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两个形容词并列的句子

时间:2015-11-23 02:13

英文一个句子中两个形容词并列可以吗

两个形容词并列没有问题:例如:Today, we have clear and blue sky.I have a little red bicycle.My brother is handsome and cute.

英语句子中两个并列的形容词中间要加逗号吗

1、顿号与逗号的区别与用法:顿号的停顿小于逗号。

顿号可以是相似结构的动宾词语之间的停顿,逗号是几个分句之间的间隔符号。

顿号用于并列词语之间,停顿小的;逗号用于停顿大点和语义远点的短句。

2、顿号(、)表示并列的词或词组之间的停顿。

顿号在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的序号和内文。

3、顿号的形式为“、”。

表示句子内部并列词语之间的停顿。

例如:“亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

”这句话中,“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”,前三种事物之间运用了顿号,后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。

这是因为并列词语间并不一定都要用顿号,两项并列可以只用“和、与”等连词,多项并列中间可以用顿号,而最后两项常用“和、与”等连词,用了连词就不再用顿号。

顿号表示的一定是词语之间的停顿,不是句子之间的停顿。

4、句子之间的停顿用逗号,不能使用顿号。

例如,1、“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(朱自清《春》)”2、“牲口牵回去,见天拉车,拉磨,种地,打柴,要想想牲口是从哪来的;分了东西可不能忘本。

(周立波《分马》)”5、中间要用逗号顿号特殊情况:(1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等。

(2)如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”。

(3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接。

(4)多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接。

有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示。

三个形容词big,old, black三个词并列在一起时哪个放前面

应该是big old black一、英文形容词的排序:OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序,一般语法书都有讲解。

如《郎文英语语法》描述为:品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。

为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序,英国广播公司(BBC)在英语教学节目Professor Grammar中提出了一种称为OPSHACOM的方法。

现介绍给广大读者。

OPSHACOM 是个拼缀词,它的涵义如下:OP---opinion评述性词。

如beautiful,wonderful,expensive,terrible, horrible,lovely,silly,ugly等。

SH---size &shape表大些 形状的词。

如 long,short,round,square等。

A---age表新旧的词。

如new,old等。

C---colour表颜色的词。

如red,black,purple,brown,yellow等。

O---origin表产地的词。

如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese 等。

M---material表材料的词。

如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。

按此顺序,一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克的英语为a beautiful new black Italian leather jacket。

理论上一个名词前可有9个形容词,但在实际语言材料中一般不超过5个。

因此,掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。

学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项: 1 各修饰词(即形容词)可有缺项,但顺序不变。

如:a small Swiss watch。

2 当表大小(或长短)的词与表形状的词同时出现时,大小(或长短)在前,形状在后。

如:a large square table。

3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。

4 数词位于定冠词、指示代词后。

(数词不与不定冠词或形容词性所有格连用)5 分词最靠近所修饰的名词。

如:his new Japanese timing device;three scottish handmade skirts。

二、口诀法:“美小圆旧黄,中国木书房” 在外语学习中,记忆是一个非常重要的环节。

和外语相比,学生一般对自己母语更敏感,记忆母语更容易,印象更深刻。

当学生在记忆外语词汇或语言知识时,总喜欢将其与母语挂钩。

教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。

例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清,考试中经常出错。

利用下面替代字组成的句子帮助记忆,教学效果就比较好。

“美小圆旧黄,中国木书房”。

注:“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;“圆”代表“形状类” 形容词;“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;“黄”代表“颜色类” 形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词;“房”代表“中心名词”。

例如:two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

unexpected bad results两个形容词并列对了没

要的,比如How beautiful and fashionable

  满意请采纳,谢谢

be后面用and并列两个形容词 或者两个不可数名词 be的单复数

用单数。

比如:形容词: It is sunny and warm today,不可数名词: There is some water and orange juice in the bottle.

并列的两个词语之间可以加和吗

1、与逗区别与用法:顿号的停顿小于逗号号可以是相似结构的动语之间的停顿,逗号是几个分句之间的间隔符号。

顿号用于并列词语之间,停顿小的;逗号用于停顿大点和语义远点的短句。

2、顿号(、)表示并列的词或词组之间的停顿。

顿号在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的序号和内文。

3、顿号的形式为“、”。

表示句子内部并列词语之间的停顿。

例如:“亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

”这句话中,“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”,前三种事物之间运用了顿号,后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。

这是因为并列词语间并不一定都要用顿号,两项并列可以只用“和、与”等连词,多项并列中间可以用顿号,而最后两项常用“和、与”等连词,用了连词就不再用顿号。

顿号表示的一定是词语之间的停顿,不是句子之间的停顿。

4、句子之间的停顿用逗号,不能使用顿号。

例如,1、“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(朱自清《春》)”2、“牲口牵回去,见天拉车,拉磨,种地,打柴,要想想牲口是从哪来的;分了东西可不能忘本。

(周立波《分马》)”5、中间要用逗号顿号特殊情况:(1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等。

(2)如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”。

(3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接。

(4)多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接。

有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示。

英语中可以两个形容词并排使用吗

可以,其实前面可以带很多形容词的,只是他们不习惯有那么多前缀。

按照限定、感官、形状、年龄或大小、颜色、国籍、材料的顺序放置形容词,也就是越说明性质的形容词越靠近中心词。

e.g. a big red apple

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