描写“只能赏花，不能摘花”的诗句有哪些
草木成荫多好乱扔垃圾是添乱 绿草茵茵，踏之可惜。
小微笑，请你绕一绕。
不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗
请爱护美丽的花草吧
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍
小草在成长，请勿再打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
，一草一段情，万物皆有灵
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
小草有生命，足下多留“青”。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
花草丛中笑，园外赏其貌。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
花草可爱，大家爱。
，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命
愿绿色天天与我们相伴
为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
山水，咱是画中人。
碧波荡游船，；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
敬请脚下留“青”。
此非操场，护草有责。
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友,大家都要爱护好 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 处处 生活充满阳光 爱护花草树木,保护环境
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》
不花，公园里的花是让大家欣赏的。
鲜花一来就生命，很快就枯萎了
今天完成了《高效课堂》第30~31页的内容。
第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文： 星期天，小明去公园看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。
真美啊
小明真舍不得离开公园。
他想采一束花回去，正想伸手摘，忽然一个声音在耳边响起：“小朋友，花事我们的朋友，摘了，它会哭的。
”小明不好意思的笑了。
我想这应该是作者根据一副画写的，文中运用拟人手法劝告小明不要摘花。
在下面的练习题中，有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗
为什么
我不知道孩子们会怎样理解和回答此题。
作为大人，我在想我该如何讲解才能让孩子们通俗易懂。
我想我们都会从保护花草、爱护环境这个角度对孩子进行引导。
我是这样回答的：“花可以让人们赏心悦目、美化我们的环境，如果摘花，别人就看不成了，我们的公园就不美了
” 然后我在百度搜索了一下，想知道其他老师家长是如何教育孩子不摘花的
下面转载新浪博友的一篇文字：一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊
有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。
小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”小力说：“可我很喜欢这些花。
”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗
”小力说：“好吧。
”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩。
公园里的景色真美呀
有漂亮的亭子，古怪的假山，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草丛，还有到处可见的鲜花。
小英被盛开的菊花吸引了，想伸手摘一朵，妈妈连忙摆手说：“小英，不能摘，公园里的花是给大家看的，鲜花一摘下来就没了生命，你如果喜欢妈妈可以常带你来观赏。
”小英觉得妈妈的话很有道理，然后继续和妈妈在公园里游玩。
星期天，小红和妈妈一起去公园散步。
小红看见地上有许多漂亮的菊花，小红想去摘一朵。
她刚伸手，妈妈看见了连忙跑过去说：“小红，这些花是公园的，是大大家一起看的你不能去采。
”小红说：“为什么
”妈妈说：“因为这些花是大家看的，不是你一个人的。
如果你喜欢的话就拍张照片做个纪念，你想看的时候就拿出来看一下。
”小红说：“好的。
”然后，小红就跟着妈妈走了一天,我和妈妈一起公园里玩。
天上飘着朵朵白云，公园里有宝塔、假山，美丽极了。
我看到了一朵朵菊花开放，五颜六色的真好看。
我看见美丽的菊花，就想去摘，妈妈连忙摇手说：“不要摘，不要摘，花儿也是有生命的，她的美丽是给人们观赏的，我们就应该爱护她们。
” 星期天，天气晴朗，小丽和妈妈去公园游玩。
公园里风景很美，有漂亮的亭子、绿茵茵的树木、奇形古怪的假山、浓密的草丛，到处盛开着美丽的鲜花。
小丽看见草丛旁的花很美，就情不自禁地想去摘一朵，妈妈走过来喊住了她，并且和她讲了花、草、树木的重要性。
小丽说：“可我真的很喜欢这些花”，妈妈说：“公园里的花是给人们欣赏的，不可以摘。
”妈妈又说：“以后我们再来玩的话，你不就还可以看到这些花了
”小丽说；“那好吧
” 后来，小丽和妈妈玩得高高兴兴地回家了。
星期天,小红和妈妈到公园里去散步,小红看到路旁开满了美丽的菊花,她忍不住想摘一朵带回家.妈妈看见了,连忙说;''小红,不能摘花,这美丽的花是给我们看的,不是摘的,不然别人就看不见了.''小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大家看的,以后我如果看到别人摘花我也会对他们这么说．＂说完，小红和妈妈高高兴兴回家了. 星期天，妈妈和小芳去花园玩，花园里有一座假山，假山的前面还有一座凉亭，小芳看见旁边有许多的菊花，香极了
小芳正想采菊花，妈妈看到了，妈妈就叫小芳，花园里的菊花是不能采的
小芳说，可我很喜欢菊花呀
妈妈说如果你很喜欢菊花的话，你就天天来看菊花。
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有许多五颜六色的花，有红的花，有黄的花、还有紫的花…… 小红看到这么多美丽的花，越看越喜欢，就弯下了腰想用手去摘花，妈妈看到后急忙拦住了小红，摆摆手说：“不能摘花，花是给别人来欣赏的。
”接着又说：“花是用来美化环境的。
” 小红听了妈妈的话后，低下了头，脸脸红红的说：“妈妈，我明白了，我不再摘花了。
” 星期天,小红和妈妈到公园里去玩，公园有假山、亭子还有花草树木，突然，小红看到前面开满了美丽的菊花，她忍不住想摘一朵带回家。
妈妈看见了对她说说：“这美丽的花是不能摘的，是开给我们看的，你摘了别人就看不见了。
”小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大家看的，以后我不摘了。
＂小红高兴地和妈妈继续到其他地方玩了。
秋天到了。
一个星期天的上午，天气晴朗，天空中漂浮着朵朵白云。
小红和妈妈一起去公园玩。
公园里有假山，有树木，有亭子，还有许多的菊花。
菊花非常漂亮，有红的、有黄的、有白的、还有淡绿的。
。
。
。
美丽极了
小红很喜欢，她忍不住伸手就想去采一朵菊花。
可是她妈妈摇摇手对小红说：“不要摘花，花是让人观赏的，如果你把它摘了，别人就看不到了。
”小红说：“那好吧，我们下次再来看吧
”说完，他们就高高兴兴的去别的地方玩了
星期天，天气晴朗，小芳和妈妈到公园里去游玩。
公园里有亭子、假山、小桥、路边开满了鲜花。
菊花开的最漂亮，小芳走上去想摘一朵菊花，妈妈看见了连忙叫住小芳不要摘，公园里的花是给人们观赏的，要是多象你把花多摘了，那公园还那么美丽吗
小芳听了妈妈的话很惭愧的说“妈妈我知道了，这样做是不文明的行为，下次我一定注意了”妈妈又对小芳说“你要是喜欢，妈妈有空就可以带你常来看看”。
小芳拉着妈妈的手开心的在公园里散步。
星期天,小红和妈妈一起去公园玩.公园里有假山,有亭子,还有许多美丽的花儿.小红刚想伸手去摘一朵漂亮的花,妈妈看见了,连忙跑过来说:孩子,这花是给大家看的,不是你自己的.你不可以随便的摘下来.小红听了连忙把手收了回来,脸红红的像个大苹果.轻声轻气地说:我明白了,妈妈.我们去别的地方看看吧. 一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀
我能摘一朵吗
”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说： “不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了。
” 小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
” 花园里有座假山，绿绿的草坪，还有一丛鲜艳的菊花。
小红想去采菊花，她的妈妈说不可以采花。
小红问为什么不能采花呢
妈妈说因为你把花采下来以后，别人就看不到花，闻不到花香了，而且你自己把花采回家，花也要谢掉的。
小红觉得妈妈说得话很有道理，就说我以后再也不采花了。
然后她们就回家了。
今天天气可真好，阳光明媚，几朵白云悠闲的飘在蓝天上，贝贝和妈妈相约到公园里玩。
公园里可真美呀，有亭子、有假山、有草坪、还有许许多多鲜艳的花朵。
贝贝和妈妈一边走一边欣赏，不知不觉走到一大丛菊花前，“哇
好美的菊花啊，如果能摘一朵多好呀”贝贝心里想着，手不由自主的伸向了那朵开得最旺盛的菊花。
妈妈连忙阻止：“好孩子，花是不能乱摘的，是供人们观赏的，你想，如果你一朵我一朵的摘，还会有这么美的花让我们欣赏吗”
贝贝听了惭愧的低下了头
虽然是短短的一句劝告和阻止，对于培养孩子们公德意识却有着积极的作用
大家都在强调公共财物是不能据为己有的，它是为大家所有的
公园里美丽的花是让大家欣赏的，如果摘了，别人就看不见了，公园也没这么美了
花是有生命的，如果把它摘下来，它很快就会枯萎掉
以上都是我和其他人的一些想法。
等今晚孩子们回来，我要看看他们是如何回答这个问题。
也许回答的更加简洁巧妙
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关于花的诗，大概说的是不随便摘花(7字每句)
先提供几个，你看看： 1．夜来风雨声，花落知多少。
唐·孟浩然《春晓》 2．试问卷帘人，却道海棠依旧。
宋·李清照《醉花阴》 3．桃花尽曰随流水，洞在清溪何处边。
唐·张旭《桃花溪》 4．人闲桂花落，夜静春山空。
唐·王维《鸟鸣涧》 5．采菊东篱下，悠然见南山。
晋·陶渊明《饮酒》 6．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
唐·王维《山居秋暝》 7．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
唐·王昌龄《采莲曲》 8．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 9．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
南宋·叶绍翁《游园不值》 10．墙角数枝梅，凌寒独自开。
宋·王安石《梅花》 11．待到重阳曰，还来就菊花。
唐·孟浩然《过故人庄》 12．接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。
宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》 13．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
唐·白居易《钱塘湖春行》 14．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
宋·王安石《书湖阴先生壁》 15．兴尽晚回舟，误入藕花深处。
宋·李清照《如梦令》 16．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 17．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
唐·杜甫《春望》 18．落红不是无情物，化作春泥更护花。
近代·龚自珍《己亥杂诗》 19．相见时难别亦难，东风无力百花残。
唐·李商隐《无题》 20．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
宋·李清照《醉花阴》 21．曲径通幽处，禅房花木深。
唐·常建《题破山寺后禅院》 22．晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。
唐·刘禹锡《杨柳枝词》 23．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
唐·杜牧《清明》 24．他年我若为青帝，报与桃花一处开。
唐·黄巢《题菊花》 25．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
宋·晏殊《浣溪沙》 26．梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
宋·晏殊《寓意》 27．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
宋·秦观《春曰》 28．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
唐·崔护《题都城南庄》 29．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
宋·辛弃疾《西江月》 30．晓看红湿处，花重锦官城。
唐·杜甫《春夜喜雨》 31．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
唐·李白《北风行》 32．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
宋·陆游《游山西村》其实这些诗句你都可以到网上搜的，有很多写花的诗句
阻止小朋友在公园摘花的看图说话怎么写
今天气真好!蓝蓝的天上飘着几朵。
小丽可高，因为妈妈她去公园玩。
小丽蹦蹦跳跳地跟妈妈来到公园。
菊花开了，红的、白的、粉的，好看极了!小丽想摘一朵拿回家去看，可她刚把手伸出去，妈妈摆摆手说:“小丽，菊花开得多好看，应该放在这里让大家看。
你说是吗?”小丽使劲地点了点头，说:“妈妈，我再也不摘花了。
”
不要摘花（看图写话）作文
花是地球这个大家园的一份子，难道我们 不应该给它一个生存的权利吗
浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
花因为生命旺盛而美丽 花儿这样红，离根只会枯萎
形容爱花的句子有哪些
我就是一个爱花人呢
以下是我平时摘抄的一些优子。
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1、花之色，白交错相宜，浓与淡相得益彰。
花之香，沁人心脾，使人烦闷顿消，忘却尘劳，仿佛超然于世外。
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4、这是花的宿命。
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5、花开静谧无声，但是它的芳菲会使我们伫足停留;花落悄然无息，或许它的那份飘逸使我们凝眉深思。
岁月如花，笑看花开，静赏花落是人生的一种极致。
6、归山深浅去，踏青去愁忧。
须尽丘壑美，苦恼莫逗留。
莫学武陵人，做个快乐人。
暂游桃源里，幸福每时刻。
生活中，愿你无忧无虑，幸福永远。
