仿照课文中表达鲜花开放的句子,写一写牡丹花
我喜欢牡丹花，它长得十分鲜艳，还很漂亮，粉红色的花辩儿金黄色的心，绿油油的叶子真是美丽极了。
求语文高手帮忙整理下，比如诗歌里面梅花、荷花、莲花、牡丹花等等这些各有什么特征，作者写这些，各要表
牡丹代表富贵华丽大气，如李白对杨玉环的描写就是将其誉为牡丹。
荷花和莲花是结合其特征也就是出淤泥而不染，有时候同兰花一起都比喻为高洁的君子。
梅花冬天开放，不畏严寒，一般用来形容文人不屈的傲骨。
除此以外还有松树，竹子等大多都用来隐喻文人的各种高尚的情操。
三年级语文下册,用先总后分的写法描写牡丹园里的牡丹花
先写整个牡丹园的花，大概描述。
在写几朵花作为代表，可以作为不同描写法。
在最后进行总结也就是我对牡丹园的感想
语文牡丹花该怎么写??急求
这个行内求答案
就是意见或可以运用的好词佳句。
。
好的有悬赏分的
一到春季,花园里就成了牡丹花的海洋,那里的牡丹花颜色各异,黄的似金,红的似火,白的似雪,蓝的似玉.牡丹不像兰花那样高洁,端庄.牡丹花瓣层层叠叠,千姿百态,昂首怒放.牡丹啊,不亏为“花中之王”国色天香. 我的回答你还满意吗
望采纳，谢谢!
求14题答案。
我有点懵。
语文，诗词。
红白牡丹。
1.作者在不知道”牡丹花水“时所进行的想象有什么作用
2.结尾段删去行不行
请说明理由
3.赏析 “我”噢“了一声，双手捧住一只注满了“牡丹花水”的茶杯，眼与耳顿时屏蔽了饭店里一切的嘈杂。
”4.为什么说“牡丹花水”是一个让人心疼，让人心暖的名字
这表达了作者怎样的思想感情
5.读完这篇文章你有什么感想
答案：1、设置悬念，使文章形成波折，使读者产生美好的联想，同时也渲染出水在西部的珍贵意义。
2、不行，此段为抒情，“牡丹花水” 的名称中凝聚了西部人们对水的爱惜之情，在抒情当中表明了作者期盼大西北走出贫穷的心愿。
3、(1)当我明白这个美好的名称后，我惊讶，我震撼，我对一杯水不由得生出了无比的爱惜。
“捧起”和“屏蔽”两个词便把我的惊讶与震撼之情表达了出来。
(2) 用反问的修辞写出了人们对水的无比珍爱，其实不是某一个人，而是每个人都感到水的珍贵。
4、“心疼”是说水太稀缺了，西北太贫穷了；“心暖”是说水太珍贵了，人们对水的感情太浓厚了。
5、水是生命之源，是不可再生资源，我们一定要珍惜水资源。
小学三年级语文课本《花钟》，仿写句子。
芍药花：
芍药显示了她那倾城之色，郁金香露出了醉人的微笑，荷花展现了她的绝世风姿，蒲公英播撒了她自由的心.望采纳，我连原文都没看过
