轻轻的用我的眸，告诉你，我会恬淡地静候岁月，如秋水缄默无语。
我要一个对仗工整的句子。
求助~~~
（三）读书是美容美容作为弥补自然缺憾的一种方式，成为当今的一大时尚。
作为一个不怎么打扮的须眉，我想介绍的是另一种美容之法―读书。
读书增补感知的不足，使人跨越时空的长河，与古今中外的哲人、智者倾心交流，知无穷，击浮躁。
读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍妇收敛野蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。
小长工高玉宝，靠着书籍的滋润，写出了一代人的生活经历，圆了同代人不敢奢求的梦想。
卓文君、李清照，虽无西施之貌，却留下了千古美文，字字句句，感动后世。
知识可以弥补身体上的缺陷，矮个的鲁迅、残腿的张海迪都在文学的天空中找准了人生的坐标，写就了（）的篇章。
知识使人从落魄的境遇中解脱，苏东坡面对荒蛮的流放之地，唱出了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的 ）。
当人间的繁华与我擦肩而过，当权势的倾扎在世间上演，知识使人挣脱了世俗的困惑。
宽和的心，简单得不能再简单，放松的不能再放松。
我曾在山区工作过两年，面对物质生活的简朴和单调，是曹雪芹的《红楼梦》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等（ ）伴我度过了精神空虚的时光，咀嚼出平凡的恬淡。
那时候，用悠然忘我和超凡脱俗来形容也不算夸张。
多年以后，当我厌倦于案牍为俗事而伤神时，我才恍然忆起那段平凡的岁月，因为他曾是那么的（ ）。
1、词语理解：将下列四个词语分别归为于文中括号里。
（4分）鸿篇巨制 令人神往 激越词章 惊天动地 2、读书批注：从品词语、悟感情的角度在第2自然段加两处批注，用“―”在文中划出，并用“（1）、（2）”标出，再把批注内容写下来。
（2分）批注（1）____________________批注（2）__________________________3、理解句子。
（2分）（1）“我才恍然忆起那段平凡的岁月”这句话中，“那段平凡的岁月”是指____________。
（2）“……伴我度过了精神空虚的时光，咀嚼出平凡的恬淡。
”这句话意思是___________。
4、因为读书能-------------，读书能-----------------，读书能-----------------，读书能---------------，读书能-------------------5.读了本文，你能创造一句勉励他人读书的‘名言’吗
---------------------------、1、惊天动地 激越词章 鸿篇巨制 令人神往2、（1）“读书增补感知的不足，使人跨越时空的长河，与古今中外的哲人、智者倾心交流，知无穷，击浮躁。
读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍妇收敛野蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。
”批注：写出了作者认为读书的好处。
（2）“小长工高玉宝，靠着书籍的滋润，写出了一代人的生活经历，圆了同代人不敢奢求的梦想。
卓文君、李清照，虽无西施之貌，却留下了千古美文，字字句句，感动后世。
”批注：作者举例对上述他所提出的读书的好处进行了论证。
3、（1）作者曾在山区工作的两年。
（2）读书，读曹雪芹的《红楼梦》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等名作使作者在山区工作的两年里，能从容面对物质生活的简朴和单调，并使他的精神层次得到了提升，得知平凡亦是不易和“恬
形容时光的句子有哪些
琴瑟在御 莫不静好 现世安稳 悠悠我心,零露漙兮.有美一人,.邂逅相遇,适我愿兮秋兰兮蘼芜,罗生兮堂下绿叶兮素枝,芳菲菲兮袭予清商随风发,中曲正徘徊.上有弦歌声,音响一何悲，。
但曾相见便相知，相见何如不见时，安得与君相决绝，免教生死作相思。
，。
执子之手，与子偕老。
有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极
......伴我度过了精神空虚的时光,使我咀嚼出了岁月的恬淡的意思
现在在做一个作顶迹侈克侬久畴勋川魔品，想请教大家个自对幸福的理解，您认为幸福的精髓，本质是什么，有没有什么有代表性的方式（包括行为，图片，语言等）来表现．如果说不清的话，您可以给我发张图片或是网址，说明当您看到它们的时候您有幸福感．或是您遇到一件什么什么样的事，因为什么，其中的某些情节让您有幸福感．等类似所有所有的方式，只求我能够和您一样感受到幸福．谢谢具休哪种类型的作品我不想告诉大家，我只想知道大家对幸福最深入心的感受．包括广义或是细微的都可以．您可以告诉我一些情节，让我来感受． 真诚的希望在我的作品中有您的幸福
求林清玄《用岁月在莲上写诗》的赏析，要多一点，详细一点~
月在莲上写诗 林清玄那天路过县镇，就像暑突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。
那些经过细心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲困里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。
红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。
你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。
船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。
”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲肪，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲于外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。
空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。
采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。
莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。
我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。
我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。
荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。
想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉
谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳
我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，部有一套生命的大学问。
我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。
田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。
我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧
——一九八一年九月二日主要是在讴歌采莲人的辛勤劳作。
结尾那句“我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧
”是本文点睛之笔。
只有实践才能出真知，多少名作家都是亲身体验过农家生活德，方能写出有血有肉的灵魂篇章，而不是无病呻吟。
作者大概就是对这样一种感触的再抒发.15．“我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境”，请结合文章内容，理解句中“梦境”的含义。
答： 16．文中画线句有怎样的表达效果
答： 17．文章结尾处作者说：“种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗”，这表达了作者怎样的情感
答： 参考答案： 15.梦境是指不切实际的虚幻的境况，在文中指的是“我”对采莲的劳动并不了解，其实种莲人家自有他们的辛苦和欢乐。
解释梦境1分，生活实际1分。
16.运用比喻、对比，生动形象地描绘了荷花与莲花的不同，作者借莲花来表现种莲人生活的悲欢。
手法1分，作用1分。
17.这首诗就是种莲人书写的人生，它呈现着成熟的美丽，充满劳作的艰辛，洋溢着收获的快乐。
“书写的人生”1分，“美丽、艰辛、快乐”1分。
