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形容纸张品质好的句子

时间:2017-10-13 03:58

形容文采很好的成语有哪些

妙花、如橼巨笔、文采斐然、力透纸背、风华、出萃、才思敏捷、后生可畏、梦笔【笔底生花】形容文采特异,作品华丽。

【不栉进士】栉:梳头。

不绾髻插簪的进士。

旧指有文采的女人。

【春华秋实】华:花。

春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

【春花秋实】春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

【摛翰振藻】翰:毛笔,引申为文词;振:发舒。

施展文采,铺陈辞藻。

【辞趣翩翩】辞趣:文辞的意趣;翩翩:形容风致、文采的优美。

指文辞的意趣很优美。

【摛文掞藻】摛、掞:发舒,铺陈。

施展文采,铺陈辞藻。

【才藻富赡】藻:文采;赡:充足。

富有才华文采。

【摛藻绘句】摛:铺陈;藻:文采。

铺陈辞藻,描绘句子。

形容以华丽的辞藻写作。

【才藻艳逸】才藻:才情和文采,才华;艳:华美;逸;超逸。

才华华美超逸。

【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽。

【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽。

【放诞风流】指有文采,言行不受礼法束缚。

【风流儒雅】风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。

指人文雅洒脱,学识渊博。

【斐然成章】斐、章:文采。

形容文章富有文采,很值得看。

【斐然可观】斐然:有文采的样子。

形容才干或声名显着。

【惊采绝艳】指文采惊人,辞藻华美。

【口吐珠玑】珠、玑:都是珠宝,圆的叫珠,不圆的叫玑。

形容说话有文采。

【龙章凤函】比喻文采炳焕。

【龙章凤姿】章:文采。

蛟龙的文采,凤凰的姿容。

比喻风采出众。

【铺采摛文】指铺陈文采。

【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。

【翩翩年少】比喻男子年少俊秀,文采风流。

【弸中彪外】弸:充满;彪:文采。

指人内有才德,则有文采,自然外露。

赞美德才兼备的人。

【弸中肆外】弸:充满。

指人内有才德,则有文采,自然外露。

赞美德才兼备的人。

【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。

形容人很有文采。

【情文相生】情:思想感情;文:词藻。

比喻文章感情深沉,文采和思想互相补充。

【吞凤之才】指丰美的文采。

常用来形容擅长写作。

【腾蛟起凤】蛟:蛟龙;凤:凤凰。

宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。

形容人很有文采。

【天上石麟】旧时称人有文采的儿子。

【文炳雕龙】炳:形容有文采;雕龙:擅长写文章。

文章写得很出色,极富文采。

【文采缘饰】文采:指文章精采;缘饰:指衣物镶缀的花边。

指花边文学,文笔【衔华佩实】衔:包含;华:比喻文采;佩:佩带;实:果实,比喻文章的思想内容。

形容文章的形式和内容都完美。

也形容草木开花结果。

【稀句绘章】绘:雕绘。

雕饰文章字句,使之增加文采。

【稀章绘句】绘:雕绘。

雕饰文章字句,使之增加文采。

【衙官屈宋】衙官:军府的属官;屈:屈原;宋:宋玉。

要以屈原、宋玉为属官。

原为自夸文章好。

后也用以称赞别人的文采。

【扬葩振藻】葩:华美;藻:文采。

形容文章写得华丽多采。

【有色有声】原形容既有声望,又有文采,看起来十分显耀。

后也形容说话或表演精彩生动。

【言文行远】言辞有文采,才能传播远方或影响后世。

【云霞满纸】云霞:比喻文采。

形容满眼都是精采的文笔、

高考四字词语大全

1步当车:从容地步行,就当乘车一般。

2、安土重迁:留恋故土肯轻易迁3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。

4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托,精神空虚,感觉什么都没有意思。

5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。

6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。

里:内部。

指学习要切实。

形容言论或文章说理透彻、深刻。

7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。

原指生活俭朴。

现形容贫穷。

8、不耻下问:不可用于比自己高明的人.9、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。

这两个成语常被混用。

10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

11、不胫而走:消息传得很快。

12、不刊之论:不可改易的言论。

13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。

14、不求闻达:不追求名誉和地位。

15、不以为然:不以为是正确的。

16、不足为训:不值得作为效法的准则。

17、侧目而视:斜着眼睛看人。

形容憎恨或又怕又愤恨。

18、差强人意:勉强使人满意。

19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。

20、出言无状:说话没有礼貌。

21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。

22、大而无当:当:底。

大得没有边际,表示大而不合用。

23、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

贬义词。

24、当仁不让:当:遇到。

遇到应当做的事就去做,不推让。

25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。

岸然:高傲的样子。

多指人装出一本正经的样子。

26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。

27、等而下之:由这一等逐级往下。

指跟某一事物比较起来更差。

28、等闲视之:按平常的事情看待。

29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。

30、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。

31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。

32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。

33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。

34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。

35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。

后用以比喻互相对立,地位相当。

36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。

形容夜以继日地勤奋工作或学习等。

膏:油脂.焚膏:指点油灯。

37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。

也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

38、风云际会:比喻君臣遇合。

也指遇到施展才能的好机会。

39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。

比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。

用以比喻夫妻恩爱。

41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。

诽,谤:毁谤,说别人的坏话。

42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。

43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。

44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。

多用来代替别人表示谢意.身:亲身。

45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。

比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。

也比喻文章条理分明。

46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。

也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。

48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。

50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。

51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。

比喻眼光短浅,见识片面狭隘。

52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。

也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

53、光怪陆离:形容观象奇异、色彩繁杂。

54、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。

常被误用来形容自然景物。

55、过眼云烟:比喻身外之物,可以不加重视。

56、汗牛充栋:搬运书籍时,牛累得出汗,存放时装满了整个房里。

形容书籍极多。

57、华而不实:外表好看,内容空虚。

58、哗众取宠:用言行迎合众人以博取众人称赞和支持。

59、涣然冰释:形容消除了疑惑、误会。

60、回肠荡气:荡:动摇。

使肝肠回旋,心气激荡。

形容音乐、文辞十分婉转动人。

61、回光返照:比喻人临死前精神突然兴奋,也比喻事物灭亡前表面的暂时好转62、讳莫如深:事情严重而隐瞒得很严。

63、混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。

64、豁然开朗:突然感到开阔通达,形容一下子明白通晓了某个道理。

65、火中取栗:比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。

66、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。

吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。

67、佶屈聱牙:指文章读起来不顺口。

佶屈:曲折;聱牙:不顺口。

68、胶柱鼓瑟:比喻思想,做事等固执拘泥,不知变通。

69、矫揉造作:装腔作势,故意做作,很不自然。

70、尽善尽美:形容事物完美无缺。

71、惊弓之鸟:比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。

72、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。

73、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。

74、空空如也:指空空的什么也没有。

75、空穴来风:比喻消息或传说不是完全没有原因。

也比喻流言乘机会传开来。

76、劳燕分飞:比喻别离。

(多用于夫妻)77、老气横秋:形容人没有朝气或摆老资格,自以为了不起。

78、力透纸背:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。

也形容诗文立意深刻,词语精练。

79、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。

不用于水平、成绩等。

80、淋漓尽致:形容事情做得十分畅快或文章、说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。

81、马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,形容英勇杀敌,战死疆场的无畏气概。

82、美轮美奂:指房屋高大美丽。

83、面面相觑:形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

84、明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。

后多比喻过时的事物或消息。

黄花:菊花。

85、明珠暗投:怀才不遇或好人误入歧途,泛指好的东西得不到赏识。

86、冥顽不灵:冥顽:愚蠢顽固。

灵:聪明。

形容愚昧无知。

87、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。

全牛:整个一头牛。

88、沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。

比喻虚有其表,形同傀儡。

常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

89、泥牛入海:泥塑的牛进了大海。

比喻一去不复返。

90、藕断丝连:比喻表面上断绝了关系,实际上双方或一方对另一方在感情上仍有牵连。

91、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

92、蓬荜生辉:使寒门增添光辉。

多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话。

93、披沙拣金:排除沙子,选取黄金。

比喻精挑细选去粗取精,去伪存真。

94、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

95、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。

96、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

夺:胜过。

97、穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。

形容极其好战。

穷:竭尽;黩:随便,任意。

98、曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。

比喻事先采取措施,才能防止灾祸。

99、屈尊下顾:降低身份俯就。

100、趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去。

101、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。

102、日薄西山:太阳快落山了。

比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

103、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

104、入木三分:比喻分析问题很深刻。

105、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

106、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

含贬义。

107、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。

后比喻真理而不牺牲自己的生命。

108、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。

109、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。

110、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。

111、声色犬马:形容寻欢作乐,荒淫无耻的生活方式。

112、拾人牙慧:比喻袭用别人的陈言,而没有自己的创见。

113、始作俑者:比喻首先做某件坏事的人。

114、首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

115、顺理成章:原指写作遵循事理,自成章法。

后多用来指说话、做事合乎情理。

116、丝丝入扣:比喻做得十分细致,有条不紊,一一合拍。

117、死有余辜:形容罪恶极大,即使处死也抵偿不了。

118、泰然自若:遇到非常情况时,所保持沉着,镇定。

119、叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。

120、万马齐喑:比喻局面沉闷,人们都沉默着。

121、危言危行:讲正直的话,做正直的事。

122、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

123、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

124、无独有偶:不只一个,还有配对的。

125、无可适从:适:到,往。

从:听从,跟随。

不知跟从谁好。

比喻不知怎么办才好。

126、无人问津:没有人来打听渡口。

比喻没有人来探索尝试或过问。

127、无所不为:没有什么不做。

128、无所不至:什么坏事都干。

与“无微不至”有天壤之别。

129、洗心革面:指清除坏思想。

130、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。

131、相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。

132、销魂勾魄:形容受到吸引、刺激而心神、情绪失去控制。

133、薪尽火传:比喻通过师生传授,使学问技艺得以一代代承传。

134、信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作。

有时也用为表示自己字或文章写得不好的自谦的话。

135、休戚相关:形容关系密切,利害一致。

136、虚与委蛇:指假装殷勤,敷衍应酬。

137、煊赫一时:煊赫:声威盛大的样子。

名气、威势在一个时期内很显盛。

138、雪泥鸿爪:比喻往事遗留的痕迹。

139、寻章摘句:摘取文章中的词句。

多指读书,写作侧重推敲词句,不深究义理。

140、言简意赅:形容简明扼要。

141、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

142、洋洋大观:形容数量大,种类多,非常可观。

143、洋洋洒洒:形容讲话、写文章篇幅长,语句流畅。

144、养尊处优:处于尊贵的地位,过着优裕的生活。

145、要言不烦:说话,行文简明扼要,不烦琐。

146、一本正经:形容很规矩,很庄重。

147、一团和气:态度温和,没有原则。

148、一衣带水:水面像一条衣带那样窄。

形容一水之隔,往来方便。

149、因人成事依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

150、引而不发:比喻做好准备,待机行事;或故作姿势,虚张声势。

151、蝇头微利:形容微不足道的小利。

152、游刃有余:比喻做事轻车熟路,解决困难问题轻松利索。

153、芸芸众生:指一群普普通同的人。

154、掌上明珠:指极受父母疼爱的孩子,特别是女儿。

155、振聋发聩:比喻对人的影响或启发很大,即使糊涂麻木的人也会清醒过来。

156、纸上谈兵:比喻空谈书本知识,不解决实际问题。

157、炙手可热:比喻气焰炽盛,权势显赫。

多含贬义。

158、众口铄金:熔化金属;比喻舆论影响的强大。

159、珠圆玉润:像珍珠那样圆,像玉石那样润滑,形容歌声婉转或文字流畅。

160、煮豆燃萁:比喻弟兄骨肉相残,也指内部一方受另一方的迫害。

161、擢发难数:拨下头发来数也难以数清。

形容罪行极多,无法计数。

162、锱铢必较:一点一滴都计较。

163、罪不容诛:罪恶极大,处死都不能抵偿。

164、坐而论道:坐着空谈大道理。

指口头说说,不见行动。

形容一个人写字非常好的词语有哪些

长妈妈,已经,是一向带领着我的女工,说得一点,就是我的保我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。

只有祖母叫她阿长。

我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死①我那隐鼠②的却是她的时候,就叫她阿长。

我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。

又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。

什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。

记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。

后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。

虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察③,向人们低声絮说④些什么事。

还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。

一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。

推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢

晚上的睡相,怕不见得很好罢

……”母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。

我也知道这意思是要她多给我一些空席。

她不开口。

但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上。

我想,这实在是无法可想了。

但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。

一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。

辞岁之岁,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。

睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……。

然而她进来,又将一个福橘放在床头了。

“哥儿,你牢牢记住

”她极其郑重地说。

“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜

’记得么

你要记着,这是一年的运气的事情。

不许说别的话

说过之后,还得吃一点福橘。

”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流⑤……。

”梦里也记得元旦⑥的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。

她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。

我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

她又有所要求似的,摇着我的肩。

我忽而记得了——“阿妈,恭喜……。

”“恭喜恭喜

大家恭喜

真聪明

恭喜恭喜

”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。

我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头⑦的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。

她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。

总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

然而我有一时也对她发生过空前的敬意。

她常常对我讲“长毛⑧”。

她之所谓“长毛” 者,不但洪秀全⑨军,似乎连后来一切土匪强盗都在内,但除却革命党,因为那时还没有。

她说得长毛非常可怕,他们的话就听不懂。

她说先前长毛进城的时候,我家全都逃到海边去了,只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。

后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”,——据说对长毛就应该这样叫,——诉说自己的饥饿。

长毛笑道:“那么,这东西就给你吃了罢

”将一个圆圆的东西掷了过来,还带着一条小辫子,正是那门房的头。

煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色,自己轻轻地拍着胸脯道:“阿呀,骇死我了,骇死我了……。

”我那时似乎倒并不怕,因为我觉得这些事和我毫不相干的,我不是一个门房。

但她大概也即觉到了,说道:“像你似的小孩子,长毛也要掳的,掳去做小长毛。

还有好看的姑娘,也要掳。

”“那么,你是不要紧的。

”我以为她一定最安全了,既不做门房,又不是小孩子,也生得不好看,况且颈子上还有许多炙疮疤。

“那里的话

”她严肃地说。

“我们就没有用么

我们也要被掳去。

城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了

”这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。

我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。

从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。

我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖⑩惹起来的。

他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸

”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。

在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。

制艺和试帖诗⑪,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》⑫,还有许多名目很生的书籍。

我那时最爱看的是 《花镜》⑬,上面有许多图。

他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

问别人呢,谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了

”我似乎遇着了一个霹雳,全体⑭都震悚⑮起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江⑯; 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚⑰而舞”的刑天⑱。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》⑲和《毛诗品物图考》⑳,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵

三月十日

关于英国食物的英语思维导图,有中文翻译也可以

思维导图的应用  在这个商业社会,个人的价值的体现必须放在社会成功的天平上进行衡量

  这就给各类成功人士提供了一个用自己的成功经验赚钱的机会,他们出书或者办班,向听众大讲特讲许许多多成功必需的所谓品质或条件。

  那么,我们能否从中那儿学到成功呢

  不能

因为真正意义上的成功永远无法克隆。

重复永远平庸,天才难以学习

  博赞的思维导图丛书将告诉你:成功不是学来的,成功依靠一种习惯

  所有的励志类丛书,都是在告诉你别人怎么说,别人怎么做。

思维导图将告诉你的是,学会倾听你自己大脑怎么说,怎么做。

学习别人的成功,远不如自己习惯成功;与其天天幻想改变世界,不如从此改变你自己

  这就是“授人以鱼,不如教人以渔”的道理所在。

  思维导图,一扇让你走进成功并习惯成功的大门。

它会告诉你一个秘密,那就是成功的秘密;它将培养你的一个习惯,那就是成功的习惯。

  革命你的思维,改变你的世界。

迈出思维一小步,导向人生远景图。

  这就是思维导图所要做的事情。

  一、思维导图有什么用

  我为什么要买、要看思维导图

  因为我们都渴望成功

因为我们都需要成功

  可是,让我们失望的是,我们从所有的励志书中读到的,我们从所有的成功人士那儿听到的,永远都是一些描述成功的形容词

坚持……不固执……激情……计划……  当你看到或听到这些经验之谈时,你是否也在想,为什么这些所谓的成功秘诀唯独对你我不发生作用呢

  思维导图丛书将为告诉你为什么

  读完这六本书,你也会恍然大悟:道理其实非常简单,简单得就像婴儿学会讲话一样。

可是思维导图同时也将提示你:所有婴儿的成长恰恰蕴含着一切伟大人物成功的基本秘诀

  成功就像婴儿学会讲话一样,一旦你习惯了成功的思维,掌握了成功的逻辑,它就会如影随形地跟着你,只至你生命的终点

  可是,有多少人能认识到:所有的中国婴儿都能学会汉语,所有的美国儿童都能讲英语

这个道理太平凡,以至于我们总是对这些视而不见。

恰如我们总是盯着别人的成功,却总是对自己触手可得的成功视而不见。

  思维导图将擦亮你的眼睛,让你更容易感觉到和你擦身而过的成功,并帮你抓住他

  当然,思维导图能够在很多,很多方面帮助你

列在下面的永远只是少数:  它可以让你轻松获得任何宏大课题的全景,使你不再为头绪繁多而头疼:  它可以让你为未来做出清晰的规划,使你清楚自己的目标和当下的坐标

  它可以让你获得和掌握大量信息,开发并优化你的大脑处理数据的功能;  它可以让你创造性地解决问题,真正体味到“条条大路能罗马”的乐趣;  它可以让你享受阅读、分析和沉思的乐趣,学会倾听与交流的社交技巧;  它可以让你同时把握全局和细节,一身兼具领导者与实干家的精神品质;  总之,思维导图将让你成为一名真正的高效人士,让成功走进你的生活与事业,并成为你的一个永远的日常习惯。

  什么是思维导图

  思维导图是一种革命性的思维工具。

简单却又极其有效

  英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。

他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。

在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。

  思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。

它能够:  增强使用者的超强记忆能力  增强使用者的立体思维能力(思维的层次性与联想性)  增强使用者的总体规划能力  为什么思维导图功效如此强大

道理其实很简单。

  首先,它基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”);  其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次;  第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接;  第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。

  让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。

  它是一种创造性的和有效的记笔记的方法,能够用文字将你的想法“画出来”。

  所有的思维导图都有一些共同之处:它们都使用颜色;它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条,符号,词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。

  使用思维导图,可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。

  如何绘制思维导图  绘制思维导图并不像你想象的那样复杂,正如成功并不像你想象的那样困难一样。

  工 具  你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。

  1、A4白纸一张;  2、彩色水笔和铅笔;  3、你的大脑;  4、你的想象

  步 骤  1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。

  从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。

  2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

  “一幅图画抵得上上千个词汇”。

它可以让你充分发挥想象力。

一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋

  3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

  颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。

它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣

  4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。

  所有大脑都是通过联想来工作的。

把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。

这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。

假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅

记住,连接起来非常重要

  5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。

  你的大脑会对直线感到厌烦。

曲线和分枝,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。

要知道,曲线更符合自然,具有更多的美的因素。

  6、每条线上注明一个关键词。

  思维导图并不完全排斥文字,它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。

一个关键词会使你的思维导图更加醒目,更为清晰。

每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。

就组合关系来讲,单个词汇具有无限的一定性时,每一个词都是自由的,这有利于新创意的产生。

而短语和句子却容易扼杀这种火花效应,因为它们已经成为一种固定的组合。

可以说,思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。

而写满短语或句子的思维导图,就像缺乏关节的手指一样,如同僵硬的木棍

  7、自始至终使用图形。

  每一个图像,就像中心图形一样,相当于一千个词汇。

所以,假如你的思维导图里仅有10个图形,就相当于记了一万字的笔记

  技 巧  就像画画需要技巧一样,绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。

这里所列出的只是最为基本的几点,更多的内容大家可以直接去《思维导图丛书》中去寻找。

  1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。

在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。

再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

  2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。

每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。

在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。

在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

  3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。

  比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。

“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来

同时,它更容易记忆。

要记住:大脑的语言构件便是图像

  在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。

使用彩色水笔以及一点儿想象。

它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程

  4.用联想来扩展这幅思维导图。

对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。

例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

  根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。

连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个。

形容终于看透一个人的古诗词

古代没有形容终于看透一个人的诗词。

推荐一些关于看透人或事的古诗词:1、[宋] 朱敦儒 《念奴娇·老来可喜》老来可喜,是历遍人间,谙知物外。

看透虚空,将恨海愁山,一时挼碎。

免被花迷,不为酒困,到处惺惺地。

白话释义老来可喜,这是历遍人间,熟知事物之外。

看透空,将恨海愁山,同时搓碎。

避免被花迷,不为酒困,到处惺惺地。

2、[宋] 陈著 《瑞鹤仙·云无心出岫》云无心出岫。

游戏间、声名掀揭宇宙。

红尘事看透。

任高官惟有,鹤随诗瘦。

白话释义云无心出帕。

游戏间、名声掀揭宇宙。

红尘事看穿过。

任高官只有,鹤随诗瘦。

3、[宋] 京镗 《汉宫春·看透尘寰》看透尘寰。

更禅心似水,道力如山。

前身青冥跨鹄,紫府乘鸾。

世缘一念,便等闲、游戏人间。

须信道,云霄步武,不应权牧西南。

白话释义看穿过尘世。

更让心如水,道力堆积如山。

前身青天跨天鹅,紫府乘鸾。

世缘一个念头,就等闲、人间游戏。

要相信道,云霄几步,不应代理管理西南。

4、[宋] 陈著 《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》河海翻飞信有由,相逢莫学楚囚愁。

人方椎髻说苏子,天把布衣存武侯。

世变古今张与翕,人心造化去中留。

云南高处应看透,许得溪翁入坐不。

白话释义河海翻飞相信有理由,相逢莫学这个楚囚愁。

人方椎形发髻说我,上天把平民生存武侯。

社会变化古今张与协调,人心制造化去中留。

云南高的地方应看穿过,许得溪翁入坐着不。

5、[元] 马钰 《苏幕遮 赠李哥缘再要出家》李先生,难舍俗。

出去还来,坏了昆山玉。

覆水重收弦断续。

一事无成,惹得空捞漉。

悔前非,明性烛。

火灭烟消,心上休怀毒。

欲与马风闲厮逐。

直待年深,看透伊心腹。

白话释义李先生,很难舍弃世俗。

出去回来,坏了昆山玉。

覆水重收弦断续。

一事没有成就,惹得白白捞漉。

后悔以前的过错,明性蜡烛。

火灭烟消,心上休怀毒。

想和马风闲厮驱逐。

直到年深,看透过他心腹。

跪求《荷叶咏》这篇文章全文,郑伯琛写得,十万火急,各路英雄豪杰敬请帮忙,谢谢

阵阵沁人心脾香从湖上飘来,愈往前愈分明地看出湖上的那一片墨啊,到了,洲

  首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。

粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,妖羞欲语。

再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人景色。

  我在一块大青石上坐下,凝神思索,古人许多咏荷的诗句纷至沓来……是啊,荷花

多少人赞美过你,描绘过你,把许多美丽的名称赋予了你啊。

荷花除了叫莲花外,还被称为菡萏、芙蓉、芙蕖、藕花、水芝、水芸、泽芝、水旦、水华、玉环等。

我国最古老的诗歌总集《诗经》中就有“彼泽之陂,有蒲菡萏”的句子。

爱国诗人屈原在《离骚》中曾幻想“集芙蓉以为裳”。

魏晋时的曹植以荷花的美形容过他理想中的洛神:“迫而察之,灼若芙蕖出绿波”。

唐朝的李白曾以荷花表达爱情,他的《折荷有赠》写道:“涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。

攀荷弄其珠,荡漾不成圆。

佳人采云里,欲赠隔远天。

相思无因见,怅望凉风前。

”白居易则描绘了荷花不轻不慢,不容亵玩的品格:“蔷薇带刺攀应懒,菡萏生泥玩亦难。

”另外,不少诗人或取其清新,或取其艳丽,写过许多秀丽如画的佳句。

如杨万里的“想得薰风端午后,荷花世界柳丝乡”;苏轼的“荷背风翻白,莲腮雨退红”等。

至于用荷花形容美女的也不在少数。

不过,也有一个例外,就是用荷花比喻男子。

《唐书·杨再思传》载:昌宗以容貌幸,再思每曰,人言六郎似莲花,非也;正谓莲花似六郎耳。

其巧谀无耻,类如此,这是亵渎莲花的例子,千古以来,此事被人们传为笑谈。

鲁迅曾借用这典故嘲讽某位无耻文人曰:“难得莲花似六郎”。

大概除了这一特殊的例外,在我国古典文学中便都是歌咏荷花的了。

这些歌咏不但散见于许多诗篇或其他作品中,而且专门给荷花“立传”的也不少。

曹植写了《芙蓉赋》,把荷花推为群芳之首;唐朝的王勃,对前人许多赋芙蓉的作品全不满意,特意写了一首《采莲赋》,其实也未见佳;倒是周敦颐的《爱莲说》值得一提。

这篇散文,字数不多,但却写出了莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特殊性格。

在众多咏荷的作品中,不算独树一帜,只是这篇佳作出自宋朝理学祖师爷周敦颐老先生之手,未免使人觉得遗憾……  忽然,一阵凉风吹来,一阵清香袭来,田田荷叶轻轻摇荡,把颗颗“珍珠”倾入湖中。

我的联想中断了。

看着眼前的景象,一个奇异的念头油然而生,而且夹杂着一丝隐隐的不平之气。

我大胆地设想:如果去掉这些荷叶将会怎么样

如果只剩下一枝枝光杆荷花,茕茕孑立,景色还能这样迷人么

从美学意义上看,荷叶是美的一个组成部分,失去了这部分也就失去了美。

再从生物学的意义上看呢,没有叶子便不能进行光合作用,便绝对长不出这些漂亮的荷花以致莲蓬和藕。

难道那些荷叶就不值得歌颂么

难道它们只能作为一种陪衬出现在古人的诗中么

  看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重,多少年来默默无言地居于人们强加给它们的“陪衬”地位,上催芙蓉赤,下助玉藕白。

盛夏时候,它们从不与人争风,反而象把把团扇把阵阵清香送来。

这是一种多么朴实无华的品格

它们又是无私的,久旱初雨就象天降甘霖,可是这珍珠一样宝贵的水啊,它们一点一滴都不沾唇,它们总是小心地把水保存起来,那该是留给湖中鱼儿的吧

当风雨袭来时,它们紧密团结,连成一片,不怕风摧雨压,就是身子翻过来也忘我地护持着朵朵荷花;当烈日吐火时,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

它们襟怀坦荡,外直中通,日月都能囊括在心中,虫豸从来不敢侵身。

当人们把荷叶从茎都掐断时,千丝万缕连着根,那是它们不忘湖塘养育之恩的证明。

  荷叶对人类很有益处的。

作为药材,它可去热清火,这在《本草纲目》中有记载;作为特殊的包装材料它不怕水浸、不怕油污,在纸张缺乏和塑料产生以前,它曾起过不小的作用。

《陈书·孔奂传》就有这样的记载:“仍令奂多营麦饭,以荷叶裹之。

”另外,用荷叶煮成的荷叶粥,碧绿馨香,清爽可口……它本身有用,而且帮助生长了于人类有用的莲蓬和藕。

它本身美,而且创造了荷花的美。

但最吸引我的不在这些,也不在荷叶的自然美。

最吸引我的是荷叶的精神美。

诚然,它不象荷花,它没有什么艳称、佳号。

荷叶、莲叶,如此而已。

当人们指点、欣赏着荷花甚至忘记它的存在时,它从不计较什么;不争名,不求利,不出风头,不论地位,它总是默默地工作,默默地战斗。

是啊,古人的诗赋中从没专门歌颂过它,但离开它,便使一切咏荷名作的产生成为不可能。

它的风格不但深深感染着我,而且给我许多启示。

这湖中的美景是谁创造的呢

远处的青山是谁染绿了的呢

那金碧辉煌的亭台楼阁是谁盖起来的呢

这大地上的一切美好事物是谁培育出来的呢

朋友,你能说出他们的名字吗

过去的史书上很少记载,古代的诗篇中也很少赞颂。

他们象荷叶一样,只有两个最简单的名称:人民、群众。

可是,荷叶的风格就深深蕴含在他们之中。

荷叶的风格不就是人民的伟大精神的象征

  我爱荷叶,故作荷叶咏。

  (选自1979年3月3日《中国青年报》)  郑伯琛(939——1979),北京人。

曾任北京师范学院文艺理论课讲师,多年来一直从事教学工作。

粉碎“四人帮”以后,开始致力于各类散文的写作。

他的散文,在艺术上虽然一时未能达到圆熟精妙的境地,可那锐敏的思想,饱满的热情,丰富的文学史知识,已引起读者的注意。

《荷叶咏》,尤为人们所称许。

不料,就在他才华乍露的时候,白血症的急遽恶化夺走了他的生命。

但愿《荷叶咏》的长远流传,使人们也能常常念及它的作者。

  《荷叶咏》,是一篇咏物寄志的散文。

而本文所咏赞的“物”。

顾名思义,主要是荷叶。

  但是,作者却意味深长地从描写荷花入手;写他初到荷花洲,玉立婷婷的荷花怎么“首先映入眼帘”,使他沉醉在“好一幅迷人的景色”之中,不知不觉地联想起,古代的骚人墨客对荷花的争相赞美和描绘,赋予种种美丽的名称,给予种种美好的形容……直到一阵“凉风”及“清香”吹来,才使作者注意到“田田荷叶”,中断了他对荷花的联想,引起进一步的思索。

于是“一个奇异的念头油然而生,而且夹杂着一丝隐隐的不平之气”;作者遂拨转笔锋,为只能在古人诗赋中当作陪衬出现的荷叶,大胆地鸣冤叫屈,热情地咏赞称颂。

文章经此腾挪,既使作者的主旨峭然凸露,又把文学史上吟咏荷花的名篇介绍给读者。

  如果说,有关古人赞美荷花的联想,主要是客观记叙的话,那么,咏赞荷叶的文字,无论是议是叙,还是夹叙夹议,都倾注着作者无比深挚的感情。

当作者从美学和生物学角度论证荷叶重要作用的时候,那连珠炮似的设问和反问,包含着多么炽烈的热情。

他好象裁判历史功过的哲人,胸中激荡着伸张真理正义的神圣责任感。

当作者正面描写和咏赞荷叶的时候,更使用了“朴实无华”、“无私”、“襟怀坦荡”、“不出风头”、“不论地位”等等专门形容人的高贵品质的语汇;在作者的心目中,荷叶简直已经具有了人的灵性。

其中有些段落的文字,确实写得优美动人:  ……它们又是无私的……当风雨袭来时,它们紧密团结,连成一片,不怕风摧雨压,就是身子翻过来也忘我地护持着朵朵荷花;当烈日吐火时,它们个个撑着翠盖,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

……  这既符合荷叶的自然生长状态,又渗透着作者挚爱的感情,达到了情景交融的境界。

  在尽情咏赞荷叶的风格之后,作者笔锋陡转,通过一系列设问,把荷叶同人民群众联系在一起。

这联想,奇警而贴切,人民群众的境遇,确实同荷叶颇为相似,他们创造了大地上一切美好事物,而“过去的史书上很少记载”。

他们的风格,确实也同荷叶的风格相似,虽然遭受着不公正的待遇,但从不计较什么,“总是默默地工作,默默地战斗”。

是的,荷叶的风格就是人民的伟大精神的象征

  承认只有人民群众是创造历史的动力,热爱人民,忠于人民,真心诚意地为人民服务;这应该是一个真正的无产阶级革命者人生观的根本。

伟大的“四五运动”和“四人帮”的倒行逆施,从正反两方面再次警醒了人们,加深了人们对这一基本原理的认识。

时时观察和思考生活的作者,恐怕也不会不从中受到深刻启示吧

作者所以那么爱荷叶,所以作荷叶咏,正是由于他无比挚爱人民,要尽情讴歌伟大的人民

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