即将步入社会的大学生是怎样的心情
我刚半年吧，加班基本有我，给奖金基本没我，对待长辈你只有装孙子的份，你不去很活泼的搭理别人，基本没人搭理你，哥，前辈各种sb称呼，我叫的都反胃了，表面还得。
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总之人际交往就是让大家喜欢你。
我做的不好，所以还是不太爽， 我在一个小企业，有点乱 ，多帮别人，有时接听电话，帮他记录，等他回来交给他，尤其是实习的时候，别闲着没事上百度。
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还是要融入进去，多请教吧，他们也不是不乐意帮你，嘴甜是必须的。
有气场的无视我。
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作为一个刚步入社会的大学生，你认为什么是最重要的
我觉得最重要的还是自己的能力吧。
我们一定要在大学这个平台锻炼自己的的能力，让自己在各方面都发展，而不是一味的学习，更不是虚度自己的光阴，只有我们有足够的能力，我们才能在未来展现我们，体现自己的价值。
步入社会的哲理句子
1、十年树木，一夜树人。
春眠不觉晓，无利不起早。
水至清则无鱼，官至清则出局。
北大铁肩担大粪，清华妙手扫大街。
安得广厦千万间，炒房才能赚大钱。
黑发不知溜须早，白首方悔拍马迟。
天苍苍，野茫茫，风吹草现野鸳鸯。
采得百花成蜜后，勾兑糖浆赚大钱。
2、无论柴米油盐涨的多高，我们也要坚强的活下去，因为墓地的价格比这些涨得更高。
3、一个人如果能具备将个人生活简单化的能力，那么他真正的能力将会凸显。
4、就算生活给我一颗苦涩的咖啡豆，我也不会去抱怨、感叹，我唯一能做的就是尽我所能把咖啡豆煮成一杯浓香的咖啡。
5、国在山河破，苍生苦难深。
自焚花溅泪，人祸鸟惊心。
公理埋千仞，强权刮万金。
枯头斫断日，插草且为簪。
6、听到孙中山、袁世凯倡导要当人民的公仆，孙传芳笑了：“那些争当人民公仆的都是些骗子，我要当就当人民的父母。
因为当仆人的没一个好东西，不是偷主人的钱财，就是拐骗主人的老婆。
而当父母的，却没有一个不爱自己的孩子的。
”老孙说的对
7、心中有财富，一生限量财富，心中没财富，一生天下财富；心中有男人，一生一个男人，心中没男人，一生天下男人；心中没朋友，一生酒肉朋友，心中有朋友，一生天下朋友。
8、赁傲骨，与贼鏖，热血凭酒烧，天涯谁是酒同僚
麟角与凤毛。
扬公理，灭强权，青颅何惧国门悬。
一拳砸出一眼井，一脚踢开一片天。
大伙儿都靠边。
9、独自一个人并不寂寞，身处茫茫人海才是寂寞。
所以为了排解寂寞，尽量少接触别人。
10、我认为当今社会不是一个说假话的年代，所以说真话谈不上是最愚蠢的，当然我也不认为这是一个说真话的年代，所以我也不认为说假话有多愚蠢。
而我认为如今只要说话就是愚蠢的，因为我们赶上了一个无话可说的年代。
大学生怎样步入社会
其实就是一句话，学会适应。
只有适应了这个社会才能有所发展，甚至才能生存。
社会是不可能去适应你的
做为一个刚刚步入社会的大学生，是不是不管做什么事都比别人要累
谢谢了，大神帮忙啊
老兄，加油吧
现在这个社会就是这样
不过我相信只要你一直这样坚持不懈，再加上你的才干，你定会成功的
加油吧。
许多大学生步入社会后的感想是什么
一、大学生步入社会应具备的素质 大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。
适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括： 1?心理承受能力。
社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
2?独立生活能力。
参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。
3?人际交往能力。
走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。
不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。
4?应变能力。
毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。
要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。
创造能力素质包括： 1?发现和解决问题的能力。
把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。
2?动手操作能力。
这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。
这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。
3?组织管理能力。
把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。
适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。
适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。
二、大学生应具备的心理素质 心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。
作为天之骄子的当代大学生，应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。
1．高度重视培养成就动机动机+智商=成功。
现在不少大学生缺乏巅峰体验，原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。
心理学家麦克里兰提出成就需要理论，其要点为： 1）具有高度成就动机的人是可以培养的。
有了它，就拥有三种最重要的东西：自觉性，主动性，创造性。
2）具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。
2．将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种：普通型（P）和特长型（T）。
理想的情况是将两者结合起来，即日常的学习、工作，合乎规范，又在某一两个方面形成自己的特色，从而建立自己的信誉。
信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。
如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来，你就能够逐步赢得自信，取得成功。
3．保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出：人际交往能力和专业成绩相比，如果前者不是更加重要的话，至少是同等重要。
良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。
一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。
大学生应着力培养周围的良好的人际关系。
4．正确面对现实的自我和挫折感，真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的。
人生难免有很多挫折。
面对挫折，必须做到： ①重视自己，接纳自己。
如果不能接受自己，就不能真正的发展自己。
②要有一个正确的行为模式：集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果；当在某个问题上无进展时，要有一种补偿能力，开辟新的领域；当你处在下滑阶段时，一定要稳住。
一个人受挫之后，一定要保持沉着和理智，即平常心。
因为有竞争就有胜败，无论如何都要输得起。
三、大学生就业应具备的能力 一、自我决策能力自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作的能力。
对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。
在未来的工作中，每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。
因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。
二、适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。
现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。
大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。
人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。
适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。
适者生存，生存正是为了发展。
对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的反映，更不是对消极现象的认同，大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。
三、实践操作能力实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备的一种能力。
在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。
比如，作为一名教师，只有丰富的知识还是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。
因此，大学生应注意克服只注重理论学习，而轻视实践操作的倾向。
一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。
仍以教师这个职业为例，许多用人学校在挑选毕业生时，往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果，而不只是他们的专业考试成绩。
四、表达能力表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。
一个人要想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，其前提就是要有表现自己的能力。
要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。
不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。
比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，第一个环节都需要较强的表达能力。
五、社交能力社交能力实际上就是与他人相处的能力。
社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。
大学生步入社会后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。
能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。
因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。
六、组织管理能力虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能，现代社会职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。
随着时代的发展，纯“书生型”的人才已不能适应社会的需要。
近年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生，这正反映了时代的客观要求。
以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识和技能，此外，大学毕业生如能掌握一技之长，就更能增加顺利就业。
