如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成不一个矩形花园ABCD（围墙MN最长可利用
解：设AB=X米，由BC=(50-2X)米，根据题意得：X(50-2X)=300X²-25X+150=0(X-10)(X-15)=0，X=10或X=15，当X=10时，BC=50-2X=30：25，舍去，当X=15时，BC=50-2X=20<25，符合题意，答：AB=15米，BC=20米。
（2014?常德二模）学校准备在校园里利用围墙的一段，围成一个矩形植物园．如图所示：现已备足可以砌100米
楼上的解法都不全面
正确解法是：设短边为x，长边为y，则列方程组：2x+y=50且xy=300解之得：x=15或x=10所以此题答案为：AB=DC=15，BC=20或者AB=DC=10，BC=30
学校准备在围墙边设计一个长方形自行车车棚，如图所示，一遍利用墙，并且已有36m的铁围栏，为了出入方
解:设长方形的长为am,宽为bm,则a+2b-2=36所以a=38-2bab=144即(38-2b)*b=144解得b=(19+根号73)\\\/2或(19-根号73)\\\/2所以a=19-根号73或19+根号73自己做的,求采纳.
普通学校的操场距离围墙的间距应为多少，是否有相应的规范
与围墙的间距，在建筑设计规范中没有规定。
考虑到运动场用情况好酌情设置缓冲区。
《建计资料集3》第185页关于“中小学校体育教室”的内容中，图1“风雨操场的适宜面积图”的左下角，活动场地边线与外轮廓之距离标为1000毫米。
虽然这是室内场地的尺寸，也可以作为室外运动场地的设计参考。
如果有条件，在运动场与围墙之间至少留出1米的空间。
按《民用建筑设计通则 GB 50352—2005》第6.7.2条“每股人流为0.55+(0～0.15)m”来理解，1米大约可以通过2股人流，即在运动场内活动进行的情况下，场边可以通行。
