当孩子一件事不能坚持完成时，应该如何对待
孩子的坚持性是从小培养的，只有当孩子从小做小事能够坚持到底，长大了才会有始有终，不半途而废。
1．教会孩子不断坚持就能收获成功无论是谁，要想干成大事，都要坚持下去，坚持下去才能取得成功。
其实，生活中克服一点儿困难并不难，难的是能够迎着困难持之以恒地做下去，直到最后成功。
教育孩子懂得坚持，也不要忘了对孩子的承受能力的培养。
所以，在孩子成长过程中，当孩子遭受批评、打击和挫折的时候，如果没有得到及时的疏导、排解与鼓励，有可能使得奋发向上的热情、欲望被“自我设限”压制封杀。
导致既对失败惶恐不安，又对失败习以为常，丧失了信心和勇气，性格狭隘、自卑、孤僻，生活和学习中害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏，从而失去了自己的梦想。
这样的性格，在生活中最明显的表现就是随波逐流，没有人生的目标。
与生俱来的成功火种过早地熄灭了。
所以，当孩子遭遇挫折的时候，父母一定要告诉孩子曾经的失败并不意味着永远的失败。
过去可以决定现在，但不能决定未来。
过去失败了，也不代表未来就要失败。
只要心中有目标，就可以实现梦想。
2．教会孩子水滴石穿的道理只要脚踏实地，一步一个脚印，孩子就没有完不成的事情。
为了让孩子明白这个道理，不妨给孩子讲一些成功人士的成长历程，以使孩子明白任何大事都是从坚持做一点一滴的小事起步的。
一件事如果坚持21天就会成为习惯
应对的。
行为心理学的研究表明：21天以上的会形惯；90天的重复会形成稳定惯。
这就是说，同一个动作或一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性的行为和想法。
所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经就了你的信念。
当你做一件事想放弃时，用一句话来激励自己坚持
或许明天就是成功之时，我付出了那么多就等这一天，如果我今天放弃了岂不是很可惜
所以要坚持到明天
描写孩子“每天坚持画画”句子有哪些
归根结底是父母缺乏正确的育儿观，缺乏培养孩子做事能力的家教技能。
针对孩子这种现象，幼儿园和家庭在教会幼儿学会认知、学会做人、学会生存的同时，要特别重视“学会做事”即孩子独立生活能力及劳动兴趣、劳动习惯、劳动技能等社会实践能力的培养。
以提高孩子自我服务能力和为他人做事的社会责任感，适应当今社会快速发展的竞争需要。
