形容想换工作的句子
换工作的心情说说【篇一：换工作的心情说说】篇一：换工作的句子说说心情一、什么是态度
在我看来，态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种追求一种精神一种信念。
我们每一天中，都在不停地做着这样或者那样的决定，有时我们去选择，去坚持，有时我们去拒绝，去放弃，而左右这些决定的，恰恰就是我们对事物的看法和态度。
对于每一个人来说，无论是为人处事还是工作生活，态度至关重要，它决定了我们生活中太多。
二、我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难解决困难，还是回避困难在困难面前放弃。
这是一个态度问题。
三、我体会到了态度的重要性，无论学习还是工作，积极的态度就是成功的保证。
在学习中，如果不具备良好的心态，遇难则退，因为一点小挫折而气馁，是不可能取得优异的成绩的；工作也不禁相同，也许你学位很高，资质拔群，但是，没有努力向前的进取心的话，最后依旧只能一事无成。
四、我最想和大家探讨和分享的，是一种态度。
这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去，而且，你将终身受益。
很多同学的成绩不好，或者是也许成绩不错，但是没有学习的欲望，厌学。
我觉得这就是一个态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想通过我恳切的文字，让大家把一种热情一种信念树立起来，真正端正大家的态度，激发大家的热情。
五、工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作
如何拟写一份合理的个人简历
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原则： 简历 撰写应遵从的四个原则是简明、真实、有针对性、突出重点。
简明是 简历 的生命， 简历 的文字简明扼要，概括性强，省略无意义的罗列，避免出现含混模糊、指代不清或前后矛盾的词句，充分体现职业化。
真实即不说假话，以免为今后的工作留下隐患。
有针对性和突出重点即简历的内容要围绕应聘职位和个人特长去写，详略得当，否则会给招聘单位留下不知所云或过分雷同的印象。
长度： 不超过两页A4纸，应届毕业生一页A4纸即可。
要点： 第一部分，个人信息与联系方式 姓名年龄等不必多说，如果你是党员，请特别注明; 除非应聘公关，身高体重不必特意说明; 除非特别要求，照片完全不需要，特别是艺术写真; 最好设立一个求职专用邮箱，好处是发件人可以写你的大名。
第二部分，求职意向或应聘职位 似乎很多简历都缺少这一部分，注意，这大大的增加了简历被删除的危险。
特别是在对方公司同时招聘很多职位的时候。
第三部分，教育经历及获得证书 按照时间顺序倒序排序，最近的在最先，依此类推; 教育经历最远追述到高中即可; 除非你是工学专业，应聘工程师等职位，需要写上相关的专业课程，否则一科也不必写; 如果你的大学平均成绩在85分以上或GPA很高，请考虑把成绩单找出来; 注明你的 英语 水平等级，应聘外企有托福雅思成绩尤佳，但 面试 时需说明——自己近期不打算出国; 如果你曾获得全国级奖项，请注明; 如果曾担任校极学生会部长或相似职务，可酌情说明，但不要对自己进行描述，特别是领导力方面，以免贻笑大方; 如果在省级以上报刊或学术期刊发表文章，可酌情说明，注意，不要把你发表的文章全部罗列出来，点到为止就行了; 如果你参加过科研项目与专著编写，请注明——前提是专著上封面或前言后记里有你的名字; 证书贵精不贵多，写相关的就可以了，某些证书，如汉语普通话X等X级，什么时候都不要写。
与工作无干的证书奖项等不要写。
第四部分，工作经历 按照时间顺序倒序排序，最近的在最先，依此类推; 注意，不要有水分，按时间顺序连贯写，中间不要留有空白，比如两个工作间空余半年时间不说明是大忌; 如果是学生。
请注明工作和实习; 工作经历主要写你在那个单位的那个部门，做什么职位，负责什么，效果如何即可; 写工作经历的时候客观简练，实事求是，用事实——数字或名词，而非形容词——说话，不要罗嗦和学生腔(写短句子。
不要以“我”开头，要以动词开头，比如“担任”)，避免发表自以为是的感慨，避免给自己作总结(比如“我学到了……”); 如在知名机构实习，有人事证明和推荐书尤佳; 以下实习不要写，比如家教、勤工俭学、麦当劳收银员等。
提到的工作经验要与应聘职位有关，无用的一律不要写。
第五部分，自我评价 可写可不写; 不卑不亢，要说明问题; 不要满天喊口号，连自己都不相信的评价估计对方更不会相信; 不要主观罗列自己的优点，仔细阅读招聘方的广告后，根据用人要求一条一条对应来写，要有针对性; 文字平实可信不夸张，避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通 英语 ”之类词句; 优点要有具体事例证明，否则不可信; 不要提到你的业余爱好、抱负、对公司的感想等; 也不要其他废话。
第六部分， 求职信 在简历之前最好有一封 求职信 ，不过，如果在三百字内无法搞定此信，也可不写; 第七部分，其他 有的招聘广告会要求你写明信息来源，不要忘记了。
排版： 要根据不同的工作修改或撰写简历。
用同一简历应聘不同工作的成功率几乎是0，这与个人是否优秀无关——应聘是人去适合职位，而不是职位迁就人。
求职信 题目注明你的姓名和应聘职位，不要以附件形式发送。
不要将学历证明，获奖证书等与简历同时发送; 在正式发送之前先发到自己的邮箱里看看排版效果。
如打印简历，忌彩色，忌多种艺术字体，忌排版混乱，不用做封面。
排版条条有理，用项目符号和编号整理版面尤佳。
打印简历页干净整洁无污渍破损，字迹清晰。
玩笑：如果简历打印后有电器说明书的效果，恭喜你，你出师了!
英语划分句子成分
先基本句分，再注意那些形以充当这些句子成分后就是练习划分句子成分。
英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
英语句子成分通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）如：(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.(Thehappy)child---went(his)homeyesterday..英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分歌：英语句子八大块，主谓宾表真实在；补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置自由自在，忽右忽左随心所欲摆。
I．八大成分的概念和构成一、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，一般放于句首。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）1）Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.不经历风雨，怎么见彩虹。
Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
二、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面谓语形式：动词（英语句子的灵魂）Ihaveadream.Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
三、宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
放在及物动词或者介词之后Youdon’tfindopportunities…youmakethem.你找不到机会。
你得去创造机会。
Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）四、表语：用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任说明主语的身份和情况。
(跟在系动词后)构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句Timeismoney.Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
五、．补语：补充说明。
（由动词类别来决定）构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语Tomwasmademonitor.宾语补语ImadeTommonitor.表语补语Iamsuretosucceed.六、定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面7.Thisisbeautifulmusic.Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.自古音乐分两种，好的和坏的。
构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句七、.同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句八、状语：状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前，修饰词，短语，从句和整句。
位置：自由自在。
1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
Canyoufeelthelovetonight?Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.只有出走又回家时，家才最感亲切。
2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。
Firstcomesspring,thensummer.I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.3)评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.II．成分关系1．补语跟着宾语表语跑：补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely.（宾补）Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves.（主补）爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2．定语，同位（语）专把名词踹：定语，同位语修饰名词性形式Experienceisthebestteacher.（被定语所修饰的形式为名词）TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.（同位语所修饰的形式为名词）3．谓语动词由状语修饰Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：Thepainterpaintedaverynicepicture.(画家画了一幅漂亮的画。
)\\\/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他们勇敢地与非典搏斗。
)\\\/Toseeistobelieve.(耳听为虚眼见为实).\\\/Helpinganimalsistohelppeople.(帮助动物就是帮助人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)\\\/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多对你的身体不利。
)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(Itis)nothing.((那)没有什么。
)\\\/(It)doesn’tmatter.((那)没有关系。
)\\\/(I)thankyou.((我)谢谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗
)\\\/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗
)(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keepthekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。
)(省略了主语)\\\/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去给我弄一杯水来。
)(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。
如：Computersaremadeinthisfactory.(计算机生产于这家工厂。
)\\\/Wherearethey?(他们在哪儿
)\\\/Doestheboylikestayinghome?(这个男孩喜欢呆在家里吗
)(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都没有通过考试。
)\\\/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
)(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语：(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
如：Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。
)\\\/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语
)\\\/Thepizzahasgonebad.(那块烤馅饼已经变坏。
)\\\/(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。
(见动词的时态和语态构成表)记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。
如：IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。
)\\\/Hecan’thavefinishedreadingthe800-page-longnovel.(他不可能读完了那本长达800页的小说。
)\\\/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.(该采取措施防止禽流感蔓延。
)(3)谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词”、“be+原形动词”。
记住使用下列正确形式：①情态动词+原形动词。
如：You’dbettergooverthelesson.（你最好复习这一课。
）②shall\\\/will\\\/would+原形动词。
如：Theyshouldhavebeenthereonce.（他们应该去过那儿。
）③be+现在分词或者过去分词。
如：Whatareyoudoingthisevening?（今晚你打算做什么
）\\\/Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
）④have+过去分词。
如：Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（意思同上）⑤一般时问句和否定句中：do\\\/does\\\/did+原形动词。
如：Hedoesnotenjoyhimselfverymuch.（他日子过的不好。
）\\\/Didanyofyouseedinosaureggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗
）⑥行为动词1+行为动词2(不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。
如：Hemadeuphismindtobeavet.（他拿定主意要做个兽医。
）\\\/Feelinggoodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.（自尊自爱是享受生活的根本。
）\\\/Theywakeuptheotherfamilymembers,calling,“MerryChristmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐
）\\\/ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltforthemselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
）(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,have以及动词原形。
其他动词不分单、复数。
记住：主语、谓语单复数必须保持一致。
（参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：”）Airandwaterisnecessarytousall.(空气和水对于我们大家是必不可少的。
)(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。
如：TheOlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?----Yes,itis.(奥运会每两年举一次,是吗
----是的。
)3、宾语：(1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。
如：TheangelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
)(代词和名词充当两个宾语)\\\/Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。
)(不定式作宾语)\\\/Theyenjoywatchingfootballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
)(动名词作宾语)\\\/Ithinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。
)(从句作宾语)(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。
Listentotheradio.(listen不是及物动词,故加to。
)\\\/Canyouhearanythingexciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗
)(3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。
如：Whatdidhesee?(他看见了什么
)\\\/Whatdoeshewritealetterwith?(他用什么写的信
)\\\/Withwhatdoeshewritealetter?(他用什么写的信
)(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。
如：Pleaseputtheshoesaway.(请把鞋子来。
)\\\/Pleaseputawaytheshoes.(请把鞋子来。
)\\\/Pleaseputthemaway.(请把它们来。
)(5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
如：Heoftengivesmesomehelp.(他常常帮我。
)②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时,介词用for.如：Pleasemakemeakite.(请给我做个风筝。
)或Pleasemakeakiteforme.(6)在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如：Ifoundthejobratherdifficult.(我发觉这个工作相当难做。
)\\\/Ifounditratherdifficulttodothejob.(7)宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。
4、表语：(1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。
如：Hebecameadoctorafterhelefthighschool.(高中毕业他当上了医生。
)\\\/Therubberwheelsareoverthere.(橡胶轮子在那边。
)\\\/Hedoesnotfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughtabadcold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
)\\\/Whoisit?(谁呀
)(2)表语只能放在连系动词(如：be,look,become,turnget,grow,feel,seem)之后,对表语进行提问的句子除外。
(3)代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
如：It’sI.(It’sme.)是我。
(4)只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很为他的粗心而歉疚。
)\\\/Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.(请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。
)\\\/Iamonlyinterestedinsittinginaboatanddoingnothingatall!(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。
)\\\/Iamnotaloneinthinkingso.(并非只有我才这样想的。
)(5)表语也可以由从句充当,详见“表语从句”。
5、定语：(1)修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。
如：Putitinthetopdrawer.(把它放在最上层的抽屉里。
)\\\/FranceandSwitzerlandareEuropeancountries.(法国和瑞士是欧洲国家。
)\\\/Hismotherandfatherarebothcollegeteachers.(他的父母都是大学教师。
)\\\/ThisisthedaythatIcanneverforgetinmylife.(这是我一辈子难忘的日子。
)(2)单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍和材料，作用类别靠后靠。
冠词\\\/物代年龄\\\/形状\\\/大小\\\/温度色彩来源质地\\\/材料目的\\\/用途被修饰的名词(中心词)(3)时间副词(now,then,today,yesterday,)、地点副词(here,there,back,in,out,home,作定语时放在被修饰的名词后面。
如：Icouldnotfindmywayout,soIstayedthereallalong.(我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。
)(4)介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.(笼子里的猴子是昨天逮着的。
)(5)形容词修饰复合不定代词时,往往后置。
如：Herememberedeverythingunusual.(他记得所有不寻常的事情。
)(6)定语还可以用从句充当,详见定语从句。
(7)注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语：(1)说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。
如：Iwasnotbornyesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。
）\\\/Formanyofthesefamiliesacollegeeducationwassomethingnew.（对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。
）\\\/Hewokeuptofindhishouseonfire.(他醒来发现房子着火了。
)\\\/Youcannotleaveuntilyourworkisfinished.(在你的工作被完成以前你不能离开)(2)副词作状语位置较为灵活;介词短语作状语,位置基本固定；不定式作状语,一般表示目的、结果；从句作状语.(3)多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。
如：Hewentoufoftheroomataquarterto23:00lastnightandthendisappearedintothedark.(他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。
)\\\/(4)状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。
详见“状语从句”。
(5)注意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。
7、宾语补足语：(1)补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当。
如：CallhimJim,please.(请叫他Jim。
)\\\/Itriedmybesttomakehimhappy.(我竭尽所能让他开心。
)\\\/Askhertocometodinnertomorrow.(请他明天来。
)\\\/Heletthesmalleranimalsbringfoodtohim.(他让小动物们给他带食物来。
)(2)部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。
如：Lethimin,Itellyou!(我跟你说,让他进来
)\\\/Pleaseputitaway.(请把它来。
)祝你开心如意
科技英语翻译全[优质ppt]
科技英语翻译课程授课一讲科技英语的特点前言:任何均有特定的文体，原文的文体不同，方法也随之而异。
试观察比较下列几个片断的原文及其译文。
•Itappearsthatyou'vegottheofferofaverygoodjob.Awonderfuljob.Areyougoingtotakeit?Idon'tthinkso.Whynot?”Idon'twantto.译文:“听说有个很好的工作要你去干。
”“挺好的工作。
”“打算干吗
”“不。
”“为什么不干
”“不想干。
”这是小说中的一段对话，属于口语文体。
其特点是：用词自由，句法结构简单，短句与省略句多，自然朴素，生活气息浓厚。
在译文中进一步体现汉语口语的特点，省去主语“你”、“我”；将英语的一个句子“Idon'tthinkso”干脆译成一个字“不”，显得•Shewasofahelpless,fleshybuild,withafrank,opencountenanceandaninnocent,diffidentmanner.Hereyeswerelargeandpatient,andinthemdweltsuchashadowofdistressasonlythosewhohavelookedsympatheticallyintothecountenancesofthedistraughtandhelplesspoorknowanythingabout.译文:那妇人生着一副绵软多肉的体格，一张坦率开诚的面容，一种天真羞怯的神气。
一双大落落的柔顺眼睛，里边隐藏着无穷的心事，只有那些对于凄惶无告的穷苦人面目作过同情观察的人才看得出来。
上面五十一个词的片断，就运用了十个形容
形容因为工作不顺心，所以心情郁闷的句子有哪些
表示一个人的精神状只要有良好的心态，你才能每天保满的心情。
心态好，运气就好要学会调整心态, 有良好的心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己。
心态的好坏，在于平常的及时调整和修炼并形成习惯。
所以应该调节自己：1.欲望少点，2.攀比少点，3.心态平衡点,4.知足常乐多点 ,5.改变能改变的，接受不能改变的,不要迷失了自己 .6.根据自己的能力去生活吧，不要让别人的生活状况左右了你的心情.人生是一个过程，不是一个点。
人生在于过程
生命在于每一天，而这每一天都是唯一的，不可能再重复，所以我们应该让自己的每一天，每一分钟都成为美丽和快乐。
承认现实，坚持事在人为，不要太天真，把世事看的太美好；也不要太悲观，把前途看的一团漆黑。
不要把自己看得太高，否则会受挫折；也不要把自己看得太糟糕，否则会失去生活的信心。
每个人的能力水平都差不多，关键在于怎样发挥出来。
可以接受他人的帮助，但不要指望别人的帮助，一切要靠自己。
不要追求他人的赞扬，也不屈服于他人的指责，不取悦于他人，也不企求别人的同情。
一旦作出决定，敢于承担后果，不优柔寡断，怨天尤人，推卸责任。
要精明，但不要圆滑。
相信是别人的权利，议论还是别人的权利。
不断培养自己的兴趣，永不满足，永远充实。
对一切都保持好奇心，多一点童稚的天真，少一些不需要的老成。
much too too much too many 加什么
怎么接
much too:much和too 都是副词，意为太，接副词和形容词too much:分:三种情况。
1：much为副词时，意味过多，后接形容词。
2：much为名词性代词时，指太多的东西。
eg:If he demands too much,the unions will vote him down Don't spill too much fat on the barbecue as it could flare uptoo many。
3：much为形容词时，后接不可数名词too many 两种情况1：many为形容词后接可数名词2：many 为代词时，指太多东西
