too...to句型的用法和注意
too...to句型的用法 通常可译为太……而不能……、太……无法……。
1、句型I：too＋adj.\\\/adv.＋to do 这个句型是too...to的最基本的常用句型。
too＋形容词或副词，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。
例如： The boy is too young to go to school.这男孩年龄太小，不能上学。
The hat is too large to wear.这帽子太大，没法戴。
He walks too slowly to get there on time.他走得太慢，不能按时到达那儿。
I'm too tired to think of anything now.我太累了，什么也不能想了。
2、句型II：too...to＋to be V-ed这是too...to结构中不定式为被动式时的变体，如果主语是不定式动作的承受者，不定式既可以用主动式，也可以用被动式，此时用主动式虽然在形式上是主动的，但在涵义上却是被动的。
例如： The tea is too hot to drink\\\/to be drunk.茶太热，不能喝。
The molecules are much too small to see\\\/to be seen.分子太小，看不见。
The shoes are too badly broken to be mended.这些鞋子破烂得不能修补。
3、句型III：too＋adj.\\\/adv.＋forsb.\\\/ sth.to do \\\/be V-ed在too...to结构中加上一个for sb.\\\/sth.,以提示动词不定式的逻辑主语，可以起到一定的限制作用，即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的，对于其他人或物则不一定是这样，这就使句子意思更具体、明白。
例如： English is too difficult for me to learn well.英语太难，我学不好。
(具体指出谁学不好，只是我学不好，可能别人学得好。
) This question is too difficult for me to answer.这是一个我不能回答的难题。
4、使用这个句型要注意以下几点： (1) 如果用介词for引出to＋动词的逻辑主语，而且该逻辑主语又是to＋动词动作的执行者，to do就要用主动式。
如果该主语是to＋动词动作的承受者，则须用被动形式。
它不像句型II中的不定式既可用主动式，又可用被动式来表示一个主语承受的动作。
(2) 在这个句型中，句子主语和不定式的宾语是指同一个事物，则宾语不能重复，必须省掉，有时甚至其后的to do也可以省去。
请试译： 这个箱子太重，我搬不动。
误：This box is too heavy for me to carry it. 正：This box is too heavy for me to carry. 这辆小汽车太贵，他买不起。
误：The car is too expensive for him to buy it. 正：The car is too expensive for him(to buy). (3) 带for sb.\\\/sth.的too...to结构应是以物为主语，for sb.\\\/sth.可以省略，并不会影响句子否定意义的表达。
如果原句以人作主语，一般来说就没有必要加不定式的逻辑主语了。
例如： It's too late for us to catch the early bus.太晚了，我们赶不上那趟早班汽车了。
The teacher spoke too fast for us to follow.老师讲话太快，我们听不清楚。
5、句型IV.too＋adj.＋a(an)＋n.＋to V.\\\/to be V-ed.这个句型在too＋adj.后再接一个带不定冠词的名词，不定冠词一定要放置于形容词后。
与此同时，只有当too后形容词修饰一个可数名词时，才可以在形容词与名词间加不定冠词a。
当句子主语能发出该不定式的动作时，可以用to＋V.的主动式，当主语是该不定式动作的承受者时，则用to be＋V-ed的被动式。
例如： He's too experienced an artist to mind what the critics say.(＝As an artist he's too experienced to mind what the critics say.)他是个经验非常丰富的艺术家，不会介意批评家说些什么。
He is too experienced an artist to be worried by what the critics say.他是一个经验非常丰富的艺术家，不至于为批评家们的议论而担忧。
必须特别指出的是，并不是所有too...to结构的句子都表示否定意义，在下列情况下，too...to结构可以表示肯定意义： (1) too...to结构之前带有but,only,all,never,not时，是强调肯定的表示法，译作非常……、十分……、实在……、真是太……等。
例如： I am but too glad to do so.我非常喜欢这样做。
We are only too happy to live in China.生活在中国，我们太幸福了。
They are all too satisfied to go and do this work.他们很乐意地去做这项工作。
You're never too old to enjoy a Christmas stocking.你绝对不会老得不能获得圣诞长袜带来的快乐。
English is not too difficult to learn.英语并不难学。
(2) too...to结构中带有表示某种心情或描绘性的形容词或副词，如ready, apt, eager, satisfied, inclined, kind,willing,easy,anxious等加动词不定式结合成一个不可分割的状态、态度、倾向或心情等，并且其后的不定式不是说明too的具体内容，而是修饰形容词，故不定式不再表示结果。
例如： Comrade Lei Feng was too ready to help others.雷锋同志乐于助人。
The old woman is too apt to forget.这位老太太太健忘了。
We are too willing to be scientists.我们太想当科学家了。
He is too inclined to be cheated.他很容易上当受骗。
He was too anxious to do this job.他非常想干这件工作。
She is too hard to deal with.她极难相处。
I am too eager to have a world travel.我很想有一次环球旅行。
It's too kind of you to tell me that.(＝You are very kind to tell me that.)你告诉我那件事真是太好了。
(3) 在too...to结构中，不定式为否定式时，是构成的双重否定，其意为非常(很，太，那么)……不会不(必定能，所以能)……，也不表示否定意义。
例如： He is too kind not to help you.他很善良，不会不帮助你。
The girl is too careful not to do it well.这姑娘很细心，完全能干好那件事。
(4) 除了上述情况外，还有一种too...to结构在翻译上也有它的特殊之处。
请试译： The question is too easy(simple)to answer. 误：这个问题太容易(简单)了，回答不了。
正：这个问题太容易(简单)了，不值得回答。
这里按too...to结构表示否定意义来译，显然不妥。
这里too也是过于、太的意思，但这个句子可以表达一种特殊的意义，即太……，不值得……。
再比较： The question is too complicated(difficult)to answer.这个问题太复杂(难)了，不好回答。
The question is simple enough to answer.这个问题很简单，容易回答。
又如： The room is too big to hold only afew people.容纳这么几个人，这个房间显然太大了。
(意即：容纳这么几个人，不值得用这么大的房间。
) 比较： This room is too small to hold so many people.这个房间太小了，容纳不了这么多人。
This room is big enough to hold so many people.这个房间足够容纳这么多人。
They got there too early to catch the bus.赶公共汽车，他们到那儿有点太早了。
(意即：不必去得那么早。
) 比较： They got there too late to catch the bus.他们去得太晚了，没有赶上公共汽车。
They got there early enough to catch the bus.他们早早到了那里，完全可以赶上公共汽车。
居里夫人传读书笔记好词好句好段摘抄
No.10老克“克勒”源自英语单词carat(钻石等的重量单位--克拉)、color、classic引申为时髦的、衣着光鲜现用于形容上海小资人士。
例：定制西装就是上海老克勒们最耀眼的时髦标志
No.9差头源自英文单词charter（出租、包车），是出租车的常用口语说法。
例：上班要迟到了
拉差头去
No.8洋泾浜洋泾浜原是上海的一条河浜，即今天的延安东路。
所谓“洋泾浜英语”，是指那些没有受过正规英语教育的上海人说的英语，意思可以理解为：不标准
例：那个人英语说得好洋泾浜哦
No.7轧山河上海话读“噶散户”，来自英语单词“gossip”，闲聊、聊天的意思。
例：王奶奶又在院子里和老伙伴们噶散户。
No.6香面孔这是情侣间的小甜蜜，吻脸颊的意思啦
例：这个电影太甜蜜，里面有好多香面孔的镜头欸
No.5老面皮但也是生活中很常用的一句口语。
原指长不大的孩子，现在用来形容一个人厚脸皮
例：到别人家里吃饭，不要客气怕难为情——面皮老老，肚皮饱饱No.4混腔势来源于英文单词chance，机会混枪势就是混机会，也引申为浑水摸鱼，等等。
例：这个人一直在混腔势，其实什么本事都没有。
No.3窝色来自英语单词worse，意为心情很不好、很郁闷的，跟上海话另一个词“吼嘶”一个意思。
另外，它跟大家很熟悉的伐开心也是同义词
例：小编辛辛苦苦码的稿子居然没保存
心里老窝色额
No.2门槛精“门槛精”源自英语中的“monkey”，猴子。
猴子给人的感觉就是精、聪明因此，门槛精就是形容一个人精明的意思啦
例：这个小娃娃一点都伐肯吃亏，门槛真精啊
No.1脑子坏脱了
按字面理解的意思就是——智商已下线。
用于开玩笑、自嘲、或其他多种场合，也是生活中非常常用的一句口语
陋室铭的字词翻译如：
陋室铭 唐 刘禹锡 1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
译文：山不在于高，有仙人就出名了。
水不在于深，有了龙就灵验了。
在，在于。
名，动词，出名。
灵，灵验，神奇。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
译文：这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。
斯，指示代词，此，这。
惟，只。
馨，这里指品德高尚。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文：苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
上，长到，蔓到。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁.。
译文：到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
鸿儒，大儒，博学的人。
鸿，通“洪”，大。
白丁，平民，这里指没有什么学问的人。
往来，偏义复词，词义偏重在“来”上。
5、可以调素琴，阅金经。
译文：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。
调，弹奏。
素琴，不加装饰的琴。
金经，用泥 金书写的佛经。
6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：没有奏乐的 音乐扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。
丝竹，这里指奏乐的声音。
案牍，官府的公文。
之，取消句子独立性，不译。
劳，使……劳累。
形，形体，身体。
7、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
译文：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
（它们虽然简陋，但因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。
） 8、孔子云：“何陋之有?” 译文：孔子说：“有什么简陋呢
”
(现代汉语)如何判断一个词语中有多少语素?
一.语素和语素分类： 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。
语素按音节分类可以分成： ①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。
如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。
E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。
如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。
③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。
如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国 语素按组词能力划分，可以分成： ①自由语素——前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。
如金——黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。
②不自由语素——只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。
如第——第一、第二、第三，老——老大、老二、老三，初——初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。
③半自由语素——可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。
如民——人民、民众、草民、民意，食——食物、饮食、粮食、食品等。
[即时练习]1.下列词语哪些是一个语素
哪些是两个语素
喽罗 轱辘 踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 荸荠 伶俐 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌 达卡 伊朗 2.下列哪些是联绵字
是什么类型
请作一分类。
飒爽 秘密 喇叭 盥漱 喉咙 魁梧 纨绔 黩武 风物 枇杷 辘轳 呢喃 叮咛 麒麟 汹涌 轩辕 磅礴 帷幄 囫囵 樗蒲 噗嗤 阎罗 踊跃 荏苒 倥偬 惆怅 崎岖 乾坤 砂礓 罅隙 3.下面两个句子个有多少个语素
①问题的严重性还在于种种不爱惜人民币的错误做法以及随意将人民币放大后销售的违法行为尚未引起社会的广泛关注。
②尤文图斯队在今年的意大利甲级联赛中未能夺得冠军，但他们娴熟的技术、流利的配合以及体现出的奥林匹克永远拼搏的精神还是赢得了全世界球迷的称道。
二.词和词的分类。
词是由语素组成的最小的造句单位。
从构成方式来看，可以分成： ①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
A.两个语素组成的合成词。
其构成方式有八种： （1.并列式：由两个意义相近或相反相对的单音节语素组成。
如生产、骨肉、道路、开关、得失。
（2.偏正式：前一个语素修饰后一个语素。
如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。
（3.支配式：前一个语素支配后一个语素。
如知己、动员、起草、提价、落水、开刀、拉锯、施工。
（4.补充式：后一个语素补充说明前一个语素。
如说明、看透、提高、开通、降低、打开、改善。
（5.陈述式：有一个语素陈述前一个语素。
如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆寒。
（6.附加式：构成词的两个语素，有一个是不自由语素，分前加式和后加式。
如老师、阿姨、第六。
（7.重叠式：由两个相同语素重叠构成。
如星星、仅仅、哥哥、滔滔、纷纷、渐渐、恰恰、粑粑。
（8.名量式：前一个语素表示事物名称，后一个语素表示这种事物的单位。
如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书本。
从词性来看，可以分成： ①实词，有实际意义的词，包括： （1.名词：表示人或事物名称的词。
有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。
（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
（4.数词，表示事物数目的词。
有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
（5.量词，表示事物或动作的单位。
有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
（6.代词，能代替事物名称的词。
有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。
②虚词，没有实在意义的词。
包括： （1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有范围副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。
（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。
如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。
（3.连词，连接词、短语或句子的词。
如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
（4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。
汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
（5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。
如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
（6.拟声词，模拟事物的声音的词。
如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
③汉语中的一词多义多用现象。
如（1.他怎么还不来呀
（2.下回我还来。
（3.有借有还，再借不难。
[即时练习]1.判断下列词语哪些是实词
哪些是虚词
说出它们的具体词性。
粮食 厌食 究竟 潸然 特别 老实 玖 哪里 何必 大伙 简直 哈哈 哎呀 只要 完全 市斤 了然 所以 端午 仞 2.下列各句中加点的词语，都是什么词
①今年上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以渔翁得利。
②公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。
3.区别下列词语在各句中的词性。
①啦 A 他今天走啦。
B 只听啪啦一下，又静下来了。
C 他俩啦了一天，还没啦完。
D 呼啦啦一阵，不知是什么东西过去了
②好 A 你好傻哟。
B 这幅画很好嘛。
C 把东西收拾好，我们好出发了。
D 他太好玩了，难怪成绩下降了。
三.短语和短语的类型 短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。
根据其构成方式可以分成： ①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。
如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。
如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。
③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。
如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。
如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。
如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。
⑥介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。
如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。
⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。
如故乡四川、伟大领袖、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。
⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。
如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。
⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。
如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。
⑩特殊短语：（1.“所”字短语。
如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。
如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3.能愿短语。
如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；数量短语，由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。
按照语法功能，短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。
[即时练习]1.从构成方式判断下列短语的类型。
基本解决 猫和老鼠 苏武牧羊 十面埋伏 机智勇敢 能够完成 发现情况 送郎参军 在特殊情况下 美丽的草原我的家 走进西藏 所向往的 表现得不错 东方之珠香港 热闹非凡 赶牛上轿 任劳任怨 放学回家 极其壮观 关于报名问题 围魏救赵 二十多次 马克思主义的 2.分解下面两个句子，看看能分解出多少个短语。
①这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水。
②我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活。
四.句子和句子分类。
句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。
句子按照结构方式可以分成： 1.单句，不可再分析出分句的句子。
包括： ①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。
她‖身份特殊。
赵州桥‖[非常]雄伟。
（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。
等等。
②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇
好漂亮的彩虹呀
快一点吧
禁止吸烟
去吧。
嘿
等等。
③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。
主要是： （1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。
把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。
语义上，把字句表示主动。
主语是施动者，发出动作，处置某一对象。
处置的对象是指定的或已知的事物。
如： A 我们把豹子打死了。
B 你简直把我吓死了。
C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
（2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。
被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。
语义上，被动句表被动。
主语是还艘动者，接受动作。
如： A 凶手被警察抓住了。
B 小鸟被他们吓跑了。
C 玻璃杯被小王子打碎了。
（3.连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。
如： A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
（4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。
其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。
如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。
有是还用“有”。
如： A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]： （1）.区分第一动词。
兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人；主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的（看见、发现、知道等），表心理活动的（想、认为、希望、觉得等），表意见的（主张、证明、表明、说明、标志等），它所支配的对象是一件事（人物连同他的动作行为）。
如： 2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。
包括： （1）一重复句，只有两个分句的句子。
主要有八种类型： （1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如： ①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
（2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。
如： ①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
（3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如： ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗
（4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。
分句之间就构成选择关系。
常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。
如： ①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀
③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。
（5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。
常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。
如： ①他小小年纪，胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
（6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。
如： ①如果老王不能前去，那就让我去吧。
②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。
说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。
常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。
推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。
常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。
如： ①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢
③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。
（8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。
常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。
如： ①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
（9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。
一般不常用关联词语。
如： ①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。
②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。
（10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。
常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。
如： ①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。
②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。
③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。
高三选择题，很多，刚才题忘发了……最好老师来
1.-How about your seven-day-long holiday? -Great.We visited some scenic spots and spent _B____ days in a holiday village. A.last few peaceful B.last a few peaceful (两个代入意思是什么
）我们参观了一些景点,并且在村庄中度过了假期的最后几天,当然选B 2.The special department was so secret that its __a___ exsitence was known to few persons. a.very非常,确切的 b.only 仅仅c.mere 仅仅d.just正义的,公正的 这个特殊部门如此隐秘以至很少有人知道他的确切存在mere的用法.he is only a child=he is a mere child3.It was chilly that Saturday morning, but 40 people showed up at the party _c____. a.somewhat 有一点b.sometime 曾经c.anyway无论如何 d.anymore再也不 (四个词分别的意思） 4.The higher the standard of living is,_a____. a.the greater the amount of paper will be used b.the greater the amount of paper used will be (这两个有什么区别） b选项是错的吧5.__a____, the more water vapour the air can absorb. a.The higher its temperature b.The higher its temperature will be (答案是a,难道状语部分的谓语一定要省
WHY
） 个人认为a,b都是可以的.6.Teachers are ___b____ offer their sensible advice to their students. a.much ready to b.only too ready to c.as much ready as to d.only ready to (每个选项都讲一遍） c,是用在比较中的,其他的不存在7.I won't love you _____ even if you fail in the competition.Take it easy. a.any less(than before) b.any more c.any longer d.anyhow (这句话什么意思） 我不会爱你比以前少,尽管你比赛失败了.看开些.8.For animals,a scientist observes,we probaly only know __c___ ten percent of their species. a.as many as b.as much as c.as few as d.as far as (答案是c,为什么不是b） 因为有only呀.9.Some researchers still believe there is no solid evidence that global warming is making storms _b_____. a.some stronger b.any stronger c.such stronger d.so stronger 一些调查人员仍然相信没有确切证据表明全球气候变暖是风暴更强.10.The family was preparing to move to a new apartment and __b__ rent would be paid by the government. a.the first few months' b.the first a few months' (有什么区别） 11.The new material to be used by the power plant can carry ___b__ than copper wire. a.a thousand times electricity more b.a thousand times more electricity (象这样的，通常表示“比...多X倍的某某”怎么表示
） a is ...times larger than b\\\/a is ...times the size of\\\/还有就是题目这种a have ...times 名词比较级 than12.Would you be _a___ to do me a favour,please? a.so kind as b.as kind as so... as to=so...that13.-I have paid one hundred dollars for this old vase. -It's probably _c______. a.worth b.worth it c.worth so d.worth much (选项有什么区别）就是这样表达的,记住吧
20个词 解词造句
1.不可开交：无法摆脱或结束。
例句：今天工作太忙了简直不可开交2.讳疾忌医： 隐瞒疾病，不愿医治。
比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误 例句：对于我们自身的缺点我们要用于承认不要讳疾忌医3.难言之隐 隐：隐衷。
隐藏在内心深处不便说出口的隐衷 例句：凭我和她的关系如果不是有难言之隐，她一定会将事实告诉我的4.销声匿迹：不再公开讲话，不在抛头露面，形容隐藏起来或不公开出现。
例句：自从上次聚会之后他就销声匿迹了，我们谁都找不到他。
5.心安理得：事情做的合理，心里很坦然。
例句：他是一个正直不阿的人，所以他心安理得的享受现在的幸福时光。
6.性命交关：关系到人的性命。
形容关系重大，非常紧要。
例句：这件事情性命攸关，所以无论如何困难我们都要坚持下去。
7.心有余悸：危险的事情虽然过去，回想起来还感到害怕。
例句：尽管车祸已经过去好久了，但是回想起来还是心有余悸。
8.虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。
例句：做人要实实在在，不要想那些虚无缥缈的事情。
9.信手拈来：随手拿来。
形容文章的词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
例句：她才华出众，文思泉涌所以无论什么类型的文章都会信手拈来。
10.息事宁人：一从中调解，使事端平息，彼此相安。
二.在纠纷中自行让步，减少麻烦。
例句：对于这件事我们就不要追究到底谁对谁错了，还是息事宁人吧
11.莫逆之交 莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。
指非常要好的朋友 例句：我们之间是莫逆之交。
12.乐此不疲 因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中 例句：尽管雕刻工作很累，但他仍乐此不疲。
从不觉辛苦。
13.良莠不齐 莠：狗尾草，常混在禾苗中。
好人坏人都有，混杂在一起例句:我们班的成绩是高低不一，良莠不齐。
14.名不虚传 传出的名声不是虚假的。
指实在很好，不是空有虚名。
例句：都说桂林山水甲天下，此次一游果然名不虚传。
15. 慷慨激昂 形容精神振奋，情绪激昂，充满正气。
例句：他的演讲慷慨激昂，让我们每个听众都为之振奋。
16.空前绝后 从前没有过，今后也不会再有。
形容独一无二的成就或不平常的盛况。
例句：2008年北京奥运会的规模可谓空前绝后，给全世界人一个巨大的惊喜。
17.开门见山 比喻说话或写文章直截了当谈主题，不拐弯抹角 例句：她一点都没有犹豫开门见山的道出了今天所来的目的。
18. 不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。
例句：尽管我们做尽了保密工作但是消息还是不胫而走。
19.打草惊蛇：比喻采取机密行动时，由于透露了风声，惊动了对方。
例句：我们暂时不要打草惊蛇，让他自己败露自己的恶行吧
20.别出心裁：独创一格，与众不同。
例句：正是能工巧匠别出心裁的设计才让我们看到苏州园林的独具一格。
请给一些分(*^__^*) 嘻嘻
汉语中，除了主谓宾，主系表结构，还有什么结构?
所谓主系表就是英语句子中的成分是主语、系动词和表语。
汉，只有主，定状补。
构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的I eat apples就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
汉语中，只有主谓宾，定状补。
构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的I eat apples就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补
