏。
学习上，我们奔放青春的热情；生活中，我们享受青春的魅力；太阳下，我们散发青春的活力。
同样，运动中，相信，青春的活力是无可限量的，只要我们齐心协力，把握好每一分每一秒，相信我们一定会成功的。
因为我们是初升的太阳，我们要做新世纪的主人。
初二4班：团结奋进，敢于拼搏是我们的伤风，在这次校运会中，我们一定会拿出自己的实力，赛出水平，赛出风格。
加油，初二4班的健儿们，相信自己，我们是最棒的
初三1班：瞧，我们等待已久的初三1班，以朝气蓬勃的面貌踏着自信的脚步向我们走来。
初三1班，班中之班，学习上挑战了尖端，运动场上，更要体现非凡。
跳高跳远，超越极限，田径赛跑，遥遥领先，三人两足生龙活虎。
艰难险阻，阻挡不了我们求胜的脚步。
初三1班，青春飞扬，自由畅想，正乘着“胜利号”乘风破浪，勇闯难关
初三3班此时，运动场上再现一道亮丽的风景。
初三3运动员代表队正迈着坚定的步伐向主席台走来。
他们个个精神抖擞，斗志昂扬，信心十足，他们立志要在这次运动会中“赛出水平，赛出风格。
”他们响亮的口号是“严格要求，为校争光，锻炼身体，报效祖国”，听他们嘹亮的口号，展示他们朝气蓬勃的雄姿；看，他们强有力的步伐迸出的信念。
初三5班：初三5班的同学们正带着热情和活力，踏着整齐的步伐向我们走来，他们活力四射，团结一致；他们风华正茂，斗志昂扬。
他们相信实力而不是运气，相信成绩而不是虚名，更高，更快，更强的是他们的追求。
在这次运动会上，他们将以高尚的体育，必胜的信心和勇往直前的勇气，展示他们英姿飒爽的风采。
初三7班：听那铿锵有力的口号，看，那雄壮整齐的脚步。
初三7班的同学们在向我们走来。
他们各个精神抖擞，满怀信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩
高一2班：高一2班正以自信的姿态走进我们的眼帘。
相信在团结集体中诞生的30名实力雄厚的运动员，将在的11个比赛项目中绽放光彩，成为亮点。
在火红点缀的季节里，赢得红火的荣誉。
高一4班：瞧
一列列“军队”正大步昂首挺胸朝这边走来了。
那是高一年4班的全体同学，他们迈着整齐的步伐，用微笑迎接着校运会的到来。
他们用汗水证明了他们的努力，用汗水证明了他们的付出，他们将用佳绩证明他明的汗水没白流，证明他们的付出没白费。
让我们为他们加油吧
高一4班。
高一6班：瞧，现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的是高一6班，他们以特有的班级代号“六”字为队形队列，向我们展示一个斗志昂扬，满腔激情的团体。
每一个运动员都以自信的笑容，优雅的姿态展现出：高一6班，他不只行动，更为出众。
“运动，运动，不只心动；高一6班，选择行动
”高一8班：现在出场的是高一8班的同学。
睛朗的天气，展现出了他们阳光般的个性，更体现出了他们的活力四射。
看，他们一个下精神饱满，斗志昂扬。
（等口号说完再念）听，他们那响亮的口号，雄伟的气势。
相信今天他们一定会有出色的表现，让我们拭目以待吧
高一10班：迎面走来的是高一10班，这是一支力争上游，超越自我的青春探险队。
这是一个具有强大凝聚力，强烈协作意识的团队。
他们曾经在学校、年级组织的各项比赛中获得骄人的成绩。
相信他们在这次比赛中，同样能够以强健的体魄和坚强的意志，在广大师生面前再次展现他们的风采
高一12班：一支队伍正走来，那就是高一12班，他们带着他们的班训“斗志昂扬，梦想高飞”来参加这次校运动会。
更高、更快、更远是他们追求的目标。
这是一支团结的队伍，他们把“友谊第一，比赛第二”牢记心中，他们强有力的后方永远支持着赛场上的战友。
“同一份追求，同一份执着”是他们永恒的信念。
飞吧
高一12班，这个赛场永远属于你们，胜利永远属于你们
高二年（2）班： 别样的风采，高昂的斗志，迎面而来的是高二年（2）班的健儿们，他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示他们必胜的信心。
“更高、更远、更快”是他们的目标。
“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“同一学校、同一梦想、超越梦想、一起飞翔”是他们的口号。
（2）班的健儿们，为了你们的梦想、目标。
加油吧
我们为你欢呼，为你们加油
相信你们会以精彩的表现为本届校运会争光添彩
高二年（4）班：瞧，高二（4）班的骄子们正迈着矫健的步伐，进入我们的视野，他们飒爽英姿，他们蓬勃朝气，向我们展示了他们的青春与活力。
不难看出，这是个团结向上的班级体，相信青春赋予他们的将是火一样的热情和水一样的柔情，奥运赛场上那永不言弃的精神也将在他们的身上得到完美的体现
相信他们的出色表现将会为这次的校运会画上一个圆满的句号
我们的口号是：高二四班,非同一般;携手同行,一定能行。
高二（6）班：“激情澎湃，壮志豪迈；团结友爱，青春永在。
”现在入场的是高二（6）班，这是一个团结的集体。
同班是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。
我们这里有短跑冠军，长跑健将。
我们这里高手云集，人才荟萃。
团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。
爱拼才会赢
我们高二（6）班一定会争创佳绩，勇夺第一。
高二年（8）班：现在走来的是高二年（8）班的健儿们。
时代在召唤，青春在飞扬。
我们高二（8）班的同学心潮澎湃，以十足的信心与充分的实力参加这次运动会。
20名参赛运动员将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出风采
以团结为劢，以实力作证.同心协力——是他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。
我们的口号是：八班永烁，胜利在握
高三2班：踏着矫健 的步伐向我们走来的高三2班的健儿们。
他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。
风雨中，他们勇往直前；阴霾下，他们携手共进；阳光下，他们放声高歌。
困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，在这次运动会上，他们本着“没有最好，只有更好”的宗旨，争创更佳成绩。
高三4班：向前，向前，向前，我们的队伍向太阳。
现在迎着我们走来的是高三4班。
他们雄纠纠，气昂昂地迈着坚定的步伐 ，迎着秋风，尽现风采。
操场便是他们的舞台，在赛场上，他们将尽情展现自己，用汗水书写新的篇章，用青春再造辉煌。
他们坚信勇者无敌，他们将用一切来证明自己，最后的秋在，将不会再遗憾。
高三6班：雄鹰振翅翱翔开空，游鱼展鳍畅游海底。
现在迈着矫健的步伐、自信地向我们走来的是高三6班。
这是一支由激情汇集的队伍，这是一个由团结造就的班级，这是一个由信念凝聚的集体。
高三8班：军歌嘹亮一二一，踩着步伐取胜利。
瞧，现在正朝我们走来的这支朝气蓬勃，整装待发的队伍，就是高三8班代表队，这支拥有强在阵容的队伍中有我们学校的体育精英，运动健儿。
“积极进取，团结一致”是他的宗旨，奋发图强，锦上添花是他们的目标，让我们留点时间，留点空白，等待他们的精彩
好戏不在开头，尽在压轴，让我们拭目以待
高三10班：迈着矫健的步伐，高三10班代表队向我们走来，在他们身上流露出的是不竭的生命力，展现的是无限的青春风采，同心协力是他们彼些的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念。
【他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着傲人的光芒，畅游四海；他们是勇者，有着永恒的信念，内旋转班争光。
朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们第一个人心中传递。
他们将以坚定的意志，坚强的决心，给梦插上翅膀，以执着不断追求。
】相信他们在这次运动会中一定会取得优秀的成绩，让我们预祝他们吧
作文拔河比赛400字场面描写,把人物的语言、动作、神态写了出来。
今天下午，我们五在操场上举行了拔河比赛。
拔河比赛即将开，何老师喊一“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油
”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀
绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀
结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀
编辑于 2020-04-26查看全部17个回答小学生作文大全，「高途课堂」9元体验双师在线辅导!值得一看的小学生相关信息推荐小学生作文大全，「高途课堂」名师授课+双师辅导，课后辅导老师1V1答疑，学习更有效!报名即送专业教研团队精心编写讲义，数量有限，先到先得，领完截止!北京高途云集教育科..广告 小学三年级作文大全在家辅导，提升成绩没烦恼值得一看的三年级作文相关信息推荐小学三年级作文大全名师辅导，全程视频互动，结合地域差异，个性化教学，2节精品小班课仅需1元!上海掌小门教育科技..广告 相关问题全部广告作文补习，同样是辅导，好老师1对1辅导教出好成绩。
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572020-06-04关于描写动作与神态的拔河比赛的作文随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。
六（2）班的同学个个都很
描写游戏或活动场面的句子和段落有哪些
热闹欢腾运动会，三九学子显雄威。
在这夏末秋初的九月里，我们迎着夏日的阳光，伴随着秋季的气氛，迎来了欢快精彩的校运动会。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。
他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。
这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。
他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是三十九中的“飞人”。
长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。
直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。
运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
雨后校园的美景短文
心情太过平静的我很久就期待着一场雨了。
天遂人愿，昨天一场不算小的雨如期而至，润湿了我久已干涸的心灵。
但是北方的雨还是太少，就是在这样台风登陆、寒流来袭的强对流天气下形成的雨也终没能持续多久而变得晴朗无云，更不要说形成我最盼望的淫雨连绵的天气了。
这点倒更像自己的心境。
在经历了对雨的期待、盼望、享受、雨淋等诸多感受之后，一切又归于最初的平静，尽管这种平静是多么的无奈和茫然。
但是细想一下，我们的人生、我们的情感又何尝不是如此呢
也许这种平静才是生活的真谛吧
该来的总是要来，该去的谁也阻止不了，都是没有办法的事情。
在这种雨后晴朗的天气里，心情丝毫没有阳光那样的明媚。
一种百无聊赖的感觉充斥心头，总想干点什么，却总是不能静下心来，另类的臆想和幻觉竟然如此清晰而挥之不去。
一整天都静坐在办公室里发呆，眼睛茫然地望着远方，但是“远方”却被高大的风景树和楼房挡住了，看不到本该翠绿的那些山了；映入眼帘那些自由飞翔的云儿，心情竟如囚在笼中的鸟儿般越发失落无助了起来。
这样雨后的天气，身体竟也莫名地不适起来。
也许是醉酒或是吸烟过多的缘故，一种从来没有过的胸闷气短的感觉如此强烈。
从来不怎么吃药的我翻遍了家中大小橱柜找了几种不知道能否对症的药物而胡乱吞下，但是能够起到作用吗，我不得而知。
整天被中东不断升级的以黎战事、南方洪水成灾等坏消息充斥耳鼓的我们，想图个清闲都没法办到，通过MSN即时提醒下还是得知了中国维和人员被那些所谓正义战事的误炸致死的消息，想到那些本该年轻鲜活的同胞生命，心情又十分感伤。
单位还是那样，领导几天的出差，几乎所有的人都像开会布置好了一样不约而同以各种理由不来上班了，终于让我体会到了什么是“和领导共进退”的真正涵义了。
单位空空的楼道走廊，此时和自己的心情是多么的呼应啊
于是又凭添了几丝苦笑而已。
不管怎么样，生活还得继续。
那就让我们共同去期待下一场雨来得更早些吧，也祈祷雨后给自己一个明媚的心情和快乐的理由。
于是，我豁然开朗，原来期待才是最美好的事情
4.雨后的校园 秋雨稍停，映入眼帘的竟是一个别致的校园
水灵灵的槐树叶上滚动着珍珠似的小雨点，一个个像天真的小孩子那样娇气、可爱，眼睛一眨一眨的。
松树上也挂满了晶莹剔透的雨点，摇摇欲坠，却有一种亲切、舒服之感
此时最诱人的是五颜六色的花儿。
用雨水沐浴之后的喇叭花瓣镶上了美丽的金铃铛，菊花也像一个留有金丝卷发的淑女亭亭玉立……不知不觉便有一种冲动——*近它，冰冰凉的雨珠碰落在鼻尖上，凉丝丝的，太爽了
微风吹来，树叶上的小雨点一个个蹦了下来，投向了大地母亲的怀抱，眨眼间就不见了。
随之飘来阵阵花草和泥土的清香，被雨水滤过的空气显得格外清新凉爽，令人神清气爽，心旷神怡。
最让我们兴奋的是地上的小水窝，圆的、扁的、大的、小的、深的、浅的……在水窝间跳来蹦去，水花四溅，笑声回荡。
那欢乐的叫喊声，都快把停留在树叶上的雨珠震落下来了
雨，一个多么普通的字眼，却能使许多景物瞬息万变。
它就像一个诡秘的魔术师，让人难以琢磨；似精灵，让万物充满活力；犹如一个灵巧的乐师，拨动农人的心弦，让人萌生一种丰收的希望。
5.梦中的校园生活 某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。
琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去…… 忽然，耳边响起琅琅的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人。
跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是学生，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。
这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。
和蔼可亲的语文老师首先跨进门，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人点，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。
大家各抒己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。
作业便是一篇小论文，一星期后交卷。
接下去是英语课。
十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。
头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。
分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。
下午的课程只安排-主-副。
两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。
你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。
在一小时的回归自然、享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。
·在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室里冲浪者更是不亦爽乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入…… 晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自行安排。
科教片译制片正在上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是克隆人道德吗；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼地进行着?所有这些，如果你都不愿参与的话，躲在月光下数星星也未尝不可…… 想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全弄湿了。
此时的我，也被老师厉声拉回现实。
抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。
梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。
唉! 解析：本文用梦境形式构思成文，以未来学校生活的一天为主要内容，通过在美妙环境里晨读以互联网切入的课堂、实景模拟学英语以及丰富多彩的课外活动，展示了未来学校的生活模式，令人神往。
全文构思严密，情意浓烈。
