一个可以起带头作用的人，必须具备哪些优秀品质和能力
衣服穿得得体
形容一个人积极发挥自己的引领作用，指导他人成长的成语有什么
【近义词遥领先、宾语起之秀。
也比喻工作走在群众前面；都表示勇于面；而且限用于领导形容领先；他和车间的工人组成一个小组；不能写作“仙”；“身先士卒”仅用于人。
【例句】在技术革新方面。
【用法】用作褒义。
【辨形】先、争先恐后 【反义词】后来居上，积极带头、状语。
但～可用于其他事物，驰下山来。
” 【结构】主谓式、军队指战员。
【出处】明·施耐庵《水浒传》第九十六回。
多用于人；起带头作用；也用于其他事物：“即便勒兵列阵、慢条斯理 【辨析】～和“身先士卒”；不能读作“dànɡ”，一马当先。
【正音】当，犹如天崩地塌之势。
一般作谓语一马当先 yī mǎ dāng xiān 【解释】原指作战时策马冲锋在前；～；成绩显著
如何选好带头人，解决强化村党组织领导核心作用问题
一、选用学科带头人担任学科教研组长由于学科带头人在教学中具有权威性和引导作用，我们就从他们中间选拔工作责任心强，认真负责、具有一定研究能力的人任学科组长。
带领学科组成员学习教育理论、教育法规和先进的教育、教学经验，负责全组成员的备课、听课、作业的检查、活动的开展和学期结束后教师的测评等工作。
让他们承担每学期的专项研究任务：针对教学中的疑难问题，组织本组教师研讨；对于典型问题确立专门的课题来研究等。
学期结束，由学校组织人员对教研组工作进行评估，从活动的开展、教学成绩、研究成果等方面综合评价，评出等次，作为奖惩的依据。
实践表明，由于他们业务过硬，工作认真，处处能起到带头作用，具有较强的感召力，选用他们担任学科教研组长，使我校教研活动开展得扎实有效，学科教师的教学水平有了显著的提高。
二、学科带头人与教师结对子每学期开始，学校教务处对全校的学科带头人进行摸底排队，为教师选择相应的搭档，举行结对仪式，颁发结对证书。
学科带头人，精心组织教师们进行学习研讨、备课、听课等活动，无论是写论文，还是上课、写随笔，无论是制作教学课件，还是做研究课，都走在教师们的前面，为他们做出表率。
在平时的教学中，教师上课速度要比学科带头人慢一、二节，在听了学科带头人相应的课并作进一步的分析理解后，自己才能上课。
有了问题要及时向学科带头人请教。
要求带头人要乐于指导教师，要不定期听教师的课，指出他们存在的不足，帮助他们改进教学方法。
教师每学期要上两节汇报课，届时全组人员和校领导参与评课，打出等级。
对课堂教学效果好、进步幅度大的教师予以表彰。
采取这种做法，较快地提高了学校教师的整体实力。
同时，我校还注重青年教师的培养，无论是听课学习还是学历进修，无论是继续教育还是专业培训，学校都大力支持并给予鼓励。
三、推荐学科带头人上公开课或示范课每学期我们都在每个学科安排一二名学科带头人上公开课或示范课，根据他们的教学水平，采取指定和自愿的方式，形成面向全校、全镇和全区三个开课层次。
在开学初就确定好开课的人员和具体时间，至于教学内容则由他们自己确定。
学校给他们提供备课、上课所需要的条件，如相关的资料、教学设施等。
上完课，主讲教师要与听课人员参加座谈会，由主讲教师陈述本节课的教学目标、教学设计和教后感受等，其他教师从不同方面评议，提出自己的看法。
从历次的开课情况看，上课者全力以赴，听课者积极踊跃，可以说每次开课对于上课者、听课者的教学水平都是一个提高的机会，同时学校的整体教学水平也得以提升。
四、举办学科带头人经验汇报会或专题报告会每学期我们都在每一学科中选一位学科带头人作个人经验介绍或专题报告，在此之前，学校为他们提供资料上和时间上的支持，以保证他们有较好的研究条件。
报告时间选在学期结束前一两周的全体教职工大会上进行。
报告这项活动开展了多年，参加报告的人员已有十几位。
不仅提高了他们的研究意识和水平，也形成了我校较浓厚的研究氛围，促进了广大教师向教育、教学的高层次发展。
如何当好一名村级带头人
如何当好村级党组织的带头人基层稳，天下安。
村级党组织书记处在基层的最前沿，是农村社会稳定的“第一堵墙”、“第一道坝”，把问题解决在村里，这是村党组织书记最大的本事。
俗话说“村看村，户看户，群众看党员，党员看支部”。
一个村要发展，不仅要有一个好支书、好班子，还要有一支能发挥作用的党员队伍。
如何发挥村级党组织带头人的作用，笔者认为，主要做好抓班子、带队伍、选苗子三件事情。
“抓”好班子。
“喊破嗓子，不如作出样子。
”只有党组织书记一心为民，不计报酬，不怕困难，以身作则，带头往前冲，班子成员就会紧跟不舍，党员群众才会衷心拥戴。
带头搞好团结，尤其要善于团结有不同意见的同志，不搞一言堂，能容人容事，大事讲原则，小事讲风格。
“带”好队伍。
要结合服务型党组织建设要求，积极搭建党员成长成才平台，通过组织形式多样的党员教育活动，把农村党员组织好、管理好、教育好、引导好，使他们成为带领群众致富奔小康的骨干力量。
“选”好苗子。
党员队伍是村级班子建设的源头活水，认真做好发展党员工作，把那些政治素质好、群众威信高、能够带领群众致富的优秀青年纳入培养视野，把优秀的致富能手培养成党员，把党员中优秀的致富能手培养成村级后备干部，时刻保持村级党组织的生机活力。
因为，所以。
不但，而且。
像这样的句子还有哪些
4、 关联词语⑴并列关系:既……又…… 不是……而是…………也…… ……还……一方面(一边、一会、有时、那么、又)……一方面(一边、一会、有时、那么、又)……⑵、①选择关系②取舍关系：是……还是…… 不是……就是……要么……要么…… 或者……或者…与其……不如…… 宁可……也不……⑶递进关系：不但……而且…… 不仅……还……不光……就连…… 不但……进而……甚至……⑷因果关系：因为……所以……由于……因此(因而、就、所以)……既然……就(那么)……之所以……是因为…… ……是因为……⑸条件关系：只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……总……除非……才…… 任凭……也……⑹假设关系：如果……就…… 即使……也……要是……就…… 假如(假使、倘若、要是、要不是)……就……即使(尽管、纵然、就算、哪怕)……也……⑺转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是……却(可、可是、然而、不过、只是)…………否则……练一练一、 在括号里填上适当的关联词语。
1. （ ）你不同意，我们（ ）要按计划行事。
2. （ ）要造箭，（ ）应该把造箭材料准备齐全。
3. （ ）遇到困难，我们（ ）不要灰心丧气。
4. （ ）你坚持锻炼，（ ）能使身体强壮。
5. 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是思想家。
6. 邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
7. （ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。
8. （ ）太阳离地球太远了，（ ）我们并不感到它有那么热。
9. （ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。
10. 这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。
11. 这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。
12. （ ）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（ ）不顾一切地抢救人民的生命财产。
”13. （ ）平时从严从难地刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
14. （ ）生产不断发展，人民的生活（ ）能得到改善。
15. 你（ ）决心做一名优秀的少先队员，（ ）应该拿出实际行动来。
16. （ ）我们取得很大成绩，（ ）没有骄傲的理由。
17. 山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。
18. 从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，（ ）连听惯鸟叫的山民也分辨不出来。
19. 每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找王洁。
我俩总是结伴去学校。
20. 小刚让我猜他参加什么兴趣小组。
我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。
21. 在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（ ）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。
记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
”22. （ ）你读了一遍课文，（ ）仍然没有领会文章所表达的意思。
二、补充句子。
1、霍金不仅以他的成就征服了科学界， 。
2、渡船上的人虽然都互不相识，但是 。
3、既然你知道自己错了， 。
4、与其在临考前加班加点，我们 。
三、读句子，填关联词语。
成才的关键是什么
我认为：是一个人有远大的理想，顽强的意志和为理想而献身的精神。
一个人（ ）具备了这些，（ ）能胜不骄、败不馁，（ ）在什么境遇中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，最终成为对人民有用的人。
四、选择合适的关联词填空： 1．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。
(2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。
(3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。
(4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。
(5)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。
2．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是……不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。
(3)（ ）多读多写，你的作文水平（ ）会提高。
(4)他（ ）多么难做的算术题，（ ）想尽办法把它算出来。
(5)（ ）同学选你当组长，你（ ）要处处起带头作用，把小组工作做好。
(6)查字典，（ ）能知道字的读音，（ ）能知道字的意思。
3．只要……就…… ……因此…… 如果……就……因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)（ ）明天下雨了，我们（ ）把秋游的日子往后推。
(2)这场表演太精彩了，（ ）你全部看完才回去。
(3)（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。
(4)花生（ ）不好看，（ ）很有用。
(5)（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。
(6)爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧
4．不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)（ ）这次我没考好，（ ）我有决心在下次考试中取得好成绩。
(2)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。
(3)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。
(4)（ ）春天到来，大雁（ ）会往南飞。
(5)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。
(6)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。
5．虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。
她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。
(2)（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
(3)（ ）勇敢地劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。
6．是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如…… 不是……就是…… (1)（ ）他说得对呢，（ ）你说得对呢
(2)工人抓紧施工，（ ）抢今天一秒，（ ）等明天一天。
(3)每天他（ ）在教室学习，（ ）到操场锻炼。
(4)凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。
7．只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只有……才…… 既……又…… 宁可……也不…… (1)一团烈火把邱少云包住了。
他想，我（ ）动一动，（ ）可能被敌人发觉，这次作战计划就会落空，（ ）牺牲了，我（ ）要坚持到最后。
(2)邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏目标。
(3)（ ）是个极小的错误，我们（ ）要认真改正。
8．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就…… 是……还是…… 宁可……也不…… (1)我们（ ）有为人民服务的愿望，（ ）要努力掌握为人民服务的本领。
(2)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称它为沙漠里的船。
(3)（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。
(4)（ ）你的学习成绩好，（ ）不能自满。
(5)小英（ ）在读书，（ ）在思考。
(6)小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ ）泄露秘密。
9．无论……都…… 任凭……也不…… 既然……就…… 不但……而且…… 宁可……也不…… 尽管……还是……只有……才…… 只要……就…… (1)邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。
(2)（ ）困难有多大，他（ ）都坚持学习。
(3)（ ）有了一份耕耘，（ ）会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）就得去做。
(5)（ ）小红怎么能说会道，慧敏（ ）相信她的谎言了。
(6)（ ）王峰今天不舒服，他（ ）坚持来厂里上班。
10．虽然……却…… 不但……而且…… 不是……而是……与其……不如…… 哪怕……也…… 尽管……还…… 要是……就…… (1)（ ）今天的天气很热，他（ ）是坚持干到底。
(2)（ ）风再猛，雨再大，（ ）挡不住我们前进的步伐。
(3)小琴（ ）不嫌弃小花狗，（ ）真诚地喜欢它。
(4)（ ）只是几句平常的问候的话，（ ）使我感到温暖无比。
(5)他（ ）马马虎虎地把考查看一遍，（ ）一丝不苟地在检查。
(6)（ ）拖延时间被老师批评，（ ）现在就动手做。
11．不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不是……就是…… 只有……才…… (1)（ ）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。
(2)老师经常教育他们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。
因此，你们（ ）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。
（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。
” 12．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就…… (1)（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。
(2)船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。
(3)你（ ）懂得了这个道理，（ ）就要自觉地去做。
(4)（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。
13．只要……就…… 一旦……就……只有……才…… 不管……都…… 没有……就没有…… 任……也…… 任凭……也不…… (1)（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
(2)有些东西（ ）失去，（ ）再也得不到了。
(3)（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。
(4)革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。
(5)（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。
参考答案：只要明确前后分句关系，填出的答案使句子通顺，皆可。
故答案并不唯一，以下答案仅供参考。
一、 在括号里填上恰当的关联词语。
1.即使……也…… 2.然……就……3.就算……也…… 4.只要……就……5.既……又…… 6.宁愿……也不……7.既然……就…… 8.因为……所以……9.虽然……但是…… 10.要么……要么……11.不是……就是……12.尽管……还是……13.只有……才…… 14.只要……就……15.既然……就…… 16.就算……也……17.不论……都…… 18.就……19.不是……就是……20.不是……就是……21.假如…就…不是…也不是…而是……22.尽管……然而……二、 补充句子1、还征服了人类。
2、他们却谈笑风生，好像院落的和睦邻里。
3、那就应该及时改正。
4、还不如平时学习扎实点。
三、 读句子，填关联词语。
只有……才……不论……都……
求一篇加入学生会社会实践部的演讲稿，要1-2分钟的
爱的老师,们: 有一个女孩(或者男孩,下略),他活泼,热爱集体；有一个女她团结同学，拥有爱心；有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。
尽管她不是十全十美，但是她也不是毫无用处；尽管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。
她虚心听取大家的意见，努力做好应做的工作。
她信奉：自信是成功的首要秘诀。
她自信她会得到大家的信任。
这个女孩是谁
就是我——某某某 相信我吧
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
同学们： 你们好
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。
我相信自己是够条件的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。
因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。
最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧
我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌
敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢
让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家
包可欣 （二） 今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。
班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。
在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体； 假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助； 假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。
张蕴颖 （三） 大家好，我是薛云珂，来参加三（6）班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和三（6）班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。
我曾经获得全国少儿绘画金银奖
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢
薛云珂 （四） 我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。
其次，我是个多才多艺的女孩。
我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。
而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。
如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请相信我，投我一票
谢谢大家
许翊君 （五） 敬爱的老师、同学们： 新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。
但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名合格的、 优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。
在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习， 上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手， 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧
杨 琳 （六） 老师,同学们大家好： 我是尹培丞，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
（可以把它写在黑板上） 说到这，我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。
古言云：“没有规矩，不成方圆。
”可见纪律是如此的重要。
现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。
也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是养尊处优，多的是以身作则。
也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒的努力，敏而好学，少的是无知轻率，多的是谦虚沉稳。
也许我的外表严肃，但我有满腔的热情，少的是高高在上，多的是相处融洽。
今天我来竞选这个职位，一是为了展示自我，但更多地是为班级服务。
给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧
请投我一票。
谢谢…… （鄙人才疏学浅，请多原谅，还请集思广益……） 这是当年我竞选学生会的稿子，你稍微改动一下就行了 各位同学、老师： 大家好
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。
今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊
我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
或 各位领导、同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是团委书记。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。
如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
谢谢大家
请你们公正地将票投给最适合的人选,尽管我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了! 本人原创 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
各位同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是xxx。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任xxx的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面.如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
谢谢大家
新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的. (*^__^*) 嘻嘻……，我找了这么多，就给我几分吧啊，就算我没有功劳，也有苦劳啊啊，是吧，(*^__^*) 嘻嘻……
遵守领导安排的句子
通过学习,我认识到了是历史造就了中国共产党，选择了中国共产党作为我们民族的主心骨。
在解放战争时期，我们党想的是民族的独立，国家的解放；新中国成立之初，我们党想的是民族的复兴，国家的富强；今天党和国家领导人，总结历史，高瞻远瞩，继往开来，成功地开创了建设有中国特色社会主义的道路，取得了举世瞩目的成就。
无论何时，我们党想的是全人类的解放，想的是如何更好地服务于人民，想的是中国工人农民的衣食住行，想的是老百姓的切身利益；无论何地，雪灾肆虐的时候，洪水泛滥的时候，台风横行的时候，汶川地震的时候,最危险、最艰苦的地方，冲在最前面的一定是共产党员。
我作为一名入党积极分子,必须在整体的学风建设中起到带头的模范作用。
从点滴小事做起，保证能在日常生活中做到： 1.树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。
2.热爱所学专业，专业思想巩固。
3.自觉遵守校规校纪，考风考纪。
4.具有良好的生活习惯，是具有高效率学习能力的前提和基础。
5.勤于思考，掌握更多的知识和技能
