形容上海滩的句子
上海，中国第一大城市，又称上海滩，中国四大直辖市之一，中国国家中心城市，国际经济中心、国际金融中心、国际贸易中心和国际航运中心。
上海位于中国大陆海岸线中部长江口，拥有中国最大外贸港口和最大工业基地;隔海与日本九州岛相望，南濒杭州湾，西与江苏、浙江两省相接;上海港货物吞吐量和集装箱吞吐量居世界第一。
上海是一座新兴的旅游城市，有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹，举办过世博会。
江南的传统与移民带入的文化融合，逐渐形成了特有的海派文化。
上海已成为国际大都市，并致力于在2020年建设成为国际金融和航运中心。
地处江南，既有苏杭千年吴越文化的浸润，又有当代东方芝加哥纸醉金迷式的大繁华。
让人对这座城市既爱又无奈。
城市硬件日新月异，世界声誉远播，知名品牌争相进驻，让上海日益繁荣。
求十句经典上海话
No.10老克“克勒”源自英语单词carat(钻石等的重量单位--克拉)、color、classic引申为时髦的、衣着光鲜现用于形容上海小资人士。
例：定制西装就是上海老克勒们最耀眼的时髦标志
No.9差头源自英文单词charter（出租、包车），是出租车的常用口语说法。
例：上班要迟到了
拉差头去
No.8洋泾浜洋泾浜原是上海的一条河浜，即今天的延安东路。
所谓“洋泾浜英语”，是指那些没有受过正规英语教育的上海人说的英语，意思可以理解为：不标准
例：那个人英语说得好洋泾浜哦
No.7轧山河上海话读“噶散户”，来自英语单词“gossip”，闲聊、聊天的意思。
例：王奶奶又在院子里和老伙伴们噶散户。
No.6香面孔这是情侣间的小甜蜜，吻脸颊的意思啦
例：这个电影太甜蜜，里面有好多香面孔的镜头欸
No.5老面皮但也是生活中很常用的一句口语。
原指长不大的孩子，现在用来形容一个人厚脸皮
例：到别人家里吃饭，不要客气怕难为情——面皮老老，肚皮饱饱No.4混腔势来源于英文单词chance，机会混枪势就是混机会，也引申为浑水摸鱼，等等。
例：这个人一直在混腔势，其实什么本事都没有。
No.3窝色来自英语单词worse，意为心情很不好、很郁闷的，跟上海话另一个词“吼嘶”一个意思。
另外，它跟大家很熟悉的伐开心也是同义词
例：小编辛辛苦苦码的稿子居然没保存
心里老窝色额
No.2门槛精“门槛精”源自英语中的“monkey”，猴子。
猴子给人的感觉就是精、聪明因此，门槛精就是形容一个人精明的意思啦
例：这个小娃娃一点都伐肯吃亏，门槛真精啊
No.1脑子坏脱了
按字面理解的意思就是——智商已下线。
用于开玩笑、自嘲、或其他多种场合，也是生活中非常常用的一句口语
上海话骂人的
。
那些经典上海话(你知道么)上海活越说越少络语言到是用，再这样下去快把原来个性海活给忘了，现整理拿来让大家看看，爆笑，若你要来上海，也不妨学学。
闷特(上海话发音:闷特) 很容易理解.就是闷掉的意思吃生活(上海话发音:切桑卧) 意思就是挨打.一般用于大人教训小孩的时候.嘎梁(上海话发音:噶凉) 形容戴眼镜的人的代名词..中性词语寿头(上海话发音:搜发三声 豆) 形容呆傻而且树大招风的人..扎台型(上海话发音:则代应) 很风光很有面子..出风头..笑不动(上海话发音:笑伐动) 很简单..就是笑不动~形容有意想不到的好事小赤佬(上海话发音:小册老) 小鬼..褒义贬义语境下都能用..阿飞(上海话发音:阿fi) 流氓的意思..老上海常说的词..空麻袋背米(上海话发音:空木代呗米) 空手或者不带钱出门从事各种活动.狠三狠四(上海话发音:狠塞狠四) 形容一个人凶神恶煞的样子..老家裳(上海话发音:老噶桑) 形容很有价值很值钱~有些年代历史的东西老三老四(上海话发音:老塞老四) 形容没什么阅历的人装资格老摆腔调~~神之胡之(上海话发音:森字无字) 就是无法无天的意思..斗五斗六(上海话发音:豆唔豆落) 形容一个人粗枝大叶到处坏事~~一天世界(上海话发音:夜替四噶) 一塌糊涂的意思~褒义贬义都可..轧姘头(上海话发音:个拼豆) 很容易理解的~就是男女在外插花出轨啦~奥斯两百开(上海话发音:凹丝两八开) 暂停的意思猜东里呀猜(上海话发音:才东里呀才) 就是石头剪子布的上海话版本~猪头三(上海话发音:字豆塞) 骂人的话..猪头..热昏(上海话发音:捏昏) 形容脑子发热~没有经过大脑思考~~港币样子(上海话发音:刚比样子) 骂人的话~性质比较严重啦..戆大(上海话发音:刚度) 傻子~也可以是朋友间昵称哦~~人来疯(上海话发音:拧来风) 普通话也有的..人来疯搞搞路子(上海话发音:告告路子) 指教训教训你的意思~认得侬算我路道粗(上海话发音:拧的弄算无路道粗) 认识你算我倒霉辣手(上海话发音:了搜) 形容事情棘手妖泥角落(上海话发音:yo泥过落) 形容极其偏僻不起眼的地方~~五斤哼六斤(上海话发音:恩斤哼落斤) 形容喉咙响讲话声音巨大无比~洋盘(上海话发音:样beui) 对某件事情外行~不在行不懂弄松(上海话发音:龙松) 形容捉弄某人..胸闷(上海话发音:胸闷) 比较直白..就是有一种说不出的痛叫胸闷..泥心(上海话发音:泥心) 恶心~脏~或者形容人粗糙低级~头皮撬(上海话发音:豆比缴) 头皮硬~固执的人...豁翎子(上海话发音:或领子) 暗示的意思~~拐倒(上海话发音:拐倒) 晕倒..绝倒..碎玻璃冒充金刚砖(上海话发音:塞不里冒充金刚转) 不自量力乡下人(上海话发音:乡无拧) 上海人喜欢讲别人的一个词..带点贬义了~~忽略哈洋泾浜(上海话发音:洋今帮) 不标准的发音或者模仿得不到位的穿着...缺西(上海话发音:却西) 跟普通话里的缺锌..没心没肺差不多的意思莫知莫觉(上海话发音:摸子摸过) 后知后觉扒分(上海话发音:不发二声 分) 拼命赚钱的意思~~额头碰到天花板(上海话发音:ng过豆帮到替户百) 形容小概率事件发生在自己身上饭泡粥(上海话发音:fai泡作) 形容话极其多极其唠叨极其婆妈的人~~戆巴子(上海话发音:刚八子) 傻瓜~不领行情的人撬边(上海话发音:翘比) 在一旁吹风插话的行为..横竖横(上海话发音:王丝王) 大不了这样了~死活这样罢了~无所谓~的意思..柴片(上海话发音:撒背) 形容一个人骨瘦如柴的样子...贱骨头(上海话发音:西过豆) 形容某人很贱很讨打...蹩脚(上海话发音:别接) 就是很蹩脚啦~不上档次~上海话常说的词立壁角(上海话发音:列别过) 小时候罚站就叫立壁角..呵呵..敲竹杠(上海话发音:拷作刚) 揩油 沾光的意思..捉班头(上海话发音:作把豆) 就是指鸡蛋里面挑骨头~~挑刺挑剔~~吃排头(上海话发音:切把豆) 挨批评..受到指责..册那(上海话发音:册那) 上海话中最经典的骂人的话~和的意思完全等同..王蛋(上海话发音:王代) 指那些蛮横不讲理..撒泼的行为假姿假态(上海话发音:噶子噶ngai) 装摸作样或者指不情不愿的意思..一记耳光(上海话发音:也几泥光) 不一定真的给一个耳光..有时候是教训一下~~狗比倒灶(上海话发音:够比到早) 指那些不磊落不光明的行为~~~一刚(上海话发音:一刚) 上海话基本语气词!什么语境下都能用..常指竟然的意思嗲(上海话发音:嗲) 就是很好..一切美好的事物或者人都用这个形容..灵(上海话发音:灵) 上海话常用形容词..意思和嗲差不多..噶许多(上海话发音:噶西读) 那么多的方言发音..烂污三鲜汤(上海话发音:来无塞西汤) 瞎弄 乱七八糟的意思~~鲜格格(上海话发音:西个个) 形容某人贱格..或者献媚的样子..摆标景(上海话发音:把彪今) 通俗地讲就是拗造型..掼浪头(上海话发音:拐浪豆) 讲大话..不切实际..一样过的(上海话发音:一样过的) 磨蹭..挑剔难伺候..黏糊..作孽(上海话发音:作捏) 就是作孽的意思..很倒霉的感叹词..特过子(上海话发音:特过字) 很地道的方言哦~就是一共总共的意思~头他(上海话发音:豆特) 敲你一下头~~打头~~穷心穷恶(上海话发音:迥心迥饿) 狠狠地..就这个意思啦..脑列三(上海话发音:闹列塞) 骂人词语..脑子有毛病的意思..神兜兜(上海话发音:森豆豆) 就是自我感觉良好~自得其乐~~奥扫(上海话发音:哦扫) 快一点!快一点!的意思~~不来塞(上海话发音:伐来塞) 不行的意思..来塞就是行的意思..贼头狗脑(上海话发音:色豆够闹) 贼头贼脑..戆腔(上海话发音:刚腔) 很简单,就是很傻的腔调~~烂污泥(上海话发音:来无泥) 打牌时的2的发音~~莫熏熏(上海话发音:摸寻寻) 形容一个人很木讷很笨重的样子..乌苏(上海话发音:无素) 指颜色或服装发型搭配上不利落~~太繁复~~了么桑斗(上海话发音:了么桑豆) 突然..一下子..的意思老克勒(上海话发音:老可了) 特指讲究吃穿和精致生活的老上海人..磨洋工(上海话发音: 木样工) 做事情拖沓..没有效率..捣糨糊(上海话发音:倒江无) 指做事情不仔细做..糊弄过去..哭出乌拉(上海话发音:阔册无拉) 带着哭腔的声音或样子~或者指尴尬的表情~惨古(上海话发音:塞古) 可怜..作(上海话发音:作发一声) 特指小姑娘很难弄很挑剔撒娇发嗲..有时带褒义..嘎三湖(上海话发音:噶塞无) 聊天..侃大山..拎不清(上海话发音:拎伐清) 脑子笨..不会察言观色形势..连裆模子(上海话发音:里当木子) 就是北方常说的 托儿~~抓(上海话发音:抓) 做啥?干吗? 的意思~应该是说组撒..说得快就成了抓..瞎来来(上海话发音:哈来来) 乱来~~瞎弄~~贼态兮兮(上海话发音:色特西西) 差不多就是鲜格格的意思啦..上面说过的阿爹拉娘(上海话发音:呃嗲拉娘) 就是天哪!我的妈呀!的表示惊叹的意思..塌扁夜壶(上海话发音:特比呀无) 形容一个人五官长得丑陋~~不好看~~十三点(上海话发音:色塞地) 骂人的话~指某人很13啦..不正常..结棍--解释[厉害，牢靠] ·吃生活--解释[挨揍，吃扳子] 吃酸--解释[没办法的事] ·翘辫子--解释[骂人死掉] 牵丝攀藤--解释[慢性子] ·蹩脚--解释[质量不好] 半吊子--解释[一知半解] ·老妖咯--解释[见鬼了] 刮皮--解释[小气、抠门] ·豁边、穿帮--解释[露馅] --解释[我，我们] · 白相--解释[游乐、玩耍] 阿木林--解释[为人迟钝] · 帮帮忙--解释[省点劲吧] 呆呆侥--解释[正好，碰巧] · 打庞--解释[弄虚的事情] 抖攉--解释[内心抖抖缩缩] 词义发生变化的俗语 淘浆糊:1935年汪仲贤的《上海俗语图说》中指的是做得一塌糊涂的乱账。
今指各种“混”。
做事不认真，敷衍了事，滥竽充数;说话随说乱扯，和稀泥;甚至变成褒义，指摆平各种关系。
放白鸽:二三十年代指将某女假嫁于人，然后卷走其财物远走高飞的无赖行为。
今指爽约，使人上当。
又称“放鸽子”。
想勿通:原指思想有疙瘩，不理解。
今指出乎人意料，不可思议。
勿搭界:原是毫无干系的意思，现在对方感谢你时用，义为“不要紧，没事儿”。
开司米:原是cashmere的音译词，指羊绒毛制成的细毛线。
现义kissme，即“吻我”。
百得胶:原指一种黏性很强、可粘合之物甚广的胶水。
今指怎么也甩不掉的人。
上海话最新流行语 粢饭糕:又痴又烦又搞的女孩。
月抛型:隐形眼镜一种，又指每个月要换个恋爱对象的人。
少女系男生:温文尔雅的有点女孩性格的男生。
排骨美女:以瘦为美的女性。
袖珍男:称矮小的男青年。
黑暗料理:路边食摊。
Old three old four:老三老四。
3.72平方:十三点，不三不四。
根3:尚嫌矮的男青年。
跟包:跟在后面拎包。
跌停板:运气差到极点;绝对不受异性青睐。
死机:一时呆住了，反应不过来。
本草纲目:又笨又吵又戆又木。
奥特曼:落伍的人(outn)。
嗲勿煞:对自我感觉良好的人的挖苦语，责他摆臭架子。
小花:花痴。
巴文化:郁闷。
免提听筒:经常自言自语，没人爱听。
有腔调:形容人有气质，很有型，举止潇洒有个性;又指某些事情做得有章法、像样。
死到角角里去:形容情况很糟，无可挽回;又让人滚开。
分手对白(经典上海话，笑S人不偿命) TO 亲爱的祝大椛: XXXX我要帮弄分手，因为我发觉，弄么老早夹爱我了，对我么老早好了，侬现在每天就晓得白相 KFC送额点玩具!帮弄刚额事体么弄才伐听!我决定了，弄伐要再劝我了!因为弄是只神经病，那一家们才是!!五额宁住一一厅(拿爸爸妈妈姐姐侬我)，个是宁登额伐?半夜里，撒宁只要放只屁，一家们通通好伐要困高了! 那爷娘蛮好，把两个人困床，一拉两个人床额左面右面一人搭只地铺，讲是两个人夜头动静大，万一滚下来，滚了伊拉身上，伐容易受伤!我册那，我呸!呀呀呸!我实在是受伐了了!!弄一天到夜刚自家帅，15度到35度天才穿件白衬衫，侬伐闷我看了也闷透闷透，侬也伐晓得跟隔壁小瘪嘴学学，变变造形!其实侬帮吴孟达是一只模子里相刻出来额!弄讲弄BABYFACE，可爱，其实就是只面孔特别圆，像只皮球一样!一天到夜吹***，刚自家跳舞好，我告诉弄，其实弄跳舞额从光就像只蟹，撑脚蟹!唱么像老和尚念经!弄样样才白相伐过人家!现在有额大老板追我，人家老有立升额! 夏天小龙虾，天冷大闸蟹，你自家真额要保重哦!下堂点我座了奔驰上帮弄打招呼，弄伐要伐睬我哦!我现在天天吃鱼翅鲍鱼，82年额矿泉水荡子部!不过也真额老怀念弄下额面额，光面高头，两颗青菜摆了造形老好看额!侬讲这叫腔调，我滚那娘蛋!侬只晓得腔调腔调，腔调侬死特，要么回去孵空调，自己窝里38度天伐舍得开空调，躲了人家台球孵空调到12点上来!那爷娘也来三，天天烧牢卜，红烧牢卜，清炒牢卜。
劳卜烧牢卜，讲天热吃了清火，吃了空调鞋好伐要开!!我册那!!还有，我真额老搞伐懂额，弄哪能会得想得出一只帮弄夹匹配额名字额――爱**! 还有弄只个人签名，“20岁以下的女生建议在家长陪同下和本人聊天!!”其实侬自嘎就是只小鬼!!弄只土人，阿土根!!FROM 曾经爱侬额XXXX XXXXX: 哦哟为~~，为了弄我白白浪费了几额头额青春! 我真额老搞伐懂额，侬认得额大老板是伐是瞎子啊?还是弄长了像伊拉老娘!! 8过，ANYWAY，能把你只定时送出去! 我真额要谢谢伊拉三家门了!窝里相宁才看古侬这封信了!爸爸现在了黑旁边边叫 YES边开香槟! 妈妈今早烧额菜比年夜饭还要好!还有我最欢喜吃额牢卜，不过另外加了眼肉，香喷喷!表阿弟也赶古来了，现在了黑门口放炮仗!姐姐了黑烧香拜佛，希望弄永远伐要再回来!其实弄阿伐要觉得自家老漂亮额，弄眼睛满度额，我承认，但是弄只鼻孔比弄眼睛还要度!面孔么来的额“大方”，大大方方像块砖头，弄还问我为撒老伐亲弄，我册那每次香好弄面孔，我自嘎面孔高头雪雪白，像了了唱京戏，阿姐，侬粉塌了太多来，香奈路拿只小龙虾朋友有股份阿?!还有，弄晓得伐?弄只名字好听色了―― 阿呆&阿瓜!弄册那就是只呆瓜!弄只个人签名，嗲色了!我更加是佩服到 biang biang 声，(秋天我把老公埋在地底下，细心浇水，到了春天，我就会有很多老公了)，哪能有侬这种缺西额拉?弄就是只阿乌，I 服了YOU，祝你一路顺风!!
初二英语语法总结
初二英语语法总结1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。
例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。
例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京
2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚
should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。
此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。
例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。
should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。
例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。
如： What is your father? 你父亲是干什么的
该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。
如： ---Which is Peter? 哪个是皮特
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。
如： What color do you like best? （所有颜色） 你最喜爱什么颜色
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围） 你最喜爱哪一种颜色
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。
如： Which pictures are from China? 哪些图片来自中国
4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always（总是，一直） usually（通常） often（常常，经常） sometimes（有时候） never（从不） 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。
如： David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。
如： We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。
如： Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。
如： Never have I been there. 5) every day 与 everyday 1. every day 作状语，译为“每一天”。
如： We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day. 我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么
6) 什么是助动词 1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义） 2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 7) forget doing\\\/to do与remember doing\\\/to do 1.forget to do 忘记要去做某事。
(未做) forget doing 忘记做过某事。
(已做) The light in the office is still on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着，它忘记关了。
(没有做关灯的动作) He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。
( 已做过关灯的动作) Don't forget to come tomorrow. 别忘了明天来。
(to come动作未做) 典型例题 ---- The light in the office is still on. ---- Oh，I forgot___. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off 答案：C。
由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。
此处不符合题意。
2.remember to do 记得去做某事 (未做) remember doing 记得做过某事 (已做) Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗? 8) It's for sb.和 It's of sb. 1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等： It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法： 用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
如： You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。
) 9) 对两个句子的提问 新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。
例如： 句子：The boy in blue has three pens. 提问：1.Who has three pens? 2.Which boy has three pens? 3.What does the boy in blue have? 4.How many pens does the boy in blue have? 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。
再如： 句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday? 4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday? 5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday? 6.When does he usually go to the park with his friends? 10) so、such与不定冠词的使用 1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a\\\/an+名词”。
如： He is so funny a boy. Jim has so big a house. 2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a\\\/an+形容词+名词”。
如： It is such a nice day. That was such an interesting story. 11) 使用-ing分词的几种情况 1.在进行时态中。
如： He is watching TV in the room. They were dancing at nine o'clock last night. 2.在there be结构中。
如： There is a boy swimming in the river. 3.在have fun\\\/problems结构中。
如： We have fun learning English this term. They had problems getting to the top of the mountain. 4.在介词后面。
如： Thanks for helping me. Are you good at playing basketball.
找点形容老上海和新上海的词语越多越好~
老上海:小家子气,忧伤,奢华.十里洋场.灯红酒绿,东方巴黎,远东第一城市新上海:金融中心,不夜城,东方大都会,物华天宝,人杰地灵,灯火辉煌,时尚前锋
说出5部有教育意义的英语电影
阿甘正传 狮子王 费城 《Shawshank's Redemption》肖申克的救赎 七宗罪 、、 如何通过看原版电影学英语 把思维、文化和语言泡来吃 学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么
因为你把语言当成了科学知识来学。
上海新东方学校听力口语培训部主任，电影教学专家邱政政认为，看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起泡来吃。
电影的选择 哪些电影比较适合用来学习外语呢
邱先生指出，选择电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清晰地道。
以上三个方面几乎涵盖了语言学习中语音、语调、节奏、用词、思维、感情等几大要素。
说到看原版外文电影，很多人第一反应是，涌进电影院去看目前被炒得火热的大片，这实际上是一种误解。
邱先生说，现在的大片往往制作时注重追求视觉等感官刺激，而忽视语言的锤炼。
看这样的影片，看的是热闹。
看电影学外语四步曲 第一步：硬着头皮看电影。
在看一部新电影之前，千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，至少能对情节有所了解。
第二步：边看电影边研读剧本。
不要以为考完了托福、GRE等就可以应付一切阅读。
实际上，电影中的有些对话看起来很费劲，里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式，要多看多听，才能适应它。
第三步：反复精听。
争取听懂每一个单词，可以采取听写的方法。
第四步：背诵。
一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维，边思考边背诵，大约坚持10天左右。
之后可以大体上用英文思考，把美国人的逻辑慢慢变为自己的了。
背诵时重视模仿。
很偶然，在一次考试后我看了一盘原文的VCD，里面有大量的非常诙谐的英文对白，这让我在笑得前仰后合之余突然对英语产生了很大的兴趣。
由于电影里运用了大量的美国本土俚语，为此我还专门买了一本俚语词典。
也是巧合，那段时间我接着看了好几部欧美的喜剧片，台词中那种对英语异常熟练的驾驭，不断涌现的轻松幽默的谈吐以及演员精湛的演出，让我对英语的兴趣大幅度提升。
从这以后我保留了看原文电影的习惯；所以我的绝招就是看电影学英语。
无庸赘言，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。
这种电影听力不像听磁带那样干巴巴的，你可以通过事件发展的逻辑推理，感觉到台词的意思，或者可以多看几遍电影，熟知内容后对台词自然就有感觉了。
在词汇学习上，你可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在就词论词上。
例如中，阿甘在表达自己极爱吃巧克力时说，自己可以吃下一百五十万块巧克力，I could eat a bout a million and a half of these. million一词在本句中是大量的意思，而并非说阿甘有过人之处，通过对million用法的分析，我对美国人的日常用语中用夸张的语气表示数量多的用法，有了一个更直观的了解。
另外，电影是文化的传播者，无论是故事的叙述，情节的发展以及人物关系的变迁都有着很多和中式思维不太相同的地方，而这些通过语言表达出来的文化差异，却不能仅仅用语言分析透彻，这就需要我们对西方文化，尤其是美国文化的一些特点加以了解，在了解的基础上再逐点分析，不断地加以总结，用心体会东西方价值观念的不同，以及由此产生的思维方式的差异，通过对西方历史文化等方面的综合理解，将语言上升到真正意义上的交流，让英语活起来。
当然，学外语也不能把精力全放到看电影上，这只能是一种学习的辅助方法。
更重要的还是要你自己下工夫努力学习，我所强调的不过就是在学习里加上一些快乐和兴趣，毕竟让学习很快乐是一件幸福的事。
时下非常流行的一种学习方法是看电影学英语。
通过电影能够掌握常用的口语句型，更重要的是学生可以通过电影情节非常容易的理解这种句型的适用语境，以至于有的人认为看好几部电影就能够学好英语口语了。
然而，大部分学员在通过电影学习英语过程中有很大的随意性和盲目性，更多的时候是在看电影而不是在学习。
作为北文英语学校英文电影赏析课的设计者和主要操作者，本人对此有一些看法，希望能够对广大学员有所帮助。
利用英文电影学习英语应该从硬件设施，电影选择，以及看片方法等多个方面加以注意。
首先，看英文电影最好做好物质准备。
最好能够利用DVD影碟机或者电脑的DVD光驱。
这一点尤其重要，因为DVD具有能够轻易调入调出字幕，中英文字幕随意切换的优点，这一点是VCD或者RM格式所难以达到的。
绝大多数学员在看电影的过程中都离不开字幕的帮助。
如果条件上不具备大家可以上网下载一些电影的DVD drip，另外再去一些字幕网站寻找这个电影的中英文字幕文件就是了。
适当的英文电影的选择可以说决定了学习效果的好坏，对于初级学员，我建议大家选择电影的时候以题材轻松、内容简单、画面对语言说明作用强为原则。
这样有助于大家通过电影的画面情节猜出语言的含义，避免学习中因听不懂、看不懂而去寻求字典等其他手段帮助而导致的疲劳现象。
推荐电影：Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等 中级水平的学员除了学习语言本身外，更要提高对英语文化背景知识的了解。
因此选择一些历史题材的影片进行学习非常重要。
推荐电影：Forest Gump， Heaven Earth, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。
对自己的水平比较有信心的同学可以选择Sex and the City, Friends 等等时下比较流行的肥皂剧，通过剧情学习一些比较地道的口语表达，让自己的英语显得更加的地道。
在英国几年下来，平均每年要在电影院里看20部左右的电影，最多的时候，一个月看了5部。
尤其近年来新片大片不断，而且买两张学生票的价格比国内一个人看场电影还要便宜，所以好电影自然不容错过。
但是，电影看得精彩，语言却经常是个障碍。
自然生活对话的语速，抢白时快急得台词，而且在美国电影中还有大量的本土俚语，都是会令人沮丧的因素。
如何将那些对话听得明白呢
如何理解那些经常出现的俚语呢
如何意会英语中不同于中文的幽默呢
在这里浅谈几点经验，希望能抛砖引玉。
首先看英文原版的电影能够锻炼听力，从而提高英语的听力水平，应该是大家都承认的。
所以从基础来讲，你必须有一定的单词量，尤其是对英语中千变万化的词组要尽可能的学习和了解。
因为在日常生活中，你会发现英国人最喜欢用的大多是词组的灵活搭配，从而来体现细腻的神情或动作描写。
那么这在看电影的时候，就已经起了相当大的作用。
那么是否要很大的词汇量和词组量才能看懂电影呢
答案是否定的。
雅思的词汇量可能大家都知道，而只要具备雅思的词汇量，照笔者看来，就已经足够能看懂电影了。
尤其在电影院里，坐在英国本地人中间，很多电影外的因素本身就会大大的帮助你融入到电影的情节之中。
譬如说，对很多学生来讲，看喜剧片非常困难，因为涉及到对词组潜台词的理解以及文化背景的限制。
但是，当别的观众笑的时候，你已经得到了一个完全充分的信号和理由说，刚才的对白和台词是一段幽默。
那么时间一久，看电影时对语言的信心就会大大增加了。
另外一些小的技巧也值得一提： 1．看电影前一定先看懂它的介绍，并且对其情节有一定的掌握。
对介绍中的生词和词组预先查字典了解中文的大致函（注：经常中文不好翻或不准确对有些词的应用）。
2．看电影时，抓住关键字词。
这一点很重要，经常在为一句台词没听懂而发愁时，你可能又错过了一句能帮助你理解上一句台词含义的句子。
所以，如果你的词汇量不是很大，记住，对理解电影起重要作用的是出现在影片中的：人名，地名，形容人或事件的形容词，动词或短语等。
3．如果是系列电影的话，如指环王，哈利波特，看电影前先看他们的小说也会大大帮助对电影的理解。
当然这里的小说是指英文原版的。
那么，看懂电影够了吗
答案还是否定的。
我们从电影中要得到的可能除了娱乐放松外，还有真正的想过把瘾-让电影感染你。
很多好的电影通过画面和音乐就做到这一点了，但是力求上进的你，不是想把文字在台词中的如何运用也了解一下吗
如果是的话，这就是看电影时语言给我们的最大挑战了。
不过不用担心的是，你已经有相当的词汇量，对俚语也有些基础，看电影时的信心也和以前不同了。
所以我的经验是，用最基本的方法，让自己有一个质的飞跃。
是什么呢
笔记。
对，这可能是让本文读者有些失望，这么老的方法
但是很管用。
好记性不如烂笔头。
当你把经常错过的，听不懂的，常用的语言句子词组写在本本上，经过十来部电影后，你会马上体会到这个方法会带给你得巨大收获。
当然这不能在电影院里进行，通常电视机上有字幕的电影是最好的。
以后到电影院里看电影的时候，你就甚至可以和同去的伙伴解释他们没听懂的台词了。
好了，就让我们在英国，看电影，学英语，找乐趣。
在语言环境中耳濡目染，才能真正“活学”，掌握语音、词汇、句型、思维和文化；在语言环境中入乡随俗，也才能真正“活用”，达到理解和表达、交流和沟通。
但是中国人在跟电影学英语时，多数人走入只看不听，或只听不看；只泛不精，或只精不泛的误区，以致看了一些英文电影，但是听和说却没有本质的提高。
但是学好英语，又必须从听说入手。
因为学习英语听说可以使英语不再是望而生畏、死气沉沉的学问，而成为妙趣横生、鲜活灵动的实践。
但是学习听说不等于“习得听说”，美籍华人的英语好是因为具备了“习得听说”的必要条件：英语环境。
但是我们没有条件，可以创造条件，比如看美国电影和情景喜剧，有意识地给自己营造出一种国外的英语环境强迫自己用耳朵接受英语，同时开口说英文，就能在轻松、愉快的氛围中“习得听说”。
英语听说包括语音、语调节奏、用词、句式、思维和文化六部分。
首先，对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等许多音变形式。
至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的老外，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。
语言是文化的载体，用词和句式的正确与否直接体现了对异国文化了解的程度。
可以说，达到前三者就达到了与美国人的形似，若是又学会了美国人的思维和文化，能够用美国文化思维则可达到神似的效果。
这就是立体英语教育模式，电影则是最好的媒介。
做到语言、文化双丰收。
1、融入原则：不要把自己看成旁观者，而要是当成局内人看待，要与角色同呼吸、共命运，产生场景感觉。
2、突破原则：关键在于模仿，模仿不能离开背诵，熟练直到能脱口而出。
3、扩展原则：首先要在词汇和句式层面上扩展；其次是在此基础上，“泛看”电影，电影题材可以不受很大限制，但每部影片都至少要看三遍以上。
4、挖掘原则：此时不能仅限于看懂表面意思，而是要透过现象看本质，去挖掘语言背后深刻的文化内涵，变被动为主动，以此达到听说的最高境界。
周宁人暑期看电影学地道英语身临其境的快感英语听说六要素影视学习四原则影视选材原则1、生活类影片：这是最好的语言素材，向大家推荐的书目有：初级———、中级———、《西雅图不眠夜》、《漂亮女人》、高级———《旅行冒险记》2、美国情景喜剧：代表作是七、八年前在电视上播出的那部《成长的烦恼》，当代最流行的有《森弗一家》、《朋友》等，更多内容可参看：《美国“情景喜剧”俚语百分百》。
推荐可以听听《老友记》Friends，来提高英语的听力，还能扩展，增加英语的的词汇量，口语也能提高，很全的听力，对白原文，rmvb,dvd,mp3都有，下载速度也快，而且没有任何限制。
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