形容坏男人的句子
1、这群流氓就像一群疯狗，谁不痛恨。
2、这群坏人就像吃人不吐骨头的恶魔，谁不痛恨。
3、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。
形容小男孩可爱的句子
形男孩帅气的句 赞美小男孩可爱的句子1、浓密的眉毛地稍稍向上扬起，长而微睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。
2、我家儿子尽管两岁多了，可就是不爱跟人打招呼。
为了培养他礼貌待人，昨天我带他去市场买菜时嘱咐他：“小宝，你见了人一定要打招呼，男的叫叔叔，女的叫阿姨。
”3、唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。
他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
4、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
5、儿子看见变形金刚套装要买，我不许，儿子大声道：“你不买，我就告诉我妈你在商场和别的阿姨亲嘴。
”我笑了，这没有的事啊，老婆怎么会信呢
接下来儿子就秒杀了我：“你说妈妈是信我这4岁的乖孩子，还是信你这个做生意的老油条
6、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
7、张要是我的同学。
他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
8、爸爸给儿子了一百元生活费，儿子：“爸，100元不够花。
”“不够花是吧，没关系，我有办法。
”他拿过来给儿子的100元，在钞票上面画上花了几朵花，又送还给儿子，说：“这下够花了吧
”9、一个男孩子，是小鬼头
他的眼睛不大，但炯炯有神；高高的鼻子下有一张小嘴巴；厚厚的嘴唇，雪白的牙齿；他的皮肤很黑，不知是白牙齿衬黑了皮肤，还是阳光晒黑了皮肤
他瘦瘦的，好像患了营养不良症。
10、儿子喝汤时，一只苍蝇飞进了碗里。
爸爸：“阿冰，看见苍蝇了吗，快点把它赶走
”阿冰：“爸爸，你不让我游泳就算了，苍蝇游泳你也要管吗
”
有没有形容男生长得好看的句子
1.男子年纪大十七、八岁左右，蓄著一头，白衬衫的领口微微敞开，袖口卷到手臂，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。
2.黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。
3.一个半跪在地面上的紫发男子。
那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。
一个男子能长成这样，也是天下少有。
4.他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔
他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀
5.光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
6.只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
7.一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，极致完美的脸型，加上一袭纯白，更是气宇轩昂。
盯着不放，也不想放。
8.少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。
一阵微风，花瓣轻盈飘落，晶莹如雪，细细碎碎，仿佛听到了她的脚步声，少年轻轻侧转回头来。
9.他一身月白项银细花纹底锦服，大片的莲花纹在白衣上若影若现。
一根白丝线束着一半以上的深蓝色头发高高的遂在脑后，柳眉下黑色眼睦像滩浓得化不开的墨。
10.他的魔并不仅在于那张看了会令人痴醉的脸，而是他整个人散发的神秘阳刚气质。
高大的身躯，结实的双腿，纠结的膀臂，隆起的健壮胸肌，低沉的嗓音。
11.是的，今天的他确实像一个白马王子。
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
跟她表白怎么说最感人
楼主是想了解一下跟她说怎么说最感人，到小鹿乱撞上面看看，在上面看过很多巧，解答的很专业，一定有帮助额。
什么是宾语补足语和主语补足语
他白皙，五官清秀中带着俊俏，帅气中又带着一抹
他身发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀
他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官…… 啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗
一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛…… 身上还飘散出一股淡淡的清香…… 美. 美的不像人. 一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚.纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水. 他的皮肤很白，很细腻，一双明亮清澈、有着淡淡蓝色的眼睛，射出柔和温暖的光芒，鼻梁挺直，带着好看的弧度，栗色的头发又柔又亮，闪烁着熠熠光泽…… 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
英语独立主格结构的详解
独立主格结构（Independent Genitive）有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
非谓语动词作状语，其逻辑主语须与主句主语保持一致。
若不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语。
这种结构称为“独立结构”。
其中，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。
非谓语动词及其短语前面带有逻辑主语，逻辑主语的代词又是主格，故常称为“独立主格”。
“独立结构”在句中起状语作用，相当于状语从句，表示时间、原因、条件、方式或伴随等情况。
编辑本段功能 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：表示时间 The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
Her work being done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。
表示条件 The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
表示原因 There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
表示伴随情况 Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)编辑本段用法 独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
用作时间状语 The work done(=After the work had been done), we went home. 工作完成后，我们就回家了。
用作条件状语 Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。
用作原因状语 An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night. 因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
用作伴随状语 He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。
表示补充说明 We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力，一个人干两个人的活。
*注：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
编辑本段形式1>一般独立主格形式:与主句逻辑关系松散 形式为: n. + -ed\\\/-ing形式; n. + 不定式 ; n. + 介词短语; n. + 形容词; n. + 副词. ;名词\\\/主格代词+现在分词 名词\\\/主格代词与现在分词之间是主谓关系。
如： The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。
名词\\\/主格代词+过去分词 名词\\\/主格代词与过去分词之间是动宾关系。
如： The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。
Her glasses broken(= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
名词\\\/主格代词+不定式 名词\\\/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。
如： He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore. 他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
名词\\\/主格代词+形容词 如： An air accident happened to the plane,nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
So many people absent, the meeting had to be called off. 这么多人缺席，会议不得不取消。
名词\\\/主格代词+副词 如： He put on his sweater ,wrong side out. 他把毛衣穿反了。
The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。
名词\\\/主格代词+介词短语 如： The boy goes to the classroom,book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。
Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
2>with 引导的独立主格:与主句逻辑关系紧密 形式为: with + n. + -ed\\\/-ing形式; with + n. +adj.; with +n. + 介词短语 3>each引导的强调型独立主格:强调句尾的复数名词 形式为:句子 + 复数名词结尾 , each + 介词短语\\\/形容词短语\\\/名词短语\\\/-ing形式\\\/-ed形式 如: Under the restructuring, the huge organization that operates the company's basic businesses will be divided into five groups, each with its own executive.（题源:《GMAT语法全解》白勇著，Page38） 4>其他形式There being +名词（代词） 如： There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做，我们就回家了。
There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了，我宣布散会。
It being +名词（代词） 如： It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。
It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日，所有商店都关门了。
编辑本段特点 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. 考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. 总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. 如果天气允许，我们明天去看你。
This done, we went home. 工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. 会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room,his ears red with cold. 他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm. 他夹着本厚书，走出了图书馆 注：独立主格结构有时可在其前加上介词with。
如： Don’t sleep with the windows open.别开着窗睡觉。
He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。
She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。
He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。
I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病，我无法去度假。
He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿。
All the afternoon he worked with the door locked.整个下午他都锁着门在房里工作。
I can’t go out with all these clothes to wash. 要洗这些衣服，我无法出门了。
特殊 当独立主格与主句主语不同时可有：eg:We walking through the garden,the flowers are beautiful. 1.独立主格转换成状语从句，当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。
如：After class was over (=Class being over \\\/ Class over), the students soon left the classroom.下课后，学生很快离开了课室。
2. 不能省略being (having been)的情形：在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或having been）不能省略。
(1) 独立主格的逻辑主语是代词时。
如：It being Sunday, we went to church.因为是星期天，我们去了做礼拜。
(2)在There being+名词的结构中。
如：There being no bus, we had to go home on foot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。
3. 在“名词（或代词）+介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。
如： Miss Smith entered the classroom, book in hand.史密斯小姐走进了课室，手里拿着一本书。
比较with的复合结构。
如：Miss Smith entered the classroom, with a book in her hand. 4. 独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了，我们开始开会。
(比较动名词复合结构。
)编辑本段示例 请看下面一道题： Not far from the school there was a garden, _________ owner seated in it playing chess with his little grandson every afternoon. A. its B. whose C. which D. that 【分析】此题很容易误选B，许多同学会认为句中逗号后是一个非限制性的定语从句，whose 在定语从句中用作定语修饰其后的名词 owner。
此分析从表面上看，似乎天衣无缝，但实质上是错的，原因是空格后根本不是一个句子，因为没有谓语。
尽管句中有两个动词，但它们都是非谓语动词。
也许有的同学认为，其中的 seated 可视为谓语动词，但是注意，seat 用作动词时，它总是及物的，其后要么接宾语，要么它就用于被动语态，所以若在 seated 前加上助动词 is，则可以选择B（当然若将 seated 改为sitting，也应选择A）。
所以此题最佳答案选A。
请再看一个类似的例子： (1) He wrote a lot of novels, many of _________ translated into foreign languages. A. it B. them C.which D. that (2) He wrote a lot of novels, many of _________ were translated into foreign languages.A. it B. them C. which D. that 第(1)应选B，而不能选C，是因为句中的 translated 是过去分词(非谓语动词)，若选C，则该从句无谓语；第(2)应选C，该句是典型的非限制性定语从句，因为该句修饰的是前面的novels，即指物，所以只能用which做of的宾语，故本题选C。
再请看下面一例： (3) He wrote a lot of novels, and many of _________ were translated into foreign languages. A. it B. them C. which D. that 【分析】此题与上面的第(2)题不同，两句间多了一个并列连词and，说明这是一个并列句，故应选B，则不能选C。
请做做以下三题(答案均为B)： (1) There I met several people, two of _________ being foreigners.（独立主格结构） A. which B. them C. whom D. that (2) There I met several people, two of _________ were foreigners. （非限制性定语从句） A. which B. whom C. who D. that (3) There I met several people, and two of _________ were foreigners.（两个句子） A. which B. them C. whom D. that
