北京小学四年级的题
英语：1选词或短语完成句子。
reading a letter； does the housework dance； kaking a photo (1)the rodot can ( )(跳舞) (2)amy is（ ）（看信） (3)the girl is（ ） （拍照） (4)he（ ）（做家务）答案：(1)the rodot can (dance )(跳舞) (2)amy is（reading a letter ）（看信） (3)the girl is（kaking a photo ） （拍照） (4)he（ does the housework ）（做家务）四年级语文期末测试题 一、 看拼音，写词语。
（15分） zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí 中年级练习题 设计：唐春兵 一、 分别写出三个属于下列部首的字： 皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___ 缶___ ___ ___ 四___ ___ ___ 二、 把下列成语补充完整： 喜（ ）乐见 喜（ ）哀乐 抑扬顿（ ） 声情并（ ） 雅俗共（ ） 礼（ ）下士 （ ）前（ ）后 （ ）前马后 自（ ）自乐 （ ）（ ）一格 和（ ）相处 （ ）前毖后 三、 按一定顺序重新排列词语： 1. 儿童节 植树节 国庆节 元旦 教师节 _____________________________________________________ 2. 清朝 秦朝 宋朝 元朝 汉朝 _____________________________________________________ 3. 枯萎 生根 发芽 结果 开花 _____________________________________________________ 4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔 _____________________________________________________ 四、 选词（字）填空： 建 健 键 相 象 向 （ ）康 （ ）设 （ ）立 方（ ） 形（ ） 丞（ ） 琴（ ） 关（ ） （ ）身 （ ）前 （ ）声 想（ ） 精彩 精致 每当演员唱得（ ）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。
这只手表非常（ ）。
倡导 倡议 近两年，政府大力（ ）专业剧团送戏下乡。
六（2）班的同学（ ）大家一起保护益鸟。
五、 选择带点字正确的解释： 休：（1）停止 ，罢休 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻 1.为了这个问题，同学们争论不休。
（ ） 2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。
（ ） 义： （1） 正义 （2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾，表示状态 1.咱们之间情义深厚。
（ ） 2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。
（ ） 然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义 1.爷爷一指点，我便恍然大悟。
（ ） 2.他这样一说当然是对的。
（ ） 六、排列句子： （ ）决赛开始了。
（ ）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。
（ ）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。
（ ）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。
（ ）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去…… （ ）我们班胜利了
我们班胜利了
同学们兴奋得欢呼起来 七、修改病句： 1. 在小组会上，我第一个首先发言。
_________________________________ 2. 五彩池格外的美丽，漂亮。
_______________________________ 3. 小丽兴高采烈地高兴地说：我得了100分
_____________________________________ 第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12 一、 写字。
10% 抄写下面一段话，要求正确、规范。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
二、 基础知识。
44% 1、 看拼音写汉字。
8% xiāo huǐ mǐn jié guī lù duàn liàn （ ）（ ）（ ） （ ） wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn （ ）（ ）（ ）（ ） 2、 下列词语分类。
6% 三峡 模糊 秋月 茂密 年龄 思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造 清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活 三峡 思索 清苦 3、 给带点字选择正确的解释，打√。
3% 夜幕降临 A到 B挨着 靠近 C 照着字画摹仿 以少胜多 A用、拿 B 按照 C 因为 D 在 奔腾不息 A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气 4、 在原句上修改病句。
12% （1）、我们今天玩得特别高兴愉快。
（2）、小学生要注意维护视力。
（3）、我肯定他可能今天回不了家。
（4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。
5、 按课文内容填空。
10% （1）、砸缸救人讲的是关于 的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。
由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。
（3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。
（4）、雪峰插云， ， ， ， ，…… 6、 根据课外阅读填空。
5% （1）、世界上最伟大的美德是 。
（2）、花有重开日， 。
（3）、山重水复疑无路， 。
（4）、 ，始于足下。
（5）、劝君更进一杯酒， 。
三、 阅读分析。
16% 星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。
这盆樱桃椒长得十分茂盛
远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。
看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。
有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说：深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。
看着，看着，我不由自主地说：樱桃椒，樱桃椒，你真美啊
1、 给短文加个恰当的题目。
2、 在文中用--画上两个比喻句。
3、 走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、 、 等方面进行观察的。
它们的特点分别是 、 、 、 、 。
4、 远看樱桃椒是什么样子的
5、 作者有什么具体感受
四、 作文。
30% 课间活动真有趣 五、 附加题。
20%（12+8） 1、 判断。
（对的打√错的打╳） （1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。
（ ） （2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。
（ ） （3）、成语杞人忧天是形容能够忍受委屈，担当重任。
（ ） （4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。
（ ） 2、 填空。
（1）、写出下列人物的主要故事。
武松 鲁智深 宋公明 李广 （2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。
迟速 张天 孙新悦 李强 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 按要求写成语。
（4分） 1、成语的第一、三两个字是数字。
如“三心二意”。
2、描写美丽景色的成语。
如“桃红柳绿”。
三、根据课文内容填空。
（20分+8分+5分=33分） 1、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。
只要这 存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的 之处就在这里。
2、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。
小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。
3、从 的燕子那里，我 ；从 的大雁那里，我 ；从 的苍鹰那里，我 …… 4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。
5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。
6、送客松 ，枝干 ，游人把它比作“ ”。
它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客 地告别。
7、有一天，我 写作时，它 落到我的肩上。
我手中的笔 停了，生怕 它。
不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇
不停地 ，大概在 呢。
8、默写一首描写春天景色的古诗。
（4分） 9、默写一首描写夏天景色的古诗。
（4分） 10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。
请写出3~5个他们的名字来。
其中，你最钦佩谁
为什么
写出具体的理由。
第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中，“我”最钦佩的是： ；原因是： 四、 阅读短文，完成文后练习。
(18分) ________________________ 在非洲腹地的布隆迪共和国。
我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。
它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。
有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树
” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。
” “为什么叫旅行家树
” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。
人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。
但是我没有这样做。
我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
(2分) 2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
(2分) 3、读文中的拼音，依次写出词语。
(2分) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
(2分) ______________________________________ 5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。
(2分) 这个比喻句把___________________比作___________________ 6、旅行家树的外形特点是： （2分） 7、它能“造福于人”，具体表现在： （2分） 8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。
”这句话你是怎么理解的
结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分) __________________________________________________________ 五、作文。
（30分） 题目：给远方朋友的一封信 提示： 1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。
收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。
2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。
3、注意写信的格式；字数400字以上。
第八册学习能力测评 一、知识与技能 1、看拼音，写词语。
（略） 2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。
。
（略） 3、填空补充成语，再写出八个成语。
。
（略） _______________ _______________ _________________ ________________ _____________-_ _________________ _________________ ________________ 4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。
（画“√”） 性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况） 节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 清浅） 5、把下面的句子补充完整。
（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。
（2）爸爸的脸色_________________________________________。
6、按要求写句子。
（1）修改病句， 老师介绍了许多小明的事迹。
（2）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
（3）改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着。
7、请你写出四条名言、警句或俗语。
8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。
9、默写描写春天景色的古诗一首。
二、综合与创新。
（一）阅读园地。
给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗
这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。
于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。
母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。
历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。
桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。
只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。
在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海
1、写出下面词语的近义词。
迥异 揣测 恳切 坚强 2、联系上下文理解带点词语的含义。
（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。
（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海
3、文章主要讲述了一个什么观点
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。
那么你想对妈妈说点什么呢
写出你的真情实感。
（二）作文天地。
文题：________吸引了我 提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。
四年级语文期末试卷 一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。
（10%） 夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。
二、根据拼音写词语。
（10%） 节日的城区，充满了欢乐xiang he（ ）的气氛，大街两旁cai qi lin li（ ），花坛里鲜花sheng kai（ ）fang xiang（ ）扑鼻，把城区zhuang dian（ ）得犹如wu cai bin fen（ ）的大花园。
当ye mu jiang lin（ ）时，坝口广场上cai deng hui ying（ ）礼花腾飞，人们zai ge zai wu（ ）古老而又年轻的姜堰到处是xin xin xiang rong（ ）的景象。
三、按要求写成语。
（6%） 1、形容人的才智的：______________ ______________ ______________ 2、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ______________ 四、根据要求，完成句子练习。
（6%） 1、改成把字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。
________________________________________________ 2、扩句：专机飞向大海。
_____________________________________________ 3、补充句子：我们把教室______________________________________________ 五、修改病句（在原句上修改）（6%） 1、 同学们轻声默读课文。
2、 们必须养成讲卫生。
3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。
六、根据课文内容填空。
（12%） 1、 人有_________，月有_________这是课文《___________》中的一句诗。
2、 与_________同在，与________同在，与________同在。
我们衷心________ 的爷爷在大海中永生
3、 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______ 地赞叹：这真是_____________,_____________呀
七、根据课文阅读填空。
（15%） 1、如今直上（ ）去，同到牵牛（ ）家。
《浪淘沙》 2、筅笛何须怨（ ），（ ）不度玉门关。
《凉州词》 3、不要人夸好（ ），只留（ ）满乾坤。
《墨梅》 4、中秋节的月亮--（ ） 5、花有（ ）开日，人无（ ）少年。
6、书读百（ ），其义自（ ）。
7、早霞不（ ），晚霞行（ ）。
8、（ ）齐鸣迎旭日，（ ）披翠舞东风。
八、阅读短文，完成作业。
（10%） 摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。
这天顶水行船，又遇 lu 头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。
他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。
拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么
他装出用力的样子，却没有用一点劲。
老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。
他也装出用力的样子，却没有用一点劲。
不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已 以）来不及了。
船一个劲后退，他们被纤绳倒（dao dao）拉着，扑通，扑通掉入河中。
失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。
像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。
这下（ ）赚不了钱，（ ）还得付出双（赔 倍）的价钱来（倍 赔）给货主。
1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分) 2、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。
（2分） 3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。
（1分） 4、 天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎的唯一原因吗
为什么
（2分） ________________________________________________________________ 5、 事后兄弟俩会想些什么
（1分） ________________________________________________________________ 6、 读了本文后，你想对兄弟俩说些什么
（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、习作。
（25%） 几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。
附加题：20% 1、 断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分） (1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。
（ ） (2)《分享时光》里那位爸爸和我一起做音箱是为了省钱。
（ ） (3)吾身虽瘦，天下必肥这句话是周恩来说的。
（ ） (4)《芝麻开门》的作者是张天。
（ ） (5)幸福不在于取得，而在于奉献。
（ ） 2、搭配（每题2分） 宋江三打 上梁山 武松醉打 祝家庄 豹子头火并 蒋门神 史进大闹 王 伦 林 冲 史家村数学：题目:李敏全家三口人，今年全家年龄和是72岁，8年前全家年龄和是49岁，已知爸爸比妈妈大1岁，三人现在各是多少岁
答案：72-49=23 三口人8年共长了23，父母肯定共长了16， 23-16=7，也就是说李敏7年前才生下来的。
72-7=65 （65+1）\\\/2=33 33-1=32 所以爸爸33 妈妈32 李敏7
动物世界里面讲到的跟狮子抢食物的那种狗叫什么
鬣狗 界：动物界 门：— 纲：哺乳纲—兽亚纲—真兽下纲 目：食肉目— 科：—鬣狗科 鬣狗科分为两个亚科：鬣狗亚科、土狼亚科 1、鬣狗亚科分三个属，三个品种： 斑鬣狗属———斑鬣狗 棕鬣狗属———棕鬣狗 缟鬣狗属———缟鬣狗（条纹鬣狗） 2、土狼亚科有一个属，一个品种： 土狼属———土狼（冠鬣狗） 外形特征 鬣狗科动物，外形似狗，站立时肩部高于臀部，其前半身比后半身粗壮。
它们脑袋大，头骨粗壮，头长吻短，耳大且圆。
它的四肢各具四趾(土狼前肢五趾)，爪大，弯且钝，不能伸缩。
它的颈肩部背面长有鬣毛，尾毛也很长。
体毛稀且粗糙，有斑点或条纹。
有肛门腺。
哺乳动物。
外形略像狗，头比狗的头短而圆，额部宽，尾巴短，前腿长，后腿短，毛棕黄色或棕褐色，有许多不规则的黑褐色斑点。
多生长在热带或，吃兽类尸体的肉。
：“猛兽搏击噬食了长颈鹿、斑马、羚羊以后，继续行进，鬣狗们就一涌上前，嚼食那余下的尸体。
” 鬣狗犬齿、裂齿发达，咬力强，是惟一能够嚼食骨头的哺乳动物。
它们的感觉器官十分敏锐，尤其是它们的嗅觉和听觉。
它们的大耳朵可接收到许多高频率的声音，对许多超声波非常敏感。
鬣狗的消化能力极强，吞噬包括骨头等一切东西，拉出的粪便像石灰块，对食物的利用到了极致。
常见成群鬣狗抢夺猎豹，狮子的食物。
群体数量大时，可以驱赶狮群。
由于其后躯低于前躯，所以它走路和奔跑的姿势不甚优雅，可是跑起来却是相当迅速而且有耐力。
它们的奔跑速度可达每小时50～60千米，而且能够跑很长的距离却没有倦意。
生活习性 被误解的草原杀手 多年来，人们把斑鬣狗描述成“委琐胆小、令人讨厌的家伙”、说它是“最丑陋的、怪模怪样的、蠢笨的贪食尸骨的动物”。
这些贬意之词，实际上是对斑鬣狗的误解。
其实，斑鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食瞪羚、斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛，并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。
斑鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食。
它们单独地、成队地或几只一起去猎食，有时40～60只一起有组织地对大动物斑马、野牛等进行围猎。
然而，斑鬣狗将猎物捕获之后，在进食中，由于兴奋和争食，会发出一种像人一样“吃吃”发笑的声音，这一声音往往会把狮子引来。
于是，悲剧就这样发生了。
狮子赶走了斑鬣狗，吃着它们辛辛苦苦捕获的食物，而斑鬣狗自己却在一旁围观、等候。
清晨，人们看到这一幕，便错误地下了结论：斑鬣狗专门等着捡狮子没吃完的剩肉。
由此看来，斑鬣狗真是深受狮子之害。
当斑鬣狗集体捕获猎物时，它们就会一拥而上，同时撕咬猎物的肚子、颈部、四肢及全身各处。
为了防备狮子前来掠夺它们的食物，整个族群的斑鬣狗就一起狼吞虎咽地分享这份大餐。
数十分钟内，猎物便被它们分食得干干净争。
斑鬣狗捕食时，根据不同情况，采用不同的战术。
斑鬣狗往往在夜间袭击角马群，它们以40～50千米的时速追逐2～3千米后，冲散马群，迅速围上一只角马，用强大的犬齿咬住角马鼻子、腿或腰部，死死不放，直到角马窒息而死。
对于斑马，斑鬣狗也是依靠集体的力量。
在碰到斑马群的时候，它们往往很冷静，缓缓地保持一定距离，在斑马群中穿行，。
由于雄斑马有很强的抵抗能力，而且拼命地保护母斑马和小斑马，所以斑鬣狗得手的机会不是很多。
然而，一旦有老弱斑马单个落入它们的包围圈，生还的机会很小。
雌性统治的群体 斑鬣狗群体生活，一个群体大到上百只，小到十几只，每群的首领是一个体格健壮的雌性斑鬣狗。
斑鬣狗的社会组织等级森严，觅食时“母首领”总能得到一块最大、部位最好的肉食，而且这是理所当然的。
因此，有人称斑鬣狗群是母系社会。
每个斑鬣狗群都有自己的巢穴。
洞口野草丛生，洞内四通八达。
每群斑鬣狗都有自己的势力范围，一般为20平方千米左右。
它们严守自己的势力范围，不容别的斑鬣狗群侵犯。
如有越界现象发生，双方就会相互对峙，甚至发生冲突，但这种武斗并不多。
斑鬣狗在群体生活的前提下，有相当大的自由，经常独来独往，单独狩猎，自己吃食。
群体的成员往往不是长时间在一起。
一旦它们重逢，又理所当然地以集体一员的身份行事，以此体现它们的社会合群性。
当两只性别不同的斑鬣狗碰到一起时，雄性总让雌性走在前面。
如果只有一块肉，雄的会把它留给雌的。
此外，雌性个体比雄性个体重很多，平均可多出6．6千克。
在群体中，不管雄性或雌性的成年斑鬣狗在受到刺激时都以张开肛门、排出肛门腺分泌物的方式来标示领域。
当一群斑鬣狗追逐猎物到另外一群斑鬣狗的地盘上以后，如果对方的数目较多，这群斑鬣狗会把所猎得的猎物让给对方。
一旦斑鬣狗离开自己地盘1000米以外，它们就会失去安全感。
斑鬣狗在一起时，好像一群嬉戏的孩子，吵吵嚷嚷，异常热闹。
它们用耳朵、尾巴互相传递信息，不停地用叫声互相联系。
它们有时高声咆哮，有时爽朗地大笑，有时低声地哼哼，有时吃吃地低笑，声音可传到几千米外。
夜深人静时，斑鬣狗发出一种尖厉、阴森的叫声，比狮吼更令人毛骨悚然。
成熟早、断奶晚的小斑鬣狗 对斑鬣狗而言，根本不存在什么“夫妻”懒念。
雌斑鬣狗全年只有14天固定的发情期，在此期间，它们相当容易动情，可以连续和不同的雄斑鬣狗交配一次或数次。
斑鬣狗的妊娠期为110天，平均每胎生2只，通常在洞穴内生产。
刚出生的小斑鬣狗重约1．5千克。
刚出生时它们已经能睁开眼睛，其毛呈单一深褐色。
小斑鬣狗只有在自己母亲叫唤时才会离开洞穴，它们对自己母亲的声音非常熟悉。
约一个半月以后，小斑鬣狗的鬃毛上开始渐渐浮现斑点。
4个月以后，它们就有和成年斑鬣狗一样的斑点了，但它们足底部深色的部分还需维持较长一段时间才会出现这样的斑点。
斑鬣狗的哺乳期持续相当长的时间，大概是12~16个月。
每只母斑鬣狗有4个乳房，专门用来哺育子女们。
小斑鬣狗惟一的食物便是母乳，慢慢地它们再吃一些成年斑鬣狗为它们衔回来并放在洞穴四周的肉块。
当这些小斑鬣狗身体长到快和成年的斑鬣狗一样时，它们才开始断奶，但距离性成熟还需要好几个月。
另外，在哺乳动物中，鬣狗是雌雄同体比率比较高的一种生物，大概有1％的几率，出生的小鬣狗是雌雄同体的。
这并不影响他们的发育，对于这些鬣狗来说，决定他们性别的唯一因素，是他们的第一次性交。
如果他们和雌性性交，将来就会成为正式的雄性，反之则会成为雌性。
描写“豹子”的诗句有哪些
一、 写字。
10% 抄写下面一段话，要求正确、规范。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
二、 基础知识。
44% 1、 看拼音写汉字。
8% xiāo huǐ mǐn jié guī lù duàn liàn （ ）（ ）（ ） （ ） wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn （ ）（ ）（ ）（ ） 2、 下列词语分类。
6% 三峡 模糊 秋月 茂密 年龄 思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造 清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活 三峡 思索 清苦 3、 给带点字选择正确的解释，打√。
3% 夜幕降临 A到 B挨着 靠近 C 照着字画摹仿 以少胜多 A用、拿 B 按照 C 因为 D 在 奔腾不息 A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气 4、 在原句上修改病句。
12% （1）、我们今天玩得特别高兴愉快。
（2）、小学生要注意维护视力。
（3）、我肯定他可能今天回不了家。
（4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。
5、 按课文内容填空。
10% （1）、砸缸救人讲的是关于 的故事，他为了抓紧时间，做了个特 殊的枕头，叫 。
由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。
（3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。
（4）、雪峰插云， ， ， ， ，…… 6、 根据课外阅读填空。
5% （1）、世界上最伟大的美德是 。
（2）、花有重开日， 。
（3）、山重水复疑无路， 。
（4）、 ，始于足下。
（5）、劝君更进一杯酒， 。
三、 阅读分析。
16% 星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。
这盆樱桃椒长得十分茂盛
远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。
看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。
有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说：深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。
看着，看着，我不由自主地说：樱桃椒，樱桃椒，你真美啊
1、 给短文加个恰当的题目。
2、 在文中用--画上两个比喻句。
3、 走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、 、 等方面进行观察的。
它们的特点分别是 、 、 、 。
4. 远看樱桃椒是什么样子的
5、 作者有什么具体感受
四、 作文。
30% 课间活动真有趣 五、 附加题。
20%（12+8） 1、 判断。
（对的打√错的打╳） （1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。
（ ） （2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。
（ ） （3）、成语杞人忧天是形容能够忍受委屈，担当重任。
（ ） （4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。
（ ） 2、 填空。
（1）、写出下列人物的主要故事。
武松 鲁智深 宋公明 李广 （2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。
.答案 . 一、帐篷，荡漾，绽放，内涵，凄清，花蕊 二、A 三、历史成语故事 4、不入虎穴；忠言逆耳利于行 5、默写《墨梅》 6、C;B;C 7、生存；庸俗；粗糙 8、典雅；旺盛；成就 9、错错对 10、暂且不说 11、《夹竹桃》课文的标点 12、修改病句，略 13、C 14、略 15、略16、口语交际，略 17、对 18、对 19.对 20.错 21、对 22、缺陷者的成功 23、B 24、B 25、加标点.. 26、找一个很简单的反问句 27、A 28、D 29、B、D 作文： 是，分享快乐与分担忧愁.. 只需要二选一就够了.. 描写要细致.. 就可以拿到比较好的分数..
四大凶兽
中国，分别是四名“大恶人”的化身，也就是指三苗、、鲧与共工，他们都因为反抗权力者而被杀，死后精神不灭，被当权者侮为“邪魔”，也就是四大魔兽，分别对应：饕餮（tao tie），浑沌，穷奇和梼杌（tao wu）。
浑沌 中有“南海之帝为儵，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。
”的句子。
又写到“儵与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。
儵与忽谋报浑沌之德，曰：人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。
日凿一窍，七日而浑沌死”。
这里的记载显示浑沌的形象乃有人之情而无人之形。
在中又有“彼假修浑沌氏之术也，识其一，不知其二。
治其内，而不治其外”浑沌之智力实在有限。
这里浑沌更被人化而冠以“氏”。
这些显然并不是上古凶兽原型。
更为原始的浑沌形象出自，“有神焉，其状如黄囊，赤如丹火，六足四翼，浑敦无面目，是识歌舞，实为帝江（江读作鸿）也。
”这里的浑沌已和传说中魔兽的形象很一致了。
再到后来，中云：“昆仑西有兽焉，其状如犬，长毛，四足，似罴（音皮）而无爪，有目而不见，行不开，有两耳而不闻，有人知性，有腹无五藏，有肠直而不旋，食径过。
人有德行而往抵触之，有凶德则往依凭之。
名为混沌。
空居无为，常咋其尾，回旋仰天而笑。
” 浑沌已经完完全全是凶兽的形象了。
还有一种说法，浑沌是死后的怨气所化。
饕餮 传说轩辕黄帝大战蚩尤，蚩尤被斩，其首落地化为饕餮。
有云：“钩吾之山其上多玉，其下多铜。
有兽焉，其状如羊身人面，其目在腋下，虎齿人爪，其音如婴儿，名曰狍鸮，是食人。
”根据晋代郭璞对的注解，这里说的狍鸮即是指饕餮。
中有云：“饕餮，兽名，身如牛，人面，目在腋下，食人。
” 后来，饕餮变成了图腾，刻于各种祭祀用的器皿之上。
有云：“周鼎著饕餮，有首无身，食人未咽害及其身，以言报更也。
”殷周时代鼎彝上常刻的就是饕餮，其脑袋狰狞，双目炯炯，赫然有神，鼻梁凸出；首部有一双弯曲的兽角或足，其弯曲的方向似无定制，或内勾似羊角，或外曲似牛角；巨嘴大张，利齿如锯，嘴略弯曲内勾，或嘴巴紧锁。
则作正面盘踞状，身躯拱起，头着地或水云气，两边有一对利爪，象狗爪或虎爪。
两侧有一对肉翅，形如耳朵。
穷奇 《史记·五帝本纪》记载了穷奇的来历，“少昊氏有不才子，毁信恶忠，崇饰恶言，天下谓之穷奇。
”舜将其流放，“迁于四裔，以御魑魅”。
少昊为西方天帝，其母名皇娥，其父称为“白帝子”，即太白之精，他们的故事可见于《拾遗记》，非常美丽动人。
在那里有一棵穷桑树，其果实万年一结，吃了的话天老我不老。
少昊主宰西方，称为“穷桑氏”，或者“金天氏”。
注意这些关键字“白”啊，“金”啊，少昊一族位于西方不容置疑，而穷奇也是被舜驱逐到了西北方向，被一同驱逐的还有黄帝的不才子“浑沌”；颛顼的不才子“梼杌；以及“饕餮”三族，作为怪兽的“浑沌”，“梼杌”，“饕餮”也无一例外地出现在西方，其中饕餮位于西南一些，但想来离被称为“西王母”（地名）的西荒之地不远。
也就是说，和其他几位帝王略有不同，被虞舜放逐的都到了西方而不是四方都有，所谓“御魑魅”的说法很可能是指压制当地少数民族，从这样的想法衍生开思考，怪兽们的行为特性也就不足为奇。
“浑沌”，“桃杌”，“饕餮”也具有相似的特点。
梼杌 根据《左传》文公十八年：“颛顼有不才子，不可教训，不知诎言，告之则顽，舍之则嚣，傲狠明德，以乱天常，天下之民，谓之梼杌。
”这个不可教训的恶人死后最终演化成上古著名的魔兽。
《左传》文公十八年道：“舜臣尧，宾于四门，流四凶族混沌、穷奇、梼杌、饕餮，投诸四裔，以御魑魅。
”敦同沌。
此谓舜流放四凶，以梼杌况鲧。
鲧，禹父。
唐人张守节《史记正义》引《神异经》注道：“西方荒中有兽焉，其状如虎而大，毛长二尺，人面，虎足，猪口牙，尾长一丈八尺，搅乱荒中，名梼杌。
一名傲狠，一名难训。
” 谓之梼杌。
——《左传·文公十八年》。
注：“凶顽无匹俦之貌。
”。
服注：“梼杌状似虎,豪长一尺，人面虎足，猪牙，尾长丈八尺，能斗不退。
” 楚之梼杌。
——《孟子》。
注：“嚣凶之类,兴于记恶之戒,因以为名。
丁音恶兽名也。
” 《春秋》云：“颛顼有不才子名梼杌也。
” 《孟子·离娄下》道：“晋之乘，楚之梼杌，鲁之春秋，一也。
”梼杌，音桃物。
此谓梼杌同乘与春秋，为国史名，楚史名《梼杌》。
