作文、题目是：夏天到了，天特别热，请你写几句话来描写夏天的炎热，但句中不能出现“热””字。
早上爬起来，看见太阳远远地超出了地平线，悬在半空中。
我知道，又免不了一场热的风波。
我呆呆地坐在空调房里，又呆呆地看着电视。
空调开到25摄氏度也还是那么使我安静不下来，心里一阵心烦意乱。
这时，门打开了，原来是妈妈送早餐过来了。
跟你说实话吧，我家的空调几乎跟公用电话差不多，24小时全开。
外面的空气非常沉闷，一走出去就觉得不舒服，恨不得马上走进来。
所以，我动都不想动。
突然，又一次门开了，妈妈竟提着臭熏熏的垃圾桶叫我去倒垃圾。
唉
没办法，母命不可久违啊
我只好先告别我的空调和电视了。
我走出大门后，一股热气迎面扑来，仿佛隔离了两个世界。
我走在路上，看见周围的树木都卷起了一片片叶子，弯下了树干，显得垂头丧气。
树上还有一只知了爬上树来，念叨着：“热啊，热啊，热死啦
”小狗趴在我家车下避阳，还不时吐出舌头，散发热气。
花花草草们都无精打采的，渴望着下一场及时雨。
我走了许久，一路欣赏着风景走过来，才得知走过头了。
这时，我把垃圾往那垃圾堆里一扔，就捂着鼻子跑进了空调房。
唉
终于逃过一劫了
今天的天气真热啊
就好比炭烤大地一般。
唉
这样的高温还要持续多久啊
我快变成煤炭了
救命啊……
求作文题目 写了一篇描写热汤面的作文，关于亲情的，题目格式就是放
我吹了吹，喝下一大口热腾腾的面汤……大约就是早上7点钟，我和爸爸在一家小面馆里吃面。
爸爸非常喜欢吃面，而我从小在他的熏陶下，也变得酷爱吃面。
爸爸经常说：“吃面就要吃头汤面，那样才够味。
”所以他都是很早就带我来吃面了。
我不禁意地抬头望了望窗外，暗暗的，透着些许寒冷，想必现在最舒适的地方就是被窝里了。
我又回过头来吃面，出锅不久的面难免会烫嘴，所以我吃得很慢。
爸爸很厉害，似乎不怕烫，正大口大口的吃着面，不断发出“滋溜”的声音。
两三分钟过去了，馆里的面客多了起来，排着队拿面。
这时，一只厚重的大手拍在我背上，感觉得出，是爸爸。
“臭小子，现在身子结实点了嘛
”他微笑地看着我说道。
然后就起身往门外走，我瞄了一眼爸爸的碗——吃完了。
这是他的习惯：因为吃得快，他会利用我吃面的时间在店门外抽根烟。
凉风飕飕，透过窗户能看见马路，往来的行人没有一个不缩着脖子、哈着气的。
门外，站着一个身材不是很高大的男人，那就是我爸爸——熟悉的宽大背影，周围飘着丝丝烟雾……我不禁又想到了爸爸平日的辛苦。
爸爸是个大忙人，工作上永远解决不完的问题把他压在了办公室里。
每天下班回家就像虚脱了似的。
每周星期天则是他唯一的休息日。
在这珍贵的几天中，爸爸最爱做的就是睡懒觉。
“在梦境中睡大觉最爽了
”这是爸爸的名言。
可是，只要我提出了吃面的请求，他却总是答应我。
可能有时会发些牢骚，以至于使我认为去不成了。
但第二天，他还是会早早地起床，来叫醒我，并热切地带我去那家十里开外的小面馆……我听人家说，父爱是含蓄的。
的确，爸爸似乎不知道怎样表达他的爱：走路时，他只会重拍我的背，提醒我不要后背；做作业时，他只会轻轻地点我的后脑勺……甚至他每天的情绪也会因我而变：有时因为我的粗心而皱眉，有时因为我的拖拉而生气，有时会因为我灿烂的笑容而高兴，更有时会因为我的好成绩而自豪……父爱竟是如此沉重
只要这么细细地一想，爸爸那不易察觉的爱便透出了应有的真挚、深厚。
其实，父爱不就像一碗热汤面吗
以热为话题的作文
炎热的夏天
作文题目:热心肠的同学300字
上星期，我们班同学去外面做体操，只留下板报小组在班里出板报。
板报小组在班中出板报时不小心弄坏了三角尺，因为害怕老师批评，所以谁都不想承担责任。
最后就悄悄的把坏了的三角尺藏到了窗帘后面。
上完操，我们回来了，老师发现藏在窗帘后面坏了的三角尺，很生气地对板报小组的同学说：“尺子坏了就坏了，老师不说你们，可你们不能用另一个错误，掩盖这个错误。
”虽然那些同学受了批评，但我们班暂时就没有了尺子。
老师上课的时候只能靠眼睛“测量”了
那天放了学，走在回家的路上，我饿了，就在学校附近的小摊上买东西吃。
这时，我看到我们班的李宇手里拿着一把崭新的白色三角尺，向我也就是向学校的方向走来。
我非常好奇地问他：“你刚才不是回家了吗
怎么又回来了，你哪来的尺子
”他走得更快了，边走边说：“我去给班里买……”他走得太快，后面的话，我没听清楚，只见他就快步走向学校，渐渐消失在学校的人群中。
第二天，我一大早就到学校。
老师对我们说：“我早上来，看到桌子上放着一把尺子，是谁放的
”没有人举手，同学们也在窃窃私语，有人说：“肯定是班长……”但班长摆摆手说：“不是我，真的不是我……”老师又问了一遍，一只手才慢慢地举起来。
是李宇
原来昨天他是给班里送尺子去了
老师表扬了他。
看，这就是李宇，我觉得他是班里最可爱的人
作文题目大全
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗
》《谁是阿Q
》《是谁动了我的奶酪
》《今天，你学会了什么
》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口
》《我是差生，我容易吗
》《阿斗扶不起来，怪谁
》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我
我
》《10000元的价值=
》《好女孩
坏女孩
》《火，火
》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=
》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
求十五篇作文题目，写出要求
1、窗2、静夜思3、原来（）很美好4、小荷才露尖尖角5、那一年的xx6、把花儿种在自己的心里7、我（），所以我美丽8、心灵的距离9、我和（）的故事【随便是人或是物等等】10、树11、触摸那片蔚蓝12、听，花开的声音13、猛抬头14、那一边15、像平凡致敬16、不一样的我17、得寸进尺【可以写反面，也可以写学习工作等方面要……】18、让我紧握你的手19、其实，他很聪明20、（）的脚步穿透我的心（初中生其实主要是以记叙文这个文体为主的。
当然如果你擅长别的也可以下下功夫。
作文就是要留意生活的点点滴滴啊。
我今年初二升初三，上面有些是我们月考的题目，有些是初中生作文比赛所出的题目，希望对你有帮助。
LU）
描写秋天作文的题目
金色的秋天夏天渐行渐远去，秋知不觉来到了我们的身边。
树木秋天的到来个个脱下了绿袍，换上了金黄的秋装。
树叶们告别了朝夕相处的树妈妈，像一群群翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。
飞累了，就纷纷飘落到地上。
火红的枫叶就像一颗颗火流星，从天而降，在秋风的吹拂下便成了一场壮观的“流星雨”；银杏树叶像一把把小小的折扇，也落到地上凑热闹，红的、黄的、绿的……像给大地铺上了一层彩色的地毯。
远远望去，五彩缤纷的树林很美，有火红的枫树，金黄的银杏，还有许多常青的树种……远处的那片稻田也照样很美，像一片金色的海洋，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵“浪涛”。
农民们开着收割机把一年的劳动成果收获，其他人有的拿着袋子站在收割机的出粮口，有的开着拖拉机忙碌地运输，还有的拿着镰刀，在田的中央汗如雨下地忙着收割……农民们辛苦了一年的劳动，终于有了收获。
果园里，累累硕果压弯了枝头，人们爬上爬下地采摘成熟的果实，苹果、橘子……各种水果应有尽有。
几只小猫小狗在树下快活地叫着。
许多鸟儿也飞来了，趁着人们不注意，偷偷叼几个果实回家。
秋天很快就要过去了，冬天即将来到我们身边。
秋天是一个季节的结束，也是新的季节的开始。
让我们记住这个季节，耐心等待下一个金秋的到来。
