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形容公司开拓进取的句子

时间:2015-07-22 14:44

形容开拓进取的词语、语句

成语标题 成语 别具 慧:聪明,有才智。

具到眼光,高明的见解。

出处:宋·叶寘日斋丛钞》:“(杨万里)又有《送彭元忠》诗:‘近来别具一只眼,要踏唐人最上关。

’” 长算远略 犹言深谋远虑。

出处:宋·洪迈《容斋续笔·名将晚谬》:“搴旗陷阵,将军事也,长算远略,老夫事也。

” 登山小鲁 比喻学问既高便能融会贯通,眼光远大。

出处:《孟子·尽心上》:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

” 独具只眼 具有独到的眼光和见解。

形容眼光敏锐,能看到别人不易发现的事物。

出处:宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》诗:“近来别具一只眼,要踏唐人最上关。

” 放眼世界 放眼:放开眼界,目光不局限在狭小范围内。

放开眼界,纵观天下。

也作“放眼乾坤”。

出处:元·张养浩《过李溉之天心亭之二》:“放眼乾坤独倚栏,古今如梦水云间。

” 高明远识 高明:(见解或技能)高超。

远识:远大的眼光。

指见识高远。

亦作“高明远见”。

高瞻远瞩 瞻:视,望;瞩:注视。

站得高,看得远。

比喻眼光远大。

出处:汉·王充《论衡·别通篇》:“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉。

” 开阔眼界 指对事物的看法不要太拘束,局限于狭隘的范围内,眼光要放宽。

趋时奉势 迎合时尚,依附权势。

多用作贬义。

同“趋时附势”。

出处:明·冯梦龙《警世通言》第六卷:“若是他得了官时去看他,教人道我趋时奉势。

” 趋时附势 迎合时尚,依附权势。

多用作贬义。

出处:宋·朱熹《朱子语类》卷七十:“如此人趋时附势以得富贵而自为乐者也。

”元·刘壎《隐居通议·经史二》:“盖趋时附势人情则然,古今所同也。

何责于薄俗哉

” 深谋远虑 指计划得很周密,考虑得很长远。

出处:汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。

” 深谋远略 指计划得很周密,考虑得很长远。

出处:汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。

” 深图远算 指计划得很周密,考虑得很长远。

同“深谋远虑”。

深猷远计 指计划得很周密,考虑得很长远。

同“深谋远虑”。

识时达变 认清时势,通达权变。

识时达务 认清时势,通达事务。

识时通变 认清时势,通达权变。

同“识时达变”。

适时应务 适合时宜,顺应世务。

随俗浮沉 自己没有一定的想法,随着潮流走。

出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。

” 与时推移 随着世道的变化而变化以合时宜。

出处:唐·李白《冬夜送烟子元演隐仙城山序》:“吾不凝滞于物,与时推移。

” 与时偕行 变通趋时。

出处:《易·损》:“损益盈虚,与时偕行。

” 与世推移 随着世道的变化而变化以合时宜。

出处:《楚辞·渔父》:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。

” 渊图远算 深谋远虑。

出处:《南齐书·高帝十二王传论》:“世祖顾命,情深尊嫡,渊图远算,意在无遗。

” 远见卓识 有远大的眼光和高明的见解。

远谋深算 犹言深谋远虑。

出处:叶圣陶《冥世别》:“他们这样说,就见得我们的行动都出于他们的计划,他们有何等的远谋深算。

” 远瞩高瞻 犹言高瞻远瞩。

出处:清·黄钧宰《金壶浪墨·平山堂》:“既而惮其劳也,携筇散步,随意所之,远瞩高瞻,不复造极。

” 识时务者为俊杰 意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。

认清时代潮流势,才能成为出色的人物。

出处:《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》:“识时务者,在乎俊杰。

此间自有伏龙、凤雏。

” 人无远虑,必有近忧 虑:考虑;忧:忧愁。

人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。

表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。

出处:《论语·卫灵公》:“子曰:‘人无远虑,必有近忧。

’”

形容企业发展好的成语

1.励精图治【读音】:[lìjīngtúzhì]【释义】:励:奋勉:设法;治:治理好国家。

振奋精神,想办法治理好国家。

【出处】:《汉书·魏相传》:“宣帝始亲万机,励精为治。

”《宋史·神宗纪赞》:“厉精图治,将大有为。

”【造句】:只有励精图治的皇帝,才能让百姓过上好生活。

2.朝气蓬勃【读音】:[zhāoqìpéngbó]【释义】:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。

形容充满了生命和活力。

【出处】:青年人富有理想,朝气蓬勃,是祖国的未来。

【造句】:青少年像初升的太阳,朝气蓬勃,人们把希望都寄托在他们身上。

3.所向披靡【读音】:[suǒxiàngpīmǐ]【释义】:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。

比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

【出处】:《史记·项羽本纪》:“于是项王大呼驰下,汉军皆披靡。

”【造句】:这支球队的水准很高,南征北讨,所向披靡。

4.欣欣向荣【读音】:[xīnxīnxiàngróng]【释义】:欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。

形容草木长得茂盛。

比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

【出处】:晋·陶潜《归去来辞》:“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

”【造句】:实行联产责任制以后,农村呈现出一派欣欣向荣的景象。

5.出类拔萃【读音】:[chūlèibácuì]【释义】:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。

超出同类之上。

多指人的品德才能。

【出处】:《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。

”【造句】:经过多年的努力,她终于成为出类拔萃的服装设计师。

赞美企业发展好的句子

良好的工作环境,优厚的福利待遇更大的发展空间。

优秀的企业文化。

厂兴我荣 厂衰我耻今天我以公司为荣 明天公司以我为荣

关于创新的诗句

学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。

通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。

耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。

我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。

虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。

而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。

不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。

积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

培训心得体会怎么写

职业培训得体会么,如果你是写给自己看的,不需要有什么特格式,毕竟是以记录式为主,只要自己能够看得懂,能够提醒到自己,在这次培训中获得了什么知识和感悟,那么就OK了。

但是如果是企业培训,你的心得体会是要写给老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:1)标题 - 最好是以双标题的形式,双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。

e.g.:《精于核心,巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》2)培训概览 - 首先,你需要简单介绍一下这个课程,还有讲师的资历,便于你的主管对该培训有一个大致的了解,然后你说一下培训课程框架3)培训细节记录及你的感想 - 在概览之后,你就需要进入细节了。

每个培训都分不同的小节的,你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。

写法上呢,我建议你可以分成两栏,就像我上面写的,一边是细节记录 一边是你的感想,这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到,这些知识点,哪些是你觉得有用的,哪些是你认为比较没有效果的。

4)总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程,你觉得好还是不好,然后老师的风格你喜欢还是不喜欢,培训的内容是有用还是没用。

从实际应用的角度,你觉得这个知识和技巧,在你未来工作环境中应该怎么去应用的。

这个就是跟你老板表决心的点,显示你这次培训不是白去的,是对工作实际有用的。

说了那么多,希望能对你有用吧,我自己也是做培训的。

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