孩子任性自私，该怎么理解
一、孩子的改变\ 她逐渐按照我的建议改变自己，亲子关系逐渐改善，孩子也变得合作了，也听商量了，很少冲妈妈发火了，从一个小刺猬变成了一个比较温和的孩子。
\ 有一天，儿子给她写了一封信：\ 另外说到和做到是两回事儿。
我们成人也会如此，比如你肯定已经承诺要理解和尊重孩子，但是实际做起来却常常做不到。
\ 这本来就是正常的，就像你不可能从原来的状态彻底变为理解和尊重孩子一样，孩子也不可能一下变得很懂事。
\ 妈妈：确实是这样，您说的对。
\ 妈妈：以前我不让他一天内吃好多瓶牛奶。
只允许他喝2瓶......不过现在很久不这样要求了。
\ 维尼：与这个可能有关系。
可以直接和儿子沟通一下，了解一下他的想法。
\ 维尼：我女儿以前也不爱刷牙，我的方法是让她看五分钟电视，可以边刷牙边看电视，这和大人如厕时看书相似。
所以，现在刷牙很积极\ 妈妈：您女儿也这样啊
\ 看来我要改变我的观点了。
\ 维尼：像小猫一样，弄点水湿湿就算洗了。
\ 妈妈：我们有时也这样，原来都一样啊。
看来这些本来就是常见的啊。
\ 但其他的事他确实自私，想到的都是他自己。
\ 维尼：不要随便扣自私的帽子。
\ 维尼：这与自私关系不大，也是他真实的想法，他吃醋了\ 妈妈：哈哈。
他\ 说我对他不好，可能是我以前太严了。
\ 维尼：所以，不要随便说她自私。
再举个例子。
\ 妈妈：这样啊，哈哈，那我就放心了。
\ 维尼：我有时遇到这种情况，有时会先挑好的给别人，有时也会先挑好的给自己。
谁没点私心啊，我就承认自己也有私心。
\ 妈妈：是啊，这是人性吧。
我以前的要求的确太高了，孩子有些自私是正常的。
\ 有的家长很重视孩子的道德培养，这是值得称赞的。
但是，有些事情本来不过是正常的人性而已，比如自私。
应该说绝大多数人都有私心，连圣人也是因其无私而成其私。
社会也因为自私的动力而前进，中国这些年的改革也是利用了自私的人性。
所以，有些自私是难免的，只是不要过分，不要伤害到他人，不要什么时候都自私，也要兼顾他人，\ 懂得无私其实对自己反而有利\ ，就可以了。
参考\ 道德的洁癖要不得。
形容任性的句子
1、有些机会因瞬间的犹豫擦肩而过，有些缘分因一时的任性滑落指间。
许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生之憾。
所以，当你举棋不定时，不防问问自己：这么做，将来会后悔吗
2、如果有一天我说要离开，也许只是为了你的挽留
也许我的泪流只是想你帮我擦
也许我的孤独只是为了让你帮我驱除
也许我的担心只是为了得到你的安慰
也许有时真的只想借你肩膀靠靠，也许有时真的只想你给的温暖，也许有时只想听你的安慰
如果真有那么一天，别让我遗憾的转身任性的离开好不好
3、不再因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。
你敢天长，我就敢地久。
4、有本事任性的人，也会有本事坚强。
5、当你任性的时候，赞同你的不一定是朋友，但反对你的人绝对是真正关心你的人。
只有死党才会毫无顾虑的教育你，因为他们的目的只有一个：希望你过得好，不受任何伤害。
孩子自私、狭隘、任性，一切以我为中心怎么办
随着我国计划生育政策的深入实施，独生子女家庭越来越多。
21世纪，我国人口状况，是独生子女家庭的第二代时期，其家庭结构将明显地出现“四二一”情况。
所谓“四二一”，就是指一个家庭中有四个老人，两个家长和一个孩子。
这样的家庭特殊结构，造就了为数众多的家长对独生子女存在“独苗难养”的焦虑心理。
基于这种特殊的心理，许多家长出现“四怕”心态：一怕孩子有灾有病；二怕孩子学坏了；三怕孩子无孝心；四怕孩子不成才。
因此行为上表现为“四过”：过度宠爱、过度保护、过度照顾、过度期望，酿成孩子自私、狭隘、任性，一切以我为中心。
\ 据有关调查资料表明，有30%以上的独生子女由于从小被父母奉若至宝，娇惯放纵，又潜移默化地受到成人“私有”观念的影响，结果形成了自私的品质。
有50%以上的独生儿童形成了其他不良情绪，如爱激动，好发脾气，狭隘和任性等。
究其原因一，独生子女上无兄姐，下无弟妹，是家庭成员中唯一的晚辈，一方面个性得于充分发展，心情舒畅，精神振奋，思想活跃；而另一方面独生子女没有兄弟姐妹之间的相互之争，而得于父母的宠爱、偏爱，酿成自私的心态。
\ 其二，独生子女没有兄弟姐妹，又缺乏与年龄相近的小伙伴嬉戏=玩耍以及相互爱护、相互合作的实践机会，就难于是孩子形成相互关心，同情别人以及与同伴和睦相处的良好品质。
\ 其三，没有兄弟姐妹，容易养成“以我为中心”的观念。
因为，“独苗”、“助长”，过分“宠”、“疼”、娇惯溺爱，一味迁就，使孩子养成以我为中心的待人接物态度和行为习惯。
又因为没有兄弟姐妹，没有“比照者”，孩子难以正确地自我认识，自我评价，便形成一切以我为中心的观念。
\ 纵观独生子女是“问题儿童”，身上存在的很多缺点和毛病，分析独生子女是“优等儿童”，身上的优点、长处多多，寻求适合独生子女健康成长的教育途径。
\ 第一，给孩子营造良好的家庭氛围。
在家中，家长要尽可能做孩子的朋友，培养他敢于说话，爱谈话的性格。
家庭大事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及孩子的问题，应多听孩子意见。
这样有利于树立信心，大胆而正确地与人交往，品尝与人交往的各种滋味，了解自己的长处与不足。
\ 第二，培养孩子良好行为习惯，辨别真、善、美、恶。
孩子品德形成的过程中，最初表现为习惯。
行为习惯一旦形成，想要改变就难了。
所以，家长要明白在孩子成长过程中，从孩子学话开始，逐步告诉孩子什么是“好”；什么是“坏”；什么是“美与丑”；什么是“善与恶”；什么是“勤劳与懒惰”；什么是可以做的，什么是不可做的；什么是该表扬的；什么是要挨批评的。
循循善诱，潜移默化，持之以恒，使孩子从小养成良好的行为习惯。
\ 第三，引导、鼓励孩子参与群体活动。
家长应鼓励孩子“出头露面”，让孩子参加各种活动，与陌生人交往。
外出作客时，要让孩子多观察成人间的交往；家中来客时，让孩子参与接待，让孩子在成人交往中学习交往，逐步消除孩子在交往中羞怯、恐惧、畏难的心理。
\ 第四，让孩子自己寻找伙伴。
家长应该放手让孩子走出家门，自己出去寻找伙伴，多结识一些同龄的兄弟姐妹、同学、亲戚朋友，互相学习，相互促进，相互比照，相互成长。
\ 第五，让孩子学着自己解决矛盾。
打架、吵嘴、闹翻是孩子交往中不可避免的问题，也是孩子了解群体、体验社会行为规则的窗口。
家长不能以自身的好恶、道德观来判断孩子间的是非、对错，而应引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子自己学着解决问题。
\ 第六，家长对孩子的期望要合乎实际，充分考虑子女的特点、优点、长处，以及兴趣、爱好、志向，确定其发展目标。
既不能“恨铁不成钢”，又不可“树大自然直”。
因为家庭的教育任务，不是直接造就各种类型的人才，而是让子女德、体、美三者方面发展，为子女成为一个合格的社会主义公民打好基础。
任性、自私的小朋友要怎样教育
现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。
但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。
孩子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。
那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢
我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。
如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。
“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。
长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。
当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。
当你的孩子在遭到大孩子欺负时： 要点：除了教育大孩子外（一般对人家的孩子不能多说什么，以免引起大人之间的误会），主要指导自己的孩子： 1）鼓励孩子要有自信心，不要别人说什么就是什么； 2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈； 3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他； 4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人； 5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方； 6）可以协商大家一起玩，彼此分享。
这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的，使他学会社交技巧。
而在你的孩子欺负别的小朋友时： 要点：就要教导他如何来对待小弟弟妹妹 1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念； 2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的； 3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子； 4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩； 5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。
这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。
特别提示 孩子的很多观念的形成直接受家庭影响，父母是他的第一任老师，父母在家里的言行举止是孩子心灵的一面镜子，要想你的宝宝长成一棵参天大树，在精心护理这株幼苗的同时，父母要修心养性，注意自己的一言一语，一举一动。
孩子任性，自私，什么事都父母都得为他想到，不和自己的心意就不高兴该怎么办
自私任性是孩子的一宗严重劣行，有个这样的孩子简直就是父母的梦魇，但是这种现象背后，父母有着不可推卸的责任。
在现实生活中，绝大多数父母都认为自己的孩子在成长的某个阶段是很自私的。
所以，他们认为自私任性是成长的必经阶段，无须大惊小怪。
身边有个自私任性的孩子可不是什么好玩的事情，这样的孩子任何时候想的都是自己的需要以及自己的愿望，从不为别人想想，他们要求一切都按照自己的想法进行，稍有差池就又哭又闹，他们认为自己的需要和感受比其他任何人的都更为重要，并且他们似乎没有为别人考虑的意识，更不必说能力了。
一句话，他们缺少同情心。
但是，统观培养孩子同情心的整个背景过程，自私任性是可以通过努力去改变的。
记住：小孩子都是自私的，自私是同情心的对立面，小孩子也是可以通过学习知道怎样去为别人着想的。
人之初，性本善，随着后来渐渐的成长，自私任性这种特质就会慢慢被摒弃，往大处讲，这是人类生存所必需的。
接下来，就是巩固的时期了。
营造一个良好的家庭氛围。
有着稳定和谐的家庭、能够从家人身上感受到关爱和幸福的孩子会更容易主动为他人着想，而那些生活在缺少关爱、缺少教养的家庭环境中的孩子，则会首先为自己的需要考虑，先让自己的需求得到满足。
考虑环境的因素。
任何行为都是有原因的，有时候，你该停下来想想孩子为什么会那样，他的自私任性没准儿是因为他感觉被忽视或者因为他嫉妒(可能是有了小弟弟或妹妹的缘故)，也有可能是“糟糕环境因素”的缘故(见第54页)，你是不是刚刚旅行归来，或者最近家里有一位逗留太久的访客，抑或是近期他的兄弟姐妹变成了家里的焦点
有时候，自私任性只是缺乏关爱的表现。
自私任性有时候会在某种特定情境下表现出来，这也可以归因为“糟糕环境因素”。
你的孩子是不是一到饭桌上就开始任性
或者当妈妈一回到家，他就开始闹腾
或者每次你出去赴宴之前，他都会这样闹腾一番
还是当你们去他爷爷奶奶家时，或者周日早上送他去上培训班之前
考虑你自己的因素。
你是不是不久前刚把重心从他身上移开
他的自私其实不是他的错，因为一直以来，他被放在第一位去考虑，你根本没有给过他机会去适应当他自己不再是焦点的时候该怎么办，也没有给他机会去为别人考虑。
或者是因为，你的立场太软弱，当他一哭二闹，你就屈服投降，去顺从他的要求，于是，他就明白了——我的想法最重要，什么立场原则通通没用。
想一想，你曾经教过孩子不要变得那么自私吗
有时候，你为了满足自己的需求却助长了他的自私。
你是否会因为没有时间陪女儿，因为觉得亏欠，而去满足她提出的要求呢
或者为了讨好她就去满足她
或者你因为没有时间陪她，而用物质来弥补她
因为陪伴孩子是需要时间和精力的，“我顾不过来，所以只好这样了”，这难道不是你的问题吗，还能是谁的问题呢
想想孩子跟谁在一起时最任性。
孩子往往是在不同的人面前表现得不一样。
问问自己：他是不是跟自己兄弟姐妹在一起时很自私，跟朋友在一起时却不这样
是不是跟爸爸在一起时很任性，在妈妈面前却好一些
是不是在某个人面前一点儿都不任性呢
通过这个发现，对找出孩子自私的原因会有很大帮助。
施以教育。
有时候，我们会因为孩子的自私任性而生气愤怒，但孩子却不知道你是什么意思。
可以花点儿时间跟他解释一下：“如果你只为自己考虑，只想到自己的愿望或需要，而不去想想别人也有他们的想法或需要，这就叫做自私。
” 对于那些年龄稍大的孩子，你还可以进一步解释：“每个人都会认为自己的感受是最最重要的事情，也就是说，你觉得你的想法比我的想法重要，而我又会觉得我的想法比你的想法重要，这说明我们两个都很自私，都是只为自己考虑。
要知道，长大成人的一个重要方面就是学着去接受别人的想法跟你自己的想法同样重要。
”注意，一定要在一个冷静平和的氛围中跟孩子进行这番谈话。
制定规矩。
如果你孩子任性惯了，而且又是独生子女或第一个孩子，你往往很难去纠正他。
尽管如此，游戏规则仍掌握在你手中，你可以规定：“在我们家中，每个人都需要考虑别人的感受，这是对别人的一种关心和体贴，你也要学会这样。
”并且告诉孩子如果不这样做，后果是什么：“如果你表现得很自私，我会给你指出来，你就知道这需要去改变一下，因为家里人都遵守这个规则。
” 发现苗头，及时指出。
要让孩子清楚，自私任性是行不通的，是不能够被容忍的。
可以具体地向孩子描述一下前因后果，并告诉他你的期望。
例如，你可以说：“横躺在沙发上，让别人没有地方坐，这就是自私，因为你没有考虑你的哥哥能坐在哪儿。
我希望你也考虑一下哥哥的感受，并且给他腾出点儿地方坐。
”如果你的孩子年龄稍大一点儿，你也可以这么说：“看这个节目可有点儿自私，你没有想到你弟弟适不适合看，你应该找个你俩都能看的节目一起看。
”孩子可能会有一些不情愿或者坏情绪，都是可以忽略的。
让孩子知道后果。
给孩子指出他的自私之处，他此时的感受并不能算得上是后果。
然而，如果他不能够改变他的自私，就应该让他知道这样的后果会怎样。
“既然你不能为你哥哥着想一下，你自己也没有权利坐沙发了，去找个别的地方坐下来看电视吧。
”甚至你可以取消他看电视的资格。
但是，请记住，这种后果仅仅是针对他的自私，仅仅适用于这种情况下。
最为重要的是，鼓励孩子的正面行为。
在孩子做对事情时的鼓励要比做错时的教训有效得多。
无论多大的孩子，都很看重父母对自己的看法。
表扬时一定要具体：“你为哥哥腾出地方来坐，肯为他着想，真是个好孩子，妈妈真为你高兴。
” 鼓励无私精神。
告诉孩子，因为他无私的举动，对其他人会有什么作用。
“当你问我今天过得怎么样时，我真的很开心，我知道你在为我着想了。
”或者：“你让弟弟进你房间去玩，弟弟的脸上乐开了花。
”这种做法适合各个年龄段的孩子。
既然他们的无私举动能得到肯定和表扬，以后何乐而不为呢
轮流选择晚餐。
可以每周拿出一天晚上来，让家里每个人决定是在家里吃还是去餐厅吃，可以定好规则：“平时我们学着互相尊重饮食选择，所以每周我们都选一个人来决定我们该吃什么，如果遵从，就不要有任何抱怨，你也可以不喜欢吃，甚至可以不吃，但是在餐桌上不能闹别扭。
”如果有人说他不喜欢那种菜(或那个餐厅)，你可以说：“我确信总有一些东西是你能吃的。
” 轮流选择电视节目、碟片、游戏等等。
宗旨是每个人都能有选择的权利。
当全家人集中在一起要看节目的时候，让每个人轮流选择大家该看什么(当然要考虑到年龄因素选择适合的节目)。
当较大的孩子选择看《小美人鱼》时，你要记得夸奖他的无私：“我知道《小美人鱼》一定不是你最想看的，但因为妹妹喜欢看，你就选了这个，谢谢你肯为妹妹着想。
”
如何克服孩子自私任性的毛病
孩子14岁了，也不是成熟的年龄，可能是孩子因为父亲不在了，对孩子的心情有一定的影响，孩子感觉没有安全感，所以会想各种办法要让家人对他引起重视。
其实原因不在孩子，作为家长的我们还要多和孩子沟通，告诉他因为失去了父亲，妈妈要更加努力的工作扶养他，爱护他，所以照顾不到的地方都是因为工作忙，不是有意不给他做饭，不送他上学，让孩子慢慢学会理解人，不要埋怨孩子不懂事，其实孩子的性格是与生俱来的，但是后天的耐心教导也是很重要的。
慢慢会懂事儿的
孩子自私任性怎么办
这个问题，还是要针对他的年龄来看。
每个年龄有每个年龄的性格特点。
如果已经很大了，那你要好好反思为什么会造成这个现象，很可能是家庭中的某一原因，凡事都是有因果的，只有找到了这个因，才能针对性的解决这个果。
希望能帮助到你，祝你好运
