英语中现在分词made是否是延续性动词
一.动词的五种形式的记忆与区别。
二.不同时态中的不同助动词的用法。
三.现在将来时的同义句型以及 shall 的用法。
四.现在完成时中的非延续性动词的用法。
五.不同时态在被动语态中的用法。
六.主从复合句中时态的前后呼应。
下面，我们就以上有关时态的诸多问题进行解释说明：一.动词的五种形式：因为动作发生的时间不同，所以运用不同的时态；时态的不同，又要用动词的不同形式来表达。
英语中的动词被分为五种不同形式：（1）动词原形：一般现在时，现在将来时，过去将来时（2）动词第三人称单数：一般现在时（3）动词现在分词：现在进行时，过去进行时，现在将来进行时，现在完成进行时（4）动词过去式：一般过去时（5）动词过去分词：现在完成时，过去完成时以及被动语态下面是根据其使用频率所展示的不规则动词的五种形式： 原型 三单 现在分词 过去式 过去分词be is being was,were beenhave has having had hadget gets getting got gotdo does doing did donetake takes taking took takeneat eats eating ate eatenstudy studies studying studied studiedwatch watches watching watched watchedgo goes going went gonerun runs running ran rancome comes coming came comesee sees seeing saw seensay says saying said saidtell tells telling told toldswim swims swimming swam swumgive gives giving gave givenmeet meets meeting met metbuy buys buying bought boughtpay pays paying paid paidlet lets letting let letspend spends spending spent spentteach teaches teaching taught taughtthink thinks thinking thought thoughtmake makes making made madewrite writes writing wrote writtenhear hears hearing heard heardspeak speaks speaking spoke spokenread reads reading read readknow knows knowing knew knowndrink drinks drinking drank drunkbring brings bringing brought broughtstand stands standing stood stoodwash washes washing washed washedfind finds finding found foundworry worries worrying worried worriedbegin begins beginning began begundrive drives driving drove drivendraw draws drawing drew drawntry tries trying tried triedlend lends lending lent lentsleep sleeps sleeping slept sleptarrive arrives arriving arrived arrivedlive lives living lived livedcut cuts cutting cut cutput puts putting put putkeep keeps keeping kept keptsweep sweeps sweeping swept sweptfeel feels feeling felt feltforget forgets forgetting forgot forgottenbuild builds building built builtleave leaves leaving left leftuse uses using used usedfinish finishesfinishing finished finishedbecome becomes becoming became becomecarry carries carrying carried carriedsend sends sending sent sentthrow throws throwing threw thrownbreak breaks breaking broke brokenfinish finishes finishing finished finishedcatch catches catching caught caughtsell sells selling sold solddie dies dying died diedfly flies flying flew flownchange changes changing changed changedcry cyies crying cried criedgrow grows growing grew grownring rings ringing rang rungsteal steals stealing stole stolenmarry marries marrying married marriedrise rises rising rose risenraise raises raising raised raisedlie lies lying laid lainlie lies lying lied liedfight fights fighting fought foughtburn burns burning burnt burnterase erases erasing erased erasedbeat beats beating beat beatenhit hits hitting hit hit以上动词的五种形式，可以通过卡片记忆，每天忆诵，泛读巩固，习题演练等方式加强学习和记忆，并要在学习中增加灵活度。
二.不同时态中的不同的助动词： 英语学习中，必须系统地学习其助动词，特别是时态中的助动词。
否则，英语句子的变化就会受到限制，就不会灵活起来。
现在，我们来看一看都有哪些语法项目涉及到英语中的助动词，也即英语助动词的用法：（1）.一般问句 Do you get up early （2）.特殊问句 When do you get up （3）.反义问句 You get up early,don't you（4）.否定句 You do not get up early.（5）.倒装句 He gets up early,so do I.（6）.同级类比 He gets up as early as I do.（7）.比较级 He gets up earlier than I do.（8）.强调句 I do get up early. 以上我们只是利用助动词 do 对其用法做了一下展示。
由此及彼，其他时态的助动词也具备如同 do 一样的用法。
这就需要我们对其他时态的助动词进行认真地学习和练习。
（1）一般现在时： do\\\/does\\\/am\\\/is\\\/are（2）现在将来时： will\\\/shall（3）现在进行时： be(am\\\/is\\\/are)（4）现在完成时： have\\\/has（5）一般过去时： did\\\/was\\\/were（6）过去将来时： would（7）过去进行时： be(was\\\/were)（8）过去完成时： had（9）现在将来进行时：will（10）现在完成进行时：have\\\/has以上这些时态的助动词，难学的是 do\\\/does\\\/did\\\/。
除了这三个助动词，其他助动词都加带在各个句子之中，较为容易识别。
而这三个助动词不出现在肯定句中，要加以注意。
下面，我们列举一些例句，看一看不同时态里不同的助动词的不同的用法：（找一找助动词并将例句译为中文）(1)Do you mind my smoking here(2)Will you come to join us(3)I will not tell you what to do.(4)where did you go(5)What are you doing there(6)You have been there twice,haven't you(7)What did you say (8)Where shall we meet(9)She gets up as early as her mother does.(10)Are you asking me to help you(11)Does your brother live with your parents(12)Shall we have a talk about it(13)They are worrying about you.(14)I am listening to English much more carefully than he is.(15)Have you seen the film yet(16)She has never made any friends with her classmates,has she(17)They wrote their homework,so did I.(18)Where are you going(19)Come in,will you(20)Let's go to cinema,shall we三.现在将来时的同义句型及 shall 的用法。
英语中的现在将来时（will\\\/shall + do 动词原形），常用来表示自然规律中即将发生的动作，往往是不以人的意志为转移的。
如：1.我们下周即将要放寒假了。
We will have a winter holiday next week.2.如果他拒绝，我们将没有任何办法。
We will have no way out if he refuses.同时，现在将来时也可用来表示一个人的意愿或观点，建议等。
如：3.我们开个会讨论一下，怎么样
Shall we have a meeting to discuss about it4.我给她打个电话，如何
Shall I give her a call5.我们会在操场周围种植一些树木。
We will plant some trees around the playground.而下列两个句型也含有将来的含义，但各有侧重，需区别对待：1. be going to do...计划，打算，准备......2. be about to do...刚要，这就，正准备......例句：1.I am going to study abroad next year.2.We are going to have a dinner party.3.They are going to have another talk with that company.4.I am about to give you a call.5.She is about to leave .6.They are about to go shopping.而 shall 在现在将来时态中，只为第一人称服务（I,we),且多用于一般问句中，用以表示征求对方意见：1. Shall I...2. Shall we... 例句：1.Shall I wait for you at the gate 我在大门口等你，怎么样
2.Shall we have a meeting to discuss about it 我们开会讨论一下，如何
3.Shall we tell him this earlier 咱们早点儿告诉他这件事，好吗
4.Let's go home together, shall we 咱们一起回家吧，好吗
对于 shall 的用法，还是要放到日常口语中进行大量的练习，才能培养出英语在此语法问题上的语感，才能体会出其真正的含义。
四.现在完成时中的非延续性动词的用法。
英语中，有一类为数不多的动词，被称为非延续性动词，也有人将其成为短暂性动词或一次性动词。
其实，所谓的非延续性动词只是针对现在完成时态以及过去完成时态而言，有些动词持续时间非常之短，从而不能与时间联用。
下列动词均为非延续性动词：1.come 2.go 3.come 4.arrive5.buy 6.sell 7.lend 8.borrow9.give 10.get 11.die 12.return13.leave 14.begin15.start 16.finish17.turn on 18.turn off 19.get to20.get on 21.get off 22.put on23.take off 24.stop 非延续性动词只与完成时态有关，而与其他时态毫无干系。
那么，它们在完成时态中到底怎样使用呢
我们看看下列的总结和归纳：1.非延续性动词可以用在完成时态的句子中：(1)He has already come here.(2)They have ever bought dictionaries.(3)She has died.(4)They told me that he had returned the book.(5)We asked him whether he had got the message.2.但非延续性动词在完成时态的句子中不能与时间联用： (1)He has already died for ten years.( X )(2)They have already come here for 2 days. ( X )(3)I have already bought this car for 3 years.( X )(4)She has borrowed the book for nearly one week.( X )(5)I have got this message from him for half an hour.( X )3.解决方案：（1）仍然用完成时态，可将非延续性动词改为延续性动词（多用be + 形容词句型或用 had 等延续性动词）（2）抛弃完成时态，归为一般过去时，动词可不变。
例句：（1）他已经了十年了。
A.He has already died. ( V ) B.He has already died for 10 years.( X ) C.He has already been dead for 10 years.( V ) D.He died 10 years ago. ( V )（2）这房子我已经买了3年了。
A.I have already bought this house.( V ) B.I have already bought this house for 3 years.( X ) C.I have already had this house for 3 years. ( V ) D.I bought this house 3 years ago. ( V )（3）他们已经到这里五天了。
A.They have already arrived here.( V ) B.They have already arrived here for 5 days.( X ) C.They have been here for 5 days.( V ) D.They arrived here 5 days ago.( V )（4）会议已经开始半个小时了。
A.The meeting has already begun.( V ) B.The meeting has already begun for half an hour.( X ) C.The meeting has been on for half an hour.( V ) D.The meeting began half an hour ago.( V )五.被动语态与各种时态的联用： 英语语法中，被动语态是一个独立的语法重点，其在学习中的难点在于被动语态和其他时态以及其他句型的联用。
能否灵活地运用被动语态，取决与被动语态的基础知识是否扎实。
根据莱曼英语的总结归纳，并通过“一学，二记，三通过”的方法，才能更加清晰地了解被动语态。
被动语态： 含义：主语不能主动发出而由他人做出的动作。
汉语线索：被，由,受，挨构成： be + done （过去分词）助动词： be (am,is,are,was,were 等）难点：被动语态的构成 be + done 与不同时态或句型的联用。
1.am ，is,are + done... 一般现在时 2.was,were + done... 一般过去时3.will,shall be + done... 现在将来时4.am,is,are being + done... 现在进行时5.was,were being + done ... 过去进行时6.have,has been + done ... 现在完成时 7.had been + done ... 过去完成时8.would be + done ... 过去将来时例句：1.I am always taught to be honest. 我所受到的教育是要诚实。
2.He is always beaten by his father. 他经常挨他爸爸揍。
3.We are always kept in the classroom during the breaks. 课间我们经常被圈在教室里。
4.She was cheated by her one of her best friends yesterday. 昨天，她被她的一个好朋友骗了。
5.You will be punished if you break the rules. 如果你破坏规据，就将受罚。
6.The accident car is being carried away by the traffic police. 事故车正在被交警拖走。
7.They have already been told that the meeting has been canceled. 他们已经被告知会议被取消了。
8.I asked him whether he had been informed or not. 我问他是否已收到了通知。
诚然，几个例句不足以全面掌握或灵活驾驭被动语态，特别是被动语态和英语时态的联用，还需大量的阅读和练习。
六.主从复合句中的时态前后呼应问题： 在英语主从复合句中，“四大难点”的掌握是关键 。
其中时态的前后呼应以及“主将从现”是必须关注的重点之一： 1.时态呼应： A.主句为现在时态，从句可根据需要用任意时态：(1)He always says that he is a top student at school.(2)He always says that he was a top student at school 10 years ago. B.主句为过去时态，从句需为过去时态中的一种:(1)He told me that he had seen the filmGone With The Wind twice.(2)He asked whether they were going to have a holiday.2.主将从现：主句如是现在将来时，则从句必须用一般现在时：(1)We will have a meeting when he comes back.(2)They are going to have an outing if it does not rain tomorrow.总而言之，英语的时态课题必须抓住其基本规律，又要掌握其特殊规律；进而转化为基本能力。
牢记一点。
英语的时态是汉语中没有的课题，中国学生必须系统“时习之”，才能全面驾驭英语
初中英语完形填空解题技巧（简明，清楚的告诉我）
同学都抱怨完形填空难实，从整篇试卷来看，完形的属于中等偏拿高分或满分不那么容易。
但如果答题步骤和方法对了，也可以起到事半功倍的效果，缩短与满分之间的距离。
1 解题步骤 【第一步】 要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】 在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】 再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
【第四步】 答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
2 解题技巧 【技巧1】前后照应 利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：【例1】WhatdoIrememberaboutmychildhood?Thereweregoodthingsandbadthings.Weusedtolive______,andmyparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep. A.inatownB.onafarmC.onabusystreetD.inacity 【解析】B本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。
但通过下文myparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例2】Ialwaysrememberwakinguptothesmellofthebreakfastmymotherwascooking.Whatawonderfulsmell!Iusedto_______,washquicklyandrundownstairs.Mybreakfastwouldbewaitingformeonthetable. A.leavethebedB.lieinbedC.jumpoutofbedD.getup 【解析】C本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。
根据题干，A、C、D均和床有关联，但是按上下文情景的提示，此处还要表达作者的一种迫不及待的心情。
因此只能选C。
【技巧2】情感态度：较难题 其中形容词，副词中分为三种情感： (1)正情感：happy，amazing等(2)零情感：fast，slow，surprising等(3)负情感：sad，disappointed等 【例】Amongthem,aweakboywithuglyteethandthickglasseskeptshaking.Ihadseenhimaround,andIknewhewasalwayslaughedat.Heseemedunsureofhimself,andwassopalethatit____ustolookathim. A.worriedB.surprisedC.taughtD.hurt 【解析】D由上文的描述可知，他的脸色是如此苍白，以至于看着他会让人难受。
故选择形容词hurt。
【技巧3】固定搭配 【例1】Onthetrain,Tomwaslooking1forhisticketbecausetheconductorwascoming__2tohisticket. 1.A.outB.forwardC.anywhereD.everywhere 2.A.downB.upC.inD.on 【解析】第一空格指Tom在火车上到处找车票，因此选D。
everywhere为最佳答案，anywhere常用于否定句和疑问句中。
第二空格意为列车员上前查票，走到某人面前comeuptosb.为固定词组搭配，因此选B。
[例2]WheneverI’m____,Istilllookbackatthatyearbook. A.awayB.outC.behindD.down 【解析】本文讲述了一位叫Ricky的学生的前后变化：从经常被大家嘲笑，没有自信到充满自信并被大家喜欢。
此题为本文最后一题，想表明每当我遇到挫折时，总会想起那天的事情。
bedown，固定搭配，表示情绪低落的。
【技巧4】词义辨析 在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完型填空命题时常用的手段之一。
在做此类题目时，必须要在特定的语境中选择最佳，或者也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选项。
在做首字母完型填空时，尤其应注意空格所缺单词的词性及词组搭配。
【例】AJapanesemanageroncesaidhehimselfandhisworkerswouldallstandwhiletheywerehavingmeetings.Doyou_________whathemeans? A.thinkB.guessC.knowD.understand 【解析】C本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。
本题问的是你知道他说话的含义吗。
【技巧5】中心主旨 文章中最后一句通常为积极的态度或观点。
【例1】IhadwantedtobecomepresidentofStudentCounciltomakeadifference.IachievedthatandmorebyworkingasamemberofJeff’steam.HebecamethemostpopularcandidateandIwasalargepartofhis.Thefactthatithasmadeadifferenceinotherpeople’slivesistherealprize.Whatagreatfeeling! A.luckB.spiritC.lifeD.success 【解析】D本文讲到在参加学生会主席竞选初选落选后，“我”受邀参加了曾经是对手的Jeff的竞选团队，并在其中发挥了很大的作用，帮助Jeff竞选成功，也得到了启发：不管是在什么位置上，只要自己发挥了作用，这就是真正的奖励，并会给自己带来美好的感受。
本题说我也是他成功中的一部分，所以选择success。
【例2】Ihonormyaunt,whotaughtmethethingsmy____couldn’t.SoeveryJuneforthepast40years,ingrowingthankfulnesstomyAuntMarion,I’vesentheraFather’sDaycard. A.teachersB.motherC.fatherD.friends 【解析】本文讲述，“我”出生没多久父亲就去世了，是姨妈Mrion一直充当着父亲的角色，带“我”成长，所以在过去的40年里，“我”每天都要送父亲节贺卡给她，以表达“我”不断加深的感激之情。
故本题选C。
【技巧6】简单逻辑 分为因果，并列，转折，否定。
【例1】Formorethansixtyyears,AuntMariondidn’tandstilldon’tthinkofherself.___sheisforcedtocomeuptothefront,myauntwillstandinthebackinfamilyphotos,andshedoesn’tthinkthathereffortshavemademuch… A.UnlessB.AlthoughC.SinceD.Before 【解析】A句意：如果不强迫她来到前面，在找全家福时她会站在后面。
unless除非，如果不。
although虽然，尽管。
since自从，既然;berore在…之前。
[例2]NoonecouldwalkthroughanyhallwaypassingJeff’ssmilingface. A.forB.fromC.withD.without 【解析】D最能凸显出poster效果的介词是without否定介词与前面的no相呼应，双重否定表肯定。
【技巧7】情景还原 【例】Themostamazingthingwasthatshetaughtmetoreadmy.IrememberthatIspenthoursinfrontofthemirrorandtriedtorepeatevery'wordthatIsaid. A.eyeB.faceC.heartD.mouth 【解析】D情景还原由后文的Ispenthoursinfrontofthemirrorandtriedtorepeatevery'wordthatIsaid.可知，一定是用嘴mouth去said。
故选择mouth.
什么是半系动词
系动词是英语动词中比较活跃的一种动词类型。
系动词可分为纯系动词和半系动词两种。
纯系动词为各种形式的be动词。
半系动词是兼有实义动词和纯系动词特征的动词。
中学生受汉语思维的影响，往往错误地把be动词和动词原形连用；把半系动词当实义动词使用。
下面我们以近年的高考试题为例对系动词的用法作一个较全面的总结，以便大家掌握。
一、纯系动词：纯系动词几乎可以和除动词原形之外的所有词类连用。
Be动词的一般式有is am are；过去式有was were；过去分词是been；现在分词是being。
例如： (1)Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.(MET91) A.isnotdecidedB.arenotdecided C.hasnotdecidedD.havenotdecided (2)--Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear. --Yes.Ataxi______atallnecessary.(MET92) A.wasn'tB.hadn'tbeenC.wouldn'tbeD.won'tbe (3)Thenumberofpeopleinvited_____fifty butanumber ofthem_____absentfordifferentreasons.(NMET96) A.were wasB.was wasC.was wereD.were were (4)ThereportersaidthattheUFO_____easttowestwhen hesawit.(NMET2000) A.wastravelingB.traveled C.hadbeentravelingD.wastotravel 解析 此四题的答案分别为：AACA。
由此可见：高考不是单纯地对纯系动词加以考查，而是把它和时态问题、语态问题、单复数问题以及主谓一致等问题一起考查。
二、半系动词：半系动词通常可以和形容词连用，有些半系动词可以和介词短语或asif等连词连用。
现将半系动词分为四类进行讨论。
1、“感官动词”类：look feel smell taste sound等，例如： (1)Thestorysounds_______.(MET89) A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true (2)Thoseorangestaste_______.(MET91) A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell (3)--Areyoufeeling_______ (NMET92) --Yes I'mfinenow. A.anywellB.anybetterC.quitegoodD.quitebetter (4)--Doyoulikethematerial --Yes it______verywell.(NMET94) A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt (5)--Howareyoutoday --Oh I______asillasIdonowforaverylongtime. (NMET2000) A.didn'tfeelB.wasn'tfeeling C.don'tfeelD.haven'tfelt (6)--Youdon'tlookvery______.Areyouill --No I'mjustabittired.(北京春招2003) A.goodB.wellC.strongD.healthy (7)Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasif ______whetherhewasgoingintherightdirection. (2003春招) A.seeingB.havingseenC.tohaveseenD.tosee 解析 此七题的答案分别是DABCDBD。
此类半系动词通常可以直接搭配形容词或like或asif等结构。
此类半系动词一般不使用进行时或被动语态。
第(7)题的asif后实际上省略了hewanted. 2、“状态变化”类：get turn go come become grow fall make等，例如： (1)--Howlong_____eachotherbeforethey______married --Foraboutayear.(NMET93) A.havetheyknown get B.didtheyknow weregoingtoget C.dotheyknow aregoingtoget D.hadtheyknown got (2)Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_____bythe hour.(NMET98) A.payB.payingC.paidD.topay (3)Aswejoinedthebigcrowd Igot______frommy friends.(NMET2001) A.separatedB.sparedC.lostD.missed (4)Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot youmay______runoverbyacar.(北京春招2002) A.haveB.getC.becomeD.turn (5)--Howaretheteamplaying --Theyareplayingwell butoneofthem______hurt. (2002春招) A.gotB.getsC.areD.were 解析 此五题的答案分别是DCABA。
由此可见get后搭配过去分词构成系表结构是非常常见的一种搭配形式。
它常表示一种状态，不强调动作。
3、“保持不变”类：stay lie stand keep remain continue等，例如： (1)Havingatripabroadiscertainlygoodfortheold couple butitremains______whethertheywillenjoyit. (NMET2002) A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen (2)--Mummy canIputthepeachesinthecupboard --No dear.Theydon't______well.Puttheminthe fridgeinstead.(2002北京春 招) A.keepB.fitC.getD.last (3)Whydon'tyouputthemeatinthefridge Itwill______freshforseveraldays.(NMET2003) A.bestayedB.stay C.bestaying D.havestayed 解析 此三题的答案分别是BAB。
此类半系动词后常搭配形容词、副词或不定式结构。
4、“好象似乎”类：look seem appear等。
例如： Doletyourmotherknow allthetruth.Sheappears ______everything.(2001上海) A.totellB.tobetold C.tobetellingD.tohavebeentold 解析 此题答案是D。
tell和she是被动关系，此处用不定式的完成式表示动作先于谓语动词而发生。
此三词在英语中使用频繁，请注意它们的区别：(1)appear强调外表给人的印象，有时候含有实质上并非如此之意；seem暗示有一定根据的判断，这种判断往往接近真实；look着重指由视觉得出的印象。
(2)Appear和seem后可接不定式todo 而look之后一般不接不定式；appear和seem可用于Itappears\\\/seemsthat…结构中，而look不能；seem和look之后可接asif引导的从句或like引导的介词短语，而ap?pear不能；appear和seem可用于therebe句型中，但look不能。
例如： Theyappearedtohavemisunderstoodhim. Hishealthseemstobebetter. Itlooksasifwearegoingtomissthetrain. NorthWalesseemslikeagoodplaceforaholiday. Thereseems\\\/appearstobenoneedtogonow. Exercises Completethesesentences using〃fall seem appear sound go stand remain make becomeorgrow〃. (1)Ithinkhe_____agoodpresident soIamgoingtovote forhim. (2)Thevillage_____deserted andnotevenadogwasto beseen. (3)Theengine_____allrighttome infactIthinkitis runningverysmoothly. (4)Attheageof18monthsshe_____deafandblind. (5)Whentheyheardthenews thegroupsuddenly_____silent. (6)Thenoisefromthecrowd_____louderandlouder. (7)Thehousewill_____anothercentury. (8)Theideaofwritingdownhermemoriesofhim_____a goodone. (9)Thenewsofourtripmust______asecretforalittle longer. (10)Whenhewascaughtbythepolicehe_____crazyand shoutedandfought. Keys (1)willmake(2)appeared (3)sounds(4)became(5)fell (6)grew(7)stand (8)seemed(seems) (9)remain(10)went 系动词与高考苍溪县城郊中学张志鹏 V-ing形式，即现在分词作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。
例如： BeingaChinese Iamveryproudofourcountry'sbrilliant ancientcivilization.(原因) 作为中国人，我为祖国灿烂的古代文明而自豪。
Hearingthegoodnews allofuswerewildwithjoy.(时间) 听到这个消息，我们欣喜若狂。
Seeingmyparentswavinginthecrowd Iwentrunningto them.(时间；方式) 一看到父母在人群中向我招手，我就向他们跑了过去。
Withallthenationbeingconcernedwithhim YangLiwei succeededintravelingaroundtheearthinspace.(伴随) 在全国人民的关注下，杨利伟成功地进行了绕地球的太空飞行。
Timepermitting I'lldropinonafewofmyoldfriendsbeforeIleave.(条件) 时间允许的话，我会在离开前去拜望几位老朋友。
学习现在分词时，必须注意以下五点： (1)与过去分词的区别。
现在分词具有进行时态和主动语态的特点，而过去分词具有完成时态和被动语态的特点。
试比较： Theenemyfledinapanic leavingbehindalotofdeadbodiesandweapons. 敌人丢下许多尸体和武器，慌忙逃走了。
Defeatedandfrightened theenemyfledinapanic. 敌人失败了，也吓坏了，慌忙逃走了。
分析：前一例中的现在分词leaving在句子中作伴随状语，具有主动含义；后一句中的过去分词defeated和frightened表原因，具有被动和完成时态的含义。
(2)与逻辑主语的主谓一致问题。
使用分词时，难点(也是重点)之一就是分词与它的逻辑主语的一致性问题。
这一点初学者最容易出错。
判断使用现在分词还是过去分词的依据是：这个分词与它的逻辑主语，即它前面或后面的句子中的主语是什么关系。
若是主谓关系，就用现在分词；若是动宾关系，就用过去分词。
请看下面的例句： Allmetalsarefairlyhard comparedwithnonmetals. 与非金属相比，金属是相当硬的。
Comparingallthegreatpeoplewitheachother you'llfindthattheyhavemuchincommon. 把伟人们进行比较，你会发现他们有许多共同点。
分析：这里都用了compare一词作状语。
但由于前一例的逻辑主语是metal，与作状语的分词是动宾关系(即metals在逻辑上是compare的宾语)，所以必须用过去分词；后一例逻辑主语是people，与作状语的分词是主谓关系(即people在逻辑上是com?pare的主语)，所以必须用现在分词作状语。
(3)现在分词的否定式 其基本结构是：not+v-ing，即使在完成式或者被动式里，否定副词not也必须置于整个分词结构之首。
这一点，过去分词、不定式和动名词也不例外。
例如： NothavingfoundanyevidenceofmassdestructionweaponsinIraq Bushgovernmentcan'tstillmaketheinternationalsoci?etyconvinced. 由于还没有在伊拉克找到大规摸杀伤性武器，布什政府仍不能让国际社会信服。
注：在现代英语里，有时也可见把not置于having等之后的现象。
(4)现在分词的时态和语态。
1、现在分词具有两种时态：一般式和完成式。
现在分词的一般式表示与谓语动词的动作同时发生；完成式则表示先于谓语动词的动作前发生。
时比较： Whiledevelopinghispowerofthought manfirstbegantoidentifyandcountobjects. 人类在发展自己的思考能力时，首先从识别物体和计数开始。
Havingdevelopedfor100years thefilmisenteringabrand-newperiod. 经过100年的发展，电影业正进入一个全新的时代。
分析：前一例的现在分词developing用一般式，表示与句子的谓语动词began同时发生和进行；后一例则表示develop发生在enter之前，所以用现在分词的完成式。
一般而言，当有for-或since-短语修饰时，现在分词须用完成式。
(5)分词(短语)的功能相当于一个状语从句。
根据这个性质，我们在使用现在分词作状语时，切记不要在前面或后面的句子前用连词连接。
例如： ?Walkingonthefallenleavesinautumn soyou'llfeelverycomfortable. 分析：如前所述，分词短语相当于一个状语从句，所以后面句子前的连词so的用法是错误的，应该去掉，即原句应改成： Walkingonthefallenleavesinautumn you'llfeelverycomfortable. 走在秋天的落叶上，你会感到非常舒服。
巩固性练习用括号里所给动词的适当形式填空： 1.____(live)inasoutherncityofChina Ihaveneverseensuchawonderfulsnowview. 2.____(notgrow)upyet you'renotallowedtoenterthebars. 3.____(encourage)bythedirector theactorsperformedwon?derfullyintheplay. 4.Withallthetaps____(run) howmuchwateryou'llwasteaday 5.Withallthewires____(damage) workershadtostopworkingandwaitedathome. 6.Tomakeall____(relax) hetoldusstoriesoneafteranotherontheway. 7.When____(heat) abodywillexpand(膨胀). 8.Thete mperatureofwaterremainsconstant(恒定不变)while____(boil). Keys 1.Living2.Nothavinggrown 3.Encouraged4.running 5.damaged6.relaxed 7.heated8.boiling
形容搞笑的句子
高端大气上,低调奢华有内涵,奔放洋气度,简约时尚国,低端粗俗甩节操,土憋矫情无下限,装模作样绿茶婊,外猛内柔女汉子,卖萌嘟嘴剪刀手,忧郁深沉无所谓,狂拽帅气吊炸天,冷艳高贵接地气,时尚亮丽小清新,可爱乡村非主流,贵族王朝杀马特，提莫团战必须死
suffered from作独立主格结构的用法，以及与suffering from 怎样区分
suffered from引导的独立主格，前面没有having是错的，因为这时候的suffer是不及物动词。
不及物动词没有被动语态。
比如说：1 Having suffered from a bad leg for years, he can't walk properly,这是分词结构， 不能说成：Suffered from a bad leg for years, he can't walk properly, 2 Mary having sufffered from a bad leg for years, her mother has to take her to school in her car every day -------这是独立主格结构，不能写成： Mary sufffered from a bad leg for years, her mother has to take her to school in her car every day.
rather than用法，例句
并列连词rather than的用法would rather引出的五个重要句型more than 结构用法小结英语难点连词的误用 一、 rather than 的结构归纳： rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下： 1. rather than 与would 连用时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。
例如： She'd rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。
2. rather than 不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。
它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。
现分述如下： (1) 连接两个名词或代词 He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。
You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营。
注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。
(2) 连接两个形容词 The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。
(3) 连接两个介词(短语)或动名词 We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall. 我们是在教室里开会，不是在大厅里。
She enjoys singing rather than dancing. 她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。
(4) 连接两个分句 We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。
(5) 连接两个不定式 I decided to write rather than (to) telephone. 我决定写信而不打电话。
注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。
但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。
如： Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。
(6) 连接两个动词 He ran rather than walked. 他是跑来的，而不是走来的。
注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。
如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。
二、 rather than 的词性归纳： 一）用作连词用作连词，相当于but not，意为“而不”、“不是……(而是)”、“与其……(不如)”，前后连接的成分应该是平行的。
如：He ran rather than walked. 他不是在走而是在跑。
He is a writer rather than a teacher. 与其说他是教师还不如说他是作家。
You are doing this for yourself rather than for others. 你做这件事不是为别人而是为你自己。
It was what he meant rather than what he said. 这是他的意思，而不是他说的话。
二）用作介词用作介词时，也表示but not，其意为“而不”、“不是……(而是)”、“与其……(不如)”，正如一般介词要后接动名词作宾语一样，rather than后也可接动名词作宾语。
如：I decided to write a cheque rather than using the last of my cash, 我决定开张支票而不把现金用光。
三）特别说明由于既可视为并列连词也可视为介词，所以连接不定式时，后面一个不定式可带to或不带to(视为准并列连词时)，也可用动名词(视为介词时)。
如：I decided to stay at home rather than (to) go [going] to the cinema. 我宁愿呆在家里也不愿去看电影。
四）语法上的提醒1. 若 rather than 位于句首，其后的不定式通常不带to(也可用动名词)。
如：Rather than go there by air, I’d take the slowest train. 我宁可乘最慢的火车去也不愿坐飞机去。
Rather than waste [wasting] your time doing it yourself, why don’t you call in a builder? 你为什么宁愿浪费时间自己去干而不去请一个包工的呢?2. 连接两个成分作主语时，其谓语动词的数通常与前面一个主语保持一致。
如：The teacher rather than the students is to blame. 应受责备的是老师而不是学生。
三、rather than 所跟形式 rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，也是在考试中常会考到的一个知识点，以下是对这个词组一些具体用法的总结，可以使大家对rather than 用法有更清楚的了解。
★ 1. rather than 与would 连用时：这时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。
例如： She'd rather die than lose the children.―― 她宁愿死也不愿失去孩子们。
★ 2. rather than 不与would连用时：这时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。
它可以连接不同词性的词或词组，下面我们将分别讲述： ※(1) 连接两个名词或代词 ：例如：He is an explorer rather than a sailor.――与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。
You rather than I are going to go camping.――是你而不是我要去要野营。
☆注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。
※(2) 连接两个形容词：例如：The sweater she bought was beautiful rather than cheap.――与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。
※(3) 连接两个介词(短语)或动名词 ：例如：We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall.――我们是在教室里开会，不是在大厅里。
She enjoys singing rather than dancing.――她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。
※(4) 连接两个分句 ：例如：We should help him rather than he should help us.―― 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。
※(5) 连接两个不定式：例如：I decided to write rather than (to) telephone.――我决定写信而不打电话。
☆注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。
但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。
如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。
※(6) 连接两个动词 ：例如：He ran rather than walked.―― 他是跑来的，而不是走来的。
☆注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。
如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。
