形容思考的词语有哪些
深思熟虑、冥思苦想、思前想后、绞尽脑汁、深谋远虑一、深思熟虑白话:深入地反复地考虑。
朝宋作者:苏轼出《策别第九》:“而其人亦得深思熟虑,不过十年,有卓然可观者也。
” 翻译:而这个人也有深入地反复地考虑,不用十年,将必然有客观的发展二、冥思苦想白话释义:指绞尽脑汁,苦思苦想朝代:1981年作者:佚名引证:《十月》:“这会儿你在这儿冥思苦想,脑子里一定在盘算:怎么样再
”三、思前想后白话释义:形容前前后后地反复思考。
朝代:明作者:许仲琳出处:《封神演义》:“第五回:“太师十分不乐;一路上思前想后。
”翻译:太师十分不高兴,一路上前前后后地反复思考四、绞尽脑汁白话释义:费尽心思。
朝代:近代作者:老舍引证:《四世同堂·偷生·三十七》:“唯其如此;他才更能显出绞尽脑汁的样子;替她思索。
”五、深谋远虑白话释义:计划得周密,考虑得久朝代:汉作者:贾谊出处:《过秦论》:“深谋远虑;行军用兵之道”翻译:计划得周密,考虑得久远,是行军用兵的道理
形容人反复思考的成语
【千思万虑】:qiān sī wàn lǜ,形容反复思考或多方面思考。
作谓语、宾语、状语;指反复思考。
【千思百虑】:qiān sī bǎi lǜ,虑:思考。
形容反复思考。
作谓语、宾语、状语;指反复思考。
【迁思回虑】:qiān sī huí lǜ,形容反复思考。
作谓语;指反复思考。
【思前虑后】:sī qián lǜ hòu,思:思考,考虑;前:原因。
反复考虑事情的原因和结果。
作谓语;形容反复思考。
【三思而行】:sān sī ér xíng,三:再三,表示多次。
指经过反复考虑,然后再去做。
作谓语、宾语;指经过反复考虑后再做。
春秋时期,鲁国大夫季文子为人谨慎,凡事都要“三思而行”,即多次考虑以后才决定做与不做。
孔子都不赞同他的观点,认为只要再思就行,如果三思就会患得患失,疑惑不定了。
不过看问题应该是一分为二,客观地分析问题。
【巴前算后】:bā qián suàn hòu,思前想后,反复考虑。
作谓语;指反复思考。
【深思熟虑】:shēn sī shú lǜ,反复深入地考虑。
作宾语、定语;指反复深入地思索考虑。
【思前想后】:sī qián xiǎng hòu,思:考虑;前:前因;后:后果。
对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。
作谓语;形容反复思考。
【千思万想】:qiān sī wàn xiǎng,无数遍的思索、考虑。
犹言千思万虑。
形容用心极苦。
作谓语、状语;形容反复思考。
【左思右想】:zuǒ sī yòu xiǎng,多方面想了又想。
作谓语、定语;形容反复思考。
【三思而后行】:sān sī ér hòu xíng,三:再三,表示多次。
指经过反复考虑,然后再去做。
作宾语、分句;指思考后才行动。
春秋时期,孔子带领他的弟子周游列国推销他的仁政,在鲁国碰壁后,他在离开卫国的途中总结在鲁国的经验时,对他的女婿公冶长及子贡等人说:“鲁国执政的人中只有季文子处事不冲动,三思而后行。
”弟子们赶紧把他的言语进行记录。
【熟思审处】:shú sī shěn chǔ,反复思考,审慎筹划。
作谓语、宾语、定语、状语;用于处事。
【深思极虑】:shēn sī jí lǜ,反复深入地考虑。
作谓语、宾语、定语;指有远见。
【瞻前思后】:zhān qián sī hòu,思前想后,反复思考作谓语、定语;用于书面语。
【学问思辨】:xué wèn sī biàn,指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。
作宾语、定语;用于书面语。
【熟读深思】:shú dú shēn sī,反复地阅读,认真地思考。
作主语、谓语、宾语;用于文章等。
【熟读精思】:shú dú jīng sī,精:专一,深入。
形容反复地阅读,仔细地思考。
作主语、谓语、宾语;用于文章等。
【心问口,口问心】:xīn wèn kǒu,kǒu wèn xīn,形容内心反复思考,自问自答。
作宾语、定语;用于处事。
【拈断髭须】:niān duàn zī xū,髭:嘴上边的胡子。
频频搓转胡子,以致搓断了几根。
形容写诗时反复推敲的情态。
作谓语;用于人思考或写作时。
【用心良苦】:yòng xīn liáng kǔ,用心:认真思考;良:很。
很费心思地反复思考。
作谓语、宾语、定语;指别有用心。
用来赞美人很有才华的成语有哪些
才高八斗、学富五车才、博学多才、满腹经纶。
一、才高八斗1、释义:意思是形容人才能高超。
2、出处:明·陈汝元《金莲记 偕计》:学富五车,才高八斗。
3、翻译:形容读书多得用五辆车来拉,学识丰富,人才能高超。
二、学富五车1、释义:形容读书多得用五辆车来拉,学识丰富。
2、出处:战国·庄子《庄子·天下》:惠施多方,其书五车。
3、翻译:惠施学识丰富,他读的书多得用五辆车来拉。
三、大才盘盘1、释义:盘盘:形容大的样子。
指有大才干的人。
2、出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉下》刘孝标注引《续晋阳秋》:“大才盘盘谢家安。
”3、翻译:谢家安是有大才干的人。
四、博学多才1、释义:学问广博精深,有多方面的才能。
2、出处:唐·房玄龄《晋书·郄诜传》:诜博学多才,瑰伟倜党。
3、翻译:郄诜学问广博精深,有多方面的才能,为人洒脱不拘束。
五、满腹经纶1、释义:形容人有才学,有治理国家的才能。
2、出处:·西周·周易《周易·屯》:云雷屯,君子以经纶。
3、翻译:天创,国家始建,正人君子应以全部才智投入到创建国家的事业中去。
含有两个字意思相近的四字词语
伶牙俐齿、挤眉弄眼、左思右想、横冲直撞、东拉西扯。
一、伶牙俐齿【解释】:伶、俐:聪明,灵活。
形容人机灵,很会说话。
【出自】:碧莲本来生得伶牙俐齿,最会随机应变,把个言中丞及四姨太太巴结的十分喜欢。
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义【近义词】利喙赡辞、口齿伶俐、巧舌如簧、俐齿伶牙、能说会道、对答如流、聪明伶俐、能言巧辩、利齿能牙、辩口利舌、灵牙利齿、玲珑剔透、辩口利辞【反义词】顿口无言、呆头呆脑、笨嘴拙舌、张口结舌、笨口拙舌、有嘴没舌、笨嘴拙腮二、挤眉弄眼【解释】:用眼睛、眉毛示意。
【出自】:不料偏又有几个滑贼看出形景来,都背后挤眉弄眼,或是咳嗽扬声。
清·曹雪芹《红楼梦》第九回【语法】:联合式;作谓语、状语;含贬义【近义词】眉来眼去、弄眉挤眼、龇牙咧嘴、丑态百出、做眉做眼、指手划脚三、左思右想【解释】:多方面想了又想。
【出自】:明·冯梦龙《东周列国志》第八十八回:“左思右想,欲求自脱之计。
”多方面想了又想想要探求脱身的计谋。
【语法】:联合式;作谓语、定语;形容反复思考【近义词】冥思苦想、煞费苦心、绞尽脑汁、搜索枯肠、思前想后、前思后想、千思万想【反义词】不假思索四、横冲直撞【解释】:乱冲乱撞,蛮横无理。
【出自】:只见三妖全身甲胄,横冲直撞,左右厮杀。
明·许仲琳《封神演义》第九十六回【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;形容肆意行动【近义词】横冲直闯、直撞横冲、狼奔豕突、直冲横撞、横行无忌、横行直走、桀骜不驯、相应、横行霸道【反义词】安分守己、首尾相应五、东拉西扯【解释】:一会儿说东,一会儿说西。
指说话条理斋乱,没有中心。
【出自】:清·曹雪芹《红楼梦》第八十二回:“更有一种可笑的,肚子里原没有什么,东拉西扯,弄的牛鬼蛇神,还自以为博奥。
”【示例】:倘在学校,谁都可以直冲而入,并无可谈,而东拉西扯,坐着不走,殊讨厌也。
鲁迅《两地书·九三》【近义词】断断续续、海阔天空、七拼八凑、胡拉乱扯、开阔天空、说东道西、谈天说地【反义词】一气呵成、有条不紊、丝丝入扣
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千变万化 形容变化极多。
千变万状 变化繁多,呈现出各种情状。
千仓万箱 形容因年成好,储存的粮食非常多。
千差万别 形容各类多,差别大。
千刀万剐 剐:割肉离骨。
一刀一刀将罪犯身上的肉割下处死。
形容罪恶重大,死也不能抵罪。
千叮万嘱 再三再四地嘱咐。
表示对嘱咐的事情极重视。
千端万绪 形容事情杂,头绪多。
千恩万谢 一再表示感恩和谢意。
千呼万唤 形容再三催促。
千回万转 形容经过很多曲折或反复考虑。
千军万马 形容雄壮的队伍或浩大的声势。
千门万户 形容房屋广大或住户极多。
千千万万 形容为数极多。
千秋万代 一千年,一万代。
指世世代代,时间久长。
千秋万岁 千年万年。
形容岁月长久。
千山万壑 壑:山沟。
山峦连绵,高低重迭。
千山万水 万道河,千重山。
形容路途艰难遥远。
千丝万缕 千条丝,万条线。
原形容一根又一根,数也数不清。
现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
千头万绪 绪:丝头。
比喻事情的开端,头绪非常多。
也形容事情复杂纷乱。
千辛万苦 各种各样的艰难困苦。
千岩万壑 形容山峦连绵,高低重迭。
千言万语 形容说得话很多。
千真万确 形容情况非常确实。
千村万落 形容众多的村落。
千刀万剁 本指古代凌迟的酷刑,后亦常用为咒骂语。
千方万计 想尽或用尽一切办法。
同“千方百计”。
千峰万壑 犹千岩万壑。
形容山峦连绵,高低重迭。
千沟万壑 ①形容沟壑极多。
②比喻道路坎坷不平。
千红万紫 ①形容百花竞艳。
②借指百花。
千汇万状 种类纷繁,形态多样。
千家万户 指众多人家。
千了万当 比喻妥帖、有着落。
同“千了百当”。
千龄万代 犹千秋万代。
极言岁月长久。
千生万劫 指世世代代,永久。
千生万死 指历尽艰险。
千水万山 形容路途艰难遥远。
同“千山万水”。
千思万虑 形容反复思考或多方面思考。
千思万想 无数遍的思索、考虑。
犹言千思万虑。
形容用心极苦。
千态万状 极言状态之多。
千条万端 犹言千言万语。
形容说得话很多。
10个成语
这是一篇具有寓言性文章,课文为我述了美丽但的小柳树,还介绍了能结果实并谦虚的小枣树。
这篇文章在备课的时候,我就设计了这样一个问题:你喜欢谁
为什么
应该说初步接触到这篇文章,从我们以往思考问题的习惯来说,我们都会认为,可爱的应该是既能结果实,有很谦虚的小枣树。
但是再读文章,我们会发现,作者在文中对小柳树的美丽的描写中,也是充满了喜爱之情。
这是为什么呢
作者有什么意图呢
备课中,我想:其实作者是想通过这篇文章让学生初步了解看待事物不能是单一的,而应是多方面去看,既要看到优点,也要看到不足。
于是,在课堂教学中,我有意识的让学生划出描写小柳树的句子,再画一画描写小枣树的句子,然后谈谈感受。
孩子们说,小柳树很美丽,但它骄傲;小枣树不美,但它能结果子,而且很谦虚。
我设计了表格,小柳树的优点是什么
不足是什么
小枣树的优点是什么
不足是什么
当我们学习完这篇文章之后,我请学生谈一谈,小柳树和小枣树你喜欢谁
为什么
孩子们的答案是不唯一的,大部分孩子说虽然小枣树不美,但我依然喜欢她,可是也有孩子说,小柳树很美丽,虽然开始他很骄傲,但是后来他认识到了自己的缺点,他也很可爱,也很喜欢她。
我请孩子孩子们回忆一下,我们这个单元开篇学习的成语,那一句形容他们两个最合适呢
那就是“尺有所短,寸有所长”,在理解课文的基础上,也进一步理解了这组成语的含义,可谓一举两得。
通过这堂课的教学,教学设计帮助学生全面的理解了课文内容,培养了学生科学看待事物的态度,应该说是成功的。
练毛笔字有什么好处?
锻炼耐心。
练习字是一个漫过程,只有长时间的磨练才能毛。
在做事情上我们也需要耐心,切不可急于求成,否则说不定还会适得其反。
静心。
练毛笔字可以使得自己内心平静。
如果大家内心烦躁,情绪不稳定,不妨练毛笔字,会让自己的心慢慢平静下来。
懂得变通。
练习毛笔字,不能死练,要有方法的练习,当你练好毛笔字,你会发现你在做事情上也会懂得一定的变通,有一定的方法做事情。
稳重。
练习毛笔字会让你变得稳重,遇到困难会从多方面思考,因为当你练习毛笔字遇到困难的时候,你会从多方面想该如何练好毛笔字。
5积累知识。
当你用字帖练习毛笔字的时候也是积累知识的是过程,通过练习名言警句的字来扩展自己的知识面。
6拥有良好的心态。
练习毛笔字会让你觉得生活更加充实,从而觉得生活是美好的,会更加积极快乐的度过每一天。
关于励志的八字成语
八字励志成语01 1、千里之行,始于足下 2、追求目标持不懈。
3、一息若存,希望不灭。
4学苦练,永争上游。
5、学无止境,勇攀高峰。
6、奋发有为,时不我待。
7、谈泊明志,宁静致远。
8、不勤于始,将悔于终。
9、贫而无怨,富而不骄。
10、拼搏奋斗,励志笃行。
02 1、读书百遍,而义自见。
2、厚积薄发,志在必得。
3、学而不厌,诲人不倦。
4、学而不舍,金石可镂。
5、把握机遇,心想事成 6、破釜沉舟,战则必胜。
7、矢志向学,敢于胜利。
8、不学自知,不问自晓。
9、学海无涯,心存高远。
10、生命不止,奋斗不息。