集团公司“导师带徒”活动实施方案
集团公司“导师带徒”活动实施方案 为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。
一、组织机构 集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。
集团公司所属各单位团委和人力资部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。
二、活动对象及标准 （一）导师资格标准： 1、从事专业技术工作经历五年以上，条件特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上； 2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量； 3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力； 4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助； 5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为
如何当好一名护理带教老师
目的 如何做好一名临床带教老师。
方法 注重老师形象，做到言传身教，寓德育于智育之中，做学生的良师益友;正确做好初入临床学生的心理引导，克服紧张恐惧感进入角色;加强专业思想教育;严格要求学生遵守护理管理规范、护理操作常规、法律法规及劳动纪律，在严格的监督下指导学生的技术操作;分层次施教。
结果 通过实习进一步巩固和提高基础理论、基本知识、基本技能。
结论 只有真正认识到临床护理教学的重要性，并运用正确的带教方法，有针对性地进行言传身教，启发诱导，才能获得较好的效果。
【关键词】护生;带教老师护生的临床实习是护理专业教育过程的重要组成部分，是理论联系实际的主要环节。
通过实习带教培养学生热爱护理专业，树立救死扶伤为患者服务的思想和严谨工作作风;通过实习进一步巩固和提高基础理论、基本知识、基本技能。
在这个过程中，从思想单纯的学生到面对多层次、多方位、多角度、多类型病人的实习护士，角色递进跨度较大，作为临床的带教工作者，怎样去完成此项任务，现将从以下几个方面探讨。
1 老师的形象 学生临床实习首先接触的是带教老师，老师的言行、举止、仪表、工作态度和道德修养等待往往不自觉地被学生所模仿、被潜移默化地接受，无一不影响到学生，特别是第一个临床带教老师，其言行往往会使学生终身难忘。
因此，带教老师不但要有精湛娴熟的护理操作，丰富深厚的临床经验，灵活机动的应变能力，还必须要有举止端庄、精神饱满、和蔼可亲、满腔热情，给学生留下美好的印象，取得学生的信任和尊重。
有积极向上的生活态度和无私奉献的医德修养，从而激发学生对护理专业的热爱。
带教老师努力做到寓德育于智育之中，做学生的良师益友。
2 学生心理引导 护生初入临床实习，表现为好奇心强，热情高，但同时因对临床工作陌生而产生一定的紧张感甚至是恐惧感，具体工作中产生依赖性强，同时还难免出错。
万事开头难，难在开始时的毫无经验，更难在因此而产生的心理障碍。
作为带教老师应该保护学生的热情，选择合适的起点让学生尽早地主动参与而不是被动旁观，克服紧张恐惧感进入角色。
带教老师对学生操作的每一步都要作出明确的指点，肯定学生的优点，对学生操作过程中的不足之处不应在病人前直言责备，应该多鼓励和指导学生，并纠正其动作，这样可避免伤害学生的自尊与自信。
要求学生遵循操作规程，大胆实践，同时老师依据学生的进步情况，积极稳妥地逐步放手不放眼让学生工作，发挥其主动性，拓展其能力，从而正确引导学生顺利地进入学习阶段，完成实习任务。
3 专业思想的教育 护士的社会地位及工作环境已逐步得到了改善和提高，但由于工作的压力及强度和待遇上问题，护理队伍出现不稳定现象。
某些护士常常把对工作的不满、分配上的不公等，毫无顾忌地发泄倾诉，使护生心里蒙上一层阴影，加之初入临床体验到工作的繁忙，领教了有些病人对护士的蛮横态度，其理想和现实产生强烈反差，对前途产生了渺茫和失落。
因此，带教老师对护生的专业思想不能忽视，尽量避免对工作流露不满，要对护理工作充满热情，树立对护理专业的自豪感，用实际行动影响和感召学生，培养学生自尊、自爱、自强、自豪的心理素质，坚定所学专业的信念。
4 严格要求学生 医护工作者肩负救死扶伤、实行人道主义精神的神圣职责。
病人是我们服务的对象，病人的生命掌握在我们的手中，工作中要求学生认真负责、仔细、踏实、严谨，严格遵守护理管理规范、护理操作常规、法律法规及劳动纪律，在严格的监督下指导学生的技术操作。
5 分层次施教 临床实习一方面要靠学生自身刻苦钻研、勤学好问、积极进取。
另一方面需要带教老师主动进行剖析讲解、实地示范，根据自己的临床经历和经验，将学生的课堂知识和临床实际工作有机地结合起来，提高学生分析问题和解决问题的能力。
我院实习生来源不同，层次有别，对理论知识掌握的程度、接受能力、操作技能都会有差异，根据不同的特点，有针对性的分层次实施带教。
如每做一项护理操作和治疗都要求学生全面了解和掌握，布置学习任务，手把手教，做到放手不放眼，从严要求，学生必要时做好相应笔记。
对于大专以上的护生除了完成一般实习要求外，还必须由护士长带教一周，熟悉病区管理和护理质量管理，学会怎样加强护患沟通的技巧和各项制度、工作流程、操作规程的督促检查。
护生在完成一个科的实习后必须进行理论和操作考试，老师对其在本科实习阶段进行综合的评价和鉴定。
同时多鼓励学生勤学好问，老师做到有问必答，且答而必对绝对不能敷衍了事，误人子弟。
护生是我们护理队伍的后备军，她们即将进入临床工作，为我们的事业增添活力、注入生机。
培养一个高文化素质、过硬的技术水平且热爱护理专业的护生是当前临床护理教育的目的。
(本文编辑：丁 平)
公司导师带徒实施办法
为全面提高集团公司青年员工的整体职业素质，促进新参加工作大中专毕业生热爱企业、立足岗位、早日成才，实现青年员工职业生涯目标，培育企业稳定的青年骨干队伍，特制定本办法。
适用于集团公司总部、各直属单位本部和项目部。
纳入导师带徒制度的导师和学徒，以及团组织和有关部门。
开展导师带徒工作，要紧紧围绕企业中心，本着服务企业发展、服务青年成才的宗旨，坚持青年员工队伍素质整体上升，青年员工的知识、技能、心态、业绩全面提高的原则。
导师带徒是指：组织具有良好职业道德、过硬操作技能和一流工作业绩的岗位操作能手作为导师，以签订师徒协议的形式，一对一或一对多地帮助、指导技术能力水平较低的青年员工，提高他们的知识、技能、心态、业绩水平。
导师带徒对象为集团公司每年新参加工作大中专毕业生（转岗员工可参照执行）。
导师带徒周期一般为1年，特殊专业可由师徒商议，由各直属单位团委提交人力资源部门核准，报导师带徒领导小组审批通过后实施。
2.2.1.1.导师条件：爱岗敬业、思想进步、作风正派、身体健康、有较高的理论水平和实际操作能力的各级领导班子成员、专业岗位骨干（含基层一线技术骨干），本岗位工作2年以上。
2.2.1.2.学徒条件：每年新参加工作大中专毕业生3.2.2.3
东北科技大学的简介
有东北科技大学吗
你是不是问的是辽宁科技大学
辽宁是在东北啊。
学校简介 概述辽宁科技大学坐落于钢铁工业名城——祖国“钢都”、优秀旅游城市、国家卫生城鞍山市。
校区位于鞍辽宁科技大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
山国家高新技术产业开发区；东临国家4A级风景区——千山，西依国家4A级旅游胜地——玉佛苑和二一九公园，交通便利，风景秀丽，环境宜人学校是一所面向全国招生，以工学为主， 涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学等六大门类 的多科性大学。
学校是教育部和辽宁省政府共同管理的高等院校，是一所以工为主，工、理、文、经、管、法多学科协调发展的普通高校，是国家最早组建的冶金高校之一，是辽宁省学分制管理试点高校之一。
基本情况 学校占地166.75万平方米，建筑面积45万平方米，固定资产9.2亿元，各类教学科研仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏纸质图书123万册，全日制在校生18060人。
专任教师1036人，教授110人、副教授330人，博士生导师6人、博士100人、硕士557人。
师资力量 学校是一所以工科为主，理工文经管法等六大学科协调发展的多科性大学；学院（校直系、部）23个，本科专业44个，专科专业20个。
学校现有一级学科硕士点9个、二级学科硕士点39个、一级学科博士点1个、二级学科博士点6个，有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士、工商管理硕士（MBA）学位授予权，1个国家级工程技术中心，14个省部级重点学科（实验室、工程研究中心）、9个省级示范性专业（紧缺人才培养基地、实验教学示范中心）、31门次省级精品（优秀）课程，10个省级教学科研团队和8位省级教学名师。
另外，学校还聘请了10余名包括两院院士在内的国内外著名专家、学者为特聘教授。
目前，全日制在校生有18000余人。
校部大楼 经过60余年的建设，学校已形成了以本科教育为主，包括研究生、本科、高职及成人教育多种办学层次。
有6个领域工程硕士专业学位授予权；有省部级重点学科5个、省级重点实验室5个、省级重点工程技术中心2个、省级中小企业服务中心1个、省级专业学位研究生培养基地2个。
营口校区 2009年；辽宁科技大学在营口大学园设立营口教学区，成立辽宁科技大学（营口大学园）装备制造学院，招收全日制普通本科学生。
办学目标 学校始终坚持以“培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、具有创新精神的高级应用型人才”为目标，全面推进大学生素质教育。
办学特色 学校坚持并弘扬“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”的办学特色，坚持教学工作中心地位，重视教学基本建设与教学改革工作，创新人才培养模式，不断强化学生创新精神和实践能力培养，人才培养质量稳步提高。
近年来，学生在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品、数学建模、电子设计、英语等大型竞赛中共获国家及省部级奖励数百项；本科生年度就业率连续三年保持在95%以上，在辽宁省本科院校中名列前茅。
学生综合素质高、实践能力强，大多数毕业生得到了用人单位的好评。
教育部对学校本科教学工作水平评估结果为优秀。
校园风景(11张)科研成就 学校注重加强科学研究，科研实力和水平不断提高。
近年来；学校共承担各类科研项目达千余项，其中，国家“863 计划”项目5项、国家自然科学基金项目21项、获各级各类科技进步奖励30余项，科技经费累计2.75亿元；发表高水平论文3000余篇，被SCI、EI、ISTP检索收录的论文428篇；与加拿大Alberta大学联办的《数值分析与建模》（《International Journal of Numerical Analysis and Modeling》）国际学术期刊被SCI（扩大版）全文收录。
学校科技园是经国家科技部、教育部认定的国家级大学科技园，已研究、开发出了粒径特小纳米材料、模拟移动床色谱分离、有机光电子材料、耐火材料等数十项具有国内乃至国际领先水平的高新技术成果。
如何加强新形势下团干部作风建设
（一）、开拓思路，深入推进团的各项建设。
在新形势下，要进一步增强团组织的吸引力和凝聚力，充分发挥广大团员青年在生产经营、改革发展中的主力军和生力军作用，就必须着力加强和持续改进团的各项建设。
1、要加强团的组织体系建设。
团的组织建设是团建的重要内容，是吸引青年、凝聚青年的基础。
各级团组织要从加强团的基层组织建设入手，着重提高团组织的创新能力，既要大胆创新，敢于打破常规，用全新的思维方式建设团组织，又要立足于团组织的基础工作，扎实有效地开展各项工作。
2、要加强团的运行机制建设。
逐步建立起适应公司发展、运转能力较强、管理科学规范、团员积极参与的运行机制。
要加强团内民主，活跃组织生活，注重组织生活的质量，不搞形式主义，努力增强团组织的内在活力。
要广泛征求团员青年的意见和建议，了解团员青年对组织的期望与要求，激发全体团员青年参与团内事务管理的积极性和创造性。
各级团组织还要加强与本公司相关职能部门的交流与协作，积极为团员青年办好事、办实事。
3、要加强团的干部队伍建设。
团干部是团组织建设中最重要的因素，直接影响着团组织的形象以及对青年的凝聚力。
建设一支高质量、高效率、具有高度责任感的团干部队伍，是共青团事业发展的必然要求。
要以加强团干部思想、作风建设为重点，切实加强团的干部队伍建设。
要本着德才兼备的原则，客观认真地选拔团干部，科学合理地使用团干部，并协助各级党组织做好团干部的协管和转岗工作；要加大团干部的学习培训力度，积极为团干部丰富阅历、增强实力创造条件，并为其提供足够的施展空间；要在团干部队伍中形成争先创优的激励机制，塑造出一支作风过硬、运作高效的团干部队伍。
（二）、扎实工作，不断加强青年思想教育 加强青年思想政治工作，坚持对青年进行思想教育和正确引导，始终是做好共青团工作的根本。
各级团组织要坚持把青年思想政治教育工作作为重点，采取积极有效的措施，切实抓紧抓好，抓出成效。
1、要树立社会主义荣辱观，切实加强对青年的思想引导。
要以“树立荣辱观，创造新业绩”为主题，通过党课团课、组织生活、网上学习、座谈交流、知识竞赛等形式和手段，开展有声势、有深度的学习教育活动，进一步激发广大团员青年对“八荣八耻”的亲和力和认同感，引导青年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；要采取行之有效、青年喜闻乐见的学习形式，使学习活动深入基层，深入团员青年之中，并把学习、实践“八荣八耻”重要观念与自身的工作实际紧密结合，与岗位实践紧密结合，与解决团员青年的思想问题紧密结合，用社会主义荣辱观指导青年的人生实践，引导广大团员青年为全面实现各项目标任务而奋斗；要以团干为重点，通过开辟学习贯彻“八荣八耻”重要观念专栏、组织撰写理论学习文章、组织开展学习培训等形式，使团干部成为深入学、持久学的表率，成为学有所成和学以致用的表率。
2、要创新工作的方式方法，切实加强对青年的舆论引导。
要努力使青年思想政治工作贴近实际、贴近公司、贴近青年，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。
要注重选树、表彰和宣传一批做出积极贡献的青年先进典型，发挥青年先进集体和个人的示范带头作用。
要注重针对青年思想政治工作中的热点、难点问题进行正确引导，营造健康向上、积极进取、奋发有为的舆论氛围。
（三）、创新形式，努力促进青年成长成才 发现、储备和培养一批高素质、复合型的青年人才，不仅是公司深化改革、加快发展、提高核心竞争力的现实需要，也是各级团组织的重要职责。
团委注重结合青年实际，针对青年的需求与特点，为青年搭建学习平台，创造学习机会，竭诚为广大团员青年成长成才提供切实有效的服务。
1、要为青年学习服务。
加强学习能力建设是共青团工作的重要任务，也是共青团组织必须具备的能力之一。
各级团组织要高举“学习”旗帜，努力在创建“学习型组织”上下功夫。
要制定学习计划，建立学习制度，完善学习机制。
要结合公司发展对青年人才的需求，根据青年不同的兴趣爱好，组建各式各样的学习小组、兴趣协会和特长俱乐部，大力组织开展各具特色的学习活动，满足不同层次青年的需求。
要积极为青年提供学习条件，创造学习机会，推动青年为公司的改革发展而发愤学习，使学习热潮不断兴起和持续高涨，从而锻造出一支热爱学习、追求超越的优秀青年队伍。
2、要为青年成才服务。
要积极开展青年职业生涯导航设计，引导青年结合自身特点、兴趣，着眼于公司发展的总体目标，帮助青年树立学习、工作和人生的发展目标，实现青年自身发展和公司发展的紧密结合，把投身实践作为青年成长成才的重要途径，引导青年在实践中磨练意志、提高本领、增长才干。
要加强青年人才库建设，积极为青年人才提供学习、锻炼和展示的机会，努力使团组织成为培养青年人才的课堂和凝聚青年人才的摇篮。
要围绕提高团员青年的岗位技能和业务水平，广泛开展导师带徒、岗位练兵、技术培训等活动，不断提高青年的技术业务素质。
3、要为青年维权服务。
各级团组织要切实代表青年的利益，反映青年的呼声，推动有关青年政策的制定和实施，引导青年参与公司的经营管理。
要大力开展青年工作调研，认真研究新形势下公司青年和青年工作的发展变化，把握青年工作的规律，促进各项工作顺利开展。
团干部作风建设是共青团的基础性工作，这是一项长期的系统工程，务必持之以恒，常抓不懈。
既要着眼当前，突出重点；又要考虑长远，全面推进。
通过进一步加强团干部作风建设，使团干部素质有明显提高，基层组织建设有明显突破，服务青年群众有明显改进，各项工作有明显促进，从而进一步推进共青团事业向前发展。
国自然基金标书申请人和参与人简历怎么写
立题依据篇1、 题目要有新意，吸引人，既要概括主题，容易懂，又要有些少见的新词或缩写，调胃口。
2、 5000字左右，最多两页半，不包括文献，行距字体大小适中。
3、 国内外研究现状及分析一定要准确，甚至是中庸，绝不能偏激，不然不同意你的专家会带着逆反心理看你标书，你定了。
4、 课题研究的具体问题和研究意义，则必须说的声泪俱下。
应该达到的境界是：连你自己都认为这个课题不做就没有天理，尽管这个课题可能不咋样。
当然如果有实力，可以解决关键的科学性问题，那再好不过。
然而课题意义不是最重要的，但常常被撰写得份量过重，课题总体构想、大体实施方案及可能的预期结果才是人们最关心的。
5、 要把复杂的事说简单。
既要论述充分，写作又要简练。
剔除所有不必要的知识细节、理论和概念，要舍得割肉才行。
越简单，出错越少，专家不懂的越少（他们有时确实有知识盲点）。
有人主张“要让评委看过之后，感叹您idea的精妙，却不太明白您的理论依据”，我认为在面上项目不太合适，在重点项目还可以。
我赞同“写出来的理论，要让人家能欣赏”。
“写出来的理论，要让人家看不懂”，这份申请书很危险。
6、 立论依据要非常突出：理论性课题一定要有新观点，应用性一定要实用，与现有理论或方法具有明显的先进性，总之要让人感觉到有意义。
7、 一定要有可预见的成果，至少画一张大饼，但看上去要象真的才行。
基金委的专家是撒把米就叫你下蛋的，如果你说：“吃完米，明儿再下”，那你就只有饿着了。
8、 任何重要的论点都要有文献标注，有文献就等于没有疑问。
参考文献要新，最好是当年的。
而且一定要引上Science、Nature、Annual Reviews系列杂志的近期文献，增加自己立论依据的权威性。
最好包括已有工作基础，将已有相关结果以及发表的杂志列上，可以增加可信度。
9、 一定多让本实验室的人修改，特别是中过基金的前辈，要改15遍以上才行。
请外人修改时要“防人之心不可无”。
10、 标书的评委参差不齐，评审意见也差异悬殊。
好的标书最容易受到高水平评委的赏识，只要你的题好，这些评委是好征服的。
难就难在如何让水平差的评委通过你的标书。
我认为除了运气好，少碰到一些这样的评委之外，关键的一点就是让他们看懂你的标书；第二就是标书不能太长，他是看不下去的；第三就是实验设计在不失科学性、先进性的条件下，尽可能简单，千万别让他觉得你比他高很多，那样你定了。
所以一份好的标书是在高水平教授和低水平教授之间的平衡，写的非常玄妙的标书通常中不了。
11、 评审专家通常是本专业的，也可能不是，尤其是交叉学科投递的项目，评审专家未必对你的研究领域特别熟悉。
所以尽可能少引入非常专业的概念，如果不可避免，也要解释清楚。
12、 文字写作要有适当的弹性，不能把话说，留有余地。
因为你肯定会碰到不同意你课题的专家，除非你运气实在好。
对于赞同你课题的同行，只需证明你具备完成课题的实力就行了，这点容易做到。
标书的目的其实就是征服对你课题不同意，甚至存在偏见的评审。
所以立题依据的写作实际上就是一种心理诱导过程（哈哈，骗子可能最拿手了），你开始的观点应该处于偏见评委和你真实观点之间，稍偏你一方，处于容忍范围，他不会立即提出反对，下一步再偏一点儿，逐渐下去到最后，他还是没提出反对，你就胜利了，要钱成功
13、 本人不赞同把认为重要的句子字体增粗或下面打点以示关键，但这也许对于一些评委管用。
-----研究方案、预期研究结果篇研究方案篇1、 研究目标要明确要精，提法要准确、恰当；内容要详细但文字不宜过多，且一定不能写得太具体。
关键的问题要突出，一定要准确，且要有一定难度，但不必写的太具体，否则有时会出现mission impossible。
2、 可行性分析是你说服评委的第二次机会，可按成熟的理论基础（理论上可行）、研究目标在现有技术条件下的可实现性（技术上可行）、本单位现有技术设备实验材料的完备（设备材料可行）、课题组成员完成课题能力（知识技能上可行）等几方面分层论述。
可以找一家比自己单位强的合作伙伴，把他们的软硬件条件也加进去。
3、 创新点要切合实际，要有所发挥，但语气要肯定，指出国际国内研究的先进性和创新性，点明理论和现实意义。
4、 研究内容要集中，与研究目标紧密一致，只做支撑课题最关键最必要的内容。
不可为多作实验显示劳动量或增加预算而使研究内容过泛。
5、 实验方案和技术路线合理、可靠、可行，没漏洞是最重要的。
思路好，材料独特，方法独特新颖，会增加获得资助的机会。
技术当然是越新越好，但未必需要采用最时髦的研究手段，不能为了技术而研究。
6、 研究内容及方案切忌复杂，步骤最好有一流程图。
研究方法、技术路线、实验方案不能太具体化，容易出漏洞。
但你必须让评委认为你十分了解实验技术的整个过程，可以尽可能多的应用技术术语和技术缩写，写出主要实验材料和实验过程。
7、 技术方法一定是本实验是已经建立的，至少是有相关实验基础，或虚拟的基础。
所有关键技术要有文献出处，最好是自己实验室发表的，有文献就等于没有疑问。
如果本单位力量弱，可挂靠较强的研究机构，从而使评审相信你能完成课题。
关键实验材料必须已经具备，或可以获得。
这些问题应该附有相应的证据。
预期结果篇预期结果要考虑对基础和实用双重的价值。
以发表论文和申请专利结题比较容易。
最好突出SCI收录杂志的影响因子，给基金委的专家们觉得，您的实力确实不一般。
因为最终结题情况，是基金委专家们最关心的事情，他们当然愿意把基金支持能发表高水平文章的人。
工作基础、人员组成、个人简历篇工作基础篇1、 工作基础是你说服评委的第三次机会。
课题科学先进、技术路线新颖合理可行、工作基础雄厚这三方面表述要紧密联系、前后呼应。
2、 一定要有基础。
把实验室发表的所有文章搜集起来，找出与你设计课题相关的，只要沾边，都列上。
自己最好在研究生一年级就发表综述，如果努力，第二年申请就来得及。
如已发表高水平文章，基金申请基本没问题。
文章与课题关系远一些无所谓，最好既相关，又不同。
3、 预实验结果很重要，而且是有硬data的结果，一定附上。
但一定要慎重掌握，不要写的太多，评委会认为你的工作做的差不多了，没必要再申请基金了。
只预期你的课题肯定有好的结果就行了。
4、 工作基础可以找个较强的合作单位，你就强壮起来了。
5、 有针对性地把研究队伍的相关工作经历、论文、成果等展示出来，但相关基金就最好别露富了。
人员组成篇1、 主要成员6-10名，结构合理：高级研究人员（1-2人）；中级研究人员（2-3人）；技术人员及研究生（3-5人）2、 参加人员技术力量的配备要合适，必须保证一定的劳动力。
3、 1名高职足够，多了浪费资源，现在NSFC限项很的，我们的高职资源快耗竭了。
4、 中级人员是骨干，但在职的不要太多，1－2名。
5、 技术员2名左右，很重要呦，这是专业技术保障。
6、 研究生不能少于2名，这是主要劳力，地球人都知道。
7、 成员介绍要紧扣课题的研究内容和技术路线，既注重梯队、比例、技术力量等科研综合实力的展示，又注意与本课题相关8、 最好不加入老先生，除非他是院士，答应给你基金。
不过找个好的副高作课题指导，他的工作就相当于你的了。
但恐怕他的基金还申请不过来呢，哪舍得把宝贵的名额给你呀。
个人简历篇1、 申请者和项目组主要成员的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务，所有复印件一定要附上，眼见才为实，别忘了扫描到电子版里去呦，评委看的是那个。
2、 申请者和项目组主要成员正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、负责的内容等。
完成的可以都列上，没结题的一定不要写了，基金委不同情富人，何况我们还是假装富的人。
3、 中级技术职称的推荐信或在职研究生申请项目的导师推荐信一定不要忘了。
4、 至于申请名分问题，就不好讲了，仔细研究申报指南吧，一切按常规，世界上就没有奇迹了。
5、 个人简历一定有针对性的倾向于课题方向，并与课题中各人的分工相一致。
所从事的研究项目可适当给出，但不能过多，保证课题组有充足时间完成基金课题。
经费预算、摘要写作篇经费预算篇1、 要求按照《国家自然科学基金经费管理办法》认真填写，管理费：5 %2、 人员费：5 %雷打不动，人不值钱呀。
3、 实验材料费：60-70%必须占大头。
4、 仪器费<10%，合作费<10％，不要购置5万元以上固定资产及设备了，实验室也别装修了，NSFC舍不得。
但如果有超过万元的仪器设备费，会给人研究条件不过硬的印象，基金委当然希望把钱投到硬件条件好的单位，可以把基金用于刀刃上。
5、 了解当年NSFC资助力度，面上项目自由申请经费以此为标准6、 实验材料开价要合理，不能狮子大开口。
实验不够就把要求拉高些，技术先进些，二十几万很快就能虚拟花光，很爽
但不能胡来，会人的。
败家要败得冠冕堂皇。
摘要写作1、 摘要可能是标书最后写的部分了，但却是评委最先看的部分，很多标书在这一关就倒下了。
2、 摘要字数少，但最忌讳写的平淡无奇。
要激起评委浓厚的兴趣，要激发他万丈怒火，都算胜利。
哈哈，当然要努力后者。
3、 基于以上认识，摘要一定要语气坚定，旗帜鲜明，一反立题依据中的中庸之道。
其实语句的变化不大，只是删除有弹性的话就是了。
4、 摘要字数有限，资源宝贵，惜字如金，因此要特别注意重点突出，讲明现状、课题意义、课题构想和预期结果。
5、 防止“头重脚轻”，削减一般性细节描述，多用概括性语句，讲明现状、课题意义、课题构想和预期结果部分要相互平衡。
学科选口、善后工作篇学科选口篇1、 申报的方向和学部很重要，往往结果天壤之别。
尽量避重就轻，在竞争不很激烈的领域申请，除非您有充分的把握。
2、 投到你老板能量比较集中的学科，是第一选择。
3、 仔细研读基金申报指南，洞悉各专业领域倾斜性项目和优先资助方向。
4、 仔细分析NSFC历年与你课题相关资助项目在各学科的分布，发现隔年资助或近几年资助递增学科，你基本找到钱在哪了。
5、 学科交叉鼓励，但尽可能投到你熟悉的学科。
如果十分生疏，找个熟悉那学科的人作搭档，不然你会迷路的。
善后工作篇1、 版面调整，清晰，层次分明，使版面简洁、易于阅读。
2、 坚决消灭错别字。
3、 完美5遍以上。
4、 合理行使基金委赋予的权利－回避制度自我保护，注意自己小领域的同行，防止个别在学术道德方面有些问题的评委把你黑掉。
但你不能把所有同行都回避掉。
5、 仔细审查自己的申请人资格是否达到NSFC要求。
6、 仔细审查自己的项目组成人员（包括自己）有没有超项，同室撞车，害人害己。
