欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 形容句子 > 形容初冬的对称句子

形容初冬的对称句子

时间:2017-05-18 03:19

描写的优美句子

描写动物的优美句子(6) 来源: 录入时间:06-09-19 00:14:11 有的鱼呈三角形,游起来像蝙蝠飞翔。

一个大龙虾,在月光下,活像披甲戴盔的勇士。

大龙虾的长须,似树丫的枝条婆娑起舞。

把头潜入水中,那鱼儿们看得更清楚:绿色的身体,黑色的条纹,摇头摆尾要伴你嬉水,你好像不是游泳,而是无意中闯进了一座花园,走入了一幢童话宫殿,五彩的花朵游动或诗意的梦幻,包围你、切割你的灵魂和思想,你于是迷离恍惚不能自己,探头出水,阳光依然灿烂,低头入海,梦幻仍旧成真。

小鱼们顽皮地啄你的腿痒得你想笑,伸手去赶,那鱼儿倏然一闪,矫健敏捷,敢情它们见惯了游人们的惊喜,把同人类相嬉当成鱼儿的必修课。

金鱼也是这样,它们像是活在水里的能够游动的花朵。

什么“珍珠鳞”、“狮头”、“鹤顶红”、“水泡眼”、“朝天眼”……品种多得令人吃惊,每一种都各有它的妙处。

你说“珍珠鳞”才好看么,但是有些人一看到“水泡眼”,才高兴呢,那些眼睛上面长着两个大水泡的金鱼,简直像是鱼类中的丑角,有时竟使人们笑得直不起腰,甚至流出眼泪来。

那虾确实也好看,青白色半透明的身子在水里飞窜,无数对小爪刷刷划动。

两只黑豆眼瞪得格外分明。

一节节甲壳似坦克车履带一样排列。

小虾在缸里十分自在。

它们有时独自游来荡去,有时互相追逐,有时紧贴住缸壁。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地挥舞着,连眼珠子也一突一突的。

这时如果碰到闲游的同伴,就会打起来。

小螃蟹嘴里吐着的小白泡,好像老头儿在悠悠闲闲地抽着水烟。

硕大的螃蟹口吐白沫,八只脚横着行走,活像个蛮不讲理的霸主。

它们身上的甲壳就像一顶古怪的帽子,关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹;大眼蟹的帽子四角方方,好像一块豆腐干;梭子蟹的帽子两端尖尖,好像织布的梭子;拳蟹的帽子,像半只皮球……真是形形色色,无奇不有。

正在这时,不知谁惊喜地叫起来:“快来看罗,蟹潮,蟹潮!”我尾随着水兵来到艇首舱,沿着探照灯的光柱看去,嗬,深邃的海水中,成千上万的大螃蟹竟游着,汇聚成一片片黑压压的潮。

时而掀起层层蟹浪,时而卷起一个个蟹涡。

贴着舱壁,静听传来一阵阵“刷、刷、刷”的声音,仿佛激荡着一股股春潮。

我细心观察,一个海蟹足有半斤多重,行动起来相当灵活,看起来,横行是蟹的长处,倒行、前行也同样轻松自由。

蟹有青色的,黄色的,白色的,还有黑色的,就像一朵朵盛开在海底的花。

一只猴子盘坐在地上用爪子搔耳朵,龇牙咧嘴,乐不可支。

猴子穿着小孩的衣服,爬到高竿的顶上,倒竖蜻蜓,它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧,互相追逐着,活像小孩捉迷藏 金丝猴倏忽间蹦出竹林,一下子就把天籁造成的静物面变活了,它们在枝杈间荡来跳去,常常口尾相衔一线饮水于绝壁下,这又给了我们多少滑稽的兴味。

游人置身在这样多乐趣的幽境中,似乎觉得自己也不过是一种色彩和线条,完全融和进这幅大自然的画屏中了。

人们钟爱峨嵋山的猴子,上了洗象池,便有成群的猴子向游客们乞讨,或许,是峨嵋山的猴子过于精灵,在耳濡目染中,竟也沾上了人类的俗气。

据说,它们现在也摆阔了,游客们的东西给少了,便不高兴,轻则呲牙咧嘴,吓唬胆小的人们,有时,竟要过客把口袋翻出来给它们看过,才悻悻地放行;更有甚者,把游客的照相机、小型收录机扣留下来,挂在树梢上,借以敲诈勒索。

一群乌鸦在夕阳中飞翔,像一面黑网似的遮着渐渐熄灭的天空。

一对鸳鸯在水中恬逸飘游,像一对情侣。

白鹭是一首精巧的诗。

乌鸦是那么黑丑的鸟,一到傍晚,便成群结队的飞于空中,或三两只栖于树下,苦呀,苦呀的叫着,便使人起了一种厌恶的情绪。

乌鸦的庞大队伍,像黑色的旋风一般,突然腾空又突然降落,整个村子都处在它的覆盖之下,然后,村里所有的树木都为之占据,像硕大的黑色的花。

这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。

乌鸦一定是有首领和纪律的,它们离开这里,绝对是统一行动,似乎一夜之间,就无影无踪了。

乌鸦返回故乡是在秋天,它们依然是出其不意地进到村子,不过只是作短暂的停留,休整一下,就匆匆而去。

是只小白鹭。

雪绒似的纺棰体身子,比芦花还轻盈,洁美,长长的铁赤的双足,红蜡般直插浅水,高高的雪颈举着长长的坚直而锐润的紫喙,在淡淡清塘的背景上,一幅老僧入定像。

蓦然,有了一声嚓的破水声,极轻,极快,便见叼得一尾很细的麦穗小鱼,夸张地仰了脖,啖而入腹。

一只青鹿像黑色的弹丸一般从草丛的边缘上奔跑过去。

小鹿跟在母鹿的后面,像个警卫战士。

小鹿用它们信赖的、和善的大眼睛望着它们的主人。

鹿群像流云似的从草原上缓缓地飘过。

美丽的茸角是公鹿的第二特征,并以此吸引母鹿的倾慕;每当夕阳晚照,常见到公鹿对水中倒映的茸冠,孤芳自赏呢!公鹿是以爱角闻名的,当野生的公鹿被猎人捕获时,它是宁肯在树上或石崖上将茸角撞破,也不轻易予人的。

它那一岔岔支立着的犄角,显得那么倔强、刚硬;它那褐色的、光闪闪的眼睛里,既有善良,也有憎恶,既有勇敢,也有智慧;它那细长的脖子,挺立着,象征着不屈,它那波浪形的腰,披着淡黄色的冬毛,真叫漂亮,四条直立的腿,似乎聚集了它全身的力量。

啊,它太美了。

这是一头很漂亮的毛驴,额上还系着一条红绸。

这使我想起了电影上新媳妇回娘家的情景来:得得得的蹄声敲击在白杨耸立的小道上,田园味十足。

我怀着柔情用手抚摸了这头小驴的后背,它抬起来头,瞅了我一眼。

那水灵灵的目光让我难以忘怀。

我一把握住那小驴的缰绳,它却猛地低下头去,憨态可掬,我忽然觉得它的身姿实在有点娇小,不忍骑它了。

蜘蛛排起八卦阵,单捉飞来将。

草丛里飞舞着蓝莹莹的萤火虫,像是从天上洒下点点繁星。

萤火虫,轻轻悠悠像飘着一盏蓝色的小灯。

树间那么多萤火虫,仿佛一些小小的精灵,打着小小的灯笼,在那里开游行盛会似的那点点闪烁的光虫,就像一只只调皮的眼睛。

暗里的墙角有一只蜘蛛在织网,像一把小门似的。

从吐出第一缕丝开始,蚕儿们便不再吃桑叶了,这时只有出,没有进,只是一个劲儿地吐丝。

吐,吐,吐,不停地吐,呕心沥血地吐,昏天黑地地吐,吐着心,吐着血,吐着五脏六肺,吐着自己的全部生命……一句“春蚕到死丝方尽”,常常使人潸然泪下。

那一顶顶白纱帐,便是它们的坟场么。

蚕儿们是以自己的全部生命来报答春天的馈赠,它们是葬身于自己所吐的丝啊! 蜘蛛忙起来,它先是横着拉出一条丝线,然后回过头来又拉出一条。

接着,又竖着拉线。

三拉两拉,东扯西扯,便拉扯出一个八卦型。

然后由外调头向内再拉线,一圈一圈,一轮一轮,纵横交错,穿梭不息。

不多扯一丝,也不少拉一线。

没有一线错线,没有一步冤枉路。

我惊叹了:莫非蛛腹内有一个电子计算机,指挥着它严格循程序操作? 夏夜,一切都显得朦胧、幽暗,似乎连空气都变得清馥馥的。

……在豆棚瓜架,林下水边,在篱前的丛草里,流萤飞起来了:三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻悄、飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼,飞来飞去,那美妙的形象和色彩,确实是迷人的。

它们在忽高忽低、忽断忽续,此唱彼和,仿佛是一大队清幽的乐队,在那里奏着清幽的曲子它一扬一顿,甚至声音的长短,都像含着节拍似的 油铃在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃,像声声鼓点,而是漫长、高昂、执著:“嘶呀……嘶”,好像二胡。

因此,在夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉便是弦乐师了。

试想:炎炎夏日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树荫下的时候,如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣,该会使人感到多么的寂寞啊! 在秋天的夜里,到处可以听到蟋蟀叫的声音。

蟋蟀是一种很好玩的小虫,它有薄薄的翅膀,颜色紫褐而光润,它有两条很肥壮的腿,所以很会跳跃;它有两枚很锐利的牙齿,和同类互斗的时候,便把它做利器,因为它好玩,所以我们小孩子,没有一个不喜欢它。

螳螂是一种较大的昆虫。

它有着苗条的身材,朴实而又优美的装饰,细长的颈上,顶着一个能往任何方向转动的头和一对丝状的触角,浅绿纱裙似的长翅,覆盖着它的大肚子。

这非常善良的外表,使你很难想到,它还是一位杀敌的“猛将”哩! 一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆”。

同时,两对后足,把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前。

螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转。

此刻蝗虫早吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣。

就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把“大刀”已狠狠投去,蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。

螳螂还有一套不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围草木的颜色变化。

蛇盘成一团,张着的嘴里一条吐动得非常快的舌头,好像喷出一条火焰 “哇枣哇枣哇枣”夏天的夜晚,你会常常听到这种迷人的声音。

这是不知疲倦的音乐家枣青蛙的“歌声”。

青蛙在每一块田野上蹦蹦跳跳,嘴里既似说话又似唱歌。

它们的种类很多,有的背皮是绿色的,有的是花的,有的是褐色的,肚下的皮却一律的白。

有的青蛙有大人的拳头大,有的只有小孩的指头那么小,大的小的都不怕人,都放肆地在水田里、池塘里、路边上喊叫,叫得它们的嘴下的皮鼓出一个有它们身子至少三分之一的一个泡。

它们在泥土里不情愿地躲了一个冬天,有太多的情绪闷在肚子里需要发泄。

村里的人不叫它们青蛙,而叫哈蟆。

青蛙的卵变成的蝌蚪,对一些孩子们具有无穷的吸引力。

他们蹲在它们的旁边,端详它们在水是傻傻的憨憨的游动姿态。

它们不理会他们的存在,他们的脸却笑了又笑,笑得比蝌蚪们还憨。

他们把它们捞在手里左瞧右看,怎么也想不通黑黑的它们大了会变颜色,肚下会长出腿来,长长的尾巴会变得没有了。

他们问大人,大人们含含糊糊地说,它们本来是水里的鱼,因为想看水上的世界,常爬到岸上来,慢慢地,样子就变了。

一只小鼠,悄悄地从桌子底下跑出来,慢慢地吃着地上的饼屑。

这鼠小得很,它无情的、坦然的一边吃,一边抬头看着。

……灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

啊,雄壮威武的东北虎站起来了!只见它昂着头,张着脸盆似的大嘴,打了个哈欠,然后吐出了一条血红血红的舌头,舔了舔尖刀般的牙齿,翘了翘钢针似的白胡须,全身抖了两抖,便迈开大步。

你看,它全身金黄。

还有一道道黑色的斑纹,一双绿绿的眼睛里射出凶光,在铁笼里大摇大摆地走来转去,可真像个威风凛凛的大将军。

后面拖着的那条尾巴不就是它的武器钢鞭啊? 头狼毫不示弱地与他对峙着,伸出前肢,身子后缩,像一张拉开的弓。

狂怒的鬃毛雄赳赳地在脑袋顶上竖立着,在原始森林那黑幽幽的带着神秘气息的背景衬托下,身体现出一种凶狠残忍的暴力美。

蓦地,头狼长啸一声,树林震动,发出轰响,随着啸声,头狼拔地而起,黑旋风般扑上来,狼体在空中舒展开。

借着银灰色的天光,亮出狼中领袖的漂亮弧线。

高高的颈子,挺挺的,圆圆的胸脯,像仙女般高贵。

美女般的白色天鹅,像雪团一样在海滨浮游。

脚似桨,尾似舵,微微翘起的翅膀,就是帆。

一群银白色的天鹅浮在水面上,活像一艘扬帆前进的小白船。

天鹅的眼睛极少斜视四周,蛋黄色的一圈,细致的闪着瞳光的自信,且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出召示,它们从来就不习惯眯起双目看人,而人却从来就靠眯起双目看它,因为人总是在很远处透过烟波翘首望它的。

两只仙子一样的天鹅,轻轻落在暮色苍茫的湖心,伸长了颈子,望了望夕阳的余晖,又回头望了望东方初升的明月:我们刚伴随夕阳,走完了金色的归程,现在又伴随明月,进入银色的梦镜。

我不敢对他说,我见过那天鹅,她是那么柔媚、娇妍、纯洁和充满活力呀!她非凡的美丽,如飞翔的野百合。

游在水里,或者亭亭地立着,文静得像睡莲,像动物世界的公主,白得像是雪捏的,玉雕的。

一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去,几乎触到地面,忽又扑动翅膀,发出猛烈的声响斜刺天空。

巨鹰归巢了,它从天而降,站立大巢的崖边上,傲慢地仰望蓝天,俯视大地,然后,那铁一般的大爪张开,引颈振翅,发出一声震动山谷的呼哨。

群山响应,树林的叶片雨点一样纷纷飘落,聚在山谷中未散的雾,被压迫着退到森林的深处。

苍鹰,这是鸟类中最强悍的猛禽。

它飞得高,飞得快,力大无朋,没有什么别的鸟类能伤害它。

鹰是南部天空的统治者。

它们把嘹亮的唿哨骄傲地撒向山川和林莽。

它们威严地、心满意足地在高空巡视着这片隶属自己的广袤疆土。

大雁兴奋得一路高声歌唱,低声吟哦,简直像小孩子,争抢着投入母亲怀抱。

画眉宛如温柔的姑娘,躲在绿叶中娓娓细语。

海鸥临水飞翔,大雁翱翔在高空。

鸟类是自然之链的一个环节,它像风一样,像雨一样,像星像月一样,像山冈和森林一样,像草原和马群一样,共同构成了万物生存的广阔背景。

鸟类的生活与人类的生活已互相渗透。

一群南飞的雁,在蓝天底下出现了,雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着。

它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

它们那由千万只喉咙一齐合奏出来的热烈悦耳的叫声,也久久地飘荡在海岛的上空…… 这是跋涉者的旋律,也是追求美、向往美,创造美的旋律。

大雁似乎总是在飞翔,总是在寻找适宜自己生存的环境,永远处于奔波之中。

它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。

可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来…… 成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。

天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。

轻风把它们的声音挤成一片,分送给山中各样有无耳朵的生物。

桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。

小草听得大醉,也和着声音的节拍一会倒、一会起,没有镇定的时候。

“叽叽切枣”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。

不一阵,所有笼里都传出画眉的啼鸣。

有的悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有的高昂,好像古筝在弹奏;有的舒曼,仿佛是月下的洞箫,呜呜咽咽;有的粗犷,犹如木叶声声。

一种纯粹、原始的音乐,使人感到忘我的境界。

描写春天的好词好句 描写彩虹的好词好句好段 描写校园的好词好句 人物描写精彩片段(中年) 人物描写精彩片段(青年) 人物描写精彩片段(幼儿) 人物描写精彩片段(儿童) 描写秋天的好词好句 植物描写 描写星星的好词好句 描写湖海的好词好句 写、画(语段) 夏天 描写星星月亮的优美句子和词语 描写冬天的段落 描写自然景物的文句 描写动物的优美句子 描写雨的优美句段 描写脸的好词好句好段 描写太阳的好句 写人好词

地理万能答题模式

地理规律总结原因(自然、人为) 条件(有利、不利) 影响(正面、负面)意义(两端、中间) 区位(自然、社会、经济) 效益(经济、社会、环境) 措施(生物、工程、技术)气候特征(气温、降水、季节组合) 气温特征(季节变化、最冷月均温、年较差、日较差大小)降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)地形特征(地形类型、地势起伏)位置特征(经纬度位置、海陆位置、相邻位置) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物)☆ 分析某地的地形特征:地形特征包括:①地形类型及其分布:如地形以平原或以山地、丘陵或以高原为主等;②地势高低起伏:如地势西高东低等;例如:简述云贵高原地形特征

喀斯特地形广布,地形崎岖,多山间坝子;地势从西北向东南倾斜;☆ 影响日照时数长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)1.天气状况:降水少,晴天多,日照时数长; 2.地势:地势高,日出早,日落晚,日照时数长; 3.昼长;☆ 影响大气对太阳辐射削弱作用的因素1.天气状况:晴天云量少,削弱作用小;2.地势:(青藏高原)地势高,空气稀薄(空气密度小),削弱作用小;3.太阳高度(即纬度):低纬地区太阳高度大,太阳辐射经过大气圈的路程短,削弱作用小;☆ 影响年太阳辐射总量(太阳能)的因素1. 大气削弱作用:主要由天气状况(降水多少)决定;2. 日照时数:主要由天气状况(降水多少)决定;3. 纬度(即太阳高度);我国年太阳辐射总量的分布:大兴安岭~兰州~昆明一线以西以北地区丰富;最丰富的地区是青藏高原,最贫乏的地区是四川盆地;例如:为什么青藏高原太阳能最丰富?①降水少,晴天多,削弱作用小,日照时数长;②地势高,空气稀薄,削弱作用小;③纬度较低,太阳高度较大;为什么四川盆地太阳能最贫乏?因为四川盆地多阴雨云雾天气,削弱作用大,日照时数短;☆ 影响气温高低的因素1.不同纬度地区:低纬度地区气温高,高纬度地区气温低;2.同一纬度地区:主要考虑下垫面性质,包括①地形地势:海拔高,气温低,海拔每上升100米气温下降0.6℃;②海陆位置或海陆热力性质差异:夏季,海洋小于陆地,沿海小于内陆;冬季,海洋大于陆地,沿海大于内陆;③洋流:暖流对沿岸地区有增温作用,寒流对沿岸地区有降温作用;④植被状况:夏季有植被的小于裸地,冬季有植被的大于裸地;⑤天气状况:白天晴天大于阴天,夜晚晴天小于阴天;☆ 影响气温年较差的因素及变化规律1.纬度:低纬地区小,高纬地区大;2.下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;3.天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方,即阴天小于晴天;气候的海洋性越强、气温年较差越小(最热月气温在2或8月);气候的大陆性越强、气温年较差越大(最热月气温在1或7月,且秋温大于春温);☆ 影响气温日较差的因素及变化规律1. 纬度或太阳辐射:低纬区大于高纬区;2. 季节变化:夏季大于冬季;3. 下垫面:海洋小于陆地,沿海小于内陆,林地小于沙地,同一位置地势越高气温日较差越小;4. 天气状况:晴天大于阴天;☆ 世界降水分布规律1. 赤道(南北纬10º之间)多雨带:终年受赤道低压影响,全年雨量充沛;2. 副热带(南北回归线附近至南北纬30º之间)少雨带:大陆内部和大陆西岸,在副热带高压和信风带控制下,常年干旱;大陆东岸(亚欧大陆),在季风环流控制下夏季受来自海洋的夏季风及台风影响,降水较多;3. 温带(南北纬40°至60°之间)多雨带:以亚欧大陆为例大陆西岸,终年盛行西风,各月降水量较多,而且比较均匀;大陆东岸,在季风环流控制下夏季受来自海洋的夏季风影响,降水较多;大陆内部,深居内陆距海远,降水比较少;4. 极地少雨带:两极地区受极地高压影响,全年降水少;注意,除上述地区外,还有:南北纬10°到南北回归线之间——赤道低压与信风交替控制,一年中分湿季和干季;南北纬30°~40°的大陆西岸——副热带高压与西风交替控制,夏季炎热干燥,冬季温和多雨;☆ 影响降水多少的因素1. 大气环流:气压带风带——高压带少雨,低压带多雨;西风带多雨,信风带少雨;季风环流——夏季风多雨,冬季风少雨;2. 下垫面:地形——迎风坡降水多,背风坡降水少;洋流——暖流对沿岸地区有增湿作用,寒流对沿岸地区有减湿作用;海陆分布——由沿海向内陆,离海越来越远,降水逐渐减少;临海迎风岸海洋性较强,降水较多;临海离风岸或内陆地区受海洋影响较小,大陆性较强,降水较少;☆ 分析某地的气温特征根据该地所处的纬度位置,从气温的季节变化(最冷月均温)、年较差、日较差大小去加以分析;例如:该地处于低纬度的热带地区(南北纬30°之间),则终年高温;该地处于亚热带地区(30°至40°之间),则冬温夏热;该地处于温带地区(40°至60°之间),则大陆内部和东部冬冷夏热,大陆西部冬温夏凉;该地处于亚寒带地区(60°至70°之间),则冬季漫长而寒冷,夏季短促而凉爽;该地处于高纬度的寒带地区(70°至90°之间),则终年严寒;☆ 分析某地的降水特征根据该地所处的纬度位置和海陆位置,从降水总量、雨季长短、季节变化去加以分析;例如:从降水的季节变化来看可分为年雨型、夏雨型、冬雨型和少雨型;又如:比较亚热带季风气候与温带季风气候的降水特征有何不同

前者比后者雨季更长,年降水量更多;☆ 分析或比较气候特征气候特征应从气温、降水以及气温与降水的季节组合状况去描述;可先判断该地属于何种气候类型然后再去分析气候特征,因此要记住不同气候类型的气候特征;例如:热带雨林气候的特征是终年高温多雨;热带草原气候的特征是终年高温,有明显的干湿季变化;热带沙漠气候的特征是终年高温少雨(炎热干燥);热带季风气候的特征是终年高温,有明显的旱雨季变化;地中海气候的特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨;亚热带季风气候的特征是夏季高温多雨,冬季低温少雨;温带季风气候的特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;温带海洋性气候的特征是冬温夏凉,终年比较湿润且降水季节分配均匀;温带大陆性气候的特征是冬冷夏热,温差大,降水少;☆ 判断气候类型的步骤、方法1. 判断南北半球:看最冷月均温出现在7、8月份还是1、2月份

最冷月均温出现在7、8月,则位于北半球,7、8月为夏季,1、2月为冬季;最冷月均温出现在1、2月,则位于南半球,1、2月为夏季,7、8月为冬季;2. 根据最冷月均温判断所属温度带:最冷月均温 >15℃ 热带气候(4种)最冷月气温 0℃~15℃ 亚热带气候(季风或地中海气候)或者温带海洋性气候最冷月气温 -15℃~0℃ 温带季风气候或温带大陆性气候3. 根据降水季节变化确定具体的气候类型: 年雨型 热带——热带雨林气候(>2000mm) 温带——温带海洋性气候(700~1000mm)夏雨型 热带——热带草原气候(750~1000mm) 热带季风气候(1500~2000mm)亚热带——亚热带季风气候(>800mm)温带——温带季风气候(400~800mm)冬雨型 亚热带——地中海气候(300~1000mm)少雨型 热带——热带沙漠气候(<250mm)温带——温带大陆性气候(<250mm)☆ 气候类型特例(非地带性现象)1. 远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风 十 山地迎风坡 十 沿岸暖流”;非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部、中美洲东北部;2. 赤道地区的热带草原气候——“地势高”;东非高原地势较高,改变了此处的气温和降水状况,从而形成热带草原气候;3. 东岸的温带大陆性气候——“西风带内山脉的背风坡”;南美洲巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,东面距海较近,并处于西风带内,但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带,受山地阻挡而降水稀少,因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候;4. 大陆东岸的温带海洋性气候;澳大利亚东南部、新西兰南北二岛、智利火地岛;5. 南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带,并呈现南北延伸、东西更替的分布特征;受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响,气候分布不能深入内地而局限于太平洋沿岸地带;☆ 各大洲地形特征对气候产生的影响亚洲:地形复杂,气候多样,面积广大,海陆热力性质差异显著,季风环流典型;青藏高原隆起使大陆性气候增强;非洲:纬度的对称分布及起伏和缓的地形,使非洲气候南北对称分布;东非高原地势较高,虽在赤道附近,却为热带草原气候;欧洲:南北高中间低,平原东西贯通和曲折的海岸线使欧洲气候海洋性特征显著;并由西向东大陆性逐渐增强;北美洲:中部平原贯通南北,大陆性显著;西部山地阻挡太平洋气流深入,使西岸气候呈狭长分布,降水自东南向西北逐渐减少;南美洲:西部山脉阻挡太平洋水汽深入,西岸气候狭长分布;高原地势较低,平原向东开口,利于大西洋气流深入;山脉东侧为迎风坡,降水多,巴塔哥尼亚高原为背风坡,降水少;大洋洲:东部山地阻挡太平洋气流深入,东侧降水较多,气候狭长分布;西侧背风坡,降水少,是小麦—牧羊带发展的限制因素;南极洲:平均海拔最高,冰雪对阳光反射强烈是酷寒的原因之一;☆河流功能(即城市在河流交通运输中的区位特点、河流对城市区位的影响)河流是影响城市分布的重要自然因素。

早期城市的形成受河流影响最大,如四大文明古国的发源地一般都是在大江大河的中下游,又如我国南方多沿河设城。

(反推:靠近河流的的城市常为一个区域星期较早的城市。

)河流功能:供水;水运;军事防卫;旅游;沿河设城的区位类型有:①位于河流水运的起点或终点(便于货物转运),如赣州市;②位于河流交汇处(大量人流物流在此集散、中转),如武汉市;③位于河口(河流腹地宽广),如上海市; ④位于过河点位置(渡口),如伦敦;☆河流特征(包括水文特征和水系特征)分析世界上绝大多数的河流都是以雨水(降水)补给为主的;河流水文特征:①流量大小:受流域内年降水量的影响,年降水量大则流量大;②水位季节变化大小:降水季节变化大,流量季节变化也大;③汛期及长短:受流域内雨季的长短和雨量大小影响;④含沙量大小:受流域内植被覆盖率的大小以及地形条件影响; ⑤有无结冰期、有无凌汛现象:最冷月平均温在0℃以下则河流有结冰期;⑥水能:受落差大小和流量大小的影响;☆河流水系特征:①河流长度、流向; ②流域面积; ③支流数量及其形态;④河网密度; ⑤落差或峡谷分布;☆ 河流水能丰富的原因主要从两个方面分析:一是落差大(位于地势阶梯过渡地带);二是流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小);例如:我国西南地区水能丰富的原因

①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大;又如:三峡地区水能丰富其原因是

①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大;☆ 河流凌汛的形成条件凌汛的形成必须具备两个条件:一是有冰期(时间在初春解冻和初冬封冻);二是由较低纬流向较高纬的河段;在我国凌汛最严重的是黄河,主要发生在上游河段(河套地区)和下游河段(山东河段);☆ 河流流域面积及其影响因素流域面积亦称受水面积或集水面积,是指某流域(干流和支流)周围分水线与河口断面之间所包围的面积(降落在流域面积上的降水都沿着地面斜坡汇入河道,经流域出口断面流出)。

南美洲的亚马逊河是世界上流域面积最广的河流。

自然条件相似的两个或多个地区,一般是流域面积越大的地区,该地区河流的水量也越丰富。

☆ 影响流域面积大小的因素主要有:①地形地势(限制流域宽度);②支流数目(影响汇水区域);③气候(降水影响河流流量);☆ 河流航运条件的分析河流航运是作为交通因素直接影响区域经济发展。

三峡水库的建成,险滩淹没,水流趋缓,航道加宽,极大程度地改善了川江的航运条件。

河流航运价值受航运条件影响。

评价航运条件:①气候:降水影响水量,决定河道的宽度、河流水位;气温影响冰期,河流是否四季通航; ②地形:落差大小,有无礁石,决定水流是否平稳,主要出于对航行安全的考虑; ③通航里程的长短;总之,江阔水深,水流平稳,通航里程长是河流航运的有利条件。

注意有的河流航运条件好,如亚马逊河,但航运价值并不高,主要原因是该河流域内是湿热的热带雨林气候区,鲜有人居住。

因此河流航运是否发达,航运价值是否高,还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响(人口稠密,经济发达,客货流量大)。

例如:西欧河流航运价值大的原因

河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大;又如:俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因

纬度较高,封冻期长,有凌汛现象;☆ 水库坝址的区位选择1.选在河流狭谷处或盆地、洼地的出口处(因为工程量小,工程造价低);2.选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;3.考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇;☆ 河流洪涝灾害的成因分析自然原因(主要从三个方面考虑:水系特征、水文特征、气候特征);人为原因(主要从三个方面考虑:植被破坏、围湖造田、占用破坏河道);例如:长江洪灾的原因

(一)自然原因:1.水系特征:(1)流域广,支流多;(2) 中下游多为平原,(荆江段)河道弯曲,水流缓慢,水流不畅;2.水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大;中上游植被破坏严重,含沙量增大;3.气候特征:有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥;(二)人为原因:1.过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低;2.围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降;3.此外,人类活动占用及破坏河道;☆ 河流的治理措施河流水是陆地淡水的重要组成部分,也是人们开发利用的重点。

我国是一个河湖众多的国家,但是季风气候显著,降水的时空分布不均,各大江河流域洪涝、干旱灾害发生较为频繁。

在河流上游修建大型水利工程,既要考虑发电、供水、航运、防洪等效益以及对区域社会经济发展的贡献,也要考虑其地质基础、淹没范围以及对河流上下游水文、生物、泥沙、河岸侵蚀等生态环境的影响。

上游:治理原则是调洪,做法是①修水库(开发水能,加强灌溉,调蓄径流);②植树造林(减少水土流失及河道泥沙淤积);中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程(调蓄洪水);下游:治理原则是泄洪、束水,做法是①加固大堤;③清淤疏浚河道,开挖新河道(便于航运和泄洪);此外,还可采取:调整产业结构以减轻生产活动对区域生态环境的压力;控制工业及生活废物的排放以减轻河水污染;☆ 解决缺水问题的措施主要从开源和节流两个方面入手:保护有限的水资源,防止水污染; 开发水资源,提高供水能力;加强用水管理,增强节水意识,提高用水效率,控制需水量的增长; 控制人口增长;☆ 外力作用的影响和分布1. 流水作用:多发生在湿润、半湿润地区;①高原、山地等地形起伏大的地形单元主要以流水侵蚀作用为主:形成的地表形态有河谷(峡谷、V型谷)、瀑布、溶洞、石林、千沟万壑;主要的生态环境问题是水土流失;②平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元以流水沉积作用为主:形成的地表形态有冲积平原、河口三角洲、冲积扇、江心洲;主要的生态环境问题是堵塞河道、洪涝灾害加剧;2. 风力作用:多发生在干旱、半干旱地区;①高原、山地等地形起伏大的地形单元主要以风力侵蚀作用为主:形成的地表形态有风蚀洼地、风蚀沟谷、风蚀蘑菇、裸岩荒漠;②平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元主要以风力沉积作用为主:形成的地表形态有沙垄、沙丘;主要的生态环境问题是土地的荒(沙)漠化、次生盐碱化;☆ 影响雪线高低的因素(雪线是指永久冰雪下限的海拔高度)雪线:山地终年积雪的最低海拔高度主要影响因素有两个:一是0°等温线的海拔,即热量(阳坡雪线高,北半球南坡是阳坡);二是降水量的大小(影响降水量的因素是坡向,迎风坡降水量大雪线低);注:可根据该特点来判断迎风坡或背风坡;例如:喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低;☆ 影响山地垂直自然带谱的因素1. 山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);2. 山地的海拔(海拔越高,带谱可能越复杂);另外,影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于热量(即阳坡高和阴坡低);这是高中地理最经典的几个问答题~~其实课本上(自然地理 区位分析 国土整治里问题)就是最经典的;☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆评价河流的航运价值:「自然条件」1.地形:平坦,流经平原,水流平缓2.气候:降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小, 冰期短3.河道:宽阔平直,水深「社会经济条件」流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆农业区位因素分析:「自然因素」1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源):「社会经济因素」1.市场:2.交通:3.国家政策 4.劳动力 5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析:1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10*.军事因素:国防安全需要11*.个人因素:个人偏好情感 <eg.归国华侨投资办厂>☆影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

<适用于:地方公路>)2.里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。

<适用于:国道>)3.其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)☆港口建设的区位条件:「自然条件(决定港口位置)」1.水域条件:港阔水深(等深线密集,有利于停泊靠岸避风)2.筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)「社会经济条件(影响港口兴衰)」1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质<综合港、专业港等>)2.城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港☆ 水土流失问题(选修)我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区a.(黄土高原为例)产生的原因:(1)自然原因:黄土土质疏松、垂直节理发育;季风气候,降水集中,多暴雨。

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理(典例:甘肃南小河沟)。

b. (南方丘陵山区)产生原因:农村生活用能短缺。

整治措施:①发展立体农业②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤;进行炉灶的技术革新;大办沼气和营造速生薪炭林)。

☆ 荒漠化问题(选修)我国典型的地区:西北地区 产生的原因:(1)自然原因:地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物;大风日数多而且集中;处内陆地区,气候干旱降水少。

(2)人为原因:过度樵采;过度放牧;过度开垦。

治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐等。

(典例:宁夏沙坡头)治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。

☆ 干旱缺水问题(选修)我国典型地区:华北地区、西北地区:产生原因(华北地区):(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;节约用水,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。

大棚草莓种植技术

草莓属蔷薇科,多年生草本植物,在世界小浆果生产中,草莓荣居首位。

草莓是结果快、成熟早、繁殖易、周期短、效益高的经济作物。

在我市作保护性设施栽培,元旦果实可以上市,可延续采果至五月份。

捷足先登,填补了水果的淡季市场。

我市元旦至春节期间,市场零售价1千克12—14元,最高时18—20元。

经济价值可观。

草莓是一种营养丰富的高效果品,富含维生素C和磷、锌、铁、钙、多种氨基酸等营养物质。

对肠胃病和贫血症有一定疗效,对促进智力发育有重要作用。

草莓是集食用、医疗、观赏为一体的生产活动,意义非常重大。

一、繁殖苗地的准备 1、选择排灌方便不易积水、肥力较高的水田,或菜园土(前在作物及使用过绿黄隆除草剂的土块)。

施足基肥(饼肥、家肥、人粪尿、磷肥)腐熟后撒施,同时每亩用50%辛硫磷一斤或3%呋喃丹三斤,拌细土25斤撒施后,翻土作畦。

畦宽1.5—1.8米,龟背形以防积水,土要碎。

2、每株的选择及定植。

选择新叶正常开展,小叶对称,叶色浓绿叶柄粗, 叶片大,长势健壮,丰产性好,摘除病叶与老叶。

我市一般在公历四月份定植于繁殖地(日平均温度在12℃以上)。

每畦定植两行,离畦面边30厘米处定植,株距60—80厘米。

栽后,立即浇水定蔸。

3、肥水管理,育苗地施肥的原则是:适氮,重磷、钾,每亩用腐熟的菜饼200斤加尿素7—8斤,磷肥50斤,钾肥10斤,水溶解后每隔20天浇溉一次。

人粪尿也可代替。

4、每株定植成活后(一星期后)喷赤霉素(九二O),既每一克“九二O”兑水40—50斤,(九二O先用浓度高的 白酒在干净的碗内化解)喷雾。

连喷两次,时隔一星期至10天。

八月份严格控制施氮肥,让其适当干旱,但不要过份。

二、适时移栽和移栽地的准备及规格 1、大田准备:选择肥沃、排浇方便的田或土作大田用地。

草莓需肥量较大,加上后期(采果期)一般较少施肥,所以基肥要足,并以有机肥为主,一般每亩有机肥3000斤,饼肥100斤,复合肥50—60斤,尿素15斤,过钙80斤,钾肥20斤,除尿素和复合肥外,其它肥搅匀腐熟后,与尿素、复合肥搅匀撒施土面,接着翻土作垄。

一般垄高25—30厘米,垄底宽90厘米,垄面60厘米。

垄沟宽30厘米,垄底加沟宽100--120厘米左右,垄面至沟底有一定的倾斜度。

2、定植时期与方式:我市设施栽培一般在9月底至10月初移栽。

定植密度与苗情、土地肥、瘦分别对待,壮苗、旱苗、地肥宜稀植。

反之宜密植。

一般亩栽7—9千株。

垄作好后,从垄边往内5公分处定植,株距12—15厘米。

垄长一般不超过30米。

在移栽时应注意,一是定向移栽: 既弓背朝外,有利以后花序抽出。

二是双行三角形(品字形)栽植,有利通风透光扎根。

三是把握深度,做到下不露根,上不埋苗心,有利分蘖。

四是带土移栽,有利成活。

五是晴天下午栽, 阴天全天栽。

六是加强水肥管理,栽后立即浇透定根水,浇水时可按800倍液加甲基托布津。

七是及时查苗补苗。

三、田间管理 1、冬前管理,定植成活后至11月中下旬,应注意三点:一是薄肥勤施,以氮肥为主,最好是稀粪水;二是保持湿润;三是除草松土摘老叶、病叶。

2、开花前后管理:用托布津、速克灵、乐果等防治病虫害。

3、越冬期管理:寒冬来临前,要浇透水以防寒。

四、适时盖膜 盖膜能成倍地增加产量,减少果实损失防止污染。

膜分大棚盖膜、地膜。

盖膜时间应掌握在日平均温度降到8℃左右时,开始盖膜。

先盖大棚膜,后盖地膜。

盖膜前先要除草、中耕、施肥,防治病虫害。

(大棚制作与购膜型号)由于篇幅有限恕不介绍,有意者请与农科所联系。

盖膜后,晚上棚内应保持温度8℃,白天20℃左右,晴天中午要掀膜,下午3点复膜。

温度过高,花粉死亡,温度过底花粉活性不够,难以授粉。

利用冬暖大棚进行草莓促成栽培,可使鲜果在元旦、春节期间上市,售价高,经济效益十分可观,是适于农村推广的一项技术。

现将冬暖大棚草莓促成栽培的技术要点介绍如下,供果农参考。

1 大棚建造  选避风向阳、地势平坦、土质肥沃、水源充足、排水良好、土壤pH值在5.5~6.5的地点建棚。

大棚以东西向为最佳。

大棚长度与跨度应依地形特征决定,以便于管理和降低造价为前提。

一般长度为50~80m,跨度为7~8m。

大棚一般采用短后坡式结构。

脊高2.8~3.2m,后坡长1~1.5m,后墙高1.8~2.2m,厚0.5m,墙外培土0.5~1m。

棚前0.7m处挖深0.5m、宽0.8m的防寒沟,沟内放碎草,上面盖土压实。

2 品种选择  目前,适于冬暖大棚促成栽培的草莓品种主要有弗吉尼亚、宝交早生、丰香、全明星、哈尼等,但经品种对比试验看出,弗吉尼亚为首选品种。

因该品种休眠期短,生长势强,抗病,果实硬度高,耐贮运,果个大,平均单果重达51g,色泽好,且自花授粉能力强,畸形果比例小。

3 整地与施底肥  栽苗前半月要完成整地与施肥,一般666.7m2施优质腐熟圈肥3000~5000kg、磷酸二铵30~40kg、硫酸钾15~20kg。

深翻土壤,使肥土充分混合,整平压实后做高畦,畦宽90~100cm,畦高20~25cm,如土壤墒情差,栽苗前还要灌水造墒。

4 栽植及栽后管理  冬季促成栽培的草莓在山东以9月上中旬栽植为宜。

为尽早达到丰产效果,应提前对草莓进行假植,即在7月中下旬,将壮苗从母株上分离出来,选肥沃的土壤进行假植,直到分化出花序后再向棚内移栽。

栽前要剪除老叶、病叶、匍匐茎,剔除小苗、病弱苗和根系损伤严重的苗。

一般每畦栽两行,行距视畦面宽度而定(一般25cm左右),株距13~17cm,每666.7m2栽苗8000~10 000株。

栽植深度掌握“浅不露根,深不埋心”。

栽植时应注意将苗的弓背向沟道一侧,使花序着生在同一方向,一穴一株,随起苗随栽植,栽后2~3天每天早晚各浇水一次。

栽后要使土壤保持湿润状态,但在覆盖棚膜前10天或排水较差的土壤一定不要漫灌。

苗返青后,要及时锄草松土,并喷施50%多菌灵500~600倍液或甲基托布津800~1000倍液2~3次。

地面覆盖地膜提高地温,防除杂草,避免将来草莓果实沾带泥土。

最好选用黑色地膜。

覆膜前松土除草一次,并在畦上草莓行间铺设滴灌管道,以利旱时供水。

5 扣棚及扣棚后的管理  扣棚时间约在10月底至11月上旬。

棚膜应选用无滴消雾型聚氯乙烯(PVC)膜,以增加棚内光照,降低棚内湿度,减少病害发生。

5.1 叶面喷肥  草莓为浅根植物,根系的吸收功能相对较差,再加上草莓从移栽到开始结果,生长期很短,需养分很多,故除要施足基肥外,还要通过叶面喷肥予以补充。

一般每隔7~10天喷一次0.2%~0.5%的尿素和磷酸二氢钾,喷肥要避开花期。

5.2 温湿度控制  温度过高过低都不利于草莓花芽分化,故棚内温度应控制在25℃以下,如白天温度过高,应及时通风降温。

夜间温度以不低于6℃为好,如温度低,要及时加盖草苫保温。

  扣棚后应控制浇水,严禁大水漫灌,以免降低棚内温度和增加空气湿度引发草莓病害。

如确需供水,应用地膜下草莓行间的滴灌管进行,供水要选晴暖天气的上午,以防棚温骤然降低,影响草莓正常生长。

5.3 人工补光  初冬季节光照不足,可采用电灯泡补光,特别遇有连阴天气,更应补光。

补光方法是在棚的跨度中间每隔4~5m安装一个150~200W的白炽灯泡,距地面1.5~2m,傍晚盖草苫后补光3~6小时。

5.4 摘除匍匐茎和老叶  每天要巡视检查,发现长出的匍匐茎及老叶、病叶要及时摘除,一般每株留功能叶10~12片,以利通风透光。

5.5 预防病害  扣棚后,因棚内温度高,易诱发草莓褐斑病、灰霉病等病害,防治时除及时通风外,可适当喷施50%多菌灵500倍液,50%速克灵800倍液或用速克灵烟剂熏蒸。

6 几项增产措施  授粉。

草莓虽属自花授粉,但人工授粉可使果个增大,畸形果减少,达到提高果品产量和质量的目的。

其授粉方法有三种:一是搭配授粉品种,一个棚内可栽植2~3个品种,互相授粉;二是人工辅助授粉,在花期通风,或扇风,借微风传粉,人工点授也可;三是放蜂,大棚内放养一箱蜂,利用蜜蜂传粉(喷药时要将蜂箱搬出)。

且要在通风窗处加纱网,防止蜜蜂飞走。

  赤霉素处理。

赤霉素有促进生长、打破休眠和提早成熟的作用。

喷施时要重点喷心叶,喷雾要细、要匀,喷后把棚温略微提高,使顶花提前开放。

喷赤霉素一定要掌握好时间,应在保温后至花蕾出现30%前喷施。

过早,会把腋花芽变成匍匐茎,过晚起不到促花作用,只能促进叶柄生长,尤其不能超量喷施。

一般第一次喷10×10-6的赤霉素,第二次喷5×10-6的赤霉素。

  疏花疏果。

每株草莓一般有2~3个花序,弗吉尼亚最多可达6个花序,每个花序可着生7~20朵花。

高级次的花开得晚,往往不能结实,所以要把高级次的花蕾疏去。

一般每花序留5~6朵花,以使养分集中。

疏果是在幼果期进行,应及时疏除畸形果、病虫果,一般每花序留4~5个果较好。

给美丽做道加法阅读答案

1.从文中找出与题目“给美丽做道加法”中“美丽”一词相呼应的两个语句。

答案:如“满教室的花朵晃动起来”,“长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄”,“脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的”,“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮”,“56位同学变成57朵花”。

(从中选出两句即可。

) 2.解释加点的字。

(1)小憩: 休息(2)聆听:听 3.第三段画横线句是对老师感觉的描写,请你说说这样写的好处。

3.(1)描绘出教师辛勤耕耘的形象,(2)形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。

 4.“男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。

”这里“灵感”的具体内容是什么? 4.(1)教师想以平面镜的作用作为切人点启发同学。

(2)引导学生认识如何正确看待美。

(答出一项即可)5.结合文意,选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。

①岁月的雨雪风霜的一减数(B) A、雨雪风霜是比喻的说法。

这句话的意思是:随着岁月的流逝,人生坎坷也在一点点地减少。

B.随着岁月的流逝、生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。

②给美丽做道加法( A ) A、丰富文化知识,提高,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽。

B.不断地精心修饰,可以使人变得更加美丽。

6.在倒数第三段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯,句式相同。

7、根据上文,在下面句子中的横线处填入最恰当的词语,并说明理由。

有初冬的阳光从窗外 (漏、挤、涌)进来, (流淌、洒满、普照)在摊开的课本上的字里行间。

理由:1、“漏”最好,因为“挤、涌”都显得这些阳光太多余,而冬天的阳光是弥足珍贵的,用“漏”能表现出这一点。

“流淌”2、根据上下文语境解释下面词语。

A.小憩:B.酷:答案:2、A、“小憩”是指男老师在授完今天的课以后,在同学们中间巡视,享受着她们努力的过程。

B、此时的“酷”就是装潇洒、漂亮。

3、文中运用亮晶晶的112粒“黑葡萄”的写法有什么意义

一是为了为下文说老师是辛勤的农民做铺垫,二是点明班级有56个学生,三表现这些学生的美丽。

4、文中“反射美丽”与“增加美丽”,其中两个“美丽”含义是否相同

请说出理由。

5、你认为文中的男老师是怎样的一位老师

学生对他的教育方法会持什么态度

6、根据你的理解,本文题目“给美丽做到加法”的深刻含义是什么

答案:4.不同。

反射的美丽是表面的美丽,而增加的美丽是真正自身的美丽。

5、懂得保护学生自尊心、很了解学生的老师,以理服人,值得尊敬。

6、不要太注重外在的美,修养更重要,学习、助人、努力会让我们变得更加成熟,更加智慧的美、成熟的美,那是永恒不变的美。

修改病句

星期日上午,我和妈妈到迎宾公园玩。

我们一进大门,就看见了黄色的迎春花,还有粉红色的月季花,一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我对妈妈说:“这个公园真漂亮

”妈妈感叹着:“是啊。

人们都愿意到这儿来散步,享受这里的美景

板栗树叶子的形态描述

板栗树叶椭圆至长圆形11-17厘米稀达7厘米,顶部短尖,基部近截平或圆,或两侧内弯而呈耳垂状,常一侧偏斜而不对称,新生叶的基部常狭楔尖且两侧对称,叶背被星芒状伏贴绒毛或因毛脱落变为几无毛;叶柄长1-2厘米。

单叶互生,薄革质,边缘有疏锯齿,齿端为内弯的刺毛状;叶柄短,有长毛和短绒毛。

板栗树为高达20米的乔木,树皮暗灰色,不规则深裂,枝条灰褐色,有纵沟,皮上有许多黄灰色的圆形皮孔。

胸径80厘米,冬芽长约5毫米,小枝灰褐色,托叶长圆形,长10-15毫米,被疏长毛及鳞腺。

栗子是一种香甜佳果,据记载公元前栗树在我国就已广有栽培,早为人民食用。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片