形容“天才少年”的诗句有哪些
甘罗拜相，曹冲称象，骆宾王咏鹅，晏殊五岁能诗、十四岁赐进士，伤仲永，司马光砸缸，伦文叙、徐文长……太多太多
十二岁写诗的古代天才儿童
王勃幼年时就非常聪慧，六岁时便能作诗，且诗文构思巧妙，词情英迈，被父亲的好友杜易简称赞为“王氏三株树”之一，表明了王勃早年就显示出杰出的文学才能。
九岁时，王勃读颜师古注的《汉书》后，撰写了《指瑕》十卷，指出颜师古的著作错误之处，表现了王勃早年就博学多才。
十岁时，王勃便饱览六经。
十二岁至十四岁时，王勃跟随曹元在长安学医，先后学习了《周易》、《黄帝内经》、《难经》等，对“三才六甲之事，明堂玉匮之数”有所知晓。
六岁儿童天才啊用不什么语句来 形容
《伤仲永》《司马光砸缸救孩童》《孔融让梨》
第一本关于天才儿童的小说是什么
《超级女主穿越记》作者：喜也悲内容简介这年头，穿越
不再是稀罕事，穿到古代
更是平常，穿到绝世美女身上或是一国之母身上
都平常，可是你看到过一个人穿到两个人身上的吗
一个是第一美女也是第一魔女，一个是一国之母当朝皇后，嘿嘿，，现代自闭小女人如何能玩得转这些
哈哈，，大把大把的美男噢，现代、古代、来回的穿呀穿，为了什么
就为了那一个个美美的男人们，不玩死他们也要吓死他们，嘻嘻。
谁能告诉我有关天才儿童的调查报告
智力研究的一个核心问题是环境和遗传在塑造智力方面起多大的作用。
有关双生子、家人和领养的研究发现，遗传、环境以及两者之间的相互作用都影响智力，但是，智商的个体差异具有高度的遗传性。
然而，研究并没有证明种族之间的智力差异主要是基因导致的。
智力迟钝，指总体智力功能明显低于平均水平，在儿童时期表现出适应行为方面的缺陷。
天才，指智力发展的另一种极端，但智商测验得多少分才算天才，不同学者说法不一。
心理学研究表明，良好的性格是获得成功的前提。
曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究，发现这些儿童并不是都能有所成就，有20%的儿 童在幼儿期智商很高，但成年以后没有什么成就。
与那些成功者相比，其差距不在智力方面，而在非智力因素的个性品质上。
例如，缺乏上进心、主动性、自觉 性、勇气、毅力等。
所以，意志和性格是成才的重要因素。
但是，有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养，给孩子提供了充足的物质条件和学习条件，却忽 略了孩子良好性格的培养，也不了解培养哪些个性品质对孩子的成功至关重要。
不少孩子身上已经表现出懒惰、自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志 薄弱等，尽管他们很聪明，但学习效果并不好。
应当培养孩子哪些优良性格呢
一、求知的兴趣 即有稳定的注意力，对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到 底的毅力和恒心。
二、愉快的情绪和活泼的性格 表现在以下六个方面： 1.表情活泼。
面部表 情丰富生动，说话有时伴有手势。
2.语言活泼。
口齿清楚，喜欢对人说话、讲故 事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。
3.动作活泼。
喜欢参加运动和文娱活动，爱 做游戏。
4.感知活泼。
善于观察事物，记忆力好，善于模仿。
5.思维活泼。
好奇 心强，喜欢探索新事物，喜欢认字和读书，爱提问。
6.双手活泼。
爱劳动，喜欢 动手操作。
三、友爱、合作和同情心 善于和别人相处，愿意和别人分享玩具和食物， 关心别人，助人为乐。
四、独立性 能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩 具等，不依赖家长，会和别人交朋友。
对照以上的标准，我们不难发现，有些家长在许多方面做得很不够，例如， 孩子对某种活动很感兴趣，但家长却嫌费时间，嫌天气热，怕累着孩子等等。
这 样，孩子怎能培养出毅力和恒心呢
有些家长怕孩子出危险，或忙于自己的工 作，很少让孩子外出，孩子就没有机会观察大自然，增长见识。
有些家长不让孩 子劳动，孩子变得懒惰、笨拙，独立生活能力差。
还有些家长事事以孩子为中 心，造成孩子自私，没有友爱之心。
要培养孩子的良好性格，家长首先要从自己 做起，要从微小的事情做起，如果你不知从哪儿入手，可以向心理医生咨询。
