错过一个人或者错过一件事情的句子心情说说 我想发发朋友圈 ，听起来合我心意的话就悬赏
1、 有的人你看了一辈子却忽视了一辈子，有的人你看了一眼却影响到你的一生；有的人热情的为你而快乐却被你冷落，有的人让你拥有短暂的开心却得到你思绪的连锁；有的人一厢甘心好多年却被你谢绝了好多年，有的人无心的一个表情却成了你永恒的怀念。
你总是在错过但最好不要错过：最后一班车和真心爱你的人。
2、 不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过。
不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。
至少，在我们今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。
偌大的地球能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。
别忘了，你的世界我曾经来过。
3、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘迷了双眼，只会徒生感伤，那些记忆就让它散尽天涯。
错过了风雨，才会遇见彩虹。
4、再不前进一步，我是否会失去她
5、每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。
这辈子也许都无法在一起，也许都没有说过几句话，也没有一起吃饭看电影，可是就是这个遥远的人支撑了青春里最重要，最灿烂的那些日子。
以至于让以后的我们，想起来，没有遗憾后悔，只是暖暖的回忆。
6、缘分是本书，翻的不经意会错过，读的太认真会流泪。
形容明明很想做一件事，却总是因为各种因素做不成，心情总是沉沦的句
《史记·孔子世家》最后司马迁这样评价孔子：太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。
”虽不能至，然心向往之。
余读孔氏书，想见其为人。
适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。
天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。
孔子布衣，传十余世，学者宗之。
自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣
还有太和元气”是赞誉孔子的学术思想如同太空天体,循环往复、永恒长存。
孟子曰：“孔子之谓集大成。
集大成也者，金声而玉振之也。
”以象征孔子思想集古圣先贤之大成，如同奏乐，以金钟发声，以玉磬收韵，集众音之大成一样。
“德俟天地、道冠古今” 是赞美孔子之德与天地齐，他的学说古今无二。
赞美孔子的作文幼年丧父，少年丧母，年轻的孔子只得完全依靠自己独立谋生。
孔子明白，先祖的显赫，父亲的战功，母亲出身曲阜望族，这些固然可以为自己进入社会奠定一定的基矗但是，要在鲁国国都立住脚跟，进一步发展，还得靠自己的努力。
多亏母亲在世时的苦心教育，使孔子懂得了许多为人处世的道理,特别是早早懂得了学习对人一生的重要性，“吾十有五而志于学”，小小年纪，孔子就已经立下通过发奋学习来改变自己一生的远大志向了。
对于知识，孔子的态度是“知之为知之，不知为不知，是知也”，懂就是懂，不懂就是不懂,这才是一个人真心求知的表现。
孔子是这样说的，也是这样做的。
鲁国建有祭祀周公的太庙，孔子初进太庙时，对太庙中的一切都产生了浓厚的兴趣，总向别人问这问那，好像有问不完的问题。
有人对孔子这种强烈的求知欲不理解，于是就说孔子的闲话：“谁说陬邑大夫的儿子懂得礼呢?他进到太庙，每件事都要问别人”，孔子听说后，一点也不恼火，他说：“这正是合乎礼的做法呀。
”对生活在孔子时代的人来说，想要参与贵族政治并且取得一定地位，就要学会礼、乐、射、御、书、数这“六艺”，要熟悉并能遵循当时流行的礼仪，懂得音乐，掌握射箭技术，会驾驭马车，会写字，会计算，这可以说是当时的六门基本功。
孔子是非常善于自学和向别人请教的，他应该是全面掌握而且精通这六门基本功的。
有一些历史资料，能进一步说明孔子的勤奋、博学。
鲁国东南方有一个小国郯国，是鲁国的附庸国，按例是要定期来朝见鲁君的。
鲁昭公十七年(前525年)，孔子二十七岁时，郯国的当政者郯子又来朝见鲁君。
宴会上，鲁国一个大夫叔孙婼向郯子问起少昊为什么以鸟作为官名的问题，郯子对此作了详尽的回答。
孔子闻听后马上就去向郯子请教有关少昊氏时代职官制度的情况，事后他对别人说：“我听说‘天子那里没有管理这类事情的官员，而这类知识却在四方蛮夷那里得到了完整的保留。
'现在我相信这是真的。
”孔子在他一生的学习经历中，有一件很大的事情，那就是他曾到当时周天子的首都雒邑(在今河南省洛阳市)专程学习周礼和查阅一些古文献，特别是向一位大学问家老子问礼。
老子，姓李名聃，人们敬称他为老聃、老子。
老子曾担任周朝的柱下史，熟悉礼仪典故，当面向老子请教，这也是孔子梦寐以求的。
但是，曲阜到雒邑，远隔千里，在当时非常落后的交通条件下要完成这样的旅程无疑是十分艰巨、辛苦甚至是充满危险的，加上孔子自身贫困，没有鲁国贵族的支持和资助几乎是不可能的。
幸好当时鲁国贵族孟僖子的儿子南宫敬叔师事于孔子，在他的斡旋下，孔子从鲁君那里得到了一辆车、二匹马和一个跟随童仆的资助,南宫敬叔自报奋勇地陪同,孔子这才得以成行。
据记载，孔子这次雒邑之行的收获非常大。
他向老子请教了很多东西，如出丧的时候遇到日食怎么办，小孩子死了该葬到远处还是近处，国家有丧事的时候不避战争对不对，与敌国交战时已死国王的牌位该带还是不该带等等，老子对这些问题都一一作了解答，使孔子获得许多知识。
在孔子告别老子准备启程返回的时候，老子还结合自己的丰富阅历再三叮咛孔子一些应该注意的事情。
与老子的这次会面，大概给孔子留下了非常深刻的印象，使他久久不能忘怀。
回到鲁国，他还难以平抑自己激动的心情，见到自己的弟子，孔子还不住地赞美老子说：“鸟，我知道它会飞，可是会飞的还常被人射下来。
鱼，我知道它会游水，可是会游水的还常被人钓起来。
兽，我知道它会走，可是会走的还常落了网。
只有一种东西，我们不能控制它，它爱云里来就云里来，他爱风里去就风里去，他爱上天就上天，这就是传说中的龙。
我没法捉摸老子这个人，老子就象龙。
有关名人雄心壮志的故事
一.陈涉即陈胜，秦末阳城（现河南平舆县阳城镇）人，是秦末农民起义领袖。
这个故事讲的是陈涉年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地。
有一天，陈涉停止耕作走到田畔高地上休息，因失意而愤慨叹息了很久，说：“如果有朝一日我们谁富贵了，可不要忘记老朋友啊。
”雇工们笑着回答说：“你是个被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢
”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢
”原文为【嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉
】。
陈胜也说过【王侯将相宁有种乎】，语出《史记·陈涉世家》，意为“那些做王侯将相的都是天生的吗
”。
主张权势与高贵并非天生，更不是贵族的专利，普通人同样可以通过打拼争取，以此招揽起义队伍。
二.曹操诗中有一句【老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
】典故链接三.1900年，维金孔亚省温斯特有一个12岁的孩子，狂热地崇拜海军大将柏瑞。
他在日记上写道：“我决定要成为第一个飞抵北极的人。
” 他偷偷立下了这个宏愿。
但他明白，要到北极必须作好各种冒险的准备，还必须具有百折不挠的吃苦精神。
所以，他开始像斯巴达人一样训练自己，即使在严寒的冬天，也只穿一件单薄的衬衣。
他需要磨炼在寒带生活的毅力，他需要与风雪竞争。
然而就是这个12岁的孩子，经过许多年的准备和奋斗之后，终于完成了他当年日记上所写的宏愿，真的成为第一个飞抵北极的人。
接着他又第一个飞抵南极
他的名字也因此传遍了全球，他就是海军上将李却埃林·拜德。
拜德将军说：“南极地带的巨大冰块已在逐渐缩小，我相信有一天事实会被证明，这数百万亩被藏在冰块底下的土地是极其宝贵的。
”若干年以后，人们果然在北极圈600里内发现了丰富的煤矿，证实了拜德将军的预测。
地质学界认为，南极附近一定也有丰富的煤矿，而且很可能还有油田。
拜德将军一生的经历非常曲折。
但难能可贵的是，他在孩提时代就具有坚强不屈、排除一切障碍的精神和魄力。
他热爱旅行，而且总想到一些奇异的地方去，所以他在14岁以前，几乎已经走遍了整个世界。
漫游归来后，他继续学校生活。
他酷爱拳击、角力，以及足球之类的剧烈运动。
在28岁时，他在运动中不小心折断了脚踝，成了跛子。
他因此被迫脱离海军，这让他非常懊恼。
但是他对生活的热情却没有失去。
他总是想：我虽然跛了一条腿，也离开了海军，但我的手和脑子是健全的，我有强壮的体魄，还可以到航空界去发展，将来也会有所成就的。
驾驶飞机的人从来不是站着的。
是的，所有的飞行员都是坐在驾驶座上的，跛腿不会影响驾驶飞机。
有志者事竟成，他果然进入了航空界，并有了后来惊人的事迹。
为了看看自己空中冒险的能耐，他决定来一次北极飞行，但他的计划进行得并不顺利。
起初他驾驶一种大型飞机进行试验，不幸中途坠毁。
接着他申请驾机横渡大西洋，但因为他的腿伤而被政府拒绝。
后来又有一次，他请求驾驶阿莫森曾计划用来飞渡北冰洋的那架飞机，又因为他结婚，事情不了了之。
紧接着，有关当局再次命令他从海军退休，原因还是因为他的腿伤。
拜德认为，一个有勇有谋的人，即使是个跛子，也比一个头脑简单四肢发达的人强得多。
所以，他决定自己筹集款项，着手冒险的计划，才终于完成了震撼世界的行动。
他横穿了大西洋，在北极上空掷下了一面美国国旗，再飞至南极的上空，又抛下一面国旗。
当他回到美国的时候，成千上万的人在机场迎接他，他的行动获得了人们的肯定和支持。
政府当局为了奖励他的勇敢行为，决定授予他“上将”军衔——两次因跛足而被海军拒绝任用的他，却成了海军上将。
四.刘宋的将军宗悫，少年时胸怀大志，公然道出了“我愿乘长风破万里浪”的豪言壮语，并且一直想有朝一日，身披战甲，手握长剑，指挥千军万马去冲锋陷阵，报效国家，最终成就了自己的丰功伟业五.周恩来【为中华崛起而读书】周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊
”周恩来奇怪地问：“这是为什么
”伯父沉重地说：“中华不振啊
”周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去
他偏要进去看个究竟。
一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。
这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。
街上的行人中，中国人很少。
忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。
在巡警局门前，一个衣衫褴褛的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。
他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。
周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警：“为什么不制裁洋人
”巡警气势汹汹地说：“小孩子懂什么
这是治外法权的规定
”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。
从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。
一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书
”有的说：“为明礼而读书。
”有的说：“为做官而读书。
”有的说：“为父母而读书。
”有的说：“为挣钱而读书。
”当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书
”校长震惊了，他没料到，一个十几的孩子，竟有这样大的志气。
周恩来在沈阳读小学的三年中，学习成绩始终名列前茅。
他的作文曾被送到省里，作为小学生的模范作文，还被编进两本书里。
15岁那年，周恩来以优异成绩考进天津南开中学。
那时，伯父的生活也很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点钱来做饭费。
生活虽清苦，但他的学习愿望却很强烈。
他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。
他的考试成绩总是全班第一。
全校师生都很敬重他，说他是品学兼优的好学生。
学校为了奖励他，宣布免去他的学杂费。
他成为南开中学唯一的一个免费生。
周恩来在青少年时期，为中华之崛起努力读书。
以后，也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。
用了不少时间整理，给个好评吧╮(╯3╰)╭
终于完成一件事的句子
费劲一番辛苦和等待终于完成了好开心好充实
一个人历尽千辛万苦做一件事,终于成功了,用个什么样的成语形容
形容一个人历尽千辛万苦做一件事终于成功了的成语：1、磨铁成针【拼音】： mó chǔ chéng zhēn【解释】： 把铁棒磨成了针。
比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
2、 铁杵磨成针【拼音】： tiě chǔ mó chéng zhēn【解释】： 杵：舂米或捶衣用的棒。
将铁棒磨成细针。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
【出处】： 宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。
”【举例造句】： 没听过铁杵磨成针
3、铁杵成针【拼音】： tiě chǔ chéng zhēn【解释】： 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
【出处】： 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。
”4、 滴水穿石【拼音】： dī shuǐ chuān shí【解释】： 水不断下滴，可以闹穿石头。
比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
【出处】： 宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。
”【举例造句】： 同学们在日常学习中，应该有滴水穿石的精神。
河北省文安县2016六年级语文考试作文
六年级语文毕业试卷姓名一、看拼音写词语：5%knkdngshènggōuhèjùngōngxúnhuán()()()()()二、补充词语，并解释所填字的意思：9%应接不（）身（）其境（）烛夜游兴国安（）毫不气（）神机（）算三、判断题：8%1、按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：FOSQTU……（）2、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
”是反问句。
……………（）3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。
”这句话没有毛病。
………………………（）4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻在街头。
……………………（）5、“己所不欲，勿施于人。
”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。
……………………………………………………………………………………………（）6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。
………………………（）7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。
”一句缩句应为“鸟做窝。
”………（）8、《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。
…………（）四、选词填空：8％激烈猛烈热烈强烈1、突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2、辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。
刚强坚强1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（）。
坚持支持1、这几天，张老师病了，但他仍（）上课，今天上午数学课时，他终于（）不住，晕倒在讲台上。
特意执意1、王老师虽然一直高烧不退，但他（）不肯休息，坚持为我们讲课。
2、叔叔从上海回来，（）给我买回了一把小提琴。
五、按课文或课文内容填空：11％1、《赠汪伦》的作者是。
这首诗的后两句是，。
这两句用的方法表现出。
2、那翠绿的颜色，照耀着我们的眼睛，每一片绿叶上都有一个新的在。
这一段话抓住了榕树富有的特点，描写了的景象。
3、有有，有有，有有，有有。
既需，又长。
这就是养花的乐趣。
这段话的第一句采用了修辞手法。
六、按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%（）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上自行车飞快地跑了。
（）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（）我们使劲地叫她，她装聋。
（）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老奶奶撞倒了。
七、阅读语段，完成作业：17%（一）（二）老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。
老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。
青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。
小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1、给文中加点的两个字分别注音：盛（）系（）2分2、这段话写到的主要人物有（）、（）、（）、（）。
他们共同的心情是（）。
3分3、写出下列词语的反义词：2分低吟（）珍惜（）4、这段话属于（）段式。
1分（三）天山景物七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。
迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。
在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢
1、找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分2、从文中找出下面词语的近义词：2分耸立（）酷热（）3、出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。
2分4、说说你对文章最后一句话的理解。
3分六年级语文毕业考试试卷一.查字典，回答问题。
（5分钟）qīng地球总是（）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少()()zhì惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕餮的肉案，无节（）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……1.查字典，给带点的字注音。
2.在音节下面写出正确的汉字。
3.查字典理解词的意思。
饕餮：__________________二.读音节写汉字，并组词语。
三.判断下列各题，把正确答案的序号写在______。
1.下面各组词语没有错别字的是________。
（1）娱乐恐布哀思申请（2）洛阳灵魂账子结构（3）闪烁阻挠铭文呐喊2.下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉颇（pō）人才济（jì）济（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾四.观察下面的成语，照样子再写出三个成语。
取长补短_____________________三言两语_____________________五.修改病段，抄在“_____”上。
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。
最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
________________________________________________六.在（）里选择正确的答案，画“_____”。
1.古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2.我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。
七.按要求默写。
1.写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。
__________________________________2.写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。
__________________________________八.阅读短文，回答问题。
（一）____________亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗
你还在背（bēibèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗
你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。
你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。
我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìngníng）小路。
在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。
你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。
浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。
1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。
（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么事迹
（简要写出来）_____________________________________4.联系短文内容，补充结尾。
5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。
（二）一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。
”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。
你可以走了。
”gāngà青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗
”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。
突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。
2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。
A.好像在思考着什么。
（）B.形容整齐的样子，有秩序。
（）3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。
（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。
（）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。
（）4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”请写出你对这句话的理解。
________________________________5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）九.习作1.读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想
请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。
2.以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。
先把题目补充完整，再选择具体事例来写。
