草房子里的动静结合句子
多年未归的老家，走进院子，细柳扶风，似在欢迎远游人，但那门却迟迟未开，或许，再也不会有人为我来开了。
动静结合的景物描写200
黑夜从大地起 ,遮住了光明的天空.举目夜空,月亮闪动着的目光.星星就象一颗颗珍珠在夜空中明灭闪耀着.天空格外地清亮,深黑的底色也仿佛变得蔚蓝起来.星月朗照下的世界,呈现一片温柔动人的景象.一条清冽的河从远处朦胧的夜色里飘然而至眼前.两岸及不远处的桥上,一片片阑珊的灯火,伴着星月的光亮,将河水照耀得清晰碧透.远处使人尚可辨认出那是一片茂密的树林.或许,它们正在静谧中演绎着浪漫.而远处山伫立在月下.连绵起伏的线条,与近处河岸柔滑的曲线交错缠绵,完美地点缀着这如诗如画的夜景.这是真正宁静而美丽的夜晚.
用动静结合写校园的一处景色100字
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。
忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。
站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。
长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
动静结合的动物作文500字
可爱的小猫姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。
它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。
它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。
它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱，还会捉老鼠呢
它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。
一会儿，老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。
小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。
我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。
”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我的小狗“点点”在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。
它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。
它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。
它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。
点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。
点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。
家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。
这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。
我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗
刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗
我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。
就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。
爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。
我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。
就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。
哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。
这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
可爱的小白兔周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。
我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧
只见门上写着：“世界上最温顺的动物。
”我便好奇的走了进去。
噢
最温驯的动物原来是兔子和小羊。
我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。
我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。
我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。
我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。
我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。
我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。
我挥了挥手，跟它告别。
我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它
我家的小金鱼我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。
这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。
我的金鱼有三大特点。
第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。
第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。
你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。
第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。
它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。
妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。
”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。
我难过得掉下了眼泪。
剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。
它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。
我非常担心它也会死去。
爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。
小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。
每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。
他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。
于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
小鱼有时也会生病。
有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。
我赶忙崔爸爸打电话去询问。
知到了原因，就去买药。
将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。
小鱼才恢复到以前的样子。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。
每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。
它还会做游戏。
它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。
或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。
这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。
螃蟹今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。
有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。
“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。
”我生气地说。
偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。
我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。
筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。
我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。
看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
小蚂蚁（一）今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。
我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。
它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。
我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢
我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。
随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。
我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。
他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。
可是洞口太小怎么办
他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。
我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。
小蚂蚁（二） 一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。
它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。
这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。
这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。
即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。
小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。
一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。
工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。
工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。
我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
养蚕洁白的身体，小小的身躯，会吐丝的嘴，这就是我去年曾经养过的小动物。
说到这，你可能会立即大声说：我知道，你养的是蚕。
呀
真聪明，你猜对了。
我养蚕的兴趣还得从去年说起，有一次上自然课，老师给我们讲了蚕的知识，并说蚕丝能织成丝绸，我产生了极大的好奇心。
因为在学校门口我看见过有人卖蚕，那是在一个鞋盒里放着的几片小树叶上，上面爬满许多小虫子。
听别人说那小虫子就是蚕，那树叶就是蚕的食物-桑树的叶子，小小的它怎能和丝绸有关呢
我百思不解。
真是不巧不成书，就在老师讲解蚕这一课时，一天中午放学我回到家里，看见我家桌子上放着一个纸盒，盒底放着一层桑叶，上面密密麻麻爬满了大约有2.3毫米长的小蚕，它们慢慢地蠕动着。
啊,是蚕，我要养蚕了
我高兴地一蹦三尺高，我看它那么小，怕它冻着，忙找了个盒盖给它盖上，姥姥看见连忙走过来说：“不行，他也要呼吸新鲜空气，别把它闷死了。
星期天，我和姥姥一起去邻居家摘桑叶，那是一棵高大的桑树，是一位叔叔爬上树帮我们摘的，不一会儿就摘了一大篮子，回到家姥姥又把桑叶分装在好几个塑料袋里，放入冰箱。
我每天跟姥姥一起学着养蚕，开始，我把桑叶撕成很小很小的碎片，撒在小蚕身上，不一会儿，小蚕就从叶片下面爬到了叶子上面，只见叶子边缘不断豁牙状的缺失着，叶片逐渐变小，蚕的身体渐渐变大，我每天抽空都精心地喂它，发现每过几天就要脱一层皮，它为了结出更大的茧，不分昼夜都在沙沙地吃着桑叶，它不停地成长着，一厘米，二厘米......直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白发亮了。
它开始变懒了，有时我拿着桑叶放在它嘴边，它也不动，我非常担心，怕它饿死，这时，姥姥对我说：这时因为蚕长成熟了,要吐丝结茧了。
”并让我找些小细棍支在纸盒里。
不久，我发现蚕在盒子四个角和小细棍间吐出许多丝来，它越吐越多，越吐越密，把自己严严地裹在了里面，在每个支点中间慢慢形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。
蚕姑娘像个巧织能手，为自己编织了美丽的嫁衣。
通过养蚕，使我了解了蚕的一生是无私的。
它从幼虫到结茧，由蚕变成飞蛾，从蚕茧中爬出产卵到死亡，一直是默默无闻地工作着。
真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊
它的蚕茧给人们编织出了人间最美丽，最丰富多彩的人生织锦。
我喜欢蚕的勤劳，敬佩蚕的无私精神。
你看可以吗
小狗打架 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。
因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。
真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。
只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。
我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。
那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。
那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。
就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。
这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。
可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。
过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。
黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。
这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。
骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。
它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说：“老兄还是我赢了吧
” 这是多么有趣的一场“决斗”呀
《蚱蜢》 前几天我们在流行捉蚱蜢。
我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。
因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。
但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办
如果被石头压死怎么办
……不如捉一只给它一个安全可爱的家。
想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。
我们来到了一个草坪。
我们在草坪上东翻西找。
找了很长时间都没找到。
我感到很累很累，就坐下来休息。
我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。
这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛
好痛
我要出去
”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。
我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。
我轻轻的对它说：“不要害怕
我不会伤害你的
”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。
我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。
拿了一些草用来做装饰物。
然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。
小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。
好像很喜欢的样子。
就这样我天天去看它，帮它清理小房子。
一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。
可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里
”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。
所以我就把它放回了大自然。
它走的时候也有点不想走。
但最后它还是走了。
《西瓜虫》 西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。
它有七对足，有一对触角，从外型来看它似乎没有头，胸，腹之分。
它只是那么慢慢儿，慢慢儿地想逃出我的手掌心，可这终归是不可能的。
学校里的西瓜虫不多，而且很难捉，不过我很幸运，最终还是得到了一只不怕人的小东西。
当这小东西刚接触到我的手掌时，我只是觉得手心痒痒的，我就怕这小东西咬我一口，不过时间久了，我和它似乎都了解了对方，也不那么不自在了。
你知道吗
西瓜虫的生命力可是很顽强的哦。
但是它也是有软档的。
冲眼一瞧，它的“墨绿”或者更确切地说是淡黑的外壳显得十分坚硬；可是，我并不知道，它那看上去坚硬的外壳，也是有承受限度的。
那天，我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬，可是由于我的失误，这小小的，微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。
从地面上把它捡起来，它的行动忽然变得很迟钝，爬的速度明显地慢了，只是趴在那不停地摆动着那对触角。
我把蛋黄喂给它吃，它对此“视而不见”……呀，它到底是怎么了
就连趴，它也趴不动了，它难道就要一命呜呼了吗
我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家，很长时间之后，它不动了，卷成一个小小的“西瓜”…… 小白兔 星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了。
爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”。
它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手。
它走路时，前腿跳后腿用力蹬。
它前腿短，后腿长。
我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了。
我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来； “小白兔，白又白。
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱”。
可爱的小白兔 以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。
贝贝比较听话，丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大绵袄。
一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。
一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。
一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。
小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。
它的前脚短，后脚长。
走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。
它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了
早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。
每次我 拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。
吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。
有一次我不在家。
兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。
我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑 开，贝贝津津有味的吃了起来。
这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。
我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊
如何写小动物 你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。
观察时，要注意以下两点： 1、 按照一定的顺序观察。
一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。
2、 观察时要抓住特点。
比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。
写的时候要注意三个方面： 1 、 要有内容，有条理。
一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。
2、 要有一定的想象。
3、 三是语言要流畅。
举例： 小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。
它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。
小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
房屋描述“动静分离”是什么意思
，谢谢了
房屋功能里面一般有动静分区、干湿分离。
动静分区主要是讲客厅的活动区和房间休息区没有什么太大干扰，主要户型表现在，房间门不在客厅这边开，一般这种动静分区明显的户型都是比较方正实用的，缺点是不够时尚，在装修时就会体现出来
用动静结合写一处景物小练笔150字
动静结合写景物 的生活中，有些景物看上去是不动的，如田野林、小桥、房屋等。
我们说这些是处于静态的景物。
有些景物看上去是活动、变化的，像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。
我们说这些是处于动态的景物。
写景物，既要注意描绘静态的景物，还要写好动态的景物。
如何写处于静态的景物?一是要写得具体，即写出景物的位置、形状、大小、颜色等。
二是要写得静中有动。
有些景物长时间处于静止状态，缺少动感和活力，我们可以运用拟人或比喻的手法，把它们写得很有生气。
例如：“那一排排高大而挺拔的杨柳，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路两旁”；“夕阳照在渠水上，渠水一半绿，一半红，绿的像无瑕的翡翠，红的像燃烧着的火焰”等等。
对于处于动态的景物，则要写好景物活动或发展变化的状态。
像冉冉升起的红日，四季不断换新装的树木，解冻的江河„„都充满了生机和活力。
我们要随时间的变化或观察角度的改变，写出景物先后呈现的不同状态，画出一幅活生生的图画来。
请看小作者对家乡柑橘的描绘：“春天，橘树亭亭玉立，舒展着它那深绿色的，油亮的枝叶，远远望去，像一位绿衣女郎。
春末夏初，橘树开花了，一簇簇细小的白花藏在绿叶间，使人不易发现，但透出来的缕缕清香，使人越闻越爱闻。
不久，花谢了，留下一颗颗比米粒略大一些的小果子，扁圆形的，嫩绿的。
以后，橘子渐渐长大，颜色也稍深了些。
九月初，橘子长得和小酒杯的杯口差不多大小。
拿它闻闻，一股浓烈的橘香沁人肺腑，使人忍不住想摘一个尝一尝。
”这里，小作者按时间顺序写了柑橘的生长过程，从春天到秋天，从开花到结果，描绘得形象生动。
在具体描写景物时，应该注意把动态和静态结合起来写，如《鸟的天堂》一课，作者写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”看到不同的景色：第一次着重写了黄昏时的大榕树，静静地“躺”在河面上。
第二次写的是早晨鸟的活动，有的叫，有的飞，有的在扑扇翅膀，热闹极了。
这是动态和静态相对比的写法。
总之，我们描写景物，不仅要写好它的静态，更要注意写好它的动态，做到静中有动，动中有静，给人留下真切鲜明的印象，让人经久不忘。
例如,在《青海湖鸬鹚》中, 写湖的“静”——“水平如镜”；描写湖上岛的世界,却是“动”——“天上飞的是鸟,水里游的是鸟,地上跑的也是鸟。
” 描写山崖——是“静”；描写新落户的黑鸬鹚一家——是“动”。
A、这样描写,是动中有静,静中有动,和谐完美。
B、以动写静, 动静结合,是状物写景中高妙的一招,它使文章情趣盎然
《桂林山水》这篇课文,先写漓江的静态:“静得让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”紧接着写动态:“船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感受到船在前进,岸在后移。
”静中有动,动又突出了静,真是一幅活的风景画。
有同学问:“写景物的静态不难,写出景物的色彩、形态就行,写动态就不容易,......
课文春中描写动静的句子分别有哪些
写蜜蜂是为了衬托花海的繁密,如果没有花或者只有一朵是不可能只引来蜜蜂的,动静结合,蜜蜂的叫声使花富有生机,表达了作者对春花和春天的喜爱与赞美之情.诗意的散文“春”是一个完整的水库.音诗,描绘了中国南方独特的风景：绿草如茵,鲜花和郑徐蓉春风拂,小雨滚动,活泼的生机和活力;在春季和整个充满活力,勤奋劳动,满怀希望的春天.“春”是一个弹簧和一个美丽的图画“春天里”是一个赞美青春的颂歌.工作的开始写道：“期待着,盼望着,东风来的话重叠的春天的临近,”两个“期待”,以加强人们期待春天.春天的临近,更多的春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.请参阅：“一切都像刚醒来一样,新鑫冉睁开了眼睛.山朗润水长,太阳的脸红了.”描绘春天开始,总的环境中,勾画出大地回春,万物复苏的现场.然后,推出了五特写细致入微的画面,动人心弦的春天.第一个特写镜头春草：“草偷偷从土里钻了出来,和温柔,和绿色的作者不仅写了嫩绿色的春草,泡沫和照片是人的诱惑力：人们在草“坐着,躺着,打两个滚踢踢球比赛运行几次,抓几次躲闪.”在这里绿茵,不是纯粹的自然风光,亲爱的人类生活的伴侣 - 现场变成了爱的对象.特写鲜花和树木繁荣：火红色,粉红色,桃,杏,梨等,你会不会让我,我不会让你有充分的匆匆行程花儿童.似霞,白的像雪.不是唯一的水果“树花争相斗艳,野花遍地,花.所有的花,也吸引了无数的蜜蜂嗡嗡叫嚣“大小蝴蝶翩翩起舞以其独特的色香.这些描述,现场出现了春意盎然的气氛.作者不再现自然的色彩满足,还特意骑想象的翅膀写道：果树花”的甜头,闭了眼,树似乎充满桃子,胡杏儿,梨和儿童.“想象一下,不仅拓宽了视野的描述,但也从未来的角度来看,呈现可爱的春天的花朵.特写春天.与春天的花朵,春风不描述.朱自清写春风,主要抓住两点,柔软的春风,它有一个角色的声音传输到发送的味道.南宋第一张志南和尚吹面不寒的风中的柳树“的诗句,喜欢写春风的温暖,柔软的,仍然心有余悸,读者不容易理解,应立即到一个合理传真,每个人都可以理解的：”像母亲的手,抚摸着.“”风带来的气氛,在新打开的土壤,混合的草坪,有各种各样的花,香,略带潮湿的空气中酝酿着.“作者写道：川味道春风从这个角度,不仅要加强春天的气氛,也将自然连接本段的最后两节草,花说明.春鸟唱在春天的微风也牧羊人的蜂鸣声,美联储人的耳膜,“随着微风流动的春风,多方位描述的东西,已经很难表现也写逼真.>特写春雨.朱自清写在南方春雨滚动：“你看,这雨,使叶片”绿色像牛毛,像花针,像细丝,粗斜纹编织,人在屋顶上所有笼着一层薄烟.“闪闪发亮,草绿色,迫使你的眼睛.“雨夜,一点点黄晕灯光,烘托出安静和宁静的夜晚.”白天,地面工作的农民,披着蓑,戴着企业“ - 这是在图像春雨农业.特写镜头在整个人类活动的春天.四杆前写的自然风光,这张照片：“镇农村,家家户户,老老小小,他们像全力以赴赶趟儿童.舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神,各做自己的事情去了.在春天,花赶趟儿“,打开孩子般的弹簧驱动之旅”走出去的房子.在这个春天,百花峥嵘,不给;人“一年之计在于春,但也把只争朝夕的精神.以上工程的基础上绘春春最后唱起春天的赞美诗：春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长.春天花枝招展像一个小女孩,微笑,继续往前走.春天像健壮的青年铁臂,腰和脚,他带领我们在旅途中.在这里,作者用三个隐喻的排比句,春天是新鲜,美丽,快乐,具有强大的生命力,人类应该也可以踏着春天的步伐,创造一个美丽的,幸福的生活.“春”的自然风光,散文是一个很好的描述,它比以前的类似主题的“月光”和“江盛灯影的秦淮河”,让人觉得它有两个突出的变化：首先,感情是不同的风格,语言风格的变化.“月光”,“桨声灯影秦淮河”,使人们感到了一丝的悲伤显示的“春”的情感基调轻松,愉快和充满活力的为什么会这样呢?我想至少有两个原因：首先,本系列文章朱自清应该是关于中学语文教材书面向上偏离的培养,年轻,进取,积极,乐观的感情.工程青春活力,反映了写作的心情.“春天里”可能是写在1932年下半年或1933年初.在1932年8月,清漫游欧洲,回家后不久,陈小姐注音,清华大学与已婚幸福的情侣,并在同年作为中国文学的头9月33日,喜得贵子.,朱自清生活在顺境和祝福,不禁影响的抒情风格的“春天”.乐观的情绪倒,作品的场景,诗歌和绘画的结合.从语言中,“月光”,“桨声灯影秦淮河语言肯定是美丽的,但雕刻的痕迹,自然就好了.“春”的语言很简单,随地吐痰的口语化的形象.如写草园,田间地头,看一个大的大型全“写花,”你不会让我,我不会让你满了花赶趟儿.这些语言?精制而成的生活,一个充满活力,快节奏,语言简短的意义丰富,和强劲的性能.为了更好地描绘春天,笔者也使用比喻,其他拟人化的修辞,所以春天可视化拟人化.前面的文章中引用的端部,在这方面就是最好的例子.朱自清确实是一个语言大师,写短弹簧从大自然中拉了回来写它的四个赛季中,久每个人都有目共睹的.
动静结合关于雪的作文100字，下雪了我站在教学楼上往远处看那种学景实在在太美了雪花就像在跳舞往往
“看呀，下雪了
2011第一。
”我被一个小男孩幼稚而又沙哑的吸引到了，一看，的确是下雪了，洁白的雪花飞舞着，我的心不禁生出一份喜悦，盼望着老天能带给我们一场更大的雪，又过了不久，大地已经被这轻柔的雪花覆盖上了厚厚的一层，每一片雪花都轻轻地盘旋着落下，汇成了大地上一层雪白的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
早上起床，推开窗户，外面仍下着雪，面对着飞舞的雪，看着窗外的雪景，我不禁吟诵了一句学过的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”真美呀
这雪花洁白如玉，它是天上飘下来的小精灵，还是月宫里桂树上飘落下来的玉叶呢
雪花像美丽的白色玉蝶，在天空中飞舞；像吹落的蒲公英，似飘如飞；雪姑娘像一位画家，将画笔一挥，雪花飘飘洒洒，把大地那干枯的皮肤滋润了，把大地的每一个角落都洒上了白色的雪花。
只看见那飘着的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在房顶上，一会儿落在树枝上，还不时亲亲我的脸。
雪，是冬天的使者，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，它为了滋润大地，而奉献出了自己那短暂的生命，我爱你------雪
“以动衬静,动静结合”是什么意思
动静结合，是作文中常用于描写景物的一种手法。
动，即一些会动的、会发出声音的，等静，即一些不会动的物。
eg.夜晚的星空像是被喷了墨水的白纸，一颗金黄色的流星飞快的闪过，划破了夜晚的宁静。
在这个句子中，星空是静的，流星是动的。
所以这个句子采用了动静结合的手法。
有时在文中加一些动静结合的句子，会使作文更加唯美。
希望对你有帮助。
