十万个为什么好词好句好段摘抄大全
十万个为什么好1 . 生机勃勃：勃勃：的样子形容有旺盛的生命力。
2 . 生机盎然：充满生气和活力形容生命力旺盛的样子。
3 . 生机勃发：生机：生命力；活力勃发：焕发也就是焕发生机的意思。
4 . 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
5 . 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
6 . 书声琅琅：形容读书声音响亮。
7 . 热闹非凡：形容人群很多，现场气氛很热烈。
8 . 垂柳依依：解作柔拂或柔嫩婀娜的低垂杨柳絮。
9 . 林荫小道：指两边栽有高大茂密树木的通路。
10 . 你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
11 . 欢声笑语：形容又说又笑，表示气氛欢快热烈（形容十分欢快）。
12 . 清香四溢：清淡的香味向外飘散，四散飘溢。
13 . 奋发向上：精神振作，情绪高涨。
14 . 茁壮成长：健康地成长。
15 . 三五成群：几个人、几个人在一起。
16 . 绿草如荫：绿油油的草好象地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
17 . 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。
也比喻将成年的少女。
18 . 纷纷扬扬：扬：在空中飘动。
形容雪花飘落或似雪花般散片细物纷乱飘扬。
十万个为什么好句二 十万个为什么好句1 . 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
2 . 秋后的后半夜。
月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
3 . 一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
4 . 柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
5 . 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。
6 . 近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。
它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。
7 . 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。
8 . 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊。
9 . 早晨起来，落蕊会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
10 . 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
11 . 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
12 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
13 . 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
14 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
15 . 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
宾补和宾语的定语的区别是什么
1.根据其名字来说二者就不同，所谓宾补就是补充说明宾语的使宾语的意思完整的，去掉它宾语的意思就不完整。
eg,make me happy 如果你把它的happy 去掉的话让我怎么样，谁也不知道，这个就不是完整的句式2.从定义来讲，修饰限定宾语的就叫定语，定语对宾语起的是修饰限定作用的，它是附加成分，去掉句子还是完整的如：i sat next to a girl called helen3.你也可以从它们的结构上来看。
一般放在： 一感：sense, find think 二听：hear, lisen to 三让：let, make, have, leave, get 四看：look at, notice, watch, see, observe 放在这些词之后的一般做宾补 4.做宾语的定语的一般是现在分词和过去分词或句子回答完毕，你看可以不，可以的话，请选为满意答案。
希望对你有所帮助，如有疑问，请指出!希望你学习进步，天天开心!
形容马上要下雨的句子
描写下雨前的句子 1.外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。
2.乌云密布，阴沉。
黑乎乎。
电闪雷鸣。
3.喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气、阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
4.下雨前，晴空万里的天空突然变成了一块大黑幕，把整个天空都遮住了，就连最耀眼的太阳也消失得无影无踪，天空的云越来越低，眼看就要下雨了，路上的行人及时躲避，只剩我一个人孤独的走在街头上，只好赶快躲到屋檐下去避雨，希望雨能赶快停住。
5.夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。
一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北 。
夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
6.又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。
真的是剪不断，理还乱
7.在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。
8.这个秋天，它把我颓废了；这个秋天，它也被我颓废了。
秋末以至，刺骨的冷风显然让让我有些瑟瑟发抖，不时有一种“心花落地成灰”的感觉。
9.仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。
调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。
树无奈地摇着头。
10.冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来 11.墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。
淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。
柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。
正是山雨欲来风满楼
2014年6月英语三级答案
汉语中的“蒙眬”是指“眼睛看东西模糊”。
因此，表示“视物不清”一类意思的词语中的ménglóng ，应当写成“蒙眬”。
例如：睡眼蒙眬、醉眼蒙眬、泪眼蒙眬、两眼蒙眬。
“朦胧”是指客观景物、语言表达的意思，或者人的主观意识“模糊”、“不清楚”。
因此，在汉语中说到暮色、月色等客观景物模糊，话语等表达的意思不清晰以及主观意识不清楚的时候，都要用“朦胧”。
例如： （1）在朦胧的暮色中，他回到家里。
（2）街上月色朦胧，他匆匆赶路。
（3）这是一首朦胧诗，我不太懂。
（4）这一页好几个句子意思朦胧，建议修改一下。
（5）我趴在桌子上打盹，朦胧中有人推了我一下，抬头一瞧，原来是老王。
例（1）、例（2）中，“朦胧”指客观景物看不清楚。
例（3）、例（4）中的“朦胧”是说书面语表达的意思不清晰。
例（5）中的“朦胧”是指说话人的主观意识不清楚。
应当注意，表达跟例（1）至例（5）中几种用法相同的意思时，都要用“朦胧”而不宜用“蒙眬
十万个为什么的优美词句
描写春雨:中云集，嬉戏，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地的怀抱。
春雨绵绵花针，如细丝，密密的斜织着。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。
你听
雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。
雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。
春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。
夏雨调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。
朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。
这些音符是雨点在水面上击出的圈。
夏天，雨点哗啦啦。
天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
秋雨秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
秋雨霏霏，飘飘洒洒。
如丝，如绢，如雾，如烟。
落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。
秋雨唰唰地下着。
细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行描写星星的好词好句好词繁星 天星 寒星 孤星 晨星 星星 星斗 星座 星云 星球 银星 晶莹 眨眼 流星星河 万点繁星 群星灿烂 星星点点 众星捧月 繁星点点 疏星淡月 星光灿烂 稀稀疏疏星罗棋布 晓星下沉 残星几点 晓星闪烁 河外星云 河内星云 明星荧荧 银河渐现北斗高悬 五星交会 众星拱月 满天星斗 繁星闪烁 闪光的星星 亮晶晶的星星 疏疏落落的星星好句点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜颤抖巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在。
星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。
乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
仁爱英语初二时态
1） 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2） 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语 this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. It was raining when they left the station. When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 典型例题 1) Mary ___ a dress when she cut her finger. A. made B. is making C. was making D. makes 答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。
同 时，when表时间的同时性，玛丽在做衣服时提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep. read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell 答案B.句中的as = when, while，意为当……之时。
描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
句意为 在她看报纸时，奶奶睡着了。
句中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
when和while的区别：一。
引导时间状语从句时，WHILE连接的是时间段，而WHEN连接的多是时间点 例如What does your father do while your mother is cooking? What does your mother do when you come back? 二，WHILE可以连接两个并列的句子，而WHEN不可以 例如I was trying my best to finish my work while my sister was whtching TV 三，WHEN是特殊疑问词，对时间进行提问，WHILE不是。
例如，When were you bron? 不定代词不定代词的定义 不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
常用不定代词有： some，any，all ，none，both，either，neither，each， every，other，another，much， many，few，little，one等。
一、不定代词的用法 不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。
1．作主语 Both of them are teachers．他们两人都是教师。
2．作宾语 Iknow nothing about this person．我对这个人一无所知。
3．作表语 This book is too difficult for a child．这本书对一个小孩来说太难了。
4．作定语 There is a little water in the glass．玻璃杯里有一些水。
连续性动词是指一个动作需要一长段时间，而不是瞬间就可以完成、一短短的时间就过去的When Millie came into the room,her mother was watching TV.这句话中Millie进入房间只要很短的时间，而母亲看电视是持续性动词定语 The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）\\\/小男孩需要一支蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy.\\\/Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy.\\\/有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens.\\\/两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students.\\\/这两个男孩是学生。
There are two boys in the room.\\\/房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom's pen.\\\/他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom.\\\/他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there.\\\/那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours.\\\/教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.\\\/穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10.\\\/有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语： The boy needs a ball pen.\\\/男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen.\\\/这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box.\\\/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语： The boy there needs a pen.\\\/那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom.\\\/这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen.\\\/写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom.\\\/将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today.\\\/今天没有事要做。
分词（短语）作定语： The smiling boy needs a pen bought by his mother.\\\/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China.\\\/她买的笔是中国产的。
There are five boys left.\\\/有五个留下的男孩。
定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.\\\/那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom.\\\/你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game.\\\/参加游戏的男孩有五个。
定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。
表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
[编辑本段]表语的各种形式 一. 名词作表语 Africa is a big continent. （continent. 是句中的表语、） 非洲是个大洲。
That remains a puzzle to me. （puzzle是句中的表语、） 这对我还是个难题。
二. 代词作表语 What’s your fax number? 你的传真号是多少
Who's your best friend? 你最好的朋友是谁
三. 形容词作表语 I feel much better today. 我今天感觉好多了。
四. 数词作表语 She was the first to learn about it. 她是第一个知道的人。
五. 不定式或ing形式作表语 Her job is selling computers. 她的工作是销售电脑。
Our next step was to get raw materials ready. 我们下一步是把原料准备好。
六. 介词短语作表语 The patient is out of danger. 病人脱险了。
I don’t feel at ease. 我感到不自在。
七. 副词作表语 The sun is up. 太阳升起来了。
I must be off now. 现在我得走了。
八. 从句作表语 This is what he said. 这就是他所说的话。
九、不定式作表语 作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词： hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult. 新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Her wish is to become a singer. 她的愿望是当一名歌手。
Our plan is to finish the work in two weeks. 我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
十。
形容词作表语 He is old but he is healthy。
初一英语句型,固定搭配大全
及物动词（vt.)后面通常跟宾语：What did（及物动词） you （宾语）say ?你说什么
I am translating a poem.我在翻译一首诗． 不及物动词（vi.)后面不跟宾语： Who is calling?谁在打电话
I am looking for my key .我在找我的钥匙． 决大多数动词既可做及物动词有可作不及物动词，挚友少数动词通常只用作vi.,如：appear,exist,happen,occur,vanish,ache,bleed,pause等，但在个别情况下也可跟宾语，如：weep bitter tears,cough blood ,die a heroicdeath,sigh one's relief.另外有少数动词通常只用作vt.,如:have ,raise ,carry,catch,cover, destroy,trust,use,surprise,accept,correct,discuss ,expect,thank,warm等，只偶作vi.,如：She frightens easily,come if like .表语的功能是表述主语的特征，状态，身份等．它可以说是一种主语的补足语．它位于连系动词之后，与之构成所谓的系表结构，在系表结构中，连系动词知识形式上谓语，而真正起谓语作用的则市表语，可用作表语的有名词，代词，数词，形容词，副词，不定式，动名词，分词，介词短语，从句等，如： It is a pity （表语)thatNancy cannot come to the party. 令人遗憾的是兰西不能；来参加宴会了． The new （主语）is（连系动词） ture（表语）.那消息是真的． 常用系动词用法比较形容词在这类系动词后面作表语 go和come相比，“go＋形容词”多表示“从好的状态变成坏的状态”,后面的形容词为mad, crazy, blind, lame或表示颜色的形容词，go前面的主语一般为人 E.g. He went mad last year. Hearing this, she went red.“come＋形容词”多表示“从坏的状态变成好的状态” E.g. Thing will come right in the end. run后面接short, dry, low, deep等形容词作表语时，其前的主语多为能流动的或消耗掉的东西。
若后面的形容词为wild,则主语可以是人。
E.g. Their money was running short. Still water runs deep. The child run wild. grow 后面可以接表示人或物的特征的静态形容词作表语，也可以接表示天气的形容词作表语。
侧重于“逐渐变成某种状态”。
E.g. The girl grew thinner and thinner. Soon the sky grew darks. turn 后面多接表示颜色的形容词，也可以接表示天气的形容词作表语，侧重于“变得与以前完全不同”。
E.g. The man turned blue with fear. The weather suddenly turned much colder. fall 可以接asleep, silent等静态形容词或表示疾病的形容词作表语，但不能接形容词的比较级作表语。
E.g. She fell ill from cold. “get + 形容词”多用在口语中。
get 能替代become, 但become较为正式。
get 与become前面的主语既可以是人也可以是物；get 经常与形容词的比较级连用。
E.g. He became\\\\ got angry with his son. His coat has become\\\\ got badly torn. The days are getting longer and longer after the winter solstice. 注：become一般不可以用来表示“将来变得……”的意思。
2．become，turn，get, go, fall后面能跟名词作表语，其他的“变成”类系动词后面不能跟名词作表语 E.g. His dream has become a reality. He has turned scientist. Her cheeks went a very pretty pink. He fell a victim to cancer. 注：在turn后面作表语用的名词前通常不带冠词。
3. come和go后面多接有否定前缀的过去分词。
“get＋pp”表示一次行为；“become＋pp”表示事物发展的最后结果。
E.g. The string comes untied. His report went unnoticed. The fence gets white-washed every year. The room soon became crowded.4. 系动词get，go，come后面可接现在分词，但含义不是“成为”。
E.g. They went in and got chatting together. We often go swimming. He came running in.5. come, grow，get后面接不定式，表示变化过程。
come表示“最终变得”；get表示“由……变得”；grow表示“渐渐变得” E.g. I’ve really come to love this place. Mary’s growing to be more and more like her mother. You’ll soon get to like it. 注：这种结构不能与表示一段时间的状语连用。
