形容每天都会增长知识的成语
日滋月益 (rì zī yuè yì)解释：一天天一月月地增添、加多。
同“日益月滋”。
出处：宋·司马光《重微》：“凡此六者，其初甚微，朝夕狎玩，未睹其害，日滋月益，遂至深固，比知而革之，则用力百倍矣。
”示例：故圣人之教循循有序……使之得寸则守其寸，得尺则守其尺，如是久之，～，然后道之全体，乃有所向望而渐可识，有所循习而渐可能。
★宋·朱熹《答林退思书》用法：作谓语、定语；用于数量增加
形容每天都会增长知识的成语有哪些?
突飞猛进、与增、雨后春笋日千里、蒸蒸日上一、突飞猛进 [ t fēi měng jìn ] 释】：突、猛：形容急速。
形容进步和发展特别迅速。
【出自】：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：“社会主义制度促进了我国生产力的突飞猛进的发展。
”二、与日俱增 [ yǔ rì jù zēng ] 【解释】：与：跟，和。
随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
【出自】：茅盾《过年》：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。
三、雨后春笋 [ yǔ hòu chūn sǔn ] 【解释】：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来。
【出自】：《论人民民主专政》：国内废科举，兴学校，好象雨后春笋，努力学习西方。
四、一日千里 [ yī rì qiān lǐ ] 【解释】：原形容马跑得很快。
后比喻进展极快。
【出自】：邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》：由于负责干部的艰苦奋斗，业务更一日千里，异常发达，不到一年，全国分店已达五十余处。
五、蒸蒸日上 [ zhēng zhēng rì shàng ] 【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。
形容事业一天天向上发展。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才；调度有方；还怕不蒸蒸日上吗
”【翻译】：你哥哥又是才能出众，调度有方法，还怕事业不一天天向上发展吗
描写增长知识的三句话
一日不见如隔三秋刮目相看突飞猛进
形容知识的语句
知识是心灵的眼睛（德雷克斯）知识是心灵的活动（本·琼森）知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特）知识能使你增加一双眼睛（叙利亚）缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本）少量的常识，当得大量的学问（英国）人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）人无常识，百事难成（哈利法克斯）常识很少会把我们引入歧途（爱·扬格）敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。
只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策（蒲柏）常识是人类的守护神（歌德）常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德）常识是本能，有足够的常识便是天才（肖伯纳）世界之大，而能获得最公平分配的是常识（笛卡尔）智者的智慧是一种不平常的常识（拉尔夫·英）常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成（亚美路）常识并不是大家都知道的，常见的东西（伏尔泰）我们不会把常识僵化并使它变成信条（沃尔特·白哲特）引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智（伊朗）知识可羡，胜于财富（英国）知识越多越令人陶醉（威·柯珀）知识招引朋友（土耳其）没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人（印度）有知识的人会得到世人的美誉（朝鲜）知识比金子宝贵，因为金子买不到它（苏联）永不毁灭的无价之宝，是一个的学问（欧洲）黄金的宝藏比不上知识的宝藏（越南）积累知识，胜于积累金银（欧洲）与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问（蒙古）知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁（伊朗）学问胜于皇冠（欧洲）技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯（欧洲）实践是知识的母亲，知识是生活的明灯知识是智慧的火炬（英国）知识的用处就是夜行人的火把（阿拉伯）知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人（英国）知识是万物中的指路明灯（非洲）学问是心灵的慧眼（英国）知识就是力量（托·霍布斯）知识就是力量，时间就是生命人有知识，则有力矣（论衡）星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生）知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲）富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联）知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联）送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡）知识就是飞上天的羽翼（英国）知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼）知识是为老年准备的最好的食粮（亚里士多德）当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----（切斯特菲尔德）学者的一天比不学无术的人一生还有价值（阿拉伯）阳光照亮世界，知识照亮人生人如果没有知识，无异于行尸走肉（托·因哲伦德）知识分子优于文盲，如同活人优于死人（亚里士多德）人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西（培根）除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威----（培根）正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的（塞·约翰逊）知识的价值不在于占有，而在于使用（希腊）知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用（阿拉伯）有了知识不运用，等于耕耘播种（缅甸）无论你有多少知识，假如不用便是一无所知（阿拉伯）运用一分知识，需要十分积累（伊朗）如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解（斯宾塞）知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多（歌德）追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤----（培根）学识太广反而憨头憨脑（罗·伯顿）知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢（英国）知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手----（弗·夸尔斯）
形容要增长课外知识的词语
书籍可以使我们增长知识，陶冶情操，是我们不可分离的良师益友。
困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意时它给你清醒，低落时它给你力量。
书籍是时代的镜子、历史的化石、人类文明的阶梯。
正如培根所说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
”只要选择了自己的奋斗志向，就可从各种不同门类的书籍中吸取营养。
那时你就会感到，书籍像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。
仿写句子。
或许没有手机内容精彩，但可以增长我们知识；或许没有手机语言搞笑，但可以丰富我们词汇；
或许没有手机娱乐方便，但可以放松我们心情
