我想知道传说中种植鸡冠花会有哪些好处（详细版）
孟秋景至爱青天、回声喧生辰七月二、灵胎元满降人间。
传世歌诀：农历七月出生人的命运简评四数益卦论命宫、金风送来莲花馨。
生辰七月初一日、灵胎落地母安宁。
立身立命定生时、金风未动蝉先知。
生辰七月初二日、堂前福禄吉又吉。
初人孟秋寒蝉稀、芙蓉初绽堕花枝。
生辰七月初三日、父母堂前喜上眉。
孟秋天气阴渐生、柳阴深处鸟啼鸣。
生逢七月初四日、父母堂前添笑容。
孟秋天气风渐高、金风吹动百花梢。
生辰七月初五日、庭前丹桂花正娇。
新秋月明伴金凤、蝉声叫起寒虫鸣。
生辰七月初六日、一生安乐福寿通。
鹊桥架定天河平、牛郎织女两相逢。
生辰七月初七日、元辰一生福寿同。
定你生辰在何句、暑去寒来秋又临。
七月初八降人世、灵胎落草父母欣。
金凤送暑到远方、望望笑容日光明。
生辰七月初九日、紫燕成群赛仙灵。
金凤送暑明月来、孟秋天气玉簪开。
生辰七月初十日、身体元满离母胎。
金凤吹动玉簪香、蝉声不住送秋凉。
逢七月生十一日、百花虽残赖菊黄。
节近中秋中元生、云巧电妙月正明。
生辰七月十二日、秋风吹送蝉声鸣。
八字原生孟秋天、身降七月是十三。
父母堂上深添喜、生你房中得安然。
暑去秋来暑物天、鸡冠花开玉簪鲜。
生辰七月十四日、母子团圆两均安。
时值秋景正中元、呢嘀紫燕画梁间。
生辰七月十五日、人在高楼月满天。
织女有缘夜渡河、天边明月接金梭。
生辰七月十六日、饮酒千杯不嫌多。
问楼如虹星满天、牛女此渡是前缘。
生逢七月十七日、瓜瓞从此庆绵绵。
清清绿水峻峻山、满天星象照人间。
生辰七月十八日、君身羽毛尚未乾。
金凤飘飘雁南翔、飞来飞去思故乡。
生辰七月十九日、门外斜挂孤一张。
玉簪花开孟秋天、中元己过岁将残。
生辰七月二十日、灵胎落地保安然。
金风飘飘忽应衣、月过十五光明稀。
海棠开放香味美、生辰七月二十一。
欲问岁庚立何年、七月二十二日间。
命宫时刻当交正、己育辰宫母自然。
身命二宫数可摊、生在七月二十三。
秋景清深明月夜、父母堂前笑吟吟。
时涉善景看云巧、金风落叶梧桐早。
生逢七月二十四、玉露仙花银河好。
五谷丰登金风摇、红庆遥望几度泪。
生辰七月二十五、雨洒丹桂母见苗。
命宫八字五行一、衣襟丰盈保安对。
生辰七月二十六、喜气临门福禄同。
兰桂芬芳有百般、各花结实孟秋天。
生辰七月二十七、灵胎落地降人间。
孟秋景至爱青天、寒蝉不住回声喧。
生辰七月二十八、灵胎元满降人间。
雁来秋景便萧条、月望中秋渐渐高。
生日七月二十九、生身父母喜迢迢。
鸡冠花开玉眷香、芙蓉开放呈吉祥。
堂上双亲重重喜、七月三十产画堂。
课外作比较的句子有哪些
举例子：课文中的例子夹丝网防盗玻璃博物馆可以采用，银行可以采用。
习作或课外的例子：习作二中二十年回故乡你写家乡变化就是举例。
列数字，课本40页鲸的第一段就是列数字。
课外，布封用了40年写出了36册的《自然史》。
9课鲸的分类就是。
课外的，春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
打比方，9课的鲸呼吸就是。
课外的，天上的星星像一颗颗宝石。
另外，课外的可上我给的网站。
参考资料：
茶的故事或传说
《乡村，你好》 我曾经在暑假的时候去过一次乡下。
那时，我正上五年级。
暑假刚到，就坐车到郊外的姥姥家去了，那一个月是我最开心的时候。
每天早上伴着鸡鸣看太阳升起，当第一缕光射穿空气，照在身上时，可以感受到阳光的气息，那味道沁人心脾，就像水天相接的海平线留下的最美好的想念，便立即精神起来了。
农户们开始了新的一天的耕作。
一切都是那么宁静。
最爱傍晚躺在被小丘萦绕的草地上望着那天边一点点消失的太阳和一点点由黄到紫的晚霞。
红里透着些许金色，就像庄重的仪式，宣告着夜幕的来临。
雨后大地散发出的泥土的清香，就像各种鲜花和水果凝聚在一起的味道，鲜美，充盈。
飘来飘去的香味穿过衣袖，划过脸颊。
泥路上深深浅浅的水涡印着我的足迹，伴随着落花的旋律一路走来，落英缤纷。
晚上，高贵的小提琴手蟋蟀在院子里的草丛中弹琴，伴着鼓手青蛙“呱呱”的鸣叫，螳螂便在萤火虫的灯光下的舞会上滑步。
看那群山环绕的山水美景，伴着还未消散的雾，我回家了。
正如郑智化的《水手》中唱到的“都市的柏油路太硬，踩不出足迹”。
城市夜晚的天空失去了那份和谐和静谧，眨眼的星空不见了，取而代之的是人烟市肆。
暗夜花园中的协奏曲消失了，换成了商贩的叫卖声，在我看来那些“撕心裂肺”的说话声像废钢铁一样杂乱。
没有雨后的芬芳，没有阳光的气息，只有空热闹的人流。
城市，真的让生活更美好吗
我常想，如果有一天，我返回乡村，我会对她说：“可爱的乡村，你好
” 《美丽的乡村》 国庆节，我来到了乡下的老家。
老家虽不宽敞，但在屋旁，猪圈，鸭棚，鸡窝。
一个都不少，随处可见一只母鸡率领一群小鸡仔觅食，或是看见一只大公鸡挺着脖子，大踏步地走来走去，像将军在阅兵，斗志昂扬。
鸭子们在池塘里洗澡，嬉戏，快乐极了，像无忧无虑的孩子们。
猪圈里，小猪跟着母猪在安心地吃食，偶尔一两只吃饱了的，也在悠然自得地散步。
屋后有几块地，一块是菜园，一块是花园，还有一块是果园。
菜园里，有翠绿翠绿的青菜、西兰花、白菜和豌豆，有红红的胡萝卜，还有雪白的菜花、白萝卜和我最爱吃的土豆。
花园里，一年四季姹紫嫣红，五彩缤纷，凤仙，月季，鸡冠花，大丽菊，腊梅……红如火，粉如霞，白如雪……朴素中有着非凡的气质。
花园旁是竹子，翠绿挺拔，像坚毅的战士。
竹子中间，竹笋也探出了头，好像一下雨，它们就会变成竹子似的。
现在正值秋季。
果园里五颜六色，金黄的桔子和橙子，红红的、让人一看就想吃的苹果，像紫珍珠似的葡萄，淡黄的鸭梨，粉色的桃子……数都数不清，酸酸甜甜，好吃极了。
站在屋后的小山包上眺望，远处是一片金黄的田地，十分整齐，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米乐开了怀，偶尔会看见几个农家妇女，背着竹筐，拿着锄头，在麦田里干活。
旁边是种植水稻的地方，几个农民伯伯卷起了裤腿，弯下腰在收割稻子。
玩累了，不知谁招呼一声：“吃饭了
”，于是，我们把桌椅搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞照在我们身上，微风拂过我们的脸庞，真惬意啊
吃过饭，我们去看舞龙表演。
那一条条金黄的“龙”在空中欢腾舞动，一派欢乐景象。
乡下人家，时刻都是一道独特、靓丽、迷人的风景线。
句子：（1） 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答的露出半个脸来。
我们来到河边，看见沉甸甸的油菜已经被农民们收割回家了，现在土里已经种了一排排绿油油的蔬菜：有的土里的四季豆、豇豆苗已经爬上了竹竿，开始结果实了；田里也种上了一排排嫩绿的秧苗，极目远望，一片绿的世界。
这时，太阳慢慢透过云霞露出了早已胀的通红的脸庞，像害羞的姑娘望着大地。
（2） 我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。
不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。
哦，秋天到了。
乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。
有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。
山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。
微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合---舞动起来。
如此美景，怎不叫人陶醉
秋波澹澹。
成就秋水的是它的冰冷与清澈。
说它冷，那可不亚于冬的统治者--雪。
你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。
他的清澈便更为独一无二了。
经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。
这个秋水真是叫人又恨又爱
在乡下，秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。
也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。
田野里弥漫着稻子成熟的芳香。
随处可见正在割稻的农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头--快割。
打稻场上，“哒哒哒”的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。
一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。
越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。
这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔
山、水、人，互相映衬，相得益彰。
融合汇聚成了这独特的秋日美景
（3） 昨晚春风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
乡村的夜晚总是美的，少了城市的喧哗，却无意中多了几分的恬静。
和众多的农村孩子一样，我从小也是生长在这远离了城市的地方。
而最大的乐趣就是在晚上的时候邀几个好的伙伴，提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星，看月亮。
即使会受到大人们的责怪也本性难改。
村里是有间小庙的，那里是我们几个精灵怪的“游乐场”。
要是碰上个什么隆重的节日，里面的香火都多得能熏死人。
这时候，我们总会偷偷的溜进去，拔了几根供祖的香，然后就跑到了一边玩去。
其实那是很不敬的行为，不过大人们也不太去理会。
因此，我们总能玩得很尽兴。
到了上小学的年纪。
开学的头一天，背上个崭新的小书包，等到天蒙蒙亮的时候，带着父母的嘱咐，陪着伙伴就上学去了。
路上，即使会碰上平时常常见到的事物，也会被我们说得天昏地暗的。
而有时也会迟到，虽然会挨老师和父母的责骂，但是那对于我们这群小孩子来说那却是最快乐的时光。
假期来临的时候，我们几个村里的死党又都会邀着一起去疯。
最有趣的就是去村边的小河里泡上那么一段时间。
即使不太会游泳，却也能玩得尽兴。
小学的时光一闪即过。
终于到了毕业的那天。
心情并没有像预定的那样轻松愉快，反到是多了几分的沉重。
开结束会的时候，校长在上面大肆作总结。
不过并没有什么人在听着，也许他们也在酝酿着离别的情绪。
后来的具体情形我已记不太清楚了，反正有很多人都哭红了眼睛． 回家的时候，也碰见了班里的几个同学。
但即使是这样我们也没聊多少句话，只是相互的轻轻对对方抱以一笑。
到了要开学的时候，听说大家都陆陆续续收到了通知书。
我找来那本曾经布满友情的痕迹的同学录，乱的就拨了几个电话。
但也只都是随便聊了几句就收了线。
突然，心酸酸的。
后来，因为我转学到了离家比较远的地方，所以和以前的同学就一直很少见面，靠的就只是那一封封的书信。
即使见了面，也不知言甚。
自然的，原来那深厚的友情也就慢慢的退化了。
直到现在，我已是很少见到以前认识的人。
也许是因为爷爷奶奶都走了的原因，我也就很少回到村里。
和儿时伙伴见面的机会少了，感情也就不言而喻了。
近来的几天，我不知怎的，总是心事重重。
但由于学习压力和任务太重的缘故，也就没多去理会。
提笔的时候，才猛的知道为甚。
我想，是该聚聚了。
日子还是继续着。
我莫名的喜欢上了孤寂的夜晚。
自修课后，也总喜欢一个人呆立在走廊里，傻傻的望着天空。
风一吹，任由思绪翻飞…… 我问自己：一起都还可以重来吗
（4） 一提起那件事，我就想笑。
我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。
我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。
刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。
”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。
我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。
我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。
我不禁把它搂在怀里。
谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。
那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。
我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样
”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。
这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。
我逗着它说：“顶吧
顶也没用，你就在这里好好呆着吧
真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。
这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀
怎么办
我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我
那景象真是惨不忍睹啊
于是，我什么都没想，拔腿就跑。
老母猪在身后穷追不舍。
我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。
老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。
它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。
这时，我发现前面没有路了，逃不了了。
吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。
心想：完了，我肯定死得很惨。
突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了
于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢
松了口气，狼狈而逃了。
这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的
要不然，它们会对你不客气的。
哈哈哈
急急急急急急
1.龙井茶龙井茶是我国的第一名茶，产于浙江西湖附近的山中，以龙井村狮子峰所产最佳，素有“色翠、香郁、味醇、形美”四绝之称。
2.碧螺春康熙所名，产于江苏吴县太湖中的洞庭山，成茶外形卷曲呈螺，银毛遍布，香浓芬芳，滋味醇厚，汤色嫩绿明亮，茶之珍品。
“洞庭碧螺春，茶香百里最” 。
3.黄山毛峰产于安徽黄山桃花溪。
宋代贡茶。
4.君山银针产于岳阳洞庭湖的青螺岛，有“洞庭帝子春长恨，二千年来草更长”的描写。
其冲泡后，三起三落，雀舌含珠，刀丛林立。
很高的欣赏价值。
5.祁门红茶在1915年巴拿马万国博览会获金奖，产于安徽祁门县，又名祁门香。
6.六安瓜片产于安徽六安地区齐云山，外形似瓜子，色绿香高，味鲜甘美，很具特色的片形茶。
7.信阳毛尖产于河南信阳大别山，河南还占一席，往北愈差。
8.都匀毛尖产于贵州布衣族的都匀山区，诗云：“雪芽芳香都匀生，不亚龙井碧螺春。
饮罢浮花清鲜味，心旷神怡公关灵”。
9.武夷岩茶产于闽北武夷山。
99岩，岩岩有茶，一岩一茶，一茶一名，独特采制，有“大红袍”、“铁罗汉”、“肉桂”、“水金龟”。
10.铁观音产于闽南安溪县。
外形头似蜻蜓，尾似蝌蚪，质地重如铁，美如观音，滋味清高醇美，回味甘甜，乌龙茶之上品
存有五年级试卷或者五年级的人进来。
谁有小学五年级上册基础训练配套的小试卷第八单元的作文题目
人教版_五年级_语文上册_配套练习册_参考答案人教版语文五年级上册配套练习册参考答案1 窃读记我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室穿 突 帘我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知趣我会比 略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读 （一）1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理活动：暗喜 没关系 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味
体会：书店里的顾客很多，?我?对读书的如饥似渴。
?我?在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
??他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
??只要她答应让我看书，我就不提出控告。
? 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传说我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯通 理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会比 略 我会填 1.L ling 雨 五 ① 2.S song 讠 ② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读 （一）1.一遍又一遍 思考 编下去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
所以书是神奇的，我们要热爱读书
4 我的?长生果?我会填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上我会读 1.指超出同类，形容超群出众。
2. ①有计划地读书；②猜读。
第一单元综合练习一、画去：yiè yǔ jǔ qè fù mó二、伴侣 酸楚 鼓励 囫囵吞枣 炒菜 忽略 支撑 毫不犹豫 理由 惧怕三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪婪 禁不住 盒子 脸盆赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急切四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟五、辘辘 瓜 熟 言而喻 不同 一律 欢 合 求甚解 念念2六、1.白首方悔读书迟 2.心到 眼到 口到 3.多看书 4.书籍七、1.因为 虽然 但是 因此 2.（1）比喻 意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。
（2）拟人 将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。
（3）排比 比喻 想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。
（4）拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。
3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。
（2）主席台上插着鲜艳的彩旗。
八、（一）1.（1）不用说话就明白。
形容道理很明显。
（2）指心神悲沮的样子。
2.guàn 冠军 guān 鸡冠 sì 似乎 shì 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.充足 建议 传记 节奏 简直 2.鼓励 清楚 封闭 简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。
4.按照每个小标题说的做。
我认为：略。
5古诗词三首我会改 chóng fā 注释：①√ ②×，这里指捎信的人。
③×，把封好的信拆开。
我会连 王安石—宋—《泊船瓜洲》 张籍—唐—《秋思》 纳兰性德—清—《长相思》我会解释 1.绿：吹绿、染绿。
还：回到家乡。
2.恬：声音嘈杂。
故园：故乡。
我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。
我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。
2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6梅花魂我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静我会比 略我会连 ?春草……归不归：—《山中送别》 ?独在……倍思亲?—《九月九日忆山东兄弟》 ?自在飞花……细如愁?—《浣溪沙》我会读 （一）1.画去：chún yuè yà gū 2.不管……不管…… 无论……总要…… 造句略。
3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕?风欺雪压?的品格。
第二层：我们中华民族具有梅花那种?顶天立地，不肯低头折节?的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
4.从?他们不管?到?不肯低头折节?。
5.略。
（二）1.偶然 稀奇 批评 爱恋 2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（2）相当有名望。
3.略 4.略。
7*桂花雨我会选 1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.如果……就……我会填 1. ① 2. ②我会改 1.去掉?的夏天? 2.去掉?的下一次?或改为?我知道了下一次会议的内容和时间?。
3.?过一会儿?或?马上?保留一个。
我会读 （一）1.chéng shàn chàn 2.捕蜻蜓 （二）1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.yì liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。
4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。
作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。
5.月亮、风筝、美酒等。
8*小桥流水人家我会写 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺我会填 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。
我会读 1.， ， 。
、 ， ， ， ? ?, 。
2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
家乡小桥的名称也美极了。
3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
第二单元综合练习一、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕二、 略三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。
四、五、 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 1.略 2.小溪环绕着村庄。
3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。
赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
六、 1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。
（3）生离死别，母子不得相见。
（4）同胞难得相聚，国家不能统一。
4.B 5.略9鲸我会找 狐 猫 狼……鲜 鲍 鲫……我会写 过滤 哺乳 肥猪 胎生 矮小我知道 列数字 作比较我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。
老师召集了大家开了个班会。
会上，班长首先发言。
他说：?我们从小就要养成艰苦朴素的作风。
王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。
?大家向王军投去了敬佩的目光。
我会读 1.? ? ， ， ， 。
2.略 3.捕食 呼吸 4.列数字 作比较 举例子 打比方10* 松鼠我会组 边塞 堵塞 强大 强迫 奔跑 投奔 躲藏 宝藏我会选 1.③ 2.③我会填 1.只有……才…… 2.只要……就……5我会读 （一）1.chà zā miǎn zhuī luò 2.平常 结实 整齐 宽敞 3.略 （二）1.lù 露水 lòu 露馅 dān 担心 dàn 扁担 cáng 收藏zàng 藏族 2.因为将来出厂的汽车上都会安装一种卫星定位系统，所以喜爱交通标志的朋友们对不久的将来有些担心。
3.下定义、举例子、列数字。
句子略 4.略11 新型玻璃我会写 盗窃 废品 嫌弃 陈列我会选 1.② 2.③ 3.①我会组 略我会填 1.即使……仍然…… 2.尽管……还是…… 3.既然……就……我会读 1.? ? ， ， ， ， 、 。
2.偷窃 妄想 一刀两断 廉价 3.略 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。
造句略。
5.略12* 假如没有灰尘我会选 画去：fǒ cōng ǎi yūn xiāo jiě我判断 1.√ 2.√ 3.×我会读 （一）1.依靠 饱满 2.灰尘大多具有吸湿性能。
3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。
4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
（二）1.法 天 穷 尽 依 靠 2.不能 因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。
3.①②④⑤
