超市食品叫卖有哪些顺口溜
每个人都有第，我也有第一次。
我第一筷子这件事我最清楚。
一天，我们正在饭，正吃的起劲，幼儿园阿姨突然在我们吃饭的时候说：“同学们，明天我们就开始使用筷子了，大家晚上回家好好学哦
明天就没有勺子用了。
”我没在意，我以为用筷子是件很简单的事情。
回到家里，我把阿姨的话跟妈妈重复了一遍，妈妈教我用筷子，我费了九牛二虎之力才把筷子拿起来，拿起来还不会用，手指头总是用错，我泄气了。
第二天，我到了幼儿圆，把这件事忘了，早上喝牛奶，上午上课，我高高兴兴的上了4节课，突然想起中午吃米饭，，得用筷子，这可怎么办
我实在饿的不行了，准备向阿姨要筷子，又怕阿姨惩罚我，阿姨向我这面走来，我一着急，拿起筷子就吃饭，别说，我还记住了，我能用左右手拿筷子，而且都很灵活。
虽然只是简简单单的学习使用筷子，可是这件事是我人生中的一大步，不学会使用筷子，以后怎么生活
我也为我感到高兴，别的同学都不会，只有我会，我很高兴。
形容想做就做，敢作敢为的词或句子有哪些
形容想做就做，敢作敢为的词：敢做敢当——指敢于放手做事，也敢于承担责任。
同“敢作敢当”。
遇事生风——形容处事果断而迅速。
毅然决然——意志坚决，毫不犹豫。
计不旋踵——脚跟还未转过来，计议就定了下来。
形容在极短的时间内就拿定主意。
也比喻行动迅速，毫不犹豫。
快刀斩麻——比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。
敢作敢为——指行事不怕风险，无所顾忌。
架起砧板切菜（谚语）——说干就干。
形容前后是联合关系的成语
这段单口相声啊，这可不是现在的事情。
多咱的事情呢
反正这个离现在也不算远，才六百多年。
在这个元末的时候啊，有个，后来做了皇上了，就是。
聚兵起义。
打算推翻元朝，带领着、在北京城大 闹武科场，寡不敌众，败出北京，弟兄失散。
现在呢，我单说一个人，单枪匹马，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又饿，实在支持不住 了，一看前面有个小破庙。
哎，在庙里头歇一会儿吧
赶到这儿一下这个马呀，就晕倒了，自己都不知道啦。
过了很长的时间哪，来了俩要饭的。
这俩要饭的就在小 破庙里住，要了好些个干饽饽、剩饼子啊，还有一锅剩余和菜汤子。
到这庙门口一瞧：哟
这儿怎么躺着一个人啊。
一看这人模样：长脑袋，大长下巴颌，怎么长的 跟驴似的
过来一摸身上有热气儿，救人要紧
就给捞到庙里头去了。
到了庙里头呢，找了点树枝子、烂柴火点着了暖一暖屋子，然后就给朱元璋盘起腿儿来，让他缓过这口气来。
过了很长的时间，朱元璋缓醒过来了，可是心里头还发迷糊呢，他还以为呀，跟、 在武科场那儿一块儿打仗呢。
迷了迷糊的就叫，“哎，常贤弟
”这一叫常贤弟呀，俩要饭的一听一愣
这要饭的说：“哟
哎
奇怪呀
我不认识 他，他怎么知道我姓常，叫先弟呀
”朱元璋那儿又叫：“啊，来
”那个要饭的也纳闷儿啦，“哟
他也认识我姓来
”您瞧这巧劲儿的。
“啊，你怎么回事啊
”“我饿啦
”噢，这人没病。
心说：这饿的滋味儿不大好受，因为我们哥俩 常跟这饿打交道。
这没别的，得啦，咱们救人要紧。
“干脆，他饿啦。
咱把这锅剩菜汤子给他喝了得啦。
”“那也得热热呀
”“对
”找了三块小砖头，沙锅一 支，柴火点着了。
“你光给他菜汤子喝，他也不饱啊
”“不要紧
我这儿不还要了点糊饭嘎巴儿吗
”“哎对
”搁到沙锅里啦
“哎
”这说，“好啊，我这儿 还半块馊豆腐哪。
”也搁锅里啦
还有点白菜帮子，撅巴撅巴扔锅里头，还两棵烂菠菜，一块儿得啦
一会儿工夫热了，把沙锅端过去了。
朱元璋呢
又冷、又渴、又饿，虽然馊豆腐有味儿，也闻不出来，“咕咚咕咚”把这锅剩菜汤子喝下去了。
嘿，该着的事情，他这一路啊，疲劳过度，已经中了感冒 了，可是他自己不知道。
现在呢，这锅热菜汤子一下去，出了身汗，他这感冒好了，有精神啦。
就问这俩人，“哎呀，你们二位贵姓啊
”这要饭的一听怎么意思
开玩笑啊
以了半天又不知道贵姓啦
“你不是叫我了吗
姓常，叫常先弟吗
”“噢，对，对，对。
”朱元璋他含糊答应，“那你们两位给我做这锅汤叫什么名字 呢
”俩要饭的这个气呀
心说：杂和菜汤子，哪有名字啊
这个说：“哎
他要问呢，咱就给起个名儿。
”“起名叫什么呀
”“就告诉他叫‘珍珠翡翠白玉 汤’”。
“你别瞎扯啦
哪儿来的‘’啊
”“哎，当然有啊。
”“有
珍珠呢
”“珍珠啊，咱那个糊饭嘎巴碎米粒儿，那不就珍珠吗
”“那么这个翡翠 呢
”“翡翠呀，白菜帮子，菠菜叶，那不翡翠呀
”“白玉汤，那玉呢
”“啊，我那半块馊豆腐，那不算呢
”“对，对对。
我们这个叫‘ ’。
”“好，名字还挺好。
谢谢你们二位。
我还要打仗去哪，咱们是他年相见，后会有期。
”说完这话出了庙门儿，上马走了。
过了几年的工夫啊，朱元璋真把这个元朝推翻了。
在南京城，朱元璋做起皇上来了，就是。
他做了皇上怎么样
做皇上以后，跟其他皇上没有区别了。
每天也是吃的山珍海味，穿的是绫罗绸缎，娶的是三宫六院。
真是天子一意孤行，臣子百顺百从。
皇上说什么，群臣就得跟着说什么。
哪怕这皇上说这煤是白的，谁都不敢说是黑的。
说黑的，抗旨不遵，杀
这就完啦。
皇上要给大臣不论任何一样东西，这个大臣呢，都得拿到家去，供到祖先堂，显示显示。
哪怕皇上赐给大臣一张草纸，大臣都得拿黄绫子裱起来，供到祖先堂，当作争光耀祖、显耀门庭，御赐的——擦屁股纸，就这么厉害。
这个朱元璋坐了几年皇上以后，吃喝玩乐，老是这套，他烦了。
忽然间，有这么几天，身上不好过，懒洋洋的，浑身酸懒，怎么这么个滋味啊
一琢磨：哎
这滋味 儿就跟我当年落难在小破庙里那滋味似的，就那么难过。
我想起来了，那年人家给了我一锅“”啊，喝完了，我就精神了，身上就舒服了，就好了。
现在我又难过了，要再来碗“珍珠翡翠白玉汤”喝，也会好过。
对，哎呀，不行。
没人会做呀
哎，找这两个人，一个叫常贤弟，我记着呢。
刷了一道旨意，州城府 县贴皇榜，选两个会做“珍珠翡翠白玉汤”的人。
一个叫“常贤弟”，那个不知叫什么名字。
简短截说，我就说当年他落难时的那个县城，也贴了皇榜了。
这个皇榜贴到什么地方
县衙门对过， 有个影壁墙，贴在这影壁墙上去了。
这皇榜一贴出去，老百姓不知什么事，围过来就看。
正看着呢，嘿嘿，无巧不成书，正赶这俩要饭的从这儿路过。
俩要饭的一看 这儿围着一圈子人，不知道怎么回事，过来了一拨拉这位：“哎，劳您驾，您看什么呢
” 这位回头一看是俩要饭的，“去
走啊
打听什么呀
打听心里是病，问这有什么用啊，皇上找两个 会做‘珍珠翡翠白玉汤’的人，一个叫常贤弟，那个不知道叫什么名字，你们俩人问什么呀
你们会做‘珍珠翡翠白玉汤’啊
”俩要饭的一听，啊
这说： “哎
大哥，好
小破庙里喝杂和菜汤子那家伙做了皇上啦
”这说：“是他吗
”“当然是他呀
”“哟，他做了皇上了
那咱们得瞜去呀
”“对，走，咱瞜瞜 他去。
”俩要饭的打算瞜皇上去。
撕皇榜
“咔”一下把皇榜给撕了。
两个看榜的呢，就是县衙门里俩公差。
俩公差这么一瞧：怎么着，要饭的撕皇榜
嗬，胆子太大了，一抖锁链子，“哗啦”这就 要锁。
刚一抖锁链子，俩要饭的一瞪眼：“干什么呀
啊
怎么回事啊
难道说锁着去给皇帝做‘珍珠翡翠白玉汤’ 吗
”俩公差一听：“哟，闹了半天敢情是二位‘汤老爷’呀
”“谁姓汤啊
胡说八道
我们做汤。
”“二位做汤的老爷。
你跟我们县衙门请吧。
” 让到班房里头，赶紧回禀县官。
知县一 听怎么着
在我这县找着做汤的人啦
嗬
该着我升官发财换纱帽。
好
吩咐一声：“即刻出迎。
”赶紧换上新官衣儿，降阶相迎。
县官下台阶往对面一瞧啊，差点 把鼻子气歪啦，怎么
对面站着俩要饭的：一脸的油泥，一身的破烂，光着两只脚丫子，站在那儿倒背着手，瞧县官一下台阶，冲县官这么一点头，笑嘻嘻的。
县官 这个气呀，就您们俩人还面圣哪，我们这儿还有两碗剩面。
“真乃大胆
来呀，拿锁链子锁上，押解进京。
”押进南京城。
一听怎么样
他高兴了。
有人撕皇榜，做汤的人找着了，嗬，太好啦
即刻召见。
这县官呢，押着俩要饭的奔金銮宝 殿。
七品知县呢，在明、清两代都是这个制度：没有见皇上的资格，非得有个特别的召见，他还得先到礼部里头言礼，三跪九叩、怎么磕头、怎么说话，这才行哪。
这县富呢
全不懂，也没到礼部言礼就来了。
到金銮宝殿往这儿一跪呀，净剩了害怕了。
没别的，哆哆嗦嗦，颤颤惊惊，净剩哆嗦了。
可是县官偷着这么一看这俩要 饭的，这县富纳闷儿啦。
俩要饭的怎么意思
见皇上三跪九叩
没跪，站在那儿笑嘻嘻地冲皇上点头呢。
县官一瞧：啊，这俩敢情见谁都这样啊
嘿嘿
这皇上还不恼
皇上没恼。
一看果然是小破庙里头给他菜汤子喝的那个，高兴啦
高兴可高兴啊，一看这穿着打扮，心里头暗含着埋怨这县官，心说：这县官怎么这么废物啊
你 怎么不把他们俩人换两身儿好衣服来见我呀
你这破衣啰嗦的，让文武大臣、皇亲国戚一看，皇上认识要饭的，我这面子往哪儿搁呀
赶紧地就拿话找辙，站起来 了。
皇上多咱见人站起来
这会儿站起来了，“哦
哈哈，两位爱卿，你们为何装作如此打扮来见寡人呢
”你为什么装的这样啊
俩要饭的他不懂啊，“不
我们老这样
”皇上一听，行
我这句话白说啦。
他老这样。
“现在我们 混整啦，您看见没有，多混上一挂铁链子。
”这锁着呢。
皇上借题发挥，吓骂县官：“糊涂的东西，大胆
给朕做‘珍珠翡翠白玉汤’的人，你怎么给上了锁啦
啊
岂有此理
来呀，推出去把他杀啦
”这就完啦。
这县官跪在那儿，好家伙，磕头犹如鸡奔碎米，哆嗦得就跟蝎了虎子吃烟袋油子似的。
哆里哆嗦。
俩 要饭的一瞧这县官，乐啦
俩要饭的一瞧：“哎哟哟哟，嘿，这有意思啊，这别杀呀
这是个玩艺儿啊
啊，万岁
看着我们俩人的面子，饶他一死吧，因为给您做 ‘珍珠翡翠白玉汤’啊，人不够用的，缺一个买作料的小伙计儿。
”皇上一听：“那好
起来
买作料去
”这县官当了小伙计儿啦。
库里头拨银三百两，另设御膳房，限三天限，要做“珍珠翡翠白玉汤”二百份。
干吗做那么多呀
皇上啊，要大宴群臣。
那意思——好东西不能我一个人吃，大伙全得尝尝。
仨人到了御膳房，县官就给俩要饭的跪下了，“谢谢两位老太爷救命之恩
”“甭谢啦
”“让你买 东西会吗
”“是，两位老太爷吩咐吧
”“你买呀，买这个一百斤菠菜，二百斤白菜，明白吗
三百块豆腐，四百斤糙米，两桶杂和菜，四瓢刷家伙水，去吧
” 县官一听这是要干什么呀
“两位老太爷，怎么买这个
”“甭废话，让你买什么你就买什么，少了一样，做得了汤不对皇上口味，拿你试问
”“哎，是
买去。
”半天儿的工夫都买回来了。
“两位老太爷，东西都买来啦，就您说这个两桶杂和菜呀，没有。
因为咱们也不能用外边的，就得用膳房的。
咱们这个御膳房里头啊，大 师傅说啦，一天就下来一桶杂和菜，两桶没有。
”俩要饭的一听，“哦
那哪儿行啊，一桶怕皇上吃着不够味儿啊。
你再问问去
”“甭问啦，是没有
”“没有 吗
”“不是，膳房大师傅倒说了，有几桶是有几桶，因为那不是当天的，头几天的，那不能用。
”俩要饭的一听，“噢，头几天的
嘿，那才好呢
那皇上吃着才 够味儿呢
就要那个呀
两桶都要头几天的
”“哎，哎
” 人不够用的，又借了两个御膳房的厨师傅，杂和菜也弄来了。
仨人在这儿一站，“两位老太爷，您吩 咐吧，我们都干什么
”“干什么呀
你呀
” 让这御膳房的厨师傅，“你先去焖饭
啊，回来，焖饭会吗
”“让您说的，御膳房的大师傅还能不会焖饭吗
”“废话
会焖
做‘珍珠翡翠白玉汤’的饭也会焖 哪
”“那不会
”“还是的
不会听着，告诉你，做汤的这种饭，首先说焖饭时的这个米呀，不准淘
别洗
倒到锅里就焖
切完了上面的干饭全不要
就要底下 的糊饭嘎巴。
去
”“哎，是
”这个走啦。
“两位老太爷，我干什么呀
”“你呀，把这个白菜，跟菠菜弄一弄
”“是。
”这县官绷不住啦，“两位老太爷，我 干什么
”“咳，你这家伙，眼睛里没活儿，你干什么呀
给那豆腐弄碎了。
”“哎，豆腐是切丁儿啊，这是切片儿啊
”“不切
拿手抓
抓碎了，就搁那刷家伙 水桶里头泡着。
那个桶可不能搁阴凉地方，得搭到太阳地儿去晒，知道吗
”“还晒
晒多大工夫啊
”“不论时间，晒冒了泡为止。
”仨人一听，这是要干什么呀
这说：“他让咱怎么做咱就怎么做，等着吧。
”那个焖饭，这个就抓豆腐。
就这个切菜的这个难，白菜帮子去了八九成，就要当中那个嫩白菜心儿；那菠菜呀，甭说烂的，叶儿边上有一点黄都不要，净择这嫩菠菜。
择了一点呢，打了一 桶水，刚要洗，让俩要饭的瞧见啦。
俩要饭的这么一瞧：“你吃饱了撑的
这不要的东西你洗它干吗
”“什么您不要啊
我这不是白菜心，嫩菠菜
”“废话，白 菜心儿，嫩菠菜呀
分做什么
‘珍珠翡翠白玉汤’这都用不着。
”“那么您说用什么
”“就要那白菜帮子和那烂菠菜，那堆儿那个。
”“那我就洗这个
”“甭 洗。
”“甭洗我就这么切呀
”“不切
往锅里揪
”“啊
”“让你怎么做，你怎么做。
”“好，好
”那儿把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太阳地晒着去了。
什么 月份儿您呢
七月中旬，那天多热呀
一会儿就冒泡了。
半天的工夫，都起了化学作用了，扑哧扑哧的，往外冒酸气，冒臭气
酸臭冲天。
那个干饭嘎巴儿也都闹好 啦，菜也都沤好啦，三个人站在那儿冲这堆东西发愣：糊饭嘎巴儿，白菜帮子，烂菠菜，两桶杂和菜，刷家伙水泡豆腐。
县官实在绷不住了，“两位老太爷，我们给皇上做汤不做汤
我们怎么办呢
”俩要饭的一听就乐 啦，“哼哼，忙什么的呀
给皇上做汤忙什么呀
瞧
”用手一指这刷家伙水泡豆腐这桶，“瞧，这不是吗
‘珍珠翡翠白玉汤’十成已经完了八成了，就等着御宴 开始时候，倒到锅里一热，见个开儿，然后端上去，皇上一喝，咱们就等着请功领赏。
”县官一听：“还打算领赏呢
脑袋不搬了家就好事啊。
这还想领赏啊
”那 个说：‘你也不能这么说，咱们尝尝怎么样吧
”弄个勺，舀了点汤，搁到嘴里头了。
“行，有点意思啦
”那个说：“你光尝汤不行，你得尝尝豆腐啊。
”桶底捞点碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦
够味儿啦，够味儿啦
”这玩儿够什么味儿啊
仨人害怕。
到了第三天头上，嗬
皇宫内院悬灯结彩，富丽堂皇，大宴群臣。
好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齐了。
干吗去那么早啊
他不能不早啊，每 天上朝也不去那么早，这天为什么早去呀
嘿，嘿，皇上赐宴。
大家都打算尝尝这“珍珠翡翠白玉汤”什么味儿。
没喝过这东西呀
都去啦。
文武百官去的早，皇上还没去呢。
他们大伙干吗呀
互相吹牛拍马。
“年兄，您喝过‘珍珠翡翠白玉汤’吗
”“没有。
您喝过
”“我也没有。
我虽然是没喝过，但是我听家父说过，家父是听丞 相说的。
据丞相说，这‘珍珠翡翠白玉汤’可是非同小可呀
据说里头有珍珠海味，凤肝龙髓，真是穷天下之奇珍异宝，久蒸久炼，才得制成此汤。
今天我辈深受皇恩，亲尝此味，哎，真是咱们的祖德不浅呐。
”您说这不是倒霉催的嘛，他也没闻见过那刷锅水、臭豆腐是什么味儿的。
互相吹捧。
俩要饭的出来瞧：哟嗬
全来了。
人还不少，皇上还没来呢。
皇上也快来啦。
赶紧的预备。
“噔、噔”跑到膳房里头，“哎
御宴马上开始。
赶紧弄，回锅热
”“回锅热
老太爷，先搁什么呀
”“随便吧
来。
”“喀嚓”一下，白菜帮子、菠菜叶先弄 里头了。
“来，糊饭嘎巴、杂和菜、刷家伙水泡豆腐
”“咚”，全折里头啦
“赶快烧火，赶快烧火
”一会儿工夫，汤就开啦
这不汤也开了锅了吗
那屋子里 也呆不住人啦
酸臭酸臭的
熏脑浆子啊。
仨人溜出去啦。
一会儿的工夫，俩要饭的也出去了——他们俩人也受不了啦。
“哎呀，怎么样啦
我看看，皇上出来啦
嘿，盛
端
”一喊“盛”，“端”
嗬，二十多个小太监排成一字长蛇阵，每人手里托着一个描金朱漆的红盘儿，盘里头放着这么大个儿官窑定烧的团龙小碗儿。
碗儿里头盛的呢，就那“珍珠翡翠白玉汤”。
小太监往上端汤。
文武百官，皇亲国戚一看小太监往上送汤，大家是交头接耳。
“年兄，什么地方规 矩也没有皇宫内院规矩大
你看这小太监往上送汤，你看看他们多规矩，连正眼看这汤都不敢看，你看那不是，都偏着身儿，斜着脸儿呢吗
”一看这小太监往上送 汤怎么样
他是不敢正脸看呢，那味儿他受不了啊。
可不那样吗
把汤端上来，头一碗当然先给皇上啦。
往皇上桌子上一放。
皇上这么一闻呢，也仿佛有点恶心似的。
心说：这汤怎么这味儿啊
我那年在小庙里喝它不这味啊。
现在怎么这个味儿啊
一愣。
再一看文武百官皇亲国戚，一个个紧皱双眉，荼呆呆冲这碗汤发愣，直往后躲。
皇上这儿想什么呢
心说：这汤啊，实在是不是味儿，不是味儿是不是味儿啊，无奈有一截呀
啊，我是皇上啊，我说这汤好，我找人做的汤我哪能不喝呀
那我一定要喝。
今天不但我喝，大伙全得喝。
我找人做的汤嘛
当然要喝。
文武百官这发愣啊，先是那样，现在不是了，这样。
那意思：就这个汤，甭说皇上，连我们也不能喝。
你看着吧，这俩做汤的人，非千刀万剐不可。
心里净这样想呢。
皇上一看他们扭脸儿，皇上可恼啦。
皇上一瞧。
心说；好啊
合着你们就会跟我享福啊
这么一点罪 都不能受啊
你们躲什么呀
您们干吗呢
等着我呢
等着我好啊，来吧
今儿咱们一块儿了。
”小碗端起来了，往起一站：“众位爱卿，随寡人一同共饮‘珍珠翡 翠白玉汤’。
”说完这话端起小碗，一憋气儿“咕咚咕咚”，把这小碗汤灌下去了。
空碗往那儿一搁，坐下啦。
文武百官一看可吓坏了。
“年兄，皇上喝了。
咱们怎么办呢
”“那还怎么办呢
一块儿往下灌 吧
”都把这碗汤端起来了，搁鼻子这儿一闻差点吐了。
怎么办呢
不往嘴跟前送，往远处送。
往远处送呢，嘴里还得拿话找辙。
“年兄请
”这说；“废话
我请 你不喝就行啦
甭废话，一块儿喝
”甭管怎么说吧，一憋气儿，总算把这小碗汤灌下去了，空碗往那儿一搁。
皇上一见文武百官都喝了，皇上高兴了
站起来就问：“众位爱卿，寡人请人做的这个‘珍珠翡翠白玉汤’，你大家喝着，呃滋味如何
”文武百官一听这句话，站起来各伸双指，俩都挑起来了，可就是没说话。
怎么不说啊
他嘴里还含着一口呢。
皇上一看，明白啦
皇上说：“啊，众位爱卿，你等大家不语，各伸双指，联已明白你等之意——你们是想每人再来两大碗
”
餐厅切菜组工作总结:四月份工作总结?
食品安全与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名与日期。
