
拔河比赛作文要求:要写出运动员拔河时的动作.神态.表情和拉拉队员的动作.语言
老师为什么有那么多的要求
拔河比赛的动作描写
随着老师的哨声,比赛开始了。
双方队紧,他们一个个脚地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。
双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。
此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。
描写拔河比赛时的动作、神态、语言
擦掌。
目瞪口呆 目不转睛 :神采飞扬 愁眉紧锁 垂头丧气 言开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事 没采 神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 动作:健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 焦虑不安、胸有成竹 动作 抓耳挠腮 团队合作 无懈可击、赏心悦目
小学作文。
一次难忘的拔河比赛。
运动会上的。
要写出裁判老师同学的动作神态。
齐心协力、戮力同心、协力同心、万众一心、众志成城一、齐心协力白话释义:想认识一致,共同努力朝代:春秋作者:墨子出处:《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘戮力同心,以治天下。
’”翻译:共同努力,来管理好天下二、戮力同心白话释义:齐心合力,团结一致。
朝代:春秋作者:左丘明出处:《左传·成公十三年》:“昔逮我献公及穆公相好;戮力同心;申之以盟誓;重之以婚姻。
”翻译:过去自从我们献公和穆公互相友好,舍力同心,用盟誓表明它,又用婚姻巩固它。
三、协力同心白话释义:团结一致,共同努力。
朝代:汉作者:贾谊出处:《过秦论》:“天下尝同心并力攻秦”翻译:天下曾经同心合力进攻秦国四、万众一心白话释义:千万人一条心。
形容团结一致。
朝代:东汉作者:班固出处:《后汉书·朱擕传》:“万人一心,犹不可当,况十万乎
”翻译:一万人一条心,气势都不可挡,更何况十万人五、众志成城白话释义:比喻大家团结一致,力量无比强大。
朝代:春秋作者:左丘明出处:《国语·周语下》:“众志成城;众口铄金。
”翻译:众口一词,即使是金石也可以熔化
描写拔河比赛的句子
今天上午,张老师宣布我们学校将举行拔河比赛,第一局我们班对阵五年级(6)班。
老师话音刚落,教室里就一片沸腾,都希望在下午能一展身手。
终于到了下午, 操场上,一条大粗绳子压在操场当中三条白线上,绳子正中扎着一条红领巾,下面还吊一个轴承。
哪方能把绳子当中的红领巾,拉过自己队那一头的白线,哪方就赢了,比赛是三局两胜制的。
比赛快要开始了,我们班队员积极上阵,高个的站在前面,矮个的站在后面,一左一右保持力量均匀,摆好了姿势,脚尖勾住脚跟,环环相扣;身子往后倾,双手像铁钳似的,用力抓住大麻绳。
先喊出我们的口号:五(5)班加油
五(5)班必胜
而对方也喊出了口号:五(6)班加油
五(6)班必胜
两队实力相当,互不相让,一场针锋相对的比赛即将开始了。
只听见裁判员“嘟”的一声哨响,同学们便使出吃奶的力气拼命往后拉,队员们个个像下山的猛虎。
我使劲往后拉,眉头紧锁,眼睛瞪得极大,身子都快卧倒了似的。
而我们队的主力队员张定杰,把绳子盘在腰间,使出九牛二虎之力,腮帮鼓起,面色发红,汗珠滚滚,像一个钢铁战士。
尽管他的手心被绳子勒得发红,甚至起泡了,但还咬紧牙关,忍着疼痛,使劲地拔,而且越拔越“狠”。
双方一直矜持着,红领巾一会儿移向我们这边,一会儿又向对方一边移。
场外的啦啦队正在一个劲喊着:“一二,加油,一二,加油
”那加油声犹如一股巨大的神力使我们力量倍增。
大家一发狠,拼命把绳子往后拉,红领巾慢慢向我们靠来,“耶
我们赢了
”大家欣喜若狂,大声叫喊。
第二局交换场地再战,有了胜利的基础,我们班十分有信心。
第二局比赛开始了,我们的腿不断往后挪,眼看就要赢了,五(6)班突然压住绳子不动,任凭我们怎么用力绳子也纹丝不动,坚如磐石。
正当我们筋疲力尽的时候,他们突然“袭击”,反败为胜。
我们的队员有的垂头丧气,有的直跺脚,场面十分混乱。
这时张老师说道:“大家别气馁,这局输了没关系,关键是下一局决定胜负,大家努力。
”听了这话,我们精神抖擞。
张老师总结了经验教训:力气不统一,用力不均匀。
由赵玉宏带头喊号子:一二,加油
一二,加油
由于这是场巅峰对决,两方都特别卖力,我们的队员个个筋脉突兀,肌肉紧绷。
田玉霞平时看她很柔弱,但暴发起来力量十分惊人,她可是第三局的关键力量。
比赛相持了一会儿,我们班胜利了。
此时,大家一齐跳了起来,唱了起来,非常高兴。
拔河比赛真是有趣,它既丰富了我们的课余生活,又增进了我们的友谊。
关于描写动作与神态的拔河比赛的作文
开始拔河了,场面立即由低潮转向高潮,同学们的欢呼、跺脚声融成一片,被选上的15名男同学,15名女同学马上上阵,我们摆好了架势,呈长龙部式。
孙澳这个平时柔弱的小女孩现在像个小小拔河专家,从头跑到尾,喊道:“用脚顶着脚,身子住后倾,重心向下压。
”我们这些主力按照他的只是做,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。
陈亚松的哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的用了拉。
我发现手上的筋脉突兀,肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,虽然现在非常冷,可还是汗珠滚滚。
尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。
我们的腿不断地往后挪,越挪越远,黄色的带子从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了
描写拔河比赛时的动作、神态、语言 两个人,一个是自己,一个是啦啦队
自己:脸色通红,一直紧紧地拽住绳子,使出了吃奶的力气,喊着“加油,1234”,为自己和同伴增加一份力量,争取从气势上赢过对方啦啦队:挥舞着手中的写着“加油”的助力牌,大声的为我们助威,“加油
加油
XXX,你们最棒”声音响彻着整个赛场,似乎在我们运动员的绳子上又多添了几双手,多加了几分力量,啦啦队的助威声让我们更加有力量迎接胜利,啦啦队的每个人都涨红了脸,喊哑了嗓子,终于看到我们的胜利,每个人都相互拥抱,相互欢呼,尖叫着,喜极而泣,这胜利不仅属于我们运动员,也属于我们的啦啦队
描写拔河比赛的人物动作和神态的词语
关于表情的成语 :神采奕奕、眉飞色舞、大惊失色、面面相觑、垂头丧气、目瞪口呆、



