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形容谁给的糖都不吃的句子

时间:2015-09-20 22:16

人在低谷时请别去打扰任何人,当自己一个人熬过了所有的一切,以后无论谁给的糖都不需要了

前面的赞同你,人在低谷时请别去打扰任何人,当人处于人生低谷时,难免会感到失落、委屈,并寻求朋友亲人的陪伴,他人的帮助的确能够让人感到好受一些,可是也不要过度依赖别人,否则会适得其反,为什么这样说呢?负能量人生总会有起起伏伏,遭遇不顺利的事情也是在所难免的,在这段时期,我们很容易变得消沉、闷闷不乐、愁容满面。

并且这种状态是会传染的,当你处于这种低沉状态时,自然也会在你与别人交往过程中流露出来,让他人也感到压抑。

即便对方关心你,并完完全全接纳你当下的痛苦压抑状态,但与你处久了,自己的情绪也难免受到影响,会产生一些不好的感受。

而人的本能都是趋利避害的,会本能的疏远令自己感到痛苦的事物。

因此,当你处于痛苦压抑状态时,要学会适当的自我排解,而不是将这种负能量传染给身边的人,否则会逐渐让旁人觉得难受、厌恶。

收集负面信息当我们处于不良情绪时,会更倾向收集负面信息。

心理学研究发现,当人们处于低沉情绪中时,包括那些抑郁症患者,会不自觉的去关注负面的信息。

比如,一件在旁人看来再平常不过的小事,却会被他们解读为一件灾难性事件。

同理,当一个人处于低谷时,其看待事物、解读事物的思维方式会出现变化,会更多的从消极的视角看待问题。

比如,与同事发生了一点小摩擦,也会让自己感受到难以抑制的愤怒、委屈感,使事件升级、恶化,小题大做。

这时候去打扰别人,反而容易抓住细节不放、斤斤计较、自讨苦吃。

被人厌恶在低谷期经常打扰某人,容易过度依赖对方,可能招其厌恶。

人在处于低谷期时,往往情绪不稳定、容易焦虑、急躁、闹脾气。

因此,当把自己的这些不幸遭遇向某个信赖的人吐露,寻求对方支持、关心的过程中,难免会比日常索取的关爱更多。

会将自己的脆弱、无助、情绪变化都暴露在这个人面前。

这种时候往往把握不好度,会发泄过头,也容易过度依赖对方,缠着对方来陪伴自己,来体会自己所有的小情绪。

这样下去,即便是对方一开始抱着好心与关爱来陪伴处于低谷时期的你,但是也难以经受住你的神经质、乱发脾气和过度依赖。

毕竟每个人都是独立的个体,每个人都有自己的事情要去忙,没人能够整天每分每秒的陪伴着你。

你需要的关爱越多,反而会因为对方无法完全满足你而感到失望、甚至愤怒。

因此,在你处于低谷期的时候,不要过度的将自己的状态寄托在某个人身上,即便这个人能安慰你,但这毕竟也不是长远之计。

只有静下心来思考自己当下的状态,才能大胆的迈出脚步改变自己,走出低谷。

没人能够彻彻底底的帮你做好一切,最终使你走出低谷的只有你自己。

当自己一个人熬过了所有的一切,以后无论谁给的糖都不需要了,这一句太极端了,这句不赞同

但当你低谷的时候会有亲人,朋友来安慰你,当你走过了主这一切后不该看看昔日真心待你的人吗

谁都有困难的时候,朋友,亲人之间在遇困难时拉一把有什么问题,感恩之心不是个个都能做到,但在自已能力范围内拉遇难的亲朋好友一把每个人都可以做到,只是自己想不想去做而已

有个心灵鸡汤 类似每天给人家两个鸡蛋 有一天给了一个 人家就说你不好 求原文

公司每天早上都会每人发一个鸡蛋,甲不喜欢吃鸡蛋,每次发了鸡蛋都给乙吃。

刚开始乙很感谢,久而久之便习惯了。

习惯了,便理所当然了。

于是,直到有一天,甲将鸡蛋给了丙,乙就不爽了,只后大吵一架绝交了。

她忘记了这个鸡蛋本来就是甲的,甲想给谁都可以。

很多时候,我们总是希望得到别人的好。

一开始,感激不尽。

可是久了,便是习惯了。

习惯了一个人对你的好,便认为是理所应当的。

有一天不对你好了,你便觉得怨怼。

其实,不是别人不好了,而是我们的要求变多了。

习惯了得到,便忘记了感恩

描写人物的作文。

200~300字

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人,上课非常认真。

讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。

那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。

那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢

但面对着她,他还是无奈地站了起来。

无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

一个完好无损的友谊作文600

我有。

给你。

是语文的1草原1.略2.shùbōèměnɡhàolèdàosàn3.疾:④③②①;望:③④①②.4.老舍见闻感蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳5.(一)⑴使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.⑵总分平地小丘羊群一碧千里,并不茫茫⑶AC⑷ABC⑸拟人借助人或事物进一步抒发作者的感受补写略(二)⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客热情好客⑺体会到迎客时速度快,心情急.⑻略6.略2*1.2.3.5.略4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..⑵略3白杨1.略2.④③②①;①②③④;④③①②3.分辨分辩分辩分辨.4.⑴略⑵窗外闪过身影.⑶略5.⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.⑵略⑶略⑷ABC⑸C⑹略4*把铁路修到拉萨去1.略2.ánɡlǜhùnwēi,éxièsuìcházànɡ3.格尔木昆仑山青藏高原拉萨;49051338不到平原的一半2001年10月18日2002年10月19日.4.略5古诗词三首1.略2.C3.4略5.天门中断\\\/楚江开碧水\\\/东流至此回\\\/两岸青山相对\\\/出孤帆一片\\\/日边来6.略61.略2.juéjiáojìhuo3.Rrónɡ虫10②;Xxiè卩7①;Mmò氵10②.4.⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.⑵表达了作者对童年生活的眷恋.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.⑷林含英;根据这段话,可以推测出会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.5.略7*祖父的园子1.略2.×√√3.⑴睡醒逛说话⑵A⑶B.81.2.3.略4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.6.略7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.⑷略9*儿童诗两首1.2.略3.街头—读—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮.4.⑴略⑵DBCA5.略10杨氏之子1.略2.yìnɡdá;wèi3.梁国\\\/杨氏子\\\/九岁,甚\\\/聪惠;孔\\\/指以示儿\\\/曰;未闻\\\/孔雀\\\/是夫子家\\\/禽.4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.5.⑴略⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的孔姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽,而是采用了否定的方式,说未闻孔雀是夫子家禽,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果这个意思,使孔君平无言以对.6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.⑵①人眼瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.11晏子使楚1.略2.chénɡwéidàijǔ3.拂袖成云挥汗如雨摩肩接踵4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③5.⑴齐国应该有人.⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.(反问句和的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)6.⑴狗国;⑵下等国.7.⑴前一个水土指自然环境和气候,后一个水土指社会风气.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.⑷略12*半截蜡烛1.支捆阵级盏个窝场2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色(造句略)3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.⑵①你不用蜡烛就行.②他不会从柴房里搬来一窝兔子.4.⑴剧本法伯诺德夫人智慧勇敢保住了蜡烛里的秘密.⑵对话唱词.13*打电话1.dāijǐnāichà2.节约时间联系工作追捕猎物遵守诺言3.⑴将因为……所以变成不但……而且⑵将既……又变成只有……才⑶把才变成就4.讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.5.略6.略14再见了,亲人1.略2.zànɡōnɡkānyìzhēnkònɡhùnxuè3.⑴山6Ttàn9.⑵竖;形近字组词略.⑶略4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强5.⑴带顶冒穿送;雪中送炭(造句略)⑵传来拉响;同归于尽(造句略)6.⑴感叹句感谢的语气⑵疑问句关切的语气⑶陈述句感动的语气⑷设问句感激的语气⑸反问句珍惜难忘的语气7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀8.略15*1.略2.⑴尽管……可……;⑵只要……就……;⑶无论……也……;⑷一……就……3.⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.16桥1.略2.dàobēnbēnshìzhéhōnɡsìmò3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.4.514325.⑴爬推塌退⑵,:.⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.⑷略⑸老汉小伙子父子关系好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.⑹略17*梦想的力量1.略2.迫不及待一声不吭辛辛苦苦3.⑴只要……就……⑵虽然……但是……4.⑴略⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.18将相和1.zhàoqièchénɡpiánwǔzhuànɡ2.略3.价:价格.直:正确;合理.璧:和氏璧.克:战胜.荆:荆条,用来打人的东西.协,共同.4.蔺相如说:秦王我都不怕,更不会怕廉将军.5.(1)廉颇蔺相如和好文官武将团结一致,共同把国家的事情好.(2)完璧归赵渑池之会负荆请罪(3)秦王想骗取赵王的和氏璧上大夫秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王上卿廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.6.(1)不守信用.(2)把璧骗回手中.机智.(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备.机智勇敢(4)勇敢7.略19草船借箭1.(1)略(2)商榷推卸托付嫉妒调遣惩戒嘱咐拖延(3)chénɡděiléi2.(1);东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.(2)神机妙算3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.(2)不好;因为借说明箭还要还给对方,骗只是用各种手段弄到手,含贬义.4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.周瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.鲁肃:忠厚老实,守信用.曹操:谨慎多疑.5.略20*景阳冈1.(1)①xuèpō②áiɡānɡ(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.(3)武松;在景阳冈赤手空拳打老虎.(4);讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了官逼民反这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.2.3.略21*猴王出世1.zhīzhānɡmíjuānmínɡqiàojiédànɡ2.真秀精华伸缩抓挠福地洞天3.西游记石猴成为猴王孙悟空唐僧猪八戒沙和尚4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)5.略综合性学习:走进信息世界(一)信息传递改变着我们的生活1—3略4.⑴①烽火信件电报计算机网络②写作审稿打印出版⑵①A.B.C.D.E.②A.B.C.D.E.G.⑶略⑷略5.6略利用信息,写简单的研究报告1.2.3.略22人物描写一组1.2.略3.故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声4.×√×√×√5.略6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.⑵略⑶奄奄一息⑷略23*刷子李1.略2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.3.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.⑴他亲眼见到了师傅那手绝活.白刷不要钱.⑵白送给他,又恐怕他不收.4.半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.5.A24*金钱的魔力1.biébóqiètī2.略3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗⑶您穿这套衣服不是很雅致吗⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗4.⑴美马克·吐温《百万英磅》⑵买衣服冷遇百万英镑关照以钱金钱.5.略25自己的花是让别人看的1.略2.⑴真切吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽奇特3.⑴将五颜六色如火如荼去掉其一.⑵将几乎差不多去掉其一.⑶将非常觉得变成觉得非常.⑷目不转睛扫了一眼矛盾,去掉一个并将语句疏通好.4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.⑵我感到吃惊.⑶略⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.⑸⑹略5.⑴略.⑵①B②B⑶这种境界指人人为我,我为人人;颇是很,非常的意思.耐人寻味指意味深长,值得仔细体会琢磨.我为人人是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来人人为我的结果.虽然人人为我放在前面,但实际上我为人人是前提,只有我为人人尽到责任和义务,才会实现人人为我的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解.人人为我,我为人人的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.26威尼斯小艇1.2.略3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……⑷不但……而且……5.324516.美马克·吐温样子高超技术重要作用7.⑴略⑵目不暇接,应接不暇等.⑶略⑷船夫的驾驶技术特别好.⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.⑹行船速度快.27与象共舞1.略2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)⑵略⑶带来了乐趣亲密和谐28*彩色的非洲1.⑵√2.⑴①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.⑵见课本3.⑴√;⑵√;⑶√.第一单元达标测试一,1.略2.团结—分裂;静寂—嘈杂;拘谨—洒脱;模糊—清楚;造句略.3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.4.⑶5.⑵6.⑶7.⑴将宽阔变成辽阔.⑵将茫茫无边无际去掉一个.⑶将和民歌去掉.⑷将却变成都.8.9.10略.二,略三,1.2.略3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.③西部曾有过极盛的繁荣.④西部五十年来的发展变化很大.⑤西部美好的未来.4.主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.四,略第二单元达标测试一,1.2.略3.左右Y卩7横折钩组词略4.略5.356871426.略.二,口语交际1.略;2.A三,1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.2.添一个请字或改称您小女孩的语言会更文明更礼貌.3.⑶4.ACDG5.::6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.7.略四,1.×;2.×;3.√.五,略.第三单元达标测试一,1.2.略3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;⑷只有……才…….4.⑴天连碧水碧连天;⑵三秋九月,中秋八月之中;⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.5.(1)将讨论与发现对调.(2)将不删掉.(3)将10辆消防车删掉.二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.2.略三,阅读感悟(一)1.(1)暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.(2)时间,人物,事情的起因;天雨墙坏;和自己的亲疏远近.2.略.(二)1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.2.3略.四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.(3)略.第四单元达标测试一,1.略.2.熬豹搀噩吭篮咆旬役3.4.略.5.(1)欣赏(2)瞻仰(3)俯视(4)环顾(5)仰望(6)浏览6.7.略.8.②③④①9.(1)我(2)是(3)城关四小(4)五年级(5)学生10.⑴√;⑵√;⑶√.二,略.三,1...,:,.,.!2.áoyàn3.划掉:苦口婆心,严肃4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.同生,共患难5.B6.略四,略.第五单元达标测试一,1.略.2.jiànɡhéqiánɡhuóhèqiǎnɡ3.(1)褒义词:高瞻远瞩神机妙算舍己为人斗志昂扬贬义词:好高骛远自私自利垂头丧气阴谋诡计(2)(高瞻远瞩)—(好高骛远)(阴谋诡计)—(神机妙算)(3)(舍己为人)—(自私自利)(斗志昂扬)—(垂头丧气)4.举:②①④③绝:③④②①5.⑴生之交;⑵巧用天时;⑶单刀直入;⑷一言不发;⑸无(吴)用;⑹说变就变.6.略.二,姐姐,你的同学小云来电话,让我告诉你,你们学雷锋小组的同学,星期天上午8点,带上一些水果和糖,在校门口集合,一起去慰问王奶奶.三,1.临阵打仗全凭一股劲……怎么会不赢呢2.因为敌人逃跑也许是个计,说不定前面有伏兵.曹刿看见齐军车轮子印很乱,队伍中的旗子也是东倒西歪,才决定乘胜追赶.3.无论做什么事都要仔细地分析利弊,找到克敌制胜的法,这样才能取得事半功倍的效果.4.略.第六单元达标测试一,1.núzhuóchōnɡchāisouhuyǔjié2.⑴BAC⑵EBADC⑶C3.⑴哥伦布写给西班牙女皇的信⑵海内存知己⑶全世界的计算机随时任何地方文字,声音和图像⑷点燃烽火;⑸发送网上求助信号;⑹立即咳嗽.4.略.二,三,四,略.第七单元达标测试一,1.2.3.略4.(1)×;(2)√;(3)√.5.(1)将争先恐后地去掉.(2)将如果变成因为.(3)应为歌声多么动听,舞蹈多么优美.(4)加上的精神或的品质等宾语.6.⑴略⑵清风和流水演奏着乐章.⑶秦王我都不怕,更不会怕廉将军.⑷蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去.⑸河水打着旋涡哗哗地向前流去.⑹如果……就……;只要……就……二,略三,(一)1.《红楼梦》王熙凤2.略3.粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.4.这是一个泼辣张狂,口齿伶俐,善于阿谀奉承,见风使舵的形象.(二)5.人物家想对生活的态度品质送报少年困窘完成学业,服务社会积极,乐观,豁达,勤恳孝敬长辈,待人热情我的儿子宽裕攻读硕士,博士有些懒散,漫不经心自傲6.略四,略第八单元达标测试一,1.2.3.略4.√××√××5.6.略7.1453268.①把有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……一句放在十分好看的后面.②把有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……一句中的分号改成顿号.③把眼花潦乱的潦字改成缭.④结尾一句中的尊贵改成尊敬.9.略二,略三,1.2.略3.圆顶和尖塔耸立着.4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.⑵文章第二自然段是按地点变化的顺序来记叙的.⑶威尼斯的三绝是碧水,蓝天和色调明丽的大理石.⑷B⑸BC5.第一处:衬托河面的平静;第二处:说明星星多,威尼斯夜色美;第三处:写出了星星的亮,夜空的美.四,略

红楼梦里描写人物的句子

两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目,态生两靥之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微,闲静似皎花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。

林妹妹。

对毛毛虫的赞美句子,词,或者段落有哪些?

小萝卜头就是其中的一个人物,它是我国最小的战士,也是世界上最小的革命烈士。

当小萝卜头还不满一岁时和妈妈一起被被民党反动派关进重庆的白宫监狱,在那里小萝卜头没有一点自由,每天不能出去,四五岁时还没见过自己的父亲,一直跟着母亲在女牢中长大,并且吃的还是一些连狗都不吃的残渣剩饭,妈妈为了让小萝卜头吃得好一点,常常靠自己的辛勤劳动给小萝卜头换一些黄豆吃,但是由于长时间的营养不良还是造成了营养不良,造成了头大身体小,所以取名为小萝卜头,他和所有的孩子一样渴望上学,但是他是“政治犯”不能读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学,黄显声将军做他的老师,小萝卜头懂得尊敬老师,也刻苦学习,经常与老师用俄语对话,小萝卜头稍微大一点,就知道谁是好人谁是坏人。

他特别痛恨国民党反动派,小萝卜头从小就非常懂事,每次开饭时总是让妈妈先吃,自己再吃,太还经常搜集一些破布条,破袜子留给妈妈做鞋用,小萝卜头没有书就请爸爸,叔叔 编,没有笔就在地上画······小萝卜头的生活于我们的生活有多大的差距呀

想一想我们,吃的是排骨,鸡子,有吃过棒棒糖,每天过着衣来伸手,饭来张口,有时甚至连做饭不好吃而哭闹,而小萝卜头呢

却是连糖都没有吃过的可怜孩子,连黄豆都不舍得吃,有句话说“少年强,则国强;少年富,则国富;少年进步,则国进步;想想,如果这一带的少年没有了自由,难道这个国家会自由吗

再想一想我们今天的生活,坐在明亮的教室里读书写字,而小萝卜头却在阴冷黑暗的监狱里读书,我们吃的是肉,小萝卜头吃的是残渣剩饭,为什么小萝卜头的生活如此的悲惨,是因为清政府的腐败,还是别的什么原因,我们这一代孩子千万不要辜负大人们的重望,也不要辜负老师对我们的辛勤培育,以及国家对我们付出的代价,同时也不要忘记小萝卜头的悲惨生活。

为了祖国的明天让我们共同进步吧

我们要做起旗舰长风破浪,有火箭去推动飞船,要用利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。

为了祖国的未来,让我们共同进步吧

常用美式俚语有哪些

常用美式如下:1.nerd和jock是现今学生常用的两个俗语nerd的意思和汉语中的“书”类似。

这类人往往是聪明勤奋,但却过于保守严肃,在校园里颇让人瞧不起。

jock则恰恰相反。

他们魁梧帅气,很受女孩子们的欢迎,尤其擅长American football和basketball等各种体育运动。

当然,校园中也不乏漂亮的girl jocks。

2.egghead这个词在1952年的美国总统大选中曾被首次使用。

当时的竞选双方分别是二战盟军总司令艾森豪威尔和书生气十足的伊利诺伊州州长史蒂文森。

史蒂文森精心准备的竞选演讲文字华丽晦涩,只有和他一样的知识分子才会感兴趣。

因此对手取笑他说:Sure, all the eggheads love Stevenson. But how many eggheads do you think there are。

egghead的意思,就是指书生气很足的知识分子。

3.hick和city slicker这两个词的意思也是在各种语言中一定都能找到对应的词,它们分别是城里人和乡下人对对方的贬称。

hick的意思是“乡巴佬,土包子,”而 slick字面意思是“圆滑的,油滑的”,因而city slicker也就是乡下人眼中的“城里老油子,打扮光鲜,老于世故却不可信的城里滑头”。

4.turkey(火鸡),shrimp(虾)和crab(螃蟹)这三种动物在美国人眼中会是什么人呢?turkey是美国人在 Thanksgiving Day和Christmas Day家家都要吃的食物。

但是,活的火鸡样子难看,行动又笨拙,所以turkey就用来形容那种愚蠢无用的人。

而那种雇用了这些turkey,又不能开除他们的政府或商业机构就被称作turkey farm。

shrimp常被用于指代那些个子矮小的人或无足轻重的小人物。

请看下面的句子:You may call Napoleon a little shrimp. But for a shrimp, he certainly made the rest of Europe tremble。

而crab因为长相丑陋凶恶,常被用来指那些性格暴躁、脾气很坏的人。

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