太原市2007-2008学年八年级第四次测评语文
太原市2007～2008学年八年级第四次测评语文试卷【语言积累与运用】请默写出下列名篇中的佳句。
(7分)1．人不寐， 。
(范仲淹《渔家傲》)2． ，出门俱是看花人。
(杨巨源《城东早春》)3．大江东去，浪淘尽， 。
(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)4．其业有不精、德有不成者，非天质之卑， ，岂他人之过哉?(宋濂《送东阳马生序》)5．骑在人民头上的／ ；给人民作牛马的／人民永远记住他!(臧克家《有的人》)6．李商隐的《无题》中，常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是 ， 。
阅读短文，完成7～10题。
汶川地震留给我们民族的是伤痛的记忆，如何铭记灾难，则是衡量一个国家成熟程度的标准。
让灾难融入一个国家的记忆，往往是miǎn怀灾难遇难者最好的方式。
唯有铭记，才有反省和进步；唯有铭记，才不会重蹈覆辙。
而铭记，除了仪式化的悼念活动之外，更重要的是总结灾难的教训，并将这些教训融入到灾后重建和以后对灾难的应急中去。
从这个意义上说，悼念不仅仅是为了记住历史，更是为了 。
7．根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分) miǎn怀 悼念 8．请在下面的横线上填入恰当的短语，使句意合理、连贯。
(1分)从这个意义上说，悼念不仅仅是为了记住历史，更是为了 。
9．请用符号标出下面这个句子的主语和谓语。
(2分)如何铭记灾难，则是衡量一个国家成熟程度的标准。
(注：主语用 定语用 )10．下面四个短语中，属于动宾短语的一个是 。
(2分)A．伤痛的记忆 B．成熟程度 C．反省和进步 D．记住历史11．《水浒传》中有这样的诗句：“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”此诗所赞颂的这位梁山好汉的绰号是 ；小说中以他为主要人物的故事有 等(填写一个即可)。
(2分)【阅读】(一)阅读下面两篇文言文，回答l2～15题。
(13分) 【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声。
抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口。
口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(节选自《口技》) 【乙】昔韩娥东之齐，匮①粮，过雍门，鬻②歌假食。
既去而余音绕梁欐③，三日不绝。
左右以其人弗去。
过逆旅，逆旅人辱之。
韩娥因曼声④哀哭，一里⑤老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
遽而追之。
娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑥舞，弗能自禁，忘向之悲也。
(节选自《列子?汤问》) 【注】①匮：缺乏。
②鬻(yù)：卖。
③欐(lì)：屋梁。
④曼声：拉长声音。
⑤里：古代的一种居民组织，与今天的“村”类似。
⑥汴(biàn)：鼓掌。
12．解释下列加点字在文中的意思。
(4分)(1)中间力拉崩倒之声 间 (2)两股战战 股 (3)昔韩娥东之齐 东 (4)过逆旅，逆旅人辱之 逆旅 13．用现代汉语说说下列句子的意思。
(4分)(1)宾客无不变色离席，奋袖出臂(2)一里老幼悲愁，垂涕相对14．甲文所写的内容是 ；乙文中的成语“余音绕梁，三日不绝”现在用来形容 。
(2分)15．结合文章内容，具体说说乙文是如何描写韩娥的优美歌声的。
(3分)(二)阅读小说，回答16～l9题。
(13分)进口货[俄]亚历山大?卡诺夫 ①叶尔罗波夫是位不同凡响的人物，一看他那春风得意油光锃亮的胖脸，你马上可以推断出他享有丰足的夜草。
叶尔罗波夫是靠股票暴富的，本来他就看不上国产货，说它们傻大粗，现在，他百分之百地用外国货把自己武装起来了。
他指天发誓：非进口食品不吃，非进口货物不用。
汽车，非德国的奔驰不坐；服装，非法国名牌不穿；羊肉要澳大利亚的，牛肉要英法德的。
哪国的价钱贵就买哪国的，因为他始终认为便宜无好货，价高品自高。
②他花了大价钱买了一辆进口车，逢人便说：“你看看人家，流线型的车身，多气派，不用油也能风驰电掣；鲜红的油漆，多亮，黑夜里都发光；超强度的轮胎，多坚，雷电都击不穿的。
”可是。
这车偏偏不争气，在他去外高加索的路上轮胎脱落，气得他跺着公路跳着脚破口大骂：“什么路!准是用国产材料修的!也不照照，国产沥青也能铺路?摩擦力太大，轮胎不掉才怪呢!” ③叶尔罗波夫患上了依赖症，最要命的是对水的依赖，非美国的水不饮不用。
有一次，他家的贮水罐漏了。
把从美国进口的自来水漏了个一滴不剩，这让叶尔罗波夫第一次知道远水不解近渴的道理。
好在有位经济学家告诉他：美国产的可口可乐到处都有，它也可以把脸洗干净，也可以把米煮熟，这才解了他的燃眉之急。
尽管他的父亲吃用可口可乐烹调的食物胃肠不适，时不时地翻江倒海上吐下泻，可是，叶尔罗波夫就是寸步不让，他用达尔文理论劝告父亲：“不是要让进口货来适应你的肠胃，而是要让你的肠胃去适应进口货!” ④叶尔罗波夫的母亲不懂外文，在进口货的海洋里感到诸多不便，时不时地闹出不可外传的“佳话”。
一会儿是药瓶子打不开，一会儿是把每日三次每次一片的药误解为每日一次每次三片。
钱没少花，病不见好，有时还抽个筋发个烧什么的。
可叶尔罗波夫置这一切于不顾，他说：“抽筋发烧，说明人家的药片质量高。
” ⑤有一天，叶尔罗波夫回家吃晚饭，这在他是绝无仅有的，因为他的饭局总是数不胜数。
望着满桌子的山珍海味，他反而对一盘冷菜偏爱有加。
他津津有味地吃着，感慨地说：“你看看，人家吃的就是讲究，盐少味淡，不得高血压的。
”他问母亲冷菜是哪个国家的，母亲赶忙从垃圾袋里拣出罐头盒，递到他的手里。
他一看，顿时傻了眼，那是从美国进口的，是他给辛卜买的，辛卜是一条他从英国买的哈巴狗。
叶尔罗波夫火冒三丈，抓起盘子就朝辛卜砸去，可怜的辛卜毫不知情就一声惨叫脑袋开花一命呜呼。
⑥一命呜呼的不单单是哈巴狗辛卜，不久，叶尔罗波夫也进了火葬场，因为 16．仔细品读第②段，结合具体内容说说叶尔罗波夫是一个怎样的人物。
(4分)17．请用简洁的语言概括小说第⑤段的内容。
(2分)18．本文的语言幽默风趣，充满讽刺意味，请从③④两段中任选一例具体分析这一特点及其效果。
(3分) 例句： 效果： 19．请发挥你的想象给小说补写—个结尾，要力求符合原文的语言风格。
(不少于50字)(4分)一命呜呼的不单单是哈巴狗辛卜，不久，叶尔罗波夫也进了火葬场，因为 (三)阅读演讲词，回答20～24题。
(14分)在斯坦福大学毕业典礼上的演讲(节选)[美]史蒂夫?乔布斯 我今天很荣幸能和你们一起参加毕业典礼，斯坦福大学是世界上最好的大学之一，而我至今尚未从大学中毕业。
说实话，这也许是我生命中离大学毕业最近的一天了。
今天，我想告诉你们我生命中的三段经历，并非什么了不得的大事件，只是三个小故事而已。
(一) 我是幸运的，在年轻的时候就知道了自己爱做什么。
20岁的时候，我同斯蒂夫?沃兹尼亚克在我父母的车库里开创了苹果电脑公司。
我们非常勤奋地工作，只用了l0年时间，由两个穷光蛋组成的公司就扩展成拥有4000名员工的“庞然大物”，价值也达到20亿美金。
可就在这时，我被炒了鱿鱼。
我成了人人皆知的失败者，甚至想过逃离硅谷。
在头几个月，我真不知道要做些什么。
但曙光渐渐出现，我发现自己还是喜欢曾经做过的那些事情。
虽然被抛弃了，但热忱不改。
所以我决定，重新开始!事实证明，被苹果开掉是我这一生所经历过的最棒的事情。
因为，一个成功者的极乐感觉被一个创业者的轻松感觉重新代替，我对任何事情都不那么特别看重。
这让我觉得无比自由，我的生命进入了一个最有创造力的阶段。
在接下来的5年里，我开创了next公司和pixar公司，并且结识了后来成为我妻子的劳伦斯。
经历了一系列的事件后，苹果买下了next，于是我又回到了苹果，我们在next研发出的技术成为推动苹果复兴的核心动力之一。
而pixar现在是世界上最成功的动画制作公司之一，我和劳伦斯也拥有了美满的家庭生活。
我非常肯定，如果没有被苹果炒掉，这一切都不可能在我身上发生。
生活有时候就像一块板砖拍向你的脑袋，但不要丧失信心。
热爱所从事的工作，是一直支持我不断前进的惟一理由。
你得找出你的最爱，对爱人如此，对工作也是如此。
如果你到现在还没有找到这样一份工作，那么就继续找。
伟大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香。
所以，在你终有所获之前，不要停下你寻觅的脚步。
不要停下!(二) 在17岁那年，我读过一句格言：“如果你把每一天都当成生命里的最后一天，你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。
”这句话从读到之日起，就对我产生了深远的影响。
在过去33年里，我每天早晨都对着镜子问自己：“如果今天是我生命中的最后一天。
我还愿意做我今天原本应该做的事情吗?”当一连好多天答案都是否定的时候。
我就知道做出改变的时刻到了。
大约一年前，我被诊断出癌症，扫描结果清楚地显示我的胰脏出现了一个肿瘤。
我当时甚至不知道胰脏究竟是什么。
医生告诉我，几乎可以确定这是一种不治之症，顶多还能活3至6个月。
大夫建议我回家，把诸事安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。
这意味着我得把今后l0年要对子女说的话用几个月的时间说完；这还意味着向众人告别的时问到了。
我整天和那个诊断书一起生活，直到有一天早上医生给我做了一个切片检查。
结果，大夫们从显微镜下观察了细胞组织之后，惊讶得集体尖叫了起来。
因为那是一种非常罕见的、可以通过手术治疗的胰脏癌。
这是我最接近死亡的一次，在经历了这次与死神擦肩而过的经验之后，死亡对于我来说只是一项有效的判断工具，并且只是一个纯粹的理性概念。
你们还是新生代，但不久的将来你们也将逐渐老去，被送出人生的舞台。
很抱歉说得这么富有戏剧性，但生命就是如此。
你们的时间有限，所以不要把时间浪费在重复其他人的生活上。
不要让他人的观点所发出的噪音淹没自己内心的声音。
最为重要的是，要有遵从自己内心和直觉的勇气，它们可能已经知道你其实想成为一个什么样的人。
其他事物都是次要的。
(乔布斯．苹果电脑现任首席执行官。
l976年，他与沃兹尼亚克制造了世界上首台个人电脑。
本文节选的是他演讲的二、三部分。
)20．请结合文意，为两部分各写—个小标题。
(15字以内)(2分)21．研读第—部分，说说作者为什么认为“被苹果开掉是我这一生所过的最棒的事情”。
(2分)22．品读语言，回答问题。
(1)结合文意看，下句中“伟大的工作”指什么?(1分)伟大的工作会在岁月的酝酿中越陈越香。
(2)作者说下面这句话的目的是什么?(2分)你们还是新生代，但不久的将来你们也将逐渐老去，被送出人生的舞台。
23．作者说“热爱所从事的工作，是一直支持我不断前进的惟一理由”。
请调动你的积累，写出一个与之意思相近的道理论据。
(2分)24．请结合自己的理解，以“年轻人应该学会……”或“年轻人应该拥有……”为开头，给同龄人提一条建议并简要论述。
(不少于60字)(5分)【写作】25．—个细节，可能会造成一次巨大的灾难；一个细节，可能会折射出一个人素质的高低；一个细节，可能会令成千上万的人落下感动的泪水……关注细节，就是在关注生活的品质。
请以“细节’’为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
太原市2-007--2008学年八年级第四次测评语文参考答案及评分标准语言积累与运用1．将军自发征夫泪； 2．若待上林花似锦； 3．千古风流人物；4．则心不若余之专耳； 5．人民把他摔垮；6．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(每空l分，错字、多字、漏字均不得分，共7分)7．缅dào (写字l分，注音l分，共2分)8．示例：建设未来。
(言之成理即可。
共l分) 9．如何铭记灾难，则是衡量一个国家成熟程度的标准。
(每点l分，共2分)10．D (共2分)11．智多星；智取生辰纲(或智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵等)。
(人物l分，情节l分，共2分)阅读文言文阅读12．(1)间：夹杂；(2)股：大腿；(3)东：向东，往东；(4)逆旅：旅店。
(结合语境理解正确即可。
每小题l分，共4分)13．(1)宾客们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂；(2)全里(村)的老老小小都悲伤忧愁，流着眼泪互相对(看)着。
(大意正确即可。
每个分句1分，共4分)14．口技表演者模拟火灾发生的场面(和听众的反应)；声音优美动听(或形容诗文隽永，耐人寻味)。
(大意对即可。
每空l分，共2分)15．乙文中写韩娥的声音婉转动听，主要是运用了侧面描写的方法。
“余音绕梁柄，三日不绝”“一里老幼悲愁，垂涕相对”等句子具体描摹的是听众的感受，实际上都是在衬托韩娥动人的声音。
(大意对即可。
说出“侧面描写”l分，结合具体内容并分析2分，共3分)小说阅读16．示例：叶尔罗波夫极度迷信外国货(崇洋媚外)，他夸外国的汽车“不用油也能风驰电掣”；当汽车的轮胎脱落时，他“跺着公路跳着脚破口大骂”，这又说明他是个很粗俗的人。
(言之成理即可。
人物性格各l分，结合具体内容各1分，共4分)17．叶尔罗波夫偏爱有加的冷菜，竟然是外国产的狗食(或叶尔罗波夫吃了外国产的狗食，恼羞成怒打死了小狗)。
(大意对即可。
共2分)18．示例l：例句：好在有位经济学家告诉他：美国产的可口可乐到处都有，它也可以把脸洗干净，也可以把米煮熟……效果：用可口可乐洗脸、煮饭，这本来已经很滑稽了，偏偏还煞有介事地说是“经济学家”告诉的，调侃和讽刺的意味愈发明显。
示例2： 例句：可叶尔罗波夫置这一切于不顾，他说：“抽筋发烧，说明人家的药片质量高”。
效果：母亲的身体健康可以置之不顾，外国药的效果却不容置疑，叶尔罗波夫的一言一行令人忍俊不禁。
(大意对即可。
例句l分，效果分析2分，共3分)19．示例：他得了不治之症——疯牛病。
对于像叶尔罗波夫这样的迷恋进口货者，究竟死于哪个国家的牛肉，他却至死也没能弄明白。
(言之成理即可。
情节3分，语言表达l分，共4分)演讲词阅读20．示例：在挫折面前不要停下脚步；把每一天当作生命的终点(或有遵从自己内心和直觉的勇气)。
(大意对即可。
每个l分，共2分)21．因为这以后，创业者的轻松感觉代替了成功者的极乐感觉(或作者的生命进入了一个最有创造力的阶段)；而且家庭美满，事业取得了巨大的成功。
(大意对即可。
每点l分，共2分)22．(1)指的是自己热爱的工作；(2)告诫年轻人时间是有限的，不要把时间浪费在重复其他人的生活上。
(大意对即可。
共3分)23．示例1：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
示例2：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
(符合要求即可。
共2分)24．示例1：年轻人应该学会观察。
时间在每样东西上都留下了痕迹，若我们对叶子的枯荣、大雁的来去浑然不觉、视而不见，这难道不是一份深切的悲哀吗?留心观察，你会发现冬天并不单调，夏天也有柔情；你会发现真爱随处可见，美好就在身边。
示例2：年轻人应该拥有韧性。
芦苇是韧性的，所以哲人帕斯卡才说人是“会思想的芦苇”。
个人的生命虽然柔弱，但拥有了韧性，也就拥有了直面风雨的勇气，有了拔节向上、绽放生命的能力。
(言之成理即可。
建议1分，内容3分，语言表达l分，共5分)写作25．评分说明： 一类文：36～40分内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：32～35分内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：28～31分内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：0～27分内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明： ①不写题目扣2分； ②每三个错别字扣l分，重复的不计，扣分不超过3分； ③字数不足，每少50字扣l分，超出字数不扣分。
附：卷面书写，共4分。
评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分； 较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字3分； 不端正，也不整洁，字体不规范2分； 书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分
《乡下人家》文章可以分成几部分
全文可分为四部分。
第一部分（第1、2自然段）：写乡下人家房前屋后种植物的景象。
第二部分（第3、4自然段）：写乡下房前屋后饲养的鸡鸭。
第三部分（第5、6自然段）：写不同季节乡下人家的生活。
第四部分（第7自然段）：赞美乡下人家都是一道风景。
编辑于 2020-02-07评论别白看，评论几句再走~— 你看完啦，以下内容更有趣 —四年级语文下册《乡下人家》按照什么顺序写的四年级语文下册《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
433赞·3,946浏览2016-11-23四年级下册语文书20课乡下人家怎么预习新课标四下：《乡下人家》预习资料 难句解析 1、 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。
这里采用了对比的方法。
若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。
这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。
2、 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
3、 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
4、 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图! 5、 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
课文赏读 一读课题，眼前就会不自主地呈现出一幅幅自然核实、亲切祥和的农家画面。
本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那寻食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡......这一个个自然、和谐的场景，是人如临其境，如闻其声；仿佛嗅到了浓郁的泥土芬芳，听到了熟悉的蛙吵虫鸣，感受到瓜棚月下的情趣，仿佛在与乡下人家促膝谈心，一起享受乡下人家生活的乐趣。
文章按照前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
作者还通过对动物拟人化的描写来表达自己的感情，如：“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”，“耸着尾巴的雄鸡，在场上大踏步地走来走去”，纺织娘在月明人静的夜里，便唱起歌来，都体现了作者喜爱乡村生活的感情。
文章的主旨 《乡下人家》是一篇优美的写景散文，文章的语言处处流露出作者陈醉云对乡下人家宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活的向往和留恋。
《乡下人家》段落结构 全文可分为四部分。
第一部分（第1、2自然段）：写乡下人家房前屋后种植物的景象。
第二部分（第3、4自然段）：写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭。
第三部分（第5、6自然段）：写不同季节乡下人家的生活。
第四部分（第7自然段）：赞美乡下人家都是一道风景。
重点字音的整理 屋檐(yán) 装饰(shì) 芍(sháo)药 鸡冠(guān)花 捣(dǎo)衣 和谐(xié) 【近义词】 风趣──情趣 装饰──装扮 时令──时节 照例──照样 【反义词】 朴素──奢华 照例──破例 重点字词意思 磨练：在艰难困苦中磨练成才、 和谐：配合得适当和匀称、 装饰：1、打扮；修饰。
2、装潢。
3、点缀，装点。
4、指装饰品。
5。
犹夸饰。
鲜嫩：1、谓初生而新鲜。
2、谓颜色浅而鲜丽。
3、谓味美而易咀嚼。
4、形容年轻美丽。
朴素：①质朴无华：白木为之，制甚朴素。
②俭朴不奢侈：生活朴素。
97赞·345浏览2018-05-13课文乡下人家描写了哪些生活场景《乡下人家》这篇课文描写了生活场景有：屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院中鸡觅食、河里鸭戏水、门前吃晚饭、月夜曲催眠。
这是一篇优美的写景散文，全文一共7个自然段，前6个自然段写景，最后一个自然段抒情，描绘了乡下独特、迷人的风景。
文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
扩展资料 写作手法 本文在语言上一个最大的特色是景物的拟人化描写，关键词在于每种景物描写所使用的动词。
第1自然段写的是“种瓜”，有两个特点，一是瓜藤的动作，“让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐”。
作者用了一个“攀”，一个“爬”，写出藤的生命力。
二是瓜的色彩“青的、红的瓜……衬着那长长的藤，绿绿的叶，青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
”作者极为重视写景时点彩的搭配。
第2自然段写种花、种竹。
作者例举了四种花——芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放，“时令”即季节情的时间，“顺序”在这儿当动词用，是“顺着一定的序”的意思。
写竹“成群地从土里探出头来”的“探”字把“新生的竹笋”写活了，显得羞涩，胆怯，同时又充满渴望。
第3自然段写养鸡，“率领”把母鸡写活了，写出了母鸡的那种责任感，也写出了小鸡的幼小，需要母鸡的照顾。
再如，写公鸡的“大踏步地走来走去”公鸡那种骄傲跃然纸上。
第4自然段写养鸭，“游戏水中”，即在水中游戏之意，把鸭子的悠闲自在表现出来。
“它们也从不吃惊”中的“从不吃惊”，表现出动物与人、自然与人的和谐。
第5自然段写得是傍晚吃饭的情景，“天高地阔地吃起来”，天空成乡下人家餐厅的天花板，大地成了乡下人家餐厅的地板，乡下人家与自然溶于了一体。
第6自然段写乡村的夜景，主要写了纺织娘的声音，作者用了“唱起歌来”、“那歌声真好听”、“赛过催眠曲”把纺织娘的鸣声比作了很美的音乐。
同时又很自然地带出了“辛苦一天的人们”在这美好的“音乐”中进入了梦乡。
29赞·1,101浏览2019-09-25乡下人家教材分析《乡下人家》教学反思 《乡下人家》教学反思 本次赛讲课，我非常认真地备课。
教学设计多次修改，力图突破原有的固定模式。
我认为一篇写景的文章，要让学生入情入境地品味文字、体会情感，必须引导他们抓住主要线索，抠住关键词句仔细读，慢慢品，并展开想象，感受文字所描绘的美。
由此设计了让学生看图片——品文字——说风景——细想象——谈感受——课外补充的步骤进行教学。
我认为自己做的比较好的有： 一、抓住一条主线，使教学结构清晰。
在教学中，我始终围绕一条主线：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
”来进行教学。
让学生多读课文，抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子，有感情地读一读，在头脑中想一想作者描绘的画面，然后交流品味。
这样就使整个教学结构清晰、合理，教学过程流畅。
二、在“读”中感知、感悟。
新课标强调要引导学生在“读”中感知，在“读”中感悟，在“读”中培养语感，在“读”中受到熏陶。
为了让学生能更好地感受到乡村生活的诗情画意，我加强了朗读的指导，安排了多层次的朗读。
开头的齐读课文，学生读得整齐，有感情。
指名读，自读品味，精读感悟，把读贯穿于整个教学的始终，加深学生对乡下人家那朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活的理解，让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣。
三、适时进行想象，发展学生的思维。
爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象才概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
” 在教学中我给了学生广泛的想象空间，让学生想象自己坐在瓜架下，想干什么
想象那花儿们依着时令，顺序开放是什样的情景
春笋探出头来又是怎样的一幅景象
晚霞中在院子里晚餐的情景又是怎样的
在我们乡下仅仅只有这些画面吗
还会有怎样的画面呢……学生的想象力与创造力都得到了发挥，从而也对乡下独特迷人的景色有了更深的了解。
四、 过渡语设计较精细，整篇课文教学语言流畅自然。
五、形式多样品课文 在教学中，设计了多样的环节引导学生品味文字。
如：让学生分角色朗读课文中的鸡、鸭。
孩子们读完后能用自己的感受说自己读的是什么样的鸡，什么样的鸭。
城里人和乡下人比比谁的家乡美。
让学生在读完课文后，用自己的话总结表达。
避免了单一的读、品、说，是课堂学习不再单调乏味。
不足之处： 一、 教学预设中，对时间的规划不够细致。
造成课堂前松后紧。
学生的发言没有都敞开说。
课堂时间延长了一点。
二、开头的导入不够灵活。
总想快速把学生引入到教学的轨迹上来。
结果，学生的思维有偏差时，有些急躁。
后来为了显示教学设计的完整性，又把一些重要的词句处理，显得有些急切。
三、 教学时放手尺度还可以更大些。
在引导学生理解了课文某些段落后，可以放手让学生说。
让学生多拿课文文字跟城市风景的对比，我学生对乡下人家那独特迷人风景的感受可能更加深刻。
总之，感谢备课组老师的指点，我还要继续努力，谢10赞·2,368浏览2016-11-25乡下人家的主要内容乡下人家的主要内容：真实地展现了向下人家的普普通通的田园生活，说明乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。
赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
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描写牛的勤劳的诗句或俗语
宋孔平仲 【禾熟】百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。
老牛还了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
宋 【饮牛歌】门外一溪清见底，老翁牵牛饮溪水。
溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。
舍东土瘦多瓦砾，父子勤劳艺黍稷。
勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
牛能生犊我有孙，世世相从老故园。
唐 风吹遍体无毛动，雨打浑身有汗流。
宋【病牛】耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
吟牛 羸羸老牯牛，默默数春秋； 田里禾苗壮，一步一点头。
饮牛歌 门外一溪清见底，老翁牵牛饮溪水。
溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。
舍东土瘦多瓦砾，父子勤劳艺黍稷。
勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
牛能生犊我有孙，世世相从老故园。
人生得饱万事足，拾牛相齐何足言
看的诗： 破领耕不休，何暇顾羸犊。
夜归喘明月，朝出穿深谷。
力虽穷田畴，肠未饱刍菽。
秋收风雪时，又向寒坡牧。
诗的前四句写了牛耕作时环境的恶劣：崎岖坎坷的山谷，异常炎热的天气，耕作时劳动的繁重艰辛“破领”。
后四句写了牛的生活情况，耕作时吃不饱，寒冷是吃枯草。
诗人一方面赞颂了耕牛的吃苦耐劳精神，另一方面对耕牛的饥寒交迫困境倾注了莫大同情。
他通篇比兴，以耕牛的四时辛勤耕耘而不得温饱来比喻广大农民终日劳作而缺少衣食，寄托了诗人对穷苦劳动人民的同情。
的诗 朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，主有千箱实。
这首五言绝句，不仅写出了牛耕作的勤劳，还赞扬耕牛虽然对众生贡献很多，而自己却一毛不取的无私奉献精神。
读这首诗，很自然的联想到的身影，或许他是借赞颂耕牛来表白自己的心曲的。
在古代，由于马的特殊作用---作战，使得马价甚高。
即使马在耕作上有很多优点，农民也是不敢奢望。
而价格稍低的牛，自然就成了农民的首选对象。
因此，在古代牛耕一直占主要地位。
俯首甘为孺子牛任劳任怨老黄牛 比喻勤勤恳恳在中国文化中，牛是吃苦的符号、高尚的象征、任劳任怨的代名词。
牛以勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干的精神为世人所喜爱与赞赏。
历代文人墨客留下了许多歌颂牛的诗篇，许多仁人志士和贤达伟人也每每以牛自喻。
有不少咏牛的名篇佳句，特别是描写农村风光的诗篇，牛成了不可缺少的点缀。
牛 唐·李峤 齐歌初入相，燕阵早横功。
欲向桃林下，先过梓树下。
在吴频喘月，奔梦屡惊风。
不用五丁士，如何九折通。
牛赋 唐· 若知牛乎
牛之为物，魁形巨首，垂耳抱角，毛革疏厚，牟然而鸣，黄钟满觞，抵触隆曦，日耕百亩，往来修直，植乃禾黍。
自种自敛，服箱以走，输入官仓，已不适口。
富穷饱饥，功用不有；陷泥蹶块，常在草野。
人不惭愧，利满天下。
皮角见用，肩尻莫保；或穿缄滕，或实俎豆，由是观之，物无逾者。
不如羸驴，服逐驽马；曲意随势，不择处所，不耕不驾，藿菽自与；腾踏康庄，出入轻举。
喜则齐鼻，怒则奋踯；当道长鸣，闻者惊辟，善识门户，终身不惕。
牛虽有功，于已何益
命有好丑，非若能力；慎勿怨尤，以受多福
牧牛歌 唐·陆归蒙 耸肩抵尾乍依偎，横去斜奔忽分散。
荒坡断堑无端入，背上时时孤岛立。
禾熟 宋·孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。
老牛还了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
病牛 南宋· 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
小重山·喻牛子 元·王哲 堪叹犊儿不唤牛。
性如湍水急，碧波流。
只知甘乳做膏油。
长随母，摆尾囗摇头。
渐渐骋无休。
奔驰山谷路，入溪沟。
未从缰绊恣因由。
贪香草。
怎晓虎狼忧。
北原牧唱 明· 北原草青牛正肥，牧儿唱歌牛载归。
儿家在原牛在坂，歌声渐低人更远。
山苍茫，水清浅。
登雨花台 清·魏禧 生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京。
谁使山河全破碎
可堪翦伐到园陵
牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿。
歌泣不成天已暮，悲风日夜起江声。
老黄牛 现代诗人· 块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
现代写牛的诗文就更多了，鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句已家喻户晓。
的中写道：“花有国花，人有国手，你是中国国兽，兽中泰斗”。
李可染在他的牛画中写道：“给予人者多，取与人者寡，其为牛乎
” 正因为牛具有勤劳、淳朴的美德和自我牺牲的精神，人们才赞美牛喜欢牛。
真可谓：牛年话牛意不尽。
【标题】：牛 【年代】：唐 【作者】：李峤 【体裁】：五律 【内容】：-------------------- 齐歌初入相，燕阵早横功。
欲向桃林下，先过梓树下。
在吴频喘月，奔梦屡惊风。
不用五丁士，如何九折通。
【标题】：小重山 喻牛子 【年代】：元 【作者】：王哲 【体裁】：词 【内容】：-------------------- 堪叹犊儿不唤牛。
性如湍水急，碧波流。
只知甘乳做膏油。
长随母，摆尾囗摇头。
渐渐骋无休。
奔驰山谷路，入溪沟。
未从缰绊恣因由。
贪香草。
怎晓虎狼忧。
【标题】：五歌·放牛 【年代】：唐 【作者】：陆龟蒙 【内容】：-------------------- 江草秋穷似秋半，十角吴牛放江岸。
邻肩抵尾乍依隈， 横去斜奔忽分散。
荒陂断堑无端入，背上时时孤鸟立。
日暮相将带雨归，田家烟火微茫湿。
【标题】：画牧牛赞 【年代】：北宋 【作者】：黄庭坚 【内容】：-------------------- 鼻之柔也，以绳牧之。
心之柔也，以道牧之。
纵而不蹊人之田，其谁早服之。
【标题】：咏牛应制 【年代】：唐 【作者】：许圉师 【体裁】：五绝 【类别】：动物 【内容】：-------------------- 逸足还同骥，奇毛自偶麟。
欲知花迹远，云影入天津。
【标题】：饮牛歌 【年代】：南宋 【作者】：陆游 【内容】：-------------------- 门外一溪清见底，老翁牵牛饮溪水。
溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。
舍东土瘦多瓦砾，父子勤劳艺黍稷。
勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
牛能生犊我有孙，世世相从老故园。
【标题】：病牛 【年代】：宋 【作者】：李纲 【体裁】：七绝 【内容】：-------------------- 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
人生得饱万事足，拾牛相齐何足言
【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。
【九牛二虎】喻极大的力量。
【牛刀小试】形容有才能的人，略显才能。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。
【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。
(2)转化其义，形容一个人头顶光秃秃的样子。
【牛角挂书】形容勤奋向学。
与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。
【牛鬼蛇神】（1）形容一个人面貌丑陋吓人。
（2） 比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛头马面】（1）形容一个人面貌丑陋吓人。
（2） 比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛马风尘】形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。
【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。
【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。
【汗牛充栋】喻书籍很多。
【泥牛入海】喻一去不复返，毫无踪迹。
【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【对牛弹琴】喻不解风情。
【钻牛角尖】比喻思想固执，自困于绝境。
【初生之犊】以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。
【舐犊情深】形容父母爱子女之情。
【黎牛之子】比喻父恶子贤。
【风马牛不相及】比喻毫不相干。
【一牛吼地】比喻较短的距离。
【九牛一毛】比喻微不足道。
亦作牛之一毛。
【九牛二虎】比喻极大的力气。
【丙吉问牛】称誉官吏关心民间疾苦或借指居丞相之要职。
亦有借以反讽官吏本末倒置。
【休牛放马】比喻天下升平，不再动用干戈。
亦作休牛归马、休牛散马。
【做牛做马】比喻工作勤奋劳苦。
【偷渡黄牛】专门从事非法偷渡勾当的仲介人。
【亡羊得牛】比喻损失小而获益大。
【床下牛斗】比喻神经过敏。
【庖丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【如牛负重】比喻负担沉重。
【呼牛作马】比喻是非本无一定的标准，毁誉随人而定，不加计较。
亦作呼牛呼马。
【吴牛喘月】比喻见到曾受其害的类似事物而过分害怕惊惧，或形容天气酷热。
【问牛知马】比喻从旁推敲以得知事实真相。
亦作问羊知马。
【大吹牛皮】形容言语夸张不实。
【放牛吃草】比喻自由行动。
【放牛归马】比喻休兵不战，一片太平气象。
【多如牛毛】形容非常多。
【土牛木马】比喻有其名而无实用。
【壮气吞牛】形容气势雄壮远大。
【甯戚饭牛】泛指自我推荐而获重用。
亦作甯戚扣角。
【带牛佩犊】比喻弃武务农。
【屠牛朝歌】比喻贤德之士尚未被赏识任用。
亦作朝哥鼓刀。
【对牛弹琴】比喻对不懂道理的人讲道理或讲话不看对象。
【敲牛宰马】宰杀牲口。
【版筑饭牛】形容成功者发迹前低微的时期。
【童牛角马】比喻事物不伦不类，违背常理。
【木牛流马】三国时代，诸葛亮所制造运输兵粮的工具，有机关可以自动。
【椎牛飨士】杀牛犒赏军士。
指慰劳作战军士。
【汗牛充栋】形容书籍极多。
【泥牛入海】比喻一去不复返。
【扯牛尾巴】跟在牛后面干活。
指务农耕田。
【目无全牛】比喻技艺纯熟高超。
亦作目牛无全、目牛游刃。
【牛刀小试】比喻有大才能，先在小事上施展一下。
【牛刀割鸡】比喻大材小用。
【牛女佳期】牛郎、织女相见的日子。
【牛山下涕】比喻不知满足，自寻烦恼。
【牛山濯濯】本指山上无树木。
今多用以戏喻人秃顶无发。
【牛心古怪】比喻脾气固执，性情古怪。
亦作牛心左性。
【牛回磨转】形容人心情焦急不安，手足无措的样子。
【牛衣对泣】比喻夫妻共度贫困的生活。
【牛皮大王】戏称喜欢说大话的人。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛郎织女】比喻分离两地，难以会面的夫妻或情侣。
【牛表牛觔】农村中有财势和好事少年的通称。
亦作牛金牛表。
【牛头马面】神话传说地狱中的鬼卒。
【牛鬼蛇神】(1)泛指各种奇形怪状的鬼神，或赞美诗意境虚幻怪诞，神奇莫测。
(2)比喻内容荒诞不经的作品。
(3)比喻形形色色的坏人。
或作牛神蛇鬼、蛇神牛鬼。
【牛马之衣】比喻穷人所穿的衣服。
【牛马不如】比喻生活困难，日子过得比牛、马还不如。
【牛马风尘】形容人奔走於道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛肠马肚】牛、马体大，食量惊人，比喻人的食量很大。
【牛角挂书】比喻勤勉读书。
【牛角书生】比喻勤勉的读书人。
【牛黄狗宝】比喻难得的物品。
亦用以比喻邪心眼、鬼念头。
【牛蹄中鱼】比喻濒临死亡之境。
【牛筋牛降】形容固执、不开通的脾气。
【牛鼎烹鸡】比喻大器小用。
【牛童马走】比喻地位卑贱的人。
【牛鼻道人】讽剌专门帮人乱出主意的狗头军师。
【牛膣马膦】形容牛、马的生殖器甚大，引申比喻洋人的生殖器。
【牛骥同皂】比喻贤愚不分。
亦作牛骥共牢。
【牧牛放马】放饲牲畜。
【犁牛之子】比喻父贱而子贤。
【牵牛拔桩】比喻无妄之灾或所有倒楣、牵连的事。
【犀牛照角】形容男女眉目传情之状，另有怒目相视之喻。
【犀牛望月】比喻为长久盼望。
【瘠牛偾豚】比喻大国虽实力衰弱，然如凌压小国，则小国必亡。
【气力如牛】形容力气很大。
【气吞牛斗】形容气魄很大。
亦作气克斗牛。
【气冲斗牛】形容气势极盛，上冲天空。
亦作气冲牛斗、志冲斗牛。
【气喘如牛】形容呼吸急促，像牛一般大声喘气。
【蚊动牛斗】形容病重虚幻的情况。
【羞以牛后】比喻不愿屈居於从属的地位，受人摆布。
【茧丝牛毛】形容精细周密。
【卖剑买牛】比喻弃盗归农。
亦作卖刀买牛。
【隔山打牛】比喻间接使劲，未能切中目标。
【钻牛角尖】比喻人固执而不知变通，费力的研究无用或无法解决的问题。
【钻牛犄角】比喻思想固执，自陷於困苦的境地。
【蹊田夺牛】比喻惩罚过重。
【老牛破车】比喻做事慢吞吞，没效率。
【老牛箝嘴】比喻吞没别人的财物。
亦作老牛箍嘴。
【老牛舐犊】比喻人私爱子女。
【青牛紫气】神仙般的隐逸生活，或指吉祥降临，运势转好。
【马勃牛溲】比喻微贱的东西。
【马牛襟裾】比喻人行事像禽兽一般。
【骑牛觅牛】比喻事物、道理就在身边，反而舍近求远，向外追寻。
亦作骑驴觅驴。
【鸡口牛后】比喻宁愿做小团体的领袖，而不做大团体中不重要的分子。
【齐王舍牛】比喻在上位者悲悯爱护天下百姓。
【九牛拉不转】比喻意志极为坚决，任何人都无法动摇。
【蚊虻走牛羊】比喻小能制大。
【黑牛生白犊】比喻吉祥的预兆。
【剪牡丹喂牛】比喻暴殄天物。
【九牛二虎之力】比喻极大的力量。
【九牛去得一毛】比喻损失极微。
【牛头不对马嘴】比喻答非所问或事情两不相符。
【吹牛不打草稿】信口开河，胡乱吹捧。
【风马牛不相及】比喻事物之间毫不相干。
【肚肠驶得牛车】度量宏大。
【杀鸡焉用牛刀】比喻处理小事，毋需大才。
【牛不喝水强按头】比喻强迫他人做不愿做的事。
【按牛头吃不得草】用强硬胁迫的手段是达不到目的的。
【莫与儿孙作马牛】谚语)比喻父母不必为儿女操心太多。
【耕牛为主遭鞭杖】引申为恩遭仇报。
【九牛身上拔一根毛】比喻微不足道。
【九头牛也拽不出去】比喻事情非常棘手，很难处理。
【虎豹驹有食牛之气】比喻少年英才。
【一朵鲜花插在牛粪上】比喻才貌出众的女子嫁给才干平庸或相貌丑陋的丈夫。
【宁为鸡口，无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主，也不要在大场面为人所支配。
【一字入公门，九牛拔不出】(谚语)比喻诉状或供词进了衙门，就无法撤出或更改。
【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。
(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。
(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛马风尘】形容人奔走於道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。
【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。
【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。
【汗牛充栋】喻书籍很多。
【泥牛入海】喻一去不复返，毫无踪迹。
【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【对牛弹琴】喻不解风情。
【钻牛角尖】比喻思想固执，自困於绝境。
【初生之犊】以刚出生的小牛什麼都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。
执牛耳：古代诸侯歃血为盟，主持盟会者割牛耳取血，放在盘内，让参与盟会者分尝。
因此称执盘者为“执牛耳”。
后泛指在某一方面居领导地位。
羞以牛后：牛后：牛的肛门，比喻从属的地位。
指不愿处在从属地位，为人牵制。
亡羊得牛：亡：丢失。
丢失了羊，得到了牛。
比喻损失的少，得到的多。
庖丁解牛：庖：厨师。
解：解剖。
比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。
亦作“庖丁解牛，游刃有余”。
牛头不对马嘴：比喻两不相合。
亦作“驴头不对马嘴”、“驴唇不对马嘴 宁为鸡口，无为牛后：牛后：指牛肛门。
比喻宁愿在小范围内独立自主，发挥才能，不愿在大范围内受人支配。
悬牛头，卖马脯:此成语的详细解释是：挂着招揽生意的是牛头，而实际上卖的是马肉。
比喻用假货色骗人，名不副实。
亦作“悬羊头，卖狗肉”、“卖狗悬羊”、“挂羊头，卖狗肉”、“羊头狗肉”。
犀牛望月:犀牛的角长在鼻子上，以致视野不开阔。
比喻对事物的观察不周全。
牛郎织女:两个星座名。
传说织女是天帝的孙女，织造云锦。
因私嫁牛郎触怒天帝，责罚两人分离，隔在银河两侧，每年农历七月七日夜才得一会。
比喻夫妻长期分离。
老牛舐犊:舐：舔。
犊：小牛。
老牛舔小牛。
比喻父母对儿女的慈爱。
九牛二虎之力:比喻非常大的力气 汗牛充栋:汗牛：使牛出汗。
充：装满。
栋：房屋的脊檩，借指房屋。
用牛运书，牛累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容藏书或著述极多。
亦作“充栋汗牛”、“栋充牛汗”、“汗牛塞屋”。
风马牛不相及:风：畜类两性相追逐。
及：碰到。
两方距离很远，马、牛不同类，两性相诱也到不了一起。
比喻事物毫无相干。
亦作“风马不接”、“风马牛”、“风马无关”、“马牛风”。
对牛弹琴：比喻说话不看对象，对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
也讥笑听话的人听不出所以。
常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。
卖剑买牛：卖掉刀剑去买耕牛。
指改业从事农耕。
九牛一毛：从许多头牛身上拔下一根毛。
比喻极为轻微渺小，不值一提。
亦作“九牛一毫”。
从许多头牛身上拔下一根毛。
比喻极为轻微渺小，不值一提。
亦作“九牛一毫”。
呼牛呼马：把我叫作牛，我就当牛；把我叫作马，我就当马。
本为道家的一种消极的处世态度。
后比喻不论人说好说坏，自己绝不斤斤计较。
亦作“呼马呼牛”、“呼牛作马”、“呼牛也可，呼马也可”。
割鸡焉用牛刀：焉：怎么，哪里。
杀鸡何必用宰牛的刀。
比喻小事不必用大的力量去做。
亦作“焉用牛刀”、“杀鸡焉用牛刀”。
诗词： 1.归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明，钗头人胜轻。
角声催晓漏，曙色回牛斗。
春意看花难，西风留旧寒。
2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3.陇头已断人不行，胡骑夜入凉州城。
汉家处处格斗死，一朝尽没陇西地。
驱我边人胡中去，散放牛羊食禾黍。
去年中国养子孙，今著毡裘学胡语。
谁能更使李轻车，收取凉州属汉家
要形容磨牙声，该用哪个形容词
不苟言 苟：苟且，随便。
便说笑。
形容态度庄重严肃。
娱亲 传说春秋时有个老菜子，很，七十岁了有时还穿着彩色衣服，扮成幼儿，引父母发笑。
后作为孝顺父母的典.. 插科打诨 科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。
戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语.. 冁然而笑 冁然：笑的样子。
高兴地笑起来。
长安居大不易 本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。
后比喻居住在大城市，生活不容易维持。
嘲风弄月 嘲：嘲笑；弄：玩赏；风、月：泛指各种自然景物。
指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
嗤之以鼻 嗤：讥笑。
用鼻子吭声冷笑。
表示轻蔑。
齿牙春色 形容爽朗地大笑。
传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。
流传开去被人们当作取笑的资料。
春风满面 春风：指笑容。
比喻人喜悦舒畅的表情。
形容和霭愉快的面容。
打牙犯嘴 比喻乱开玩笑。
打牙配嘴 指相互戏虐，闲扯说笑。
对牛弹琴 讥笑听话的人不懂对方说得是什么。
用以讥笑说话的人不看对象。
抚掌大笑 抚：拍。
拍手大笑。
形容非常高兴。
付之一笑 用笑一笑来回答。
比喻不计较，不当一回事。
干卿底事 干：关涉。
管你什么事
常用于讥笑人爱管闲事。
含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。
也作：“黄泉”。
在九泉之下满含笑容。
表示死后也感到欣慰和高.. 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。
滑天下之大稽 强调事情非常滑稽可笑（带讽刺意味）。
欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。
形容热烈欢乎的动人场面。
回眸一笑 眸：眼珠。
转动眼珠，嫣然一笑。
常用以形容女子妩媚的表情。
见笑大方 指让内行人笑话。
居大不易 本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。
后比喻居住在大城市，生活不容易维持。
可发一噱 真引人发笑。
哭笑不得 哭也不好，笑也不好。
形容很尴尬。
冷嘲热讽 用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。
敛容屏气 敛容：收起笑容，态度变得严肃。
屏气：闭住气不敢出声。
比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍微放肆。
聊以解嘲 姑且用来解释被人嘲笑的事情。
令人齿冷 齿冷：耻笑。
比喻使人瞧不起。
令人喷饭 形容事情或说话十分可笑。
眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
妙语解烦 有趣的话引人发笑。
妙语解颐 解颐：开颜而笑。
有趣的话引人发笑。
弄月嘲风 弄：玩赏；嘲：嘲笑；风、月：泛指各种自然景物。
指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
破涕为笑 涕：眼泪。
一下子停止了哭泣，露出笑容。
形容转悲为喜。
千金买笑 花费千金，买得一笑。
旧指不惜重价，博取美人欢心。
前俯后仰 身体前后晃动。
形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
前仰后合 身体前后晃动。
形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
强颜欢笑 心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。
忍俊不禁 忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
少见多怪 见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。
后常用来嘲笑见识浅陋的人。
谈笑风生 有说有笑，兴致高。
形容谈话谈得高兴而有风趣。
谈笑封侯 说笑之间就封了侯爵。
旧时形容获得功名十分容易。
谈笑自若 自若：跟平常一样。
指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。
啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。
哭也不是，笑也不是，不知如何才好。
形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。
莞尔而笑 形容微笑的样子。
握手言欢 握手谈笑。
多形容发生不和，以后又和好。
五十步笑百步 作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。
比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无.. 嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。
喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。
形容心里高兴，满面笑容。
喜逐颜开 逐：追随；颜：脸面，面容。
形容十分喜悦，满脸笑容。
笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。
笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人。
笑容可掬 掬：双手捧取。
形容笑容满面。
笑逐颜开 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。
笑得使面容舒展开来。
形容满脸笑容，十分高兴的样子。
胁肩谄笑 胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子；谄笑：装出奉承的笑容。
为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。
形容巴结人的丑态。
谑而不虐 谑：开玩笑。
开玩笑而不使人难堪。
谑浪笑敖 形容戏谑笑闹。
哑然失笑 失笑：忍不住地笑起来。
禁不住笑出声来。
嫣然一笑 嫣然：笑得很美的样子（指女性）。
形容女子笑得很美。
掩口葫芦 捂着嘴笑。
燕语莺声 莺：黄鹂。
燕子的话语，黄鹂的歌声。
原形容大好春光。
后多形容年轻女子说笑的声音。
一笑千金 美女一笑，价值千金。
形容美人一笑很难得。
一笑置之 笑一笑，就把它放在一边了。
表示不当回事。
贻笑大方 贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。
指让内行人笑话。
莺声燕语 莺：黄鹂。
燕子的话语，黄鹂的歌声。
原形容大好春光。
后多形容年轻女子说笑的声音。
袖如充耳 袖：常带笑容。
面带笑容，塞耳不闻。
语笑喧阗 形容许多人挤来挤去地大声说笑。
载笑载言 边笑边说话。
自我解嘲 用言语或行动为自己掩盖或辩解被人嘲笑的事。
阿平绝倒 以之比喻对对方的言论极为佩服。
亦用为讥讽言论极为乖谬，常贻笑大方。
不咸不淡 ①平平淡淡；普普通通。
②指冷言嘲笑。
不值一哂 哂：微笑。
不值得一笑。
比喻毫无价值。
也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。
不值一笑 不值得一笑。
比喻毫无价值。
也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。
同“不值一哂”。
插科使砌 砌，拼凑；捏造。
指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。
谄笑胁肩 讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。
形容阿谀逢迎的丑态。
传为笑谈 笑谈：笑话；笑料。
流传开去成为人们谈笑的资料。
撮科打哄 犹言插科打诨。
戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
撮科打閧 犹言插科打诨。
戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
閧，同“哄”，喧闹。
打诨插科 诨：诙谐逗趣的话。
科：指古典戏曲中的表情和动作；戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语.. 发科打诨 以滑稽的动作和语言引人发笑。
付诸一笑 用一笑来对待或回答。
比喻不值得理会。
同“付之一笑”。
贵人多忘 贵人：地位贵显的人。
指地位显赫的人往往不念旧交或讥笑人健忘。
含笑入地 面带笑容而死。
犹言死而无憾。
轰堂大笑 形容满屋子的人同时放声大笑。
烘堂大笑 形容满屋的人同时大笑。
画虎不成 比喻好高骛远，一无所成，反贻笑柄。
河东狮子吼 比喻妒悍的妻子发怒，并借以嘲笑惧内的人。
话里带刺 指话中包含着讥笑和讽刺。
同“话中带刺”。
话里有刺 指话中包含着讥笑和讽刺。
同“话中带刺”。
话中带刺 指话中包含着讥笑和讽刺。
见诮大方 指让内行人笑话。
同“见笑大方”。
居下讪上 指属员背地里讥笑上级。
冷嘲热骂 尖刻的嘲笑和谩骂。
敛色屏气 收起笑容，屏住呼吸。
形容谨慎畏惧，不敢放肆。
令人捧腹 捧腹：捂着肚子。
让人捂着肚子。
形容笑得很厉害。
买笑寻欢 嫖娼狎妓，寻欢作乐。
同“买笑追欢”。
买笑迎欢 嫖娼狎妓，寻欢作乐。
同“买笑追欢”。
满脸春风 形容心情喜悦，满脸笑容。
满脸春色 比喻满脸充满喜悦的笑容。
南蛮鴃舌 鴃：即伯劳。
原为孟子讥讽楚人许行说话如鸟语。
后用以讥笑操南方方言的人。
捧腹大笑 用手捂住肚子大笑。
形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
皮笑肉不笑 极其不自然地装出一副笑脸。
形容虚伪或心怀恶意的样子。
破涕成笑 形容转悲为喜。
同“破涕为笑”。
千金一笑 犹言千金买笑。
花费千金，买得一笑。
旧指不惜重价，博取美人欢心。
忍俊不住 忍不住笑。
撒科打诨 穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。
亦泛指引人发笑的言语、动作。
散灰扃户 ①在地上撒灰，将门户关锁。
②旧时因以“散灰扃户”讥讽防闲妻妾之病态心理与可笑行为。
讪皮讪脸 指嘻皮笑脸。
讪牙闲嗑 指闲得无聊，磨牙斗嘴以为笑乐。
似笑非笑 像笑又不笑。
谈笑有鸿儒 鸿儒：大儒，有名的学者。
与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。
指交游的人不同一般。
谈笑自如 和平常一样有说有笑。
形容态度自然。
同浴讥裸 在一起洗澡却讥笑别人赤身露体。
比喻自己跟别人有同样的问题，却以此而讥嘲别人。
弯腰捧腹 形容大笑的样子。
遗哂大方 指让内行见笑。
同“遗笑大方”。
遗笑大方 指让内行见笑。
嘻皮涎脸 形容轻佻嘻笑不知羞耻的样子。
嘻皮笑脸 ①形容嘻嘻哈哈的样子。
②形容轻薄嘻笑的样子。
③形容谄笑讨好的样子。
嘻笑怒骂 ①指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。
②指不拘守规格，率情任意地发挥表现。
③嘲弄辱骂。
涎脸饧眼 嬉皮笑脸，挤眉弄眼。
形容轻佻相。
涎脸涎皮 嬉皮笑脸；厚着脸皮跟人纠缠。
同“涎皮涎脸”。
涎眉邓眼 犹嬉皮笑脸。
形容嬉笑不严肃的样子。
涎皮涎脸 嬉皮笑脸；厚着脸皮跟人纠缠。
亦作“涎皮赖脸”。
亦作“涎脸涎皮”。
相视而笑 双方互相看着，发出会心的微笑。
形容二者情合意洽的情态。
笑不可仰 笑得直不起腰来。
笑而不答 只是微笑着，不作正面回答。
谑浪笑傲 形容戏谑笑闹。
言来语去 指谈笑时你一言我一语，彼此应对。
言笑不苟 不随便谈笑。
形容态度严肃庄重。
同“不苟言笑”。
言笑晏晏 说说笑笑，和柔温顺。
言笑自如 谈笑如常，十分镇定。
言笑自若 谈笑如常，十分镇定。
掩口而笑 掩：捂。
笑时捂住口，以防出声失礼。
掩口胡卢 胡卢：笑貌。
捂着嘴笑，指暗笑，窃笑。
掩口失声 指忍不住笑出声来。
一笑百媚 形容美人的笑态。
一笑了事 笑一笑就算了事，指不予重视。
同“一笑了之”。
一笑了之 笑一笑就算了事，指不予重视。
一笑一颦 指脸上的表情。
同“一颦一笑”。
贻笑后人 贻：留下；后人：后世的人。
因为荒唐，而让后人耻笑，给后代留下话柄。
以宫笑角 宫、角，均为古代五音之一。
拿宫调讥笑角调。
比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。
倚门献笑 旧指妓女卖淫。
同“倚门卖笑”。
嬴奸买俏 犹言狎妓买笑。
有说有笑 连说带笑。
形容十分欢快。
语笑喧呼 大声说笑。
同“语笑喧哗”。
语笑喧哗 大声说笑。
载欢载笑 形容尽情地欢笑。
形容“蘑菇”的句子有哪些
形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
谁能列举一些关于牛“勤劳”的俗语
俯首甘为孺子牛 任劳任怨 老黄牛 比喻勤勤恳恳 在中国文化中，牛是吃苦的符号、高尚的象征、任劳任怨的代名词。
牛以勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干的精神为世人所喜爱与赞赏。
历代文人墨客留下了许多歌颂牛的诗篇，许多仁人志士和贤达伟人也每每以牛自喻。
有不少咏牛的名篇佳句，特别是描写农村风光的诗篇，牛成了不可缺少的点缀。
牛 唐·李峤 齐歌初入相，燕阵早横功。
欲向桃林下，先过梓树下。
在吴频喘月，奔梦屡惊风。
不用五丁士，如何九折通。
牛赋 唐·柳宗元 若知牛乎
牛之为物，魁形巨首，垂耳抱角，毛革疏厚，牟然而鸣，黄钟满觞，抵触隆曦，日耕百亩，往来修直，植乃禾黍。
自种自敛，服箱以走，输入官仓，已不适口。
富穷饱饥，功用不有；陷泥蹶块，常在草野。
人不惭愧，利满天下。
皮角见用，肩尻莫保；或穿缄滕，或实俎豆，由是观之，物无逾者。
不如羸驴，服逐驽马；曲意随势，不择处所，不耕不驾，藿菽自与；腾踏康庄，出入轻举。
喜则齐鼻，怒则奋踯；当道长鸣，闻者惊辟，善识门户，终身不惕。
牛虽有功，于已何益
命有好丑，非若能力；慎勿怨尤，以受多福
牧牛歌 唐·陆归蒙 耸肩抵尾乍依偎，横去斜奔忽分散。
荒坡断堑无端入，背上时时孤岛立。
禾熟 宋·孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。
老牛还了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
病牛 南宋·李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
小重山·喻牛子 元·王哲 堪叹犊儿不唤牛。
性如湍水急，碧波流。
只知甘乳做膏油。
长随母，摆尾囗摇头。
渐渐骋无休。
奔驰山谷路，入溪沟。
未从缰绊恣因由。
贪香草。
怎晓虎狼忧。
北原牧唱 明·李东阳 北原草青牛正肥，牧儿唱歌牛载归。
儿家在原牛在坂，歌声渐低人更远。
山苍茫，水清浅。
登雨花台 清·魏禧 生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京。
谁使山河全破碎
可堪翦伐到园陵
牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿。
歌泣不成天已暮，悲风日夜起江声。
老黄牛 现代诗人·臧克家 块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
现代写牛的诗文就更多了，鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句已家喻户晓。
郭沫若的《水牛歌》中写道：“花有国花，人有国手，你是中国国兽，兽中泰斗”。
李可染在他的牛画中写道：“给予人者多，取与人者寡，其为牛乎
” 正因为牛具有勤劳、淳朴的美德和自我牺牲的精神，人们才赞美牛喜欢牛。
真可谓：牛年话牛意不尽。
【标题】：牛 【年代】：唐 【作者】：李峤 【体裁】：五律 【内容】：-------------------- 齐歌初入相，燕阵早横功。
欲向桃林下，先过梓树下。
在吴频喘月，奔梦屡惊风。
不用五丁士，如何九折通。
【标题】：小重山 喻牛子 【年代】：元 【作者】：王哲 【体裁】：词 【内容】：-------------------- 堪叹犊儿不唤牛。
性如湍水急，碧波流。
只知甘乳做膏油。
长随母，摆尾囗摇头。
渐渐骋无休。
奔驰山谷路，入溪沟。
未从缰绊恣因由。
贪香草。
怎晓虎狼忧。
【标题】：五歌·放牛 【年代】：唐 【作者】：陆龟蒙 【内容】：-------------------- 江草秋穷似秋半，十角吴牛放江岸。
邻肩抵尾乍依隈， 横去斜奔忽分散。
荒陂断堑无端入，背上时时孤鸟立。
日暮相将带雨归，田家烟火微茫湿。
【标题】：画牧牛赞 【年代】：北宋 【作者】：黄庭坚 【内容】：-------------------- 鼻之柔也，以绳牧之。
心之柔也，以道牧之。
纵而不蹊人之田，其谁早服之。
【标题】：咏牛应制 【年代】：唐 【作者】：许圉师 【体裁】：五绝 【类别】：动物 【内容】：-------------------- 逸足还同骥，奇毛自偶麟。
欲知花迹远，云影入天津。
【标题】：饮牛歌 【年代】：南宋 【作者】：陆游 【内容】：-------------------- 门外一溪清见底，老翁牵牛饮溪水。
溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。
舍东土瘦多瓦砾，父子勤劳艺黍稷。
勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
牛能生犊我有孙，世世相从老故园。
【标题】：病牛 【年代】：宋 【作者】：李纲 【体裁】：七绝 【内容】：-------------------- 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
人生得饱万事足，拾牛相齐何足言
【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。
【九牛二虎】喻极大的力量。
【牛刀小试】形容有才能的人，略显才能。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。
【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。
(2)转化其义，形容一个人头顶光秃秃的样子。
【牛角挂书】形容勤奋向学。
与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。
【牛鬼蛇神】（1）形容一个人面貌丑陋吓人。
（2） 比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛头马面】（1）形容一个人面貌丑陋吓人。
（2） 比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛马风尘】形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。
【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。
【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。
【汗牛充栋】喻书籍很多。
【泥牛入海】喻一去不复返，毫无踪迹。
【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【对牛弹琴】喻不解风情。
【钻牛角尖】比喻思想固执，自困于绝境。
【初生之犊】以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。
【舐犊情深】形容父母爱子女之情。
【黎牛之子】比喻父恶子贤。
【风马牛不相及】比喻毫不相干。
【一牛吼地】比喻较短的距离。
【九牛一毛】比喻微不足道。
亦作牛之一毛。
【九牛二虎】比喻极大的力气。
【丙吉问牛】称誉官吏关心民间疾苦或借指居丞相之要职。
亦有借以反讽官吏本末倒置。
【休牛放马】比喻天下升平，不再动用干戈。
亦作休牛归马、休牛散马。
【做牛做马】比喻工作勤奋劳苦。
【偷渡黄牛】专门从事非法偷渡勾当的仲介人。
【亡羊得牛】比喻损失小而获益大。
【床下牛斗】比喻神经过敏。
【庖丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【如牛负重】比喻负担沉重。
【呼牛作马】比喻是非本无一定的标准，毁誉随人而定，不加计较。
亦作呼牛呼马。
【吴牛喘月】比喻见到曾受其害的类似事物而过分害怕惊惧，或形容天气酷热。
【问牛知马】比喻从旁推敲以得知事实真相。
亦作问羊知马。
【大吹牛皮】形容言语夸张不实。
【放牛吃草】比喻自由行动。
【放牛归马】比喻休兵不战，一片太平气象。
【多如牛毛】形容非常多。
【土牛木马】比喻有其名而无实用。
【壮气吞牛】形容气势雄壮远大。
【甯戚饭牛】泛指自我推荐而获重用。
亦作甯戚扣角。
【带牛佩犊】比喻弃武务农。
【屠牛朝歌】比喻贤德之士尚未被赏识任用。
亦作朝哥鼓刀。
【对牛弹琴】比喻对不懂道理的人讲道理或讲话不看对象。
【敲牛宰马】宰杀牲口。
【版筑饭牛】形容成功者发迹前低微的时期。
【童牛角马】比喻事物不伦不类，违背常理。
【木牛流马】三国时代，诸葛亮所制造运输兵粮的工具，有机关可以自动。
【椎牛飨士】杀牛犒赏军士。
指慰劳作战军士。
【汗牛充栋】形容书籍极多。
【泥牛入海】比喻一去不复返。
【扯牛尾巴】跟在牛后面干活。
指务农耕田。
【目无全牛】比喻技艺纯熟高超。
亦作目牛无全、目牛游刃。
【牛刀小试】比喻有大才能，先在小事上施展一下。
【牛刀割鸡】比喻大材小用。
【牛女佳期】牛郎、织女相见的日子。
【牛山下涕】比喻不知满足，自寻烦恼。
【牛山濯濯】本指山上无树木。
今多用以戏喻人秃顶无发。
【牛心古怪】比喻脾气固执，性情古怪。
亦作牛心左性。
【牛回磨转】形容人心情焦急不安，手足无措的样子。
【牛衣对泣】比喻夫妻共度贫困的生活。
【牛皮大王】戏称喜欢说大话的人。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛郎织女】比喻分离两地，难以会面的夫妻或情侣。
【牛表牛觔】农村中有财势和好事少年的通称。
亦作牛金牛表。
【牛头马面】神话传说地狱中的鬼卒。
【牛鬼蛇神】(1)泛指各种奇形怪状的鬼神，或赞美诗意境虚幻怪诞，神奇莫测。
(2)比喻内容荒诞不经的作品。
(3)比喻形形色色的坏人。
或作牛神蛇鬼、蛇神牛鬼。
【牛马之衣】比喻穷人所穿的衣服。
【牛马不如】比喻生活困难，日子过得比牛、马还不如。
【牛马风尘】形容人奔走於道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛肠马肚】牛、马体大，食量惊人，比喻人的食量很大。
【牛角挂书】比喻勤勉读书。
【牛角书生】比喻勤勉的读书人。
【牛黄狗宝】比喻难得的物品。
亦用以比喻邪心眼、鬼念头。
【牛蹄中鱼】比喻濒临死亡之境。
【牛筋牛降】形容固执、不开通的脾气。
【牛鼎烹鸡】比喻大器小用。
【牛童马走】比喻地位卑贱的人。
【牛鼻道人】讽剌专门帮人乱出主意的狗头军师。
【牛膣马膦】形容牛、马的生殖器甚大，引申比喻洋人的生殖器。
【牛骥同皂】比喻贤愚不分。
亦作牛骥共牢。
【牧牛放马】放饲牲畜。
【犁牛之子】比喻父贱而子贤。
【牵牛拔桩】比喻无妄之灾或所有倒楣、牵连的事。
【犀牛照角】形容男女眉目传情之状，另有怒目相视之喻。
【犀牛望月】比喻为长久盼望。
【瘠牛偾豚】比喻大国虽实力衰弱，然如凌压小国，则小国必亡。
【气力如牛】形容力气很大。
【气吞牛斗】形容气魄很大。
亦作气克斗牛。
【气冲斗牛】形容气势极盛，上冲天空。
亦作气冲牛斗、志冲斗牛。
【气喘如牛】形容呼吸急促，像牛一般大声喘气。
【蚊动牛斗】形容病重虚幻的情况。
【羞以牛后】比喻不愿屈居於从属的地位，受人摆布。
【茧丝牛毛】形容精细周密。
【卖剑买牛】比喻弃盗归农。
亦作卖刀买牛。
【隔山打牛】比喻间接使劲，未能切中目标。
【钻牛角尖】比喻人固执而不知变通，费力的研究无用或无法解决的问题。
【钻牛犄角】比喻思想固执，自陷於困苦的境地。
【蹊田夺牛】比喻惩罚过重。
【老牛破车】比喻做事慢吞吞，没效率。
【老牛箝嘴】比喻吞没别人的财物。
亦作老牛箍嘴。
【老牛舐犊】比喻人私爱子女。
【青牛紫气】神仙般的隐逸生活，或指吉祥降临，运势转好。
【马勃牛溲】比喻微贱的东西。
【马牛襟裾】比喻人行事像禽兽一般。
【骑牛觅牛】比喻事物、道理就在身边，反而舍近求远，向外追寻。
亦作骑驴觅驴。
【鸡口牛后】比喻宁愿做小团体的领袖，而不做大团体中不重要的分子。
【齐王舍牛】比喻在上位者悲悯爱护天下百姓。
【九牛拉不转】比喻意志极为坚决，任何人都无法动摇。
【蚊虻走牛羊】比喻小能制大。
【黑牛生白犊】比喻吉祥的预兆。
【剪牡丹喂牛】比喻暴殄天物。
【九牛二虎之力】比喻极大的力量。
【九牛去得一毛】比喻损失极微。
【牛头不对马嘴】比喻答非所问或事情两不相符。
【吹牛不打草稿】信口开河，胡乱吹捧。
【风马牛不相及】比喻事物之间毫不相干。
【肚肠驶得牛车】度量宏大。
【杀鸡焉用牛刀】比喻处理小事，毋需大才。
【牛不喝水强按头】比喻强迫他人做不愿做的事。
【按牛头吃不得草】用强硬胁迫的手段是达不到目的的。
【莫与儿孙作马牛】谚语)比喻父母不必为儿女操心太多。
【耕牛为主遭鞭杖】引申为恩遭仇报。
【九牛身上拔一根毛】比喻微不足道。
【九头牛也拽不出去】比喻事情非常棘手，很难处理。
【虎豹驹有食牛之气】比喻少年英才。
【一朵鲜花插在牛粪上】比喻才貌出众的女子嫁给才干平庸或相貌丑陋的丈夫。
【宁为鸡口，无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主，也不要在大场面为人所支配。
【一字入公门，九牛拔不出】(谚语)比喻诉状或供词进了衙门，就无法撤出或更改。
【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。
(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。
(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛马风尘】形容人奔走於道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。
【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。
【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。
【汗牛充栋】喻书籍很多。
【泥牛入海】喻一去不复返，毫无踪迹。
【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
【对牛弹琴】喻不解风情。
【钻牛角尖】比喻思想固执，自困於绝境。
【初生之犊】以刚出生的小牛什麼都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。
执牛耳：古代诸侯歃血为盟，主持盟会者割牛耳取血，放在盘内，让参与盟会者分尝。
因此称执盘者为“执牛耳”。
后泛指在某一方面居领导地位。
羞以牛后：牛后：牛的肛门，比喻从属的地位。
指不愿处在从属地位，为人牵制。
亡羊得牛：亡：丢失。
丢失了羊，得到了牛。
比喻损失的少，得到的多。
庖丁解牛：庖：厨师。
解：解剖。
比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。
亦作“庖丁解牛，游刃有余”。
牛头不对马嘴：比喻两不相合。
亦作“驴头不对马嘴”、“驴唇不对马嘴 宁为鸡口，无为牛后：牛后：指牛肛门。
比喻宁愿在小范围内独立自主，发挥才能，不愿在大范围内受人支配。
悬牛头，卖马脯:此成语的详细解释是：挂着招揽生意的是牛头，而实际上卖的是马肉。
比喻用假货色骗人，名不副实。
亦作“悬羊头，卖狗肉”、“卖狗悬羊”、“挂羊头，卖狗肉”、“羊头狗肉”。
犀牛望月:犀牛的角长在鼻子上，以致视野不开阔。
比喻对事物的观察不周全。
牛郎织女:两个星座名。
传说织女是天帝的孙女，织造云锦。
因私嫁牛郎触怒天帝，责罚两人分离，隔在银河两侧，每年农历七月七日夜才得一会。
比喻夫妻长期分离。
老牛舐犊:舐：舔。
犊：小牛。
老牛舔小牛。
比喻父母对儿女的慈爱。
九牛二虎之力:比喻非常大的力气 汗牛充栋:汗牛：使牛出汗。
充：装满。
栋：房屋的脊檩，借指房屋。
用牛运书，牛累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容藏书或著述极多。
亦作“充栋汗牛”、“栋充牛汗”、“汗牛塞屋”。
风马牛不相及:风：畜类两性相追逐。
及：碰到。
两方距离很远，马、牛不同类，两性相诱也到不了一起。
比喻事物毫无相干。
亦作“风马不接”、“风马牛”、“风马无关”、“马牛风”。
对牛弹琴：比喻说话不看对象，对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
也讥笑听话的人听不出所以。
常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。
卖剑买牛：卖掉刀剑去买耕牛。
指改业从事农耕。
九牛一毛：从许多头牛身上拔下一根毛。
比喻极为轻微渺小，不值一提。
亦作“九牛一毫”。
从许多头牛身上拔下一根毛。
比喻极为轻微渺小，不值一提。
亦作“九牛一毫”。
呼牛呼马：把我叫作牛，我就当牛；把我叫作马，我就当马。
本为道家的一种消极的处世态度。
后比喻不论人说好说坏，自己绝不斤斤计较。
亦作“呼马呼牛”、“呼牛作马”、“呼牛也可，呼马也可”。
割鸡焉用牛刀：焉：怎么，哪里。
杀鸡何必用宰牛的刀。
比喻小事不必用大的力量去做。
亦作“焉用牛刀”、“杀鸡焉用牛刀”。
诗词： 1.归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明，钗头人胜轻。
角声催晓漏，曙色回牛斗。
春意看花难，西风留旧寒。
2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3.陇头已断人不行，胡骑夜入凉州城。
汉家处处格斗死，一朝尽没陇西地。
驱我边人胡中去，散放牛羊食禾黍。
去年中国养子孙，今著毡裘学胡语。
谁能更使李轻车，收取凉州属汉家
