尊重他人隐私的几句警言
世间有人谤我.欺我.辱我.笑我.轻我.贱我,如何处之乎?只要忍他.让他.避他.由他.耐他.敬他.不要理他,再过几年,你且看他!
应该怎么尊重他人的隐私
第一、尊重他人的隐私，就要树立隐私意识 我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
第二、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识 尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
第三、尊重他人的隐私权，增加自身的的道德修养和法律素养。
尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对他人的忠诚。
只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。
对于那些自以为是、不懂得尊重别人的人，我应该如何回击而又不失礼节呢
隐私一词源自西方。
在西方法学界，一般都认为“隐私”和“隐私权”概念是由美国人沃伦(Samuel D. Warren)与布兰代斯(Louis D. Brandeis)最早提倡的。
他们二人曾共同执笔写了一篇题为《隐私权》(The Right to Privacy)的文章，发表在1890年12月出版的《哈佛法律评论》上。
这篇论文首次提出了保护个人隐私、个人隐私权不容侵犯的观点，其中的许多论点对于后来侵犯隐私案件的审判及隐私权研究产生了重大影响。
第一、尊重他人的隐私，就要树立隐私意识我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
第二、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
第三、尊重他人的隐私权，增加自身的的道德修养和法律素养。
尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对他人的忠诚。
只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。
不懂得尊重别人的隐私到处八卦别人，这样的人人品是不是好不到哪里去
我们自己不做这样的人，原谅和包容他人就好，不必计较，南无寂灭佛
尊重隐私的议论文800字
尊重既虚幻，因为它是抽象的附体，尊重又真实，因为它生存于每时每刻，无处不在。
尊重不仅是单方面的，因为只有先学会尊重自己，才能受到尊重别人的尊重。
尊重还是双方面的，因为它存在于人与人，各国各地之间。
场景一老师：“昨天的单元测试，你们考的是一塌又糊涂呀
现在我来念一下成绩。
同学70分，同学59分……。
”同学：“老师，请您不要再念了
”老师：“什么
自己考不好，还有理不让我念，我下课还要把成绩贴在黑板上，让你们好好反省
”（老师边说，同学们也都流下了泪。
）结局：这位同学把老师告上法庭，告老市不尊重学生的考试成绩隐私。
并且学生胜诉。
场景二（叮叮咚咚，妈妈又再翻箱倒柜地检查宁宁的抽屉、书柜等。
）宁宁：“妈
您怎么又私自看我的日记本啊
”( 励志天下 )妈妈：“我是你妈
有什么我不能看的。
”宁宁：“我都15岁了，您还不放心我，您这是不尊重我的隐私权。
”妈妈：“小小年纪讲什么隐私不隐私的。
说到尊重，我是长辈，你还该尊重我的行为呢
”结局：宁宁把自己的东西都上了锁，和妈妈产生了深深的代沟。
?；侵犯他人隐私的是时有发生，特别是以教育的名义侵犯学生、孩子的隐私。
尊重老师、家长是我们青少年应当做的，但我们也希望自己受到老师、家长的尊重呀
?；场景三老师：“昨天同学们的单元测试考得不太理想，但看的出你们是努力了的，我呢就不念成绩了，我把卷子发下去，你们认真听评讲。
”学生：“终于松了一口气，这次失败了，下次一定要努力，老师这么爱护我们，我们也该不辜负他呀
。
”结局：学生们的隐私受到了老师的尊重，大家都对未来充满了信心。
场景四妈妈：“乐乐，又再写你的宝贝日记呢
”乐乐：“是啊
妈妈可不许偷看哦
”妈妈：“好，妈妈不看。
其实妈妈小时候也要记日记，也像你似的，拿个小锁，锁住自己的快乐。
妈妈也想和你一起分享快乐，分担忧愁，但妈妈尊重你的意愿，妈妈不会偷看的。
”乐乐：“妈妈你既然这么说，我倒还愿意和你一起分享日记了。
”结局：母女俩互相尊重，妈妈既尊重了女儿的意愿和隐私，又和女儿成了亲密无间的好朋友。
场景三、四中的老师和家长是睿智的。
他们尊重孩子们的隐私，创造了一种和谐、融洽的。
希望天下的老师、父母与孩子都成为朋友。
