描写埃菲尔铁塔的句子
1. 曾以为那历经一百多年风雨的锈铁会呻吟，会晃悠颤栗……据说它的最大摆度是十八厘米，此时它却纹丝不动，不必担心它会断裂倒塌。
这在工业革命的辉煌中屹立的巨人，似乎雄心勃勃地要同那天边席卷而来的新浪潮作一番耐力的较量。
2. 埃菲尔铁塔在初建时涂覆了一道油性铁红底漆和两道亚麻油铁红漆，外加一道厚厚的亮红色清漆，根据规格书要求，外表的颜色从底部到上部由深变浅。
3. 法国人说，埃菲尔铁塔是“首都的瞭望台”，事实的确如此。
它设有上、中、下三个瞭望台，可同时容纳上万人，三个瞭望台各有不同的视野，也带来不同的情趣。
一个世纪以来，每年大约有300万人登临塔顶，俯瞰巴黎市容，叹为观止。
4. 埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为“铁娘子”。
它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。
5. 埃菲尔铁塔如同一位巨人屹立在这个城市中，观望着人们的生活。
6. 若在某年某月某天，你与我在法国的某个地方眺望埃菲尔铁塔，我愿陪你到白头。
7. 埃菲尔铁塔的含义是：无论你在哪里，无论何时，假若你愿意回头看，我会一直在守候。
8. 有人说，埃菲尔铁塔的物语就是，无论何时，无论何地，只要你肯回头，我就一直在你身后。
9. 历史上从来没有哪个建筑物像埃菲尔铁塔那样同时是技术先进而材料过时，毫无意义的。
10. 我们周围一片寥落死寂。
就连塞纳河对岸的埃菲尔铁塔，平时那么令人慰藉，此刻也像烧焦的废铁架了。
11. 你知道埃菲尔铁塔周围为什么没有高的建筑物吗
因为几乎在巴黎的任何地方，抬头都可以看到它。
所以，这座铁塔本身就是一句很美的情话：无论何地，无论何时，假若你愿意回头看，我一直在守候。
有没有比较经典的酒店点评精彩句子
法国，最浪漫的是普罗汪斯——薰衣草的海洋。
还有花都巴黎，流传着无数爱情经典，塞纳河边不知演绎了多少爱情故事美丽迷人的蓝色海岸阿尔卑斯山的滑雪场埃菲尔铁塔的灯光是夜巴黎最美的景致之一鲜花，烛光，香水，浪漫，这就是法国给人们的印象。
鲜花是法国人生活中不可或缺的东西。
集市上，大街中，超市里，随处都是卖花的店面或摊位。
在路上，常常可见怀抱一束花微笑着的男人，这样看着，会莫名的觉得浪漫温情。
香氛是法国人生活的另一面，法国人对用香极其讲究，四季有别，昼夜有别，等等，他们对香氛的追求，早已不是简单的寻香，更是一种对生活实实在在的享受。
考究是法国人对生活的态度，他们使用的器具、穿戴的衣帽，到生活中的一些琐事，他们都相当的讲究，请客吃饭，讲究的家庭会端上色彩雅致做工精细的陶瓷餐具或银制餐具，餐巾与餐桌布是成套的，刀叉勺盘碗也都是搭配得完美无缺的，同时几乎每个家庭都备有烛台，蜡烛样式各异，随心情使用。
好友相聚，点几根蜡烛，弹几首曲子，烛光曳曳，人影婆娑，声乐缈缈，呷一口红酒，酒不醉人人自醉。
在法国的大街小巷，随处可以见到激情拥吻的年轻情侣，或者银发苍苍携手踯躅而行的老夫妇，目之所及，随处都有一种浪漫的情调。
似乎法国的浪漫，不是刻意做出来的，而是一种自然流露，浪漫已经成为了他们的一种生活方式，优雅从容，享受生活。
求回答说明文“句子中的加点词语能否去掉，为什么
”之类的问题的答题模式
1、先肯定的回答：不能。
2、再说说原词语在文中的意思或表达作用。
（比如：“大约”表示估计、揣测。
“大部分”表示范围，不排除个别现象等。
）并结合说明对象简要阐述（这个词语说明的是怎样一种情况，换了另一个词会变成怎样一种情况。
）3.、最后一句话关门：体现了说明文语言的准确性。
形容法国风光的词语
水天一色、五彩缤纷、层台累榭、精美绝伦、叹为观止一、水天一色 [ shuǐ tiān yī sè ]【解释】：水光与天色相浑。
形容水天相接的辽阔景象。
【出自】：唐·王勃《滕王阁诗序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”【译文】：阳光映射下的彩霞与孤雁一起飞翔，秋水碧绿，同长天相连，天空映在水中，水天一色二、五彩缤纷 [ wǔ cǎi bīn fēn ]【解释】：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
【出自】：峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。
”三、层台累榭 [ céng tái lěi xiè ]【解释】：层：重复，接连不断；累：重叠；榭：建在台上的房屋。
形容建筑物错落有致【出自】：战国 楚 宋玉《招魂》：“层台累榭，临高山些。
”【译文】：建筑物错落有致，对着高山而建。
四、精美绝伦 [ jīng měi jué lún ]【解释】：绝伦：没有比得上的。
精致美妙，无与伦比。
【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。
”【译文】：新年的晚上挂出来，精致美妙，无与伦比。
五、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。
指赞美所见到的事物好到了极点。
【出自】：春秋 左邱明《左传•襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣
如天之无不帱也，如地之无不载也。
虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。
若有他乐，吾不敢请已。
”【译文】：德行达到顶点了
伟大啊，就像上天无所不覆盖一样，像大地无所不容纳一样
虽然有超过大德大行的，恐怕也超不过这个了。
观赏达到止境了
如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了!
五年级下期语文课堂达标答案
部分参考答案1、春光染绿我们双脚第1课时[自能拓展]披一路（星光） 扬一路（欢歌）奏一路（凯歌）冒一路（风雪）洒一路（汗水）观一路（风景）第2课时[自能拓展] 开展植树造林活动以后，昔日的荒山野岭变成了如今的青山碧岭，幼小的树苗已经长大，变成了枝繁叶茂的参天大树。
放眼望去，这里成了一个绿色的世界，一阵风吹过便涌起阵阵林涛，引来了无数小鸟在这里搭窝筑巢，无忧无虑的生活。
2、只拣儿童多处行第1课时[自主检测]3、欢畅（欢快）（悲伤）旺盛（茂盛）（衰败）舒展（舒张）（收缩）忸怩（害羞）（大方）[自能拓展]课间，学校的操场上可热闹啦
孩子们尽情地嬉戏着，三个一堆，五个一群，谈天说地。
这边，几个男孩子忙着练习跳远，有一个不小心摔倒了，惹得其他孩子开怀大笑。
而他毫不气馁，爬起来，继续跳。
那边，几个女孩正在跳皮筋，小辫儿甩来甩去，可爱极了。
大家玩得可开心了，笑容一直挂在脸上，整个操场上回荡着同学们的笑声。
第2课时[自主检测]1、（1）这样写让你觉得儿童特别多，场面非常热闹。
（2）这样写让你觉得海棠花美丽，旺盛，充满勃勃生机。
2、描写花儿的目的：以花衬托儿童，儿童像花朵一样充满生机。
3、（3）前两句讲儿童往游人多的地方找春天，而后两句讲游人往儿童多的地方找春天。
（4）儿童具有发现春天的眼光，儿童与花朵一样欢畅活泼，具有旺盛的生命力，儿童就是祖国的春天。
3、早第2课时[自主检测]（一）（2）以梅花的冰清玉洁喻鲁迅先生品行的高洁；以梅花开得早，引出鲁迅先生刻“早”字的故事，突出鲁迅先生的惜时。
[自能拓展]1、（1）惜时、勤奋。
（2）正直、爱憎分明。
4、古诗两首第一课时 [自能拓展]园子里姹紫嫣红，牡丹花在微风中摇曳，白的如雪，红的似火，粉的像霞。
月季花你拥我挤，竞相开放，一朵挨一朵，似乎在张开小嘴说话呢。
一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那么洁白无暇，他们相互簇拥着，在微风吹拂下，多像一个花的摇篮啊
……这些花散发出阵阵迷人的芳香，吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。
这满园的春色怎么能关得住呢
你瞧，那枝红杏开得正旺，远远望去，犹如一团燃烧的火焰，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。
5、梦圆飞天第一课时[自主检测]3、聚集（聚拢）（分散）逼近（*近）（远离）期望（期盼）（失望）今朝（今日）（昔日）第二课时[自主检测]1、伫立 挺立 耸立 屹立2、（4）扣人心弦 欣喜若狂 激动不已 兴高采烈 心潮澎湃6、火星——地球的“孪生兄弟”第一课时[自主检测]2、推算 缺点 荒芜 孤单4、（2）火星上的水是从哪里来的；火星上的水可能比地球上还多，为什么没能留住。
[自能拓展]水星 金星 木星 土星 天王星 海王星第二课时[自主检测]1、（1）随时随地都可能发生，很平常。
（2）液态水蒸发成大量的气体离开火星的样子。
2、（1）火星上曾经有很多水。
（2）彗星和陨石风暴带去的，潜藏在一些矿物中的。
3、（2）火星对物体的吸引力小，火星气体集体大逃亡。
[自能拓展]1、碧波万顷 波光粼粼 排山倒海 水滴石穿 推波助澜 2、珍惜水资源、节约水资源、从我做起。
节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。
7、奇妙的克隆第二课时[自主检测]1、孙大圣能迅速地克隆自己。
无性繁殖也称克隆。
柳树等植物有克隆的本领。
一些单细胞也能克隆。
2、（4）培育动植物新品种。
挽救濒危物种。
“制造”人体器官。
[自能拓展]假如我会克隆，我要克隆我自己，让克隆人陪伴我学习，和我一起谈心，当我的知心朋友。
假如我会克隆，我会克隆出许多和平鸽，让它们飞到世界上发生战争的地方，告诉那里的人们要热爱和平，维护和平。
综合练习一二、途 只六、（参照第7课自能拓展）八、3、储存（贮存 储藏） 兴旺（兴盛 旺盛）4、（2）父母传下来的习性，夏天北方有丰富的食物。
（3）迷失方向、遭遇暴风雨、撞上建筑物、遭遇猛禽追捕或吞食。
九、B B C B A8、海伦·凯勒第一课时[自主检测]5、⑵ “《 》
” ， 。
“ —— ” ， ， ， 。
第二课时[自主检测]1、A C C2、（1）对知识的渴求 不分昼夜 拼命 不停（2）通宵达旦、夜以继日、废寝忘食等。
[自能拓展]如张海迪、司马迁、霍金等。
9、二泉映月第二课时 [自能拓展]古筝曲《汉宫秋月》、《高山流水》等；琵琶曲《十面埋伏》、《大浪淘沙》等；二胡曲《赛马》、《江河水》等；笛子曲《姑苏行》等。
10、郑和远航第二课时 [自能拓展] 1、百川归海、八仙过海，各显神通、刀山火海、翻江倒海、海枯石烂等。
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
白日依山尽，黄河入海流。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
海内存知己,天涯若比邻。
11、司马迁发愤写《史记》第一课时 [自能拓展]1、自强不息、不屈不挠、能屈能伸、卧薪尝胆、发愤图强等。
2、欧阳、皇甫、上官、公孙等。
第二课时[自主检测]2、（4）司马迁受刑后想到的是《史记》还未完成，想不到的是个人的耻辱、痛苦，他决定继续努力完成这部史书。
[自能拓展] 大禹治水、褒姒烽火戏诸侯、鸿门宴、霸王别姬。
12、精读和略读△[自能拓展]看书名、看章节目录、精读。
13、秦兵马俑 第二课时[自能拓展]唐三彩、长城、鼎、马踏飞燕等。
14、埃及的金字塔第二课时[自主检测]2、金字塔的宏伟与精巧、古埃及人民的勤劳而聪明。
[自能拓展]长城——中国；埃菲尔铁塔——法国；悉尼歌剧院——澳大利亚；米兰大教堂——意大利；仰光大金塔——缅甸；15、音乐之都维也纳第一课时[自能拓展]第一句中的“装饰”是动词，表示因为音乐使得维也纳更加迷人；第二句中的“装饰”是名词，表示鲜花组成的音乐符号是一种装饰品。
这样的词语还有穿戴、创作等。
第二课时[自主检测]2、（3）造型、色彩；观众席、乐池、舞台；正厅两边的金色墙壁前、楼上两翼包厢后的金色大门口、大厅顶上金色镂花梁柱间。
[自能拓展]2、雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、别有洞天、鳞次栉比、金碧辉煌。
综合练习二三、② ④ ① ③五、敏捷 头脑 挽救 诧异八、3 5 2 4 6 1九、 2、因为万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点。
3、她儿子的一部分在“他们”的体内存活。
4、被那篇文章中的那位青年母亲的行为所感动，也要捐献自己的器官。
5、可联系生活实际谈，主要围绕“赐予”是一个人人生价值的体现，“被赐予”是一个人能在别人的帮助下得到他失而复得的物品或生活而感到幸福这两个方面来谈。
16、爱如茉莉第一课时[自主检测]5、妈妈告诉我真爱像茉莉、妈妈因生病让我买现成饺子爸爸发现后直奔医院、妈妈爸爸妈妈执手而眠、我为妈妈揉胳膊腿[自能拓展] 宁静、静谧、恬静、平静 第二课时[自主检测]3、（3）真爱平淡、纯洁、无痕（4）这个“钻”字是词语的活用，使幽香这无形的东西仿佛可以看见、可以触摸，其实这里真正深入我心里的是那种朴实的真爱。
（5）茉莉是那样的不起眼，平淡无奇，爸爸妈妈之间的真爱也都表现在生活中极其平凡简单的小事中，一个眼神、一句问候、一声叮咛、一份牵挂……无不渗透着他们浓浓的爱。
[自能拓展]《游子吟》（具体略）；《九月九日忆山东兄弟》；慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果)；家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。
（萧伯纳）17、月光启蒙第一课时[自主检测]4、唱民歌、童谣、讲神话故事，对母亲启蒙教育的感激、怀念[自能拓展]1、依然故我、茫然若失、恍然大悟、浑然一体、蔚然成风、庞然大物 第二课时[自主检测]2、（1）感受到母亲嗓音的甜美和吟唱时饱含的深情。
（2）感受到母亲已沉浸在美丽动人的神话故事中，我也岁着母亲沉醉其中。
4、（1）母亲不识字，却是我的启蒙老师。
（2）母亲用月夜诗情为我打开民间文学的宝库，用智慧才华启迪我想象的翅膀，让我飞向诗歌的王国。
（4）举头望明月，低头思故乡；小时不识月，呼作白玉盘；但愿人长久，千里共婵娟；露从今夜白，月是故乡明……[自能拓展]《数鸭蛋》（具体略）；《茉莉花》；《杨柳青》……18、我和祖父的园子第一课时[自主检测]4、（1）《呼兰河传》、茅盾[自能拓展]呼作白玉盘；儿童急走追黄蝶；小娃撑小艇；歌声震林樾；路人借问遥招手 第二课时[自主检测]1、×√√×2、（一）（2）我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
（3）昆虫、蜂子、形态（二）（1）竿（杆）拨（拔）哪（那）趴（爬）钩（勾）流（留）（2）我跟着祖父铲地。
体会到祖孙情深，祖父的慈祥，我的好奇、幼稚、可爱，以及祖父的园子给我的童年生活带来的无限乐趣。
19、谈礼貌第一课时[自主检测]2、彬彬、逊、幸、生、投、梁 3、（2）牛皋、岳飞问路，小学生踩女青年的裙子，周总理理发 （3）“不学礼，无以立。
” ———《论语.季氏》；礼尚往来。
往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
———《礼记.曲礼上》；一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。
——歌 德[自能拓展]1、 对不起，老爷爷，我赶着去上学，您能让我先过去吗\\\/2、 小妹妹，你弹的琴真好听，尤其到了晚上10点钟以后，夜深人静，能传得很远。
但是我们第二天还要上学，这样影响了我们休息，你每天可以在10点钟以前弹吗
第二课时[自主检测]2、（1）表示直接引用人说的话，表示特殊的称呼或特别的含义，表示间接引用别人说的话。
（2）因为第一、三句是引用牛皋和岳飞的原话，所以用冒号，而第四个是引号所引用的句子是人们口头中流传的俗语，不是具体哪个人当时直接说的，所以用逗号。
（3）因为牛皋很不懂礼貌，而乐飞很尊重老人，很有礼貌。
（5）变色龙、笑面虎、铁公鸡、应声虫、墙头草20、长征 七律第一课时[自主检测]2、五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山 3、“不怕” 4、“五岭”山脉；乌蒙山；再大的困难险阻在红军面前也只是平常的事，表现出了红军大无畏的英雄气概；红军的乐观主义精神 6、草地夜行、倔强的小红军、金色的鱼钩21、彭德怀和他的大黑骡子第一课时[自主检测]红三团长征过草地时，因为断粮，虽然彭总很不忍心，但是还是命令把自己最喜爱的大黑骡子和其它五头牲口全部枪杀充饥。
虽然彭总也十分饿，但是他一口也没吃骡肉汤。
[自能拓展]1、千钧一发、迫在眉睫、危如累卵、四面楚歌、燃眉之急千钧一发 迫在眉睫 危在旦夕 十万火急 急于星火 、 救火扬沸 、一触即发 、朝不虑夕 、岌岌可危 、火烧眉毛 、命悬一线 、燕巢幕上 、朝不保夕 、盲人瞎马2、瞪大了眼睛，又惊又喜地；惊奇地；长舒一口气 第二课时[自主检测]2、（一）（4）彭总这样做也是迫不得已的，因为战士们断粮很久，而且有人饿昏，形势十分严峻。
从中看出彭总能与战士们同甘共苦。
（二）（1）饥寒交迫（2）滚滚铁流说的是红军队伍。
称之为铁流是说明红军队伍有像钢铁一般的意志，是任何困难也打不倒的。
体现在最后一句战士们的竹板声里。
22、大江保卫战第一课时[自主检测]5、（2）保大堤、战洪水不顾伤痛、救灾民[自能拓展]1、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心2、和衷共济、同舟共济、风雨同舟、万众一心、齐心协力、众志成城、齐心协力 、志同道合、休戚相关、 生死相依 、抑强扶弱 、急公好义 第二课时[自主检测]2（1）从中体会到了子弟兵英勇无畏（4）奋不顾身、舍生忘死、舍生取义、舍己为人、挺身而出、大义凛然 、义无返顾、义不容辞、肝胆相照、孤胆英雄综合练习三一、灵活、玲珑、陵墓、凌空、零落、年龄、羚羊、伶俐邻居、树林、淋湿、嶙峋、琳琅满目、居高临下、鳞次栉比、甘霖四、无稽之谈、拾人牙慧、千钧一发、聚精会神八、（一）1、邮票、船票、坟墓、海峡2、小时候、长大后、后来、现在；台湾海峡3、台湾4、③23、古诗两首第1课时【自主检测】3（1）苏轼 六月二十七日 望湖楼 醉 （2）风雨 “未遮山” “乱入船” “忽吹散” “水如天”第2课时【自主检测】2、晓 净慈寺 送别朋友林子方 晴 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 毕竟西湖六月中 风光不与四时同【自能拓展】六 西湖 风雨 晴 西湖之水 接天莲叶 写实（或写景）议论抒情24、望月第1课时【自能拓展】3、偶尔 经常 集中 分散 愉悦 痛苦 模模糊糊 清清楚楚 第2课时【自能拓展】例 你说，月亮像什么
像小船，银河中的小船。
你说，这是什么样的小船
这是自由自在的小船。
它很喜欢在银河中游玩，每天都要出去玩一玩。
你说，这是什么样的小船
这是调皮的小船。
每一次到达终点，又偷偷地回到起点。
你说，月亮像什么
像宫殿， 天上的宫殿。
你说，这是什么样的宫殿
这是圆圆的宫殿。
里面住着一位美丽的仙女，人们叫她嫦娥。
。
你说，这是什么样的宫殿
这是冷清的宫殿。
在那美丽的地方，只有玉兔陪送嫦娥。
你说，月亮像什么
像妈妈，大地的小船。
你说，这是什么样的妈妈
这是慈爱的妈妈。
每一次照亮了大地，又舍不得把光芒收敛。
你说，月亮像什么
像灯笼，天上的灯笼。
你说，这是什么样的灯笼
这是明亮的灯笼。
它很喜欢这个世界，每天晚上都要照一照大地。
你说，这是什么样的灯笼
这是快乐的灯笼。
每一次熄灭了，又偷偷地点燃。
你说，月亮像什么
像头饰，小姑娘的头饰。
你说，这是什么样的头饰
这是漂亮的头饰。
它闪着耀眼的光泽，使小姑娘变得更加可爱。
25、灰椋鸟第1课时【自主检测3、熟知 陌生 华丽 朴素 辛苦 懒惰 热闹 冷清4、排空而至 整群整群 浩浩荡荡 列队飞行 百鸟争鸣 呼朋引伴 叽叽啾啾第2课时【自主检测】2（3）刺槐林和竹林 夕阳 灰椋鸟 灰椋鸟的叫声 灰椋鸟 （4）整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
26、水 第1课时【自主检测】 2（1）储存 宝贵 期望 代表（2）潮湿 寒冷 痛苦 节约（3）大惊小怪 大材小用 大街小巷 大题小作 大同小异 无怨无悔 无拘无束 无穷无尽 无边无际 无法无天 3、水是我们那里最为珍贵的东西。
母亲没有说错。
在母亲眼里，水如同食物一样珍贵。
这同样也说明水是我们村里最为珍贵的东西。
第2课时【自主检测】（一）（2）只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
（3）快乐 奔跑跳跃 大呼小叫 尽情地享受 仰起头 张大嘴巴 吃来自天空的水 （二）（1）在水的滑动中，我听到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉到血管里血的流动在加快。
（2）我们的身体太需要水了；母亲非常珍惜水；水是我们那儿最珍贵的东西等等。
【自能拓展】 快乐：雨天“洗澡”的痛快与欢乐；炎夏天气“淋浴”的舒服与快感。
为什么这样写：（1）这是一种“反衬”的写法，愈是写雨水“洗澡”的痛快，愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”时的难受。
在这种“乐”中包含着缺水的“苦涩”，可以让读者更深刻地体会到水的珍贵。
（2）本文是以孩子的口吻写的，无不体现着童真童趣。
综合练习四 三1、久违 留步 2、赐教 3、劳驾 4、包涵 五（一）3、因为苍鹰明白学本领必须只有根据自己的特长和志趣，自己的孩子正具备这样学飞行的特长，所以教自己的孩子学飞行。
而青蛙、黑猫、青蛙的孩子没有这样的特长，因此只能学别的本领。
（二）4、因为父母让我真正懂得了他们给予我的是自强自立的爱，使我真正健康，快乐地成长起来。
期末测试一二、严明、严谨、严峻、严厉、严重、严格。
三、买单：结账付钱；追星族：对某个明星特别喜欢、仰慕的人；炒鱿鱼：形容工作被辞退、解雇、甚至开除；钟点工：按时间计算工钱的工作。
四、照看、怒视、斜视、视察。
五、贵姓、府上、久仰、久违。
六、泓、张（幅）、栋、轮、缕、片。
八、圈去“已经”；“勤劳”改成“勤奋”；“经长”改成“经常”；“小学生天地”“少年文艺”和“小学生语文报”上的引号改成书名号；《小学生语文报》不属于杂志，可圈去，或者将“杂志”换成“报刊杂志”；“和写作水平”改成“提高了写作水平”；《课外阅读先进集体》书名号改成引号；圈去“的光荣称号”。
共十处错误。
九、1 5 3 6 2 4十一、1、母亲潸然泪下：“好玉玉，妈难为你啦……”我用手帕檫去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。
这不正好多了个‘酒窝’吗
”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱
2、心旷神怡、小心翼翼、破涕为笑。
4、憔悴指母亲脸色不好看；坎坷指母亲命运不顺，经受了很多苦难。
5、指作为子女应该做到对父母孝顺，并懂得回报父母养育之恩。
意思对即可。
7、谁言寸草心，报得三春晖。
十二、习作一类卷（27-30），作文切合所提供的要求，把预想和结果交代清楚，经过写具体。
做到有中心、有内容、有条理，书写工整。
二类卷（23-26），作文切合所提供的要求，把预想和结果交代清楚，经过写具体。
基本做到有中心、有内容、有条理，书写工整。
三类卷（18-22），作文符合所提供的要求，有一定的内容，有一定的中心。
语句比较通顺，书写尚规范。
四类卷（18分以下），作文不符合所提供的要求，或没有一定的内容，语句不够通顺，书写不够规范。
期末测试二 四1、读万卷书，行万里路。
读书破万卷，下笔如有神。
书是人类进步的阶梯。
五、（一）1、清苦（贫苦 贫穷 清贫） 聪颖（聪慧 聪敏 聪明） 豁然开朗（茅塞顿开 恍然大悟）2、“芳香”原指气味很香；文中指母亲的歌声特别动听，令人陶醉。
“长”的意思是“产生”。
3、母亲的歌声动听，令人陶醉；母亲的歌声让“我”从小懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱，使“我”受到了启蒙教育。
（二）1、宝贵 抗拒 劝慰 惊讶2、虎视眈眈 千里迢迢 兴致勃勃 细雨蒙蒙3、车祸夺走了女儿的生命；女儿精神受到刺激，变得又疯又傻；赵姨什么都忘记了，惟一记得的只有母亲或者被母爱的力量感染。
4、她爱自己的女儿，为了自己的女儿，不顾一切；母亲呼唤她的乳名，让她感受到了母爱，在母亲的怀抱中感受到幸福。
关于冰灯的资料 毕业资料
冰灯节冰灯节是一个地域性的节日，时间一般在正月间，而且多与元宵灯节重叠，可以视作这些地区的一部分。
随着冰灯节日益红火，虽说仍然局限在北方地区，但影响已经波及全国乃至世界。
所谓冰灯，就是用冰制成的灯。
其制法有冷冻和冰雕两类。
冷冻，就是给不同形状的模具注满水，放在室外冻结，待模具中部的水尚未完全凝冻时便取回室内，将剩余的水倒出，取其冰壳，中间燃蜡烛，便成了冰灯。
冰雕，就是用现成的冰块堆砌、雕刻，再经过灯光、装璜等，成为灯光映射的冰雕。
[1]编辑本段冰灯节历史 冰灯节主要流行于冬季气候严寒的，已经有数百年的历史。
清人西清的《黑龙江外纪》就记载说：“上元，城中（齐齐哈尔）张灯五夜。
有镂五六尺冰为寿星灯者，中燃双炬，望之如水晶。
” ，可见清朝冰灯节了。
清代以后，随着清政权入主中原，冰灯随之传入京师。
《燕京岁时记》即记云：“市人之巧者，又复结冰为器，栽麦苗人物，华而不侈，朴而不俗，殊可观也。
”不过，由于气候的原因，冰灯节仍以为主。
历史上的冰灯，最早的形状大多是随形就物的，后来则形状大为丰富，有冰龙灯、冰狮子灯、冰花灯、冰孔雀灯、冰塔灯、冰城灯等。
的冰灯节，届时各式冰灯、冰雕交相辉映，游人如织，成为享誉中外的“ 冰凌奇观”。
随着历史的发展，社会的进步,民间的冰灯制作也越来越丰富多彩。
人们事先做好各种形象的模具，灌上清澈的水或拌有染料的彩色水，冻出的冰灯晶莹剔透,五光十色。
有龙灯、狮子灯、花灯、白菜灯、、塔灯、圆柱灯、方形灯等等。
从腊月三十到正月十八，乡村农家的院子里都有几盏冰灯，白天日莹映日，供人观赏；夜晚灯火辉煌，有一种祥和的气氛。
这简单易作的冰灯，曾给人们带来了许多欢乐。
[1]编辑本段冰灯节特点 民间的冰灯节，是在春节和期间进行，一般都是将一家一户自制的冰灯摆放到自己的院子里，不集中展出。
随着乡村人民生活水平的提高，文化娱乐活动规模的扩大，也有在村子的广场或娱乐场所搞冰灯制作比赛活动的。
这种活动，给乡村增加了浓郁的节日气氛。
黑龙江的汉、满、回、朝鲜等民族,都很喜欢制作冰灯。
春节前后，冰天雪地、气温极低,这就为制作冰灯准备了天然条件。
乡民制作冰灯时，除了在家用灌水冰制外，还去里凿出厚厚的冰块抬回家中,然后精雕细刻，使其成为艺术性很强的冰灯，像逃陟展翅、大熊猫、丹顶鹤、老寿星等，造型生动,很有情趣。
由于在冰灯内安上了彩色电灯泡，在夜幕下显得特别明亮漂亮。
[2]编辑本段冰灯节盛况 冰灯节在每年农历正月举行。
灯罩用冰制成，中间点燃蜡烛或放置电灯。
作为观赏艺术品，已有上千年历史。
节日期间举行游园会、冰灯雕刻比赛、展出各式冰灯，如冰龙灯、冰狮子灯、冰塔灯、冰孔雀灯等活动，引来许多外地游客。
现代的冰灯节还设置了各式形状的彩灯、花灯，并从韩国引进了雪花灯、水滴灯、满天星等一些异国特色浓郁的彩灯，使夜晚的灯光效果更加突出。
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江苏省镇江中学高二年级期末模考（一）语 文 试 卷命题：张正平 审核：徐燕（考试时间：120分钟 总分：100分）注意事项：答题前考生务必将姓名、班级、考试号写在答题纸上，每题答案写在答题纸上对应题目的答案区域里。
按照要求完成1—5题。
（18分）1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）A．荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩嘴脸 B．茎叶 颈项 经年累月 泾渭分明C．悲怆 寒伧 沧海桑田 踉踉跄跄 D．禅让 阐释 箪食壶浆 殚精竭虑2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的老柳树形影相吊。
B. 近日，孙英杰、艾东梅等曾经的女弟子们纷纷上告田径教练王德显，使得这位奥运金牌教练陷入了四面楚歌的境地。
C．您是有着重大贡献的科学家，而我只是一个芸芸众生，社会舞台上的一个小角色，怎好作比呢
D．小王喜欢绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B．科学工作者不仅要有渊博的知识，更要有开阔的胸襟，就是对自己学术观点不同的同行，也要坦诚相待，精诚合作。
C．“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
D．我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4．概括下面这段文字的主要内容。
（不超过15字）（4分）或许是巧合，人类的照明技术发展史，总和世博会密切相关。
1889年法国巴黎世博会上，爱迪生的白炽灯装点了埃菲尔铁塔；1939年美国世博会，展示了第一个实用荧光灯；2010年的上海世博会，从开幕式上近9000平方米的江边显示屏，到每个晚上灯火璀璨的园区夜景，大放异彩的LED半导体照明将开启照明时代新纪元。
LED带来的全新照明时代，可不仅仅体现于锦上添花的霓虹灯。
在业内人士看来，半导体照明的远大前程，一定是走进寻常百姓家，担负起居家功能照明的重任。
5．请简要概括高觉慧的形象。
（5分）阅读下列文段，完成6—9题。
（12分）初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。
及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中，沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。
又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解，因大破之。
又战其北，大破之。
乘胜，遂破之。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣”，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐
且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，旦日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此
”沛公以樊哙、张良故，得解归。
归，立诛曹无伤。
6．下列各句中，没有通假字的一项是( )A．秦人憙，秦军解，因大破之B．乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之C．可急使兵守函谷关，无内诸侯军D．稍征关中兵以自益，距之7．下列句子中，没有活用现象的一项是( )A．先入关者王之B．会项伯欲活张良C．沛公从百余骑D．因袭攻武关，破之8．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．诽谤者族，偶语者弃市 偶语：偶尔谈论。
B．待诸侯至而定约束耳 约束：规约。
C．方飨士，旦日合战 合战：会战。
D．诸吏人皆案堵如故 案堵：不迁动，不变更。
9．下列对文段内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．高祖节节取胜的原因，离不开他的军事策略，也离不开他实行了安民措施，使得人心所向。
B．高祖进入秦宫后，不恋重宝女色，自觉离开秦宫，还军霸上。
C．高祖入关后，约法三章，秋毫无犯，深得民心，可见他的高明之处。
D．文末的历史情节与《鸿门宴》的情节相近，这正是司马迁在纪传体文学中所采用的“互见法”。
10．把下列文言句子翻译成现代汉语。
（18分）⑴沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。
⑵公始常欲奇此女，沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季
⑶每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
⑷胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。
⑸公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。
⑹臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。
11.默写。
（20分）⑴ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑵以其昏昏， 。
⑶孔子登东山而小鲁， 。
⑷ ，不能成方圆。
⑸穷则独善其身， 。
⑹ ， ， ， ，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
⑺ ，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
⑻《易》曰 ，差以千里。
⑼然我 ， ，起以待士，犹恐失天下之贤人。
⑽忠言逆耳利于行， 。
⑾ ， ，吾不如子房。
⑿《传》曰“其身正， ；其身不正， ”。
⒀谚曰“桃李不言， ”。
⒁《诗》有之：“ ，景行行止。
”12．阅读下面三首诗，按要求答题。
（10分）题乌江亭 （杜牧）胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭 （王安石）百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。
咏项羽 （李清照）生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
⑴三首诗议论的角度不尽相同，请简要分析。
（4分）⑵这三首诗对项羽乌江自刎的做法表达了不同看法，请简要分析。
（6分）阅读下面文段， 完成13—18 题。
（22分）中国艺术表现里的虚和实宗白华 ⑴先秦哲学家荀子是中国第一个写了一篇较有系统的美学论文——《乐论》的人。
他有一句话说得极好，他说：“不全不粹不足以谓之美。
”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型，更具普遍性地表现生活和自然。
⑵由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”。
由于“全”，才能做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。
“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。
⑶但“全”和“粹”是相互矛盾的。
既去粗存精，那就似乎不全了，全就似乎不应“拔萃”。
又全又粹，这不是矛盾吗
⑷然而只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化”，全和粹要辩证地结合、统一，才能谓之美，正如荀子在两千年前所正确指出的。
⑸清初文人赵执信在他的《谈艺录》序言里有一段话，生动而形象地说明了全和粹、虚和实辩证的统一才是艺术的最高成就。
他说： “钱塘洪昉思（按即洪升，《长生殿》曲本的作者）久于新城（按即王渔洋，提倡诗中神韵说者）之门矣。
与余友。
一日在司寇（渔洋）论诗，昉思嫉时俗之无章也，曰：‘诗如龙然，首尾鳞鬣，一不具，非龙也。
’司寇哂之曰：‘诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体
是雕塑绘画耳
’余曰：‘神龙者，屈伸变化，固无定体，恍惚望见者，第指其一鳞一爪，而龙之首尾完好固宛然在也。
若拘于所见，以为龙具在是，雕绘者反有辞矣
’” ⑹洪昉思重视“全”而忽略了“粹”，王渔洋依据他的神韵说看重一爪一鳞而忽视了“全体”；赵执信指出一鳞一爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好固宛然在也”。
艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力量，使全体宛然存在，不削弱全体丰满的内容，把它们概括在一鳞一爪里。
提高了，集中了，一粒沙里看见一个世界。
这是中国艺术传统中的现实主义的创作方法，不是自然主义的，也不是形式主义的。
⑺但王渔洋、赵执信都以轻视的口吻说着雕塑绘画，好像它们只是自然主义地刻画现实。
这是大大的误解。
中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的，云中露出一鳞一爪，却使全体宛然可见。
⑻中国传统的绘画艺术很早就掌握了这虚实相结合的手法。
例如近年出士的晚周帛画凤夔人物、汉石刻人物画、东晋顾恺之《女史箴图》、唐阎立本《步辇图》、宋李公鳞《免胄图》、元颜辉《钟馗出猎图》、明徐渭《驴背吟诗》，这些赫赫名迹都是很好的例子。
我们见到一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态，删略了背景的刻画，正象中国舞台上的表演一样。
（汉画上正有不少舞蹈和戏剧表演）⑼关于中国绘画处理空间表现方法的问题，清初画家笪重光在他的一篇《画筌》（这是中国绘画美学里的一部杰作）里说得很好，而这段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方式。
他说：“空本难图，实景清而空景现。
神无可绘，真境逼而神境生。
位置相戾，有画处多属赘疣。
虚实相生，无画处皆成妙境。
”⑽这段语扼要地说出中国画里处理空间的方法，也叫人联想到中国舞台艺术里的表演方式和布景问题。
中国舞台表演方式是有独创性的，我们愈来愈见到它的优越性。
而这种艺术表演方式又是和中国独特的绘画艺术相通的，甚至也和中国诗中的意境相通。
中国舞台上一般地不设置逼真的布景（仅用少量的道具桌椅等）。
老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。
”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。
演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，以免环境布景阻碍表演的集中和灵活，“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神境生”。
这个“真境逼”是在现实主义的意义里的，不是自然主义里所谓逼真。
这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。
“真”、“神”、“美”在这里是一体。
⑾做到了这一点，就会使舞台上“空景”的“现”，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕“位置相戾，有画处多属赘疣”，排除了累赘的布景，可使“无景处都成妙境”。
例如川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又同时显示了手势的“美”，因“虚”得“实”。
《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众“神游”江上。
八大山人画一条生动的鱼在纸上，别无一物，令人感到满幅是水。
我最近看到故宫陈列齐白石画册里一幅上画一枯枝横出，站立一鸟，别无所有，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟是一无垠的空间，和天际群星相接应，真是一片“神境”。
⑿中国传统的艺术很早就突破了自然主义和形式主义的片面性，创造了民族独特的现实主义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来。
反映这艺术发展的美学思想也具有独创的宝贵的遗产，值得我们结合艺术的实践来深入地理解和汲取，为我们从新的生活创造新的艺术形式提供借鉴和营养资料。
⒀中国的绘画、戏剧和中国另一特殊的艺术——书法，具有着共同的特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神(也就是音乐精神)，由舞蹈动作显示虚灵的空间。
唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法，吴道子画壁请裴将军舞剑以助壮气。
而舞蹈也是中国戏剧艺术的根基。
中国舞台动作在二千年的发展中形成一种富有高度节奏感和舞蹈化的基本风格，这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿式，把时间、地点和特定情景表现出来。
例如“趟马”这个动作，可以使人看出有一匹马在跑，同时又能叫人觉得是人骑在马上，是在什么情境下骑着的。
如果一个演员在趟马时“心中无马”，光在那里卖弄武艺，卖弄技巧，那他的动作就是程式主义的了。
——我们的舞台动作，确是能通过高度的艺术真实，表现出生活的真实的。
也证明这是几千年来，一代又一代的，经过广大人民运用他们的智慧，积累而成的优秀的民族表现形式。
如果想一下子取消这种动作，代之以纯现实的，甚至是自然主义的做工，那就是取消民族传统，取消戏曲。
⒁中国艺术上这种善于运用舞蹈形式，辩证地结合着虚和实的独特的创造手法，也贯穿在各种艺术里面。
大而至于建筑，小而至于印章，都是运用虚实相生的审美原则来处理，而表现出飞舞生动的气韵。
《诗经》里《斯干》那首诗里赞美周宣王的宫室时就是拿舞的姿式来形容这建筑，说它“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞”。
⒂由舞蹈动作伸延，展示出来的虚灵的空间，是构成中国绘画、书法、戏剧、建筑里的空间感和空间表现的共同特征，而造成中国艺术在世界上的特殊风格。
研究我们古典遗产里的特殊贡献，可以有助于人类的美学探讨和艺术理解的进展。
13.中国舞台艺术表演方式，“甚至也和中国诗中的意境相通。
”根据文章观点，指出下列诗句不符合这个说法的一项( )A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C.鸡声茅店月，人迹板桥霜D.远上寒山石径斜，白云生处有人家14.本文分哪几层进行论述的
（6分）15.中国艺术里虚和实的关系如何
“全”和“粹”的关系如何
（4分）16.赵执信的《谈龙录》中，三人对诗的看法分别是什么
（3分）17.中国绘画中如何处理空间表现
中国戏曲中如何表现空间处理
（4分）18.《画筌》中“神无可绘，真境逼而神境生”的意思是什么
（2分）江苏省镇江中学高二年级期末模考（一）语 文 答 题 纸1 2 3 6 7 8 9 134、。
5、 。
10、把下列文言句子翻译成现代汉语。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 11、默写。
⑴ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑵以其昏昏， 。
⑶孔子登东山而小鲁， 。
⑷ ，不能成方圆。
⑸穷则独善其身， 。
⑹ ， ， ， ，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
⑺ ，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
⑻《易》曰 ，差以千里。
⑼然我 ， ，起以待士，犹恐失天下之贤人。
⑽忠言逆耳利于行， 。
⑾ ， ，吾不如子房。
⑿《传》曰“其身正， ；其身不正， ”。
⒀谚曰“桃李不言， ”。
⒁《诗》有之：“ ，景行行止。
”12、⑴ ⑵ 14、 15、 16、 17、 18、 参考答案1、答案：C（A．荟(huì)萃 杂烩(huì) 脍(kuài)炙人口 市侩(kuài)嘴脸 B．茎(jīng)叶 颈(jǐng)项 经(jīng)年累月 泾(jīng)渭分明C．悲怆(chuàng) 寒伧(chen) 沧(cāng)海桑田 踉踉跄(qiàng)跄 D．禅(shan)让 阐(chǎn)释 箪(dān)食壶浆 殚(dān)精竭虑）2、B 形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
芸芸众生：原指世间的一切生灵。
后多指大群无知无识的人。
作壁上观：原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。
后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
3、A4、LED将带来全新照明时代（或LED居家照明功能将会普及）6、B（A憙、解 C内 D距）7、D（A 、B、 C皆为使动用法）8、A（相聚而语）9、B（“不恋重宝女色，自觉离开秦宫”的说法错。
）12、(1)杜牧：兵家用兵 王安石：民心向背 李清照：为人气节(2)杜牧：男儿应当能屈能伸卷土重来。
从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。
王安石：军民离心，败势难回。
根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可得出。
李清照：项羽气势豪壮，令人敬仰。
这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。
13、D(A.B.C，都像中国舞台艺术表演方式一样，做到了虚实结合。
A.化虚为实，把“愁”物化为“东流的一江春水”；B.化实为虚，通过春天的花鸟、景物，表达了作者在战乱年代的惊恐心理和恨别愁绪；C.化实为虚，两句诗中的六种景物是按“晨起”、“客行”的特定时空感组合而成的，从而透出了客行的辛苦；D.实写，无虚写。
)14. （1） 提出文章观点：全粹结合、虚实相生是中国艺术传统中的重要表现手法。
（2）主要阐述中国绘画、戏曲里的虚实结合、虚实相生。
（3）主要说明书法、建筑等多种艺术里的空间表现，都是由舞蹈动作延伸。
15.“粹”——去粗取精——艺术表现里有了“虚”；“全”——艺术表现里有了“实”。
全和粹、虚和实的辨证统一，才是艺术的最高成就。
16.洪眆思（洪升）：诗要求“完整”，即“实”， 司寇（王渔洋）：诗要求“精粹”，也即“虚”， 作者（赵执信）“完整”、“精粹”缺一不可，应诗写出一鳞半爪而不支离破碎，这就是虚实结合
17.一片空虚的背景上突出地集中表现人物的行动姿态；表现为不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活运用表演程式和手法。
18.精神、神气很难画出来，实在境界逼真了，神奇的境界就产生了剧中人不借助环境布景，深入创作的最深意境，从而使观众感受到一种艺术美。
成语运用的练习
成语的理解和运用52题提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否， 题型以选择题为主。
明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。
1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变孔雀东南飞的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ）A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ ）A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要美容师。
C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。
D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓赠人玫瑰，与人同香。
B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。
C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ） A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的台独阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。
B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
15、下列加点成语使用有误的一项是（ ） A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。
B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。
C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。
D．党和政府一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税17．下列加点词语使用不当的一句是（ ）A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。
B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的韩流，令少男少女们触目伤怀、激动不己。
C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。
D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方梳而不理，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
18、下列加点词语使用正确的一句是（ ）A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。
B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。
19下列加点词语使用正确的一句是（ ）A. 民以食为天,食以粮为先,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
C.时下什么都兴排行榜,诸如金曲排行榜、小说排行榜……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。
D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造台独 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎台独分裂图谋。
20下列加点词语使用正确的一句是（ ）A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。
B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
21下列加点词语使用不正确的一句是（ ）A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B.李白的白发三千丈这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的愁描摹地淋漓尽致。
C.在这场抗击非典的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
22下列加点成语使用正确的一句是（ ）A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。
B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
C.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。
D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。
23下列加点成语使用不正确的一句是（ ）A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 。
B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。
C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。
D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。
24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是( ) A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。
(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。
)B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。
)C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。
)D．为了给失学的孩子筹建希望小学，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
(呕心沥血：此处形容费尽心思。
)25．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是 ( ) A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌) B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。
(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套) C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。
(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷) D．在抗击非典的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
27 下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。
B 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了大祸。
C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
D 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
28下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。
C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。
D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。
29下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。
B 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。
C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。
D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。
30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。
B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。
C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。
D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。
31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。
B 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。
C 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。
D 一向以讲民主、人权自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件。
32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。
B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。
C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。
D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。
33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。
B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。
C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。
D 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说：要是有下辈子，还要当孩子王。
他这种好为人师的精神深深地感动了人们。
D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。
35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。
B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。
C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。
D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。
36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。
B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。
C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。
D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
37、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A、 刚刚说他是今是现在，他早已风驰电掣一般，已成过去了。
B、 实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。
C、 一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
D、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。
B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。
D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。
39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。
B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。
C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。
D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。
40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 李白的白发三千丈这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的愁描摹得淋漓尽致。
B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。
D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
41.下列句中加点的成语使用不恰当的是 （ ） A、 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易
”B、 竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C、 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。
43．下列加点的词语运用不当的一项是( )A．2003年中国•福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
44．下列句子中加点的成语使用正确的一项是：( )A.他办事不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B.吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C.学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D.我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地分裂祖国。
45.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。
D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。
46.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（ ）A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。
B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。
D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
47.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗
B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
48.下列各句成语使用恰当的一句是（ ）A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。
49．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（ ）A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢
D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
50.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
51.下列加点成语使用正确的一项是（ ）A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。
”B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
52.下列加点成语运用正确的一项是（ ）A.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。
B.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。
C.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。
D.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。
参考答案： 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C 25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A 36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C 47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B
