形容文章写得真实生动具体的成语有哪些
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（非成语）
帮我修改一下这篇文章，将句子与词语描写得更生动
冰壶秋月 不日不月 霸王风月 百星不如一月 闭月羞花 残冬腊月 嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月 蹉跎日月 蹉跎岁月 得月较先 戴月披星 二分明月 月夕花朝 风高放火，月黑杀人 风花雪月 芳年华月 风清月皎 风清月朗 风前月下 风情月债 风云月露 光风霁月 花残月缺 海底捞月 花好月圆 花前月下 花容月貌 荒时暴月 皓月千里 烘云托月 花颜月貌 壶中日月 花朝月夕 镜花水月 积年累月 经年累月 近水楼台先得月 九天揽月 今月古月 流星赶月 镂月裁云 六月飞霜 累月经年 落月屋梁 抹月秕风 明月清风 明月入怀 弄月嘲风 披星戴月 清风明月 穷年累月 秋月春风 秋月春花 日东月西 日就月将 日积月累 日居月诸 日升月恒 日往月来 日削月割 日削月朘 日省月试 日新月异 日月重光 日月蹉跎 日月合壁 日月经天，江河行地 日月交食 日月丽天 日月入怀 日月如梭 日月参辰 十冬腊月 舌端月旦 三月不知肉味 岁月蹉跎 水中捞月 跳丸日月 停云落月 田月桑时 无边风月 五黄六月 吴牛喘月 五月披裘 五月粜新谷 晓风残月 犀牛望月 月白风清 语出月胁 月旦春秋 月地云阶 迎风待月 吟风弄月 吟风咏月 月黑风高 猿猴取月 月里嫦娥 月露风云 月落星沉 月明千里 月下花前 月下老人 咏月嘲风 映月读书 月晕而风 月盈则食 月章星句 峥嵘岁月 止谈风月 众星捧月
形容说话或写文章非常生动,十分精彩的成语是什么
活神活现 形容生动逼真，像真的一样 笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。
传神阿堵 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。
形容用图画或文字描写人物，能得其精神。
呼之欲出 呼：叫，喊。
形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。
泛指文学作品中人物的描写十分生动。
绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。
形容叙述或描写生动逼真。
绘影绘声 形容叙述或描写生动逼真。
绘声绘影 形容叙述或描写生动逼真。
画龙点睛 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
夸多斗靡 原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。
穷形尽相 原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。
如闻其声，如见其人 象听到他的声音，象见到他本人一样。
形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。
栩栩如生 栩栩：活泼生动的样子。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
鱼烂土崩 比喻国家内部发生动乱。
有血有肉 比喻富有生命的活力和内容。
多用来形容文艺作品中人物形象生动。
照本宣科 照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。
照着本子念条文。
形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
画龙点晴 比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力 论辩风生 议论辩驳，极生动而又风趣。
论议风生 谈论得极其生动而又风趣。
随物赋形 谓针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘。
惟肖惟妙 形容描摹得十分生动逼真 议论风发 形容谈论广泛、生动而又风趣。
议论风生 形容谈论广泛、生动而又风趣。
有声有色 形容说话或表演精彩生动。
予齿去角 谓天生动物赋予齿就不赋予角。
比喻事物无十全十美。
跃然纸上 跃然：跳跃。
活跃地呈现在纸上。
形容文学作品叙述描写真实生动。
笔底春风 〖解释〗形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
笔底龙蛇 〖解释〗犹言笔走龙蛇。
形容书法生动而有气势。
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描写极其悲伤、痛苦、比较生动的的句子作文需要
弯月在海上投下苍白的月光。
大海看起来很奇怪。
海面上盖着一层油膜，下面的海水静止不动。
没有微风搅动。
空气有股臭味，也许是水面上的油味。
夜空晴朗，星辰明亮，天空空旷。
恐惧之地的月亮给我留下了深刻的印象, 那夜赤的一声呼唤使我把目光投向了地平线, 那是怎样的一轮月亮啊, 惨白, 浑圆, 带着诡异的气息在云雾中穿行, 却有着一种悲伤的美感. 这是令人恐惧的月亮,使人联想到苍白的面容和旷野中的呼喊, 那个夜晚已经过去, 而那清淡的月光仍旧会浸入梦境, 使人心头沁生凉意. 空旷的山谷有着莫名激荡的回声，远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪，山脊上不知何时出现了狼的侧影，然后一隐而没，黑黝黝的谷地一片寂静，只是某一区域泛着奇异的光芒，走近了才发现是一片深不可测的湖水，而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。
1：你走了,留下我在这里徘徊、蹒跚。
走在林间小路上,看着飘落的树叶,偶尔会不经意地想起你... 2：千万不要让女孩子落泪，因为她为你已经放弃整个天堂。
3：爱你的人在你身边，你要在意；不要等离开后才懂得什么才是真爱。
4：不要为一棵树放弃整个树林，可是我的树林，只有一棵树。
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。
还有很多很多啦，还要不
缘尽、缘散、缘无期；伤心、痛心、永无息；思念、成疾、永分离；睁眼、闭眼、泪已稀。
叶子的离开不是风的召唤，而是因为树的舍弃。
我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。
如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。
如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。
别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。
淡了，散了，不多，一点就够了；睡了，呼呼中，懂了
是的。
也许是前世的因，也许是来世的缘，错在今生相见，图增一段无果的苦难，待世事化云烟，待沧海变桑田，在踌确这段情缘。
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那天是元宵节，吃过晚饭，我们全家带着自作的花灯到楼下参加公寓里举办的赏灯会。
赏灯会真热闹啊，人山人海。
花灯也各式各样，有小狗形状的，有小花形状的，有星星形状的......说都说不清。
放眼望去，一盏盏花灯好似一条长长的银龙在公寓的上空飞舞，真是美不胜收。
人们干什么的都有，孩子们有的手里拿着一盏小花灯，在比谁的漂亮；有的拿着烟花在一起追逐打闹，开心极了。
老人们围成圆形坐在亮晶晶的花灯下猜着灯谜；年轻人与父母也坐在一起兴致勃勃地谈着生活中碰到的趣事。
大家都在等的海洋里畅游着，欢笑着。
大家玩得正起劲呢，突然听到一声“吃汤圆喽。
”的声音，怎么回事呢
哦
原来是一个老奶奶端着一个大锅子汤圆。
于是大家赶紧搬来了一张宽大的桌子。
大家争先恐后地盛着汤圆，我轻轻地咬了一口，汤圆真香真好吃啊。
所有人的脸上都是平静与慈祥的神情。
我突然觉得今天好像少了些什么，是什么呢
我抬起头来，咦
怎么星星和月亮都躲起来了
哦，我知道了，一定是花灯太美了，美得她们都不好意思出来了呢
这一天会永远铭刻在我的心里。
自己想的，如果不好别见怪
如何把句子写生动
要把句得生动形象,就要恰当地使用、夸张、排比、拟人用的修辞手法.（一） 写比喻句 比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方.用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物,把人物、事物写得更加形象,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象.1构成比喻句的三个条件.比喻句一般由三个成分构成：①被比喻的事物（称为“本体”）；②用来作比喻的事物（称为“喻体”）；③把“本体”和“喻体”连接起来的词（称为“比喻词”）.被比喻的事物和用来作比喻的事物必须是根本不同的两类事物,且必须在某一方面有非常相似的特点.2、写比喻句要积极展开联想想象.在比喻句中,被比喻的事物是我们所见所闻的事物,是摆在我们眼前的实实在在的事物.用来作比喻的事物,就是根据自己要说明、描写、叙述的事物的特征,联想想象出来的事物.因此,要写好比喻句,必须积极展开联想想象.如：马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我飞过来.（第九册《草原》）这句话里,“马上的男女老少穿着各色的衣裳”是作者目睹的,“像一条彩虹向我们飞过来”是作者联想到的,用来比喻男女老少穿着各色的衣裳奔跑在小丘上的场景.3、比喻要通俗易懂.用来比喻的事物应该通俗易懂,为大家所熟悉、所了解,不要用少见的、陌生的、深奥难懂的事物作比.同时,要比得恰当、自然,被比喻的事物与用来作比喻的事物必须在比的方面有相似之处.写比喻句常用像、像……一样、好象、好象……一样（一般、似的）、如同……一般、仿佛、似、恰似、犹如等词语,把被比事物和作比事物联系起来.有些暗偷的句子则用判断词“是”或用“成了、成为、变为、叫做”等词语来连接.有些借喻句则不一定出现比喻词.如：①天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好象是天空着了火.（第六册《火烧云》） ②两边的建筑物飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.（第九册《威尼斯的小艇》） ③漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.（第十一册《桂林山水》）④小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大 宝库.（第五册《美丽的小兴安岭》）⑤茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂.（第十一册《鸟的天堂》）但是,用上“好象……”等一类词语的句子不一定是比喻句.如：人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好象在等待周总理回来.这句话虽然用了“好象”,但没有出现被比事物的作比事物,不是比喻句,而是对人们不愿离去的一种心情的描写.又如：太阳像负着什么重担似的,一纵一纵地,慢慢儿,使劲儿向上升.这是形容,也不是比喻.（二）怎样写拟人句拟人就是把物当作人来写,使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌.运用拟人的写法,把事物人格化,能使语言具体、形象、鲜明、生动,增强文章的语言表达力.拟人的写法主要有以下三种：（1） 用描述人的词语来描写事物.如：“松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上.”（2） 用人跟动物、植物对话的方式来描述事物.如：（3） “他只顾跟牛说话,冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料.赵大叔推开它,用一个指头指着它的脑门说：‘你啊,就爱占便宜!批评你多少次了,一点儿也不改.’”（4） 完全把事物当成人来写.如：（5） “在果园里,苹果树变得神气起来了.它想：‘既然把我从树林里移到果园来,说不定是罕见的树呢.’它傲慢地看着四周一棵棵丑陋的小树桩……”拟人这种写法,把事物写得跟人一样有思想,有感情,能说话,能行动,简直和人一模一样.（三）怎样写夸张句夸张,就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小,以加强语言的表达力度.夸张不等于说大话、说谎话.它是在本质真实的基础上,运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征,以激发人们的感情.那么,怎样写夸张句呢?（1） 从数量上进行夸张.如：① 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（第七册《望庐山瀑布》）② 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.（第七册《绝句》）（2） 在程度上进行夸张.如：大虫见掀他不着,吼一声,就象半天里起了一个霹雳,震得那山冈也动了.（第十二册《景阳冈》）
