形容桃花的词语有哪些
桃花朵朵,灿若桃花,人面桃花,桃红柳绿,笑若桃花,世外桃源,投桃报李,门墙桃李,李代桃僵,桃花潭水希望可以帮到你，满意请采纳
形容桃花的好词好句
1、春天，纷繁花在晨光中开得格外喧密密层层，宛如一片朝霞。
2株，托起一团花瓣、像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。
3、阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
4、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水似的。
5、那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
6、到了春分，山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
7、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。
8、桃花园的桃花，远观气势磅礴，如海如潮;近赏俏丽妩媚，似少女初妆。
9、车到山脚下，上万株桃树缀成粉红与雪白相间的花潮，沿着绿色的田野，向我们眼前奔涌而来。
10、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
11、那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
12、桃花凋谢了，枝头残留着几片花瓣，仍像点点跳动的火苗。
陶渊明《桃花源记》中，描写桃源景致的句子有那句
形容桃花林优美景色的句子有哪些
一、先默读，能准确认读。
字串9 生僻字不放过，多音字要谨慎，特别是古今异义词、通假字要小心。
字串7 如《桃花源记》中“交通、妻子、无论”等都是古今异义词，而 “妻子”指妻子和孩子，“子”就不能读轻声。
“见渔人……便要还家”的“要”与“邀”相通。
字串2 二、再读二三遍，解决不理解的字词句。
字串8 读文言文要有蚂蚁啃骨头的精神才行，从一字一词一句着眼慢慢来。
字串9 先粗读全文，不急于去看下边的注释，更不要对着有关翻译书逐字逐句地读，而应该是全凭自己的语文功底硬看下去，不懂的字词暂且做好标记，甚至可以根据前后语境揣摩它的意思。
接下来，是对照文章下边的注解，与自己原先体会出来的理解进行比对，以提高判断力。
对那些书上未曾注释而又疑惑不解的字词可以查《古代汉语常用字字典》，从字典中判断选择正确义项。
对一词多义的字词要归纳总结，记好笔记。
还不能解决的，标记出来，到课堂上把自己的问题提出来，听老师或同学答疑。
记忆字词时就重点记忆这些疑难的，因为想什么都记住，结果是什么都记不住。
字串8 三、讲方法，逐渐克服古文今译的困难 字串5 方法一、对译法 字串7 文言文中和现代汉语意思一样的词语可以直接对译。
如：“武陵人捕鱼为业”（《桃花源记》）可译为“有个武陵人以捕鱼为职业”。
字串1 方法二、增添法 字串2 文言文中的词大多数是单音节词，翻译时，要把这些单音节词加以扩充，把它变成现代汉语中的双音节词。
对于省略的内容，翻译时要作必要的补充，意思才完整，语句才流畅。
如：“缘溪行，忘路之远近” (《桃花源记》)可译为“（有一天他）沿着溪流向前划行，忘记了路程远近”。
字串8 方法三、移位法 字串4 文言文中一些句子的词语顺序与现代汉语的不一致．翻译时不能照原句的语序排列．必须将不合现代汉语语序的部分加以调整。
如：“林尽水源” (《桃花源记》)按现代汉语语序应该是“林水源尽”，要译为“桃林在溪水发源的地方就没有了”。
字串4 方法四、保留法 字串9 文言文中的帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
字串9 方法五、替换法 字串1 不少文言词在现代汉语中已不使用，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
如：“吾”应换为“我”；“尝”应换为“曾经”：“须臾”应换为“一会儿”。
字串2 特别要注意古今异义词、一词多义、词类活用，翻译时也要替换．如：“阡陌交通，鸡犬相闻” (《桃花源记》)中“交通”古汉语中是交错相通的意思，但现代汉语里是各种运输和邮电事业的总称。
句子应译为“田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音”。
字串1 文言文里有不少实词的意思与今天完全不同。
要记住这些文言实词，有一个窍门，就是记住一些成语．顺带也就记住了这些实词。
如：易，一般是“容易”的意思。
但在文言中，也当“改变”讲，怎么记呢?记住“移风易俗”这个成语就成了。
这个成语中，“易”字．是当“改变”讲的，而不可能当“容易”讲，否则不通。
记成语，比记原文便利多了． 字串8 四、连续发问读懂文章 字串2 读一篇文章首先要把写人、叙事、写景要分清，之后要发问。
养成习惯就更容易读懂文章。
字串8 写人，写了哪些人
谁是主要人物
他是个怎样的人
写他作者想要表达什么思想情感
字串7 叙事，主要是什么事
事情的起因、经过、结果怎样
记叙中作者有没有议论．有议论表达了作者怎样的观点，议论有什么作用
字串8 写景，何时何地之景
景有什么特点
一切景语皆情语，写景之中蕴含了作者怎样的思想感情
字串9 总之，学习文言文不要怕难，首先要有自信心，讲方法，在学习中养成良好的学习习惯。
只有这样才能领悟文章的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
也只有这样才能对作品流露的思想感情倾向作出自己的评价，才能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，最终读懂文章。
