帮忙用英语翻译一下以下的句子:剪纸是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。
中国剪纸有一千五百多年的历
剪纸是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。
Paper cutting is one of China’s most popular traditional folk arts.中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期特别流行。
Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.人们常用剪纸美化居家环境。
特别是在春节和婚庆期间，剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。
People often beautify their homes with paper cuttings. During the Spring Festival and wedding celebrations, in particular, paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere. 剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。
中国剪纸在世界各地很受欢迎，经常被用作馈赠外国友人的礼物。
The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity. Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.
怎么做英语改错题
、窗花 剪纸是一种非常普及的民间艺术,千百年来深受人们的喜爱,因它大多是贴在窗户上的,所以人们一般称其为“窗花”。
窗花的内容丰富、
形容艺术家的句子有哪些
岁宝宝必须通过的测试和逻辑思维1、自报名字和医生首先会宝的名字和住址，要求陪同的家长只能重复宝宝的话却不能给任何提示。
名字比较简单，大名、小名宝宝都能说出来。
家里的住址就难度比较高了，如果家里没有跟宝宝说过，很难答得上。
如果宝宝不能回答，妈妈可以说一遍，看宝宝马上复述是否会出错。
2、重复医生的话医生说一句话，让宝宝跟着讲，比如“我是一个小朋友”等。
宝宝可能不理解，使劲琢磨医生为什么要说这样奇怪的话
妈妈可以适当提示宝宝，其实只要重复医生说的话就可以了。
有的宝宝就是不肯合作，医生就会进入下一环节。
3、数数医生会拿出三块小积木问宝宝：“说说有几块呢
”妈妈常常会对宝宝说“数数吧”，马上被医生制止：“下次不可以。
”这也算提醒，看来妈妈最好少说话。
能不能数正确并不是太重要的，妈妈不要太在乎结果。
4、拼图医生拿出两个半圆，先示范一下拼成一个圆，然后打散让宝宝重拼，这项比较简单。
然后医生又拿出软纸做的两个三角形，拼成长方形，换位后再拼成长方形。
这项就比较复杂了，宝宝不一定明白两次拼有什么不同。
5、接词如医生说：“爸爸是男的，妈妈是……”宝宝答“妈妈是女的”就正确。
其他还是：你是女孩还是男孩；球是用来干什么的；帽子是用来……；白天是亮的，晚上是……精细动作和大动作1、画画精细动作是用画画来测试的。
医生先画个圆圈，让宝宝画一个一模一样的。
接下来医生又画了一个只有眉毛和一条腿的小人，让宝宝补充。
2、并脚跳大动作方面是并脚跳，要求跳一定距离。
通常胆大的宝宝往往能超常发挥，而胆小的宝宝则可能发挥失常哦。
3、最终，医生会依据宝宝的表现打分，并建议爸妈今后的教养重点，比如数学、猜谜语等。
23岁宝宝智力测试检验一现在有一组小小测试题，看看你的宝宝是否能够全部通过，顺利达标。
不过，暂时落后也没关系，照后面的“解析”，妈妈和宝宝努努力，一定没问题
（1） 认数字（每个记1分）、背数（每10个记1分）、能够点数取物（每个记1分）。
以10分为合格。
（2） 按吃、穿、用、玩将物品分类：苹果、毛衣、剪刀、铅笔、鸡蛋、勺子、娃娃、雨伞、碗、西红柿、积木、钥匙、钟表、面包、鞋。
（每个记1分）以10分为合格。
（3） 画圆形、正方形、三角形。
（会画圆形封口曲线记2分；画正方形中有两个直角记4分；画1个直角记3分；会画三角加记5分）以6分为合格。
（4） 让宝宝去拿小剪刀，给妈妈剪纸。
会拿剪刀但剪不开记三分，剪开小口记5分，会剪出条子记7分。
以5分为合格。
（5） 给宝宝找来一把小钝刀，试着切切面团。
有切口、但未把面团切断记4分，能切开2份记5分。
以5分为合格。
（6） 让宝宝看图讲一到两句话，能讲出物体名称记4分；能讲5个字以上无形容词记8分；能讲5个字以上其中有形容词记10分；能讲出图的特点加4分。
以10分为合格。
（7） 让宝宝讲一件花毛衣的故事，宝宝能说出物名、用途、颜色、特点，四项齐全记12分；不齐全经妈妈提问后能补齐记10分；讲出三项记8分，讲出两项记6分。
以10分为合格。
（8） 让宝宝摆小饭桌、擦桌子、放凳子、碗筷或勺子，四项都能做到记12分，短一项记10分，短2项记6分。
以10分为合格。
（9） 能帮妈妈找出常用的东西：剪刀、小刀、香皂、手纸、铅笔、手绢、故事书、皮球、帽子、袜子、妈妈的包、爷爷的眼镜、爸爸的书、奶奶的外衣（每种记1分）以10分为合格。
（10） 自己洗脚、脱鞋袜、打香皂、洗脚逢、擦干、穿上干净袜子和鞋或拖鞋。
（每项记2分）以10分为合格。
（11） 上厕所会用手纸，会自己整理好裤子和衣服。
完全自己做记8分，自己做后需要大人帮助清理记6分，能独立完成一项记3分。
以6分为合格。
（12） 穿上衣服，能分清前后、反正、会系口子。
能做到三项记8分，两项记6分，会一项记3分。
以6分为合格。
（13） 走平衡木，自己上，不必扶人和物，由起点到终点记6分；从终点回头走回起点加3分，扶人扶物记3分。
以6分为合格。
（14） 单足连续跳跃（不扶物），5下记8分；4下记6分；3下记4分；2下记2分。
以6分为合格。
结果分析：（1）、（2）题测认知能力，应得20分；（3）、（4）、（5）题测手的精巧，应得16分；（6）、（7）题测语言能力，应得20分；（8）、（9）题社交能力，应得20分；（10）、（11）、（12）题测自理能力，应得22分；（13）、（14）题测运动能力，应得12分。
共计可得110分。
90~110分为正常范围，120分为优秀，70分以下为暂时落后。
解析：（1）认数字：孩子18~19个月时认第一个数字，到36个月时约有78%的宝宝能认识8个数字，以6和9最难分辨，有大约22%的孩子能完全认识10个数字。
背数：有1.5%的宝宝能背数到50，1.5%能背数到40，4.5%能背数到30，即背数到30以上为7.5%。
有12.1%的宝宝能背数到20，有71%的宝宝能背到10，最差为9.9%背数到5。
点数：有3%的宝宝能点数到20，有4.5%的宝宝能点数到15，有12.1%的宝宝能点数到10，点数到10以上的则为19.6%。
还有25%的宝宝能点数到5，有55.4%的宝宝能点数到3。
闲来妈妈应多与3岁的宝宝做有关10个数字的游戏，并让他们分辨6和9。
让宝宝拿3件东西，逐渐加到5件，最大限度不超过8件玩具。
（2）宝宝最早在33个月时能将物品按用途分类。
由于分类前要认识物名，还要知道它们的用途，再经过分析综合归入某一类中。
平时妈妈教宝宝认识物名和用途范围越广，宝宝才能将更多的物品分类。
34个月时有一半的宝宝能讲出10种，36个月时3\\\/4的宝宝能讲出10种物品的分类。
如果宝宝到36个月时说不出10种物品的归类，妈妈要多拿出时间来教他认识物体，给他讲讲每种物品的用途，宝宝自然就能学会归类。
（3）宝宝在22个月时基本就会画封口曲线了，两岁前后会画十字。
最早能画正方形为30个月，开始画的正方形四角可能会是钝角，要到36个月时才出现1~2个直角。
如果宝宝还不会画正方形，先让宝宝学划十，在划大个十字的基础上，加上一个丁字弯就成正方形。
会画正方形之后可以学写许多汉字，所以很有必要让宝宝早日学会。
（4）宝宝最早灾5个月时就会将纸剪开个小口，初时宝宝总是用剪刀夹住纸，偶然一次能将纸剪开，他就会继续去剪，逐渐熟练。
宝宝用剪刀和筷子都是两手试着用，最后发现有一只手特别顺手，就会固定用它去练习。
从用筷子和剪刀就可确定宝宝是习惯用左手还是右手。
宝宝还不会用剪子，大多是因为妈妈害怕宝宝受伤害而不让他去碰剪子。
只要是用圆头剪刀，就可以放手让宝宝练习。
（5）宝宝用钝刀切断面团，同上，妈妈在旁边放手让宝宝去表现，没有学不会的。
（6）宝宝会讲5个字一句有形容词的话，说明宝宝语言能力良好。
孩子一般1岁半时只会说单音，两岁前后会说物名和动词，如“汽车跑”、“鸽子飞”等。
两岁半时讲话有时不太连贯，但能力好的孩子已能讲出形容词，如“红的橘子甜”、“花毛衣暖和”等等。
要求3岁的宝宝起码能讲出这些话。
个别宝宝有的能说出10—15个字的长句子。
如果宝宝3岁时只会讲3个字的话，没有形容词，可以用孩子易于理解的恶化问他，促进宝宝把他要讲的话丰富起来，如“白鸽子?会飞”、“熟的香蕉??甜”等，让宝宝多开口说话。
（7）宝宝会描述一物，经过提问能讲清物名与用途、特点和颜色。
如果宝宝能按自己的想法去描述，如“我要穿红裙子”，如果大人继续问“到哪里去呀”，他能回答“去幼儿园”，这就说明孩子叙述能力良好。
（8）宝宝如果还不会摆饭桌，可以一样一样地学。
渐渐养成习惯就好。
宝宝只要想学，就放手让他干，做的有进步一定别忘了表扬哦。
（9）宝宝不会替人拿东西主要还是大人不让他做，如果大人经常要他帮忙，宝宝就越学越能干，提升了他的自信心，也学会帮助家里人做事，会很有成就感的哦。
（10）宝宝会自己洗脚是培养良好自理能力的开端。
宝宝基本上在27个月左右就能开始自己洗脚。
宝宝还不会自己洗脚，可以每一步都由大人在旁指导，让孩子自己干，妈妈别大包大揽，那样会使宝宝过于依赖大人，什么都不想自己做。
（11）宝宝会独立上厕所，会用手纸，会穿好裤子，这是为上幼儿园做的一项准备工作。
经过训练，3岁孩子应该能自己独立操作了。
如果宝宝不会，宁愿孩子做得不好，大人再帮忙也不能完全由大人包办，否则宝宝上幼儿园是个麻烦事，而且有的孩子索性不敢在幼儿园上厕所，一直憋到家。
早日学会对宝宝很有好处，大人也省心。
（12）宝宝要学会认衣服的前后反正，有些没有花纹和衣服兜的上衣要教会宝宝看衣服的缝边，不能朝外；穿套头衫要告诉宝宝注意观察领口低的在前面，领口高的在后面。
还要学会系扣子。
一般宝宝在32个月时就会自己穿上衣，要到3岁左右学会分清前后穿裤子。
（13）宝宝学会走平衡木，能从一头顺利走到另一头，最先学会为32个月，到36个月时可以在平衡木上做花样表演，如头上放上一本书，从一头走到另一头不会掉下来；会将一腿向外，会向后时身体向前弯。
宝宝做各种动作有助于身体平衡能力进一步发展。
宝宝若不敢走平衡木，妈妈先牵着宝宝一只手学会走稳。
走几个来回就能放手自己走了。
走平衡木让宝宝掌握高空身体平衡，为以后学习舞蹈、自由体操做准备。
（14）宝宝会单足连续跳跃，最早要到34个月。
宝宝不仅右足跳，还能轮换左足交替单足跳。
宝宝学会单足跳可以学习跳格子、踢毽子等游戏。
容易对象误用的成语
1.。
容易用错对象的成语例释 成语适用对象和范围一般是比较固定的有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。
例如： 1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
【“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。
而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，应该使用“鬼斧神工”。
】 2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【“美轮美奂”，一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。
】 3、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
【“风姿绰约”形容女子姿态优美，不用来形容花木。
】 4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
【“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。
2001年全国高考考过，“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。
”】 5、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
【“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
特指人的文思敏捷，不用来形容做事。
】 6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
【“草长莺飞”是形容江南春色的词语，这里说的是北方大草原，不恰当。
】 7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
【“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。
使用对象错误。
】 8、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
【“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。
】 9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
（2000年全国高考题）【“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。
再说此句也并未说明刊物“过”在何处。
】 10、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
【“汗牛充栋”的意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容书籍很多。
它只能指书多，不能指人多。
】 11、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。
【“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生之间的关系，显得不够正确。
】 12、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。
【“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲，这里用错了对象。
】 13、会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。
【“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。
】 14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。
【“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。
1999年全国高考考过：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品”。
】 15、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
【“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。
该词只能用于自己，不能用于他人。
】 16、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。
【“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。
】 17、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。
【“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。
】 18、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。
【“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。
它用于人而不用于物。
】 19、没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。
【“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。
】 20、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
【不知所云，指说话人语言紊乱空洞。
此句是指听话人听不懂。
】 2。
褒贬误用类的成语例释 成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
例如： 1、书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。
【“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。
此处为感情色彩不当。
】 2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
【“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。
】 3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。
【误将褒义词“同心同德”作贬义词用。
】 4、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
（1995年全国高考题）【“半斤八两”较多用于贬义。
】 5、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。
【“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重。
】 6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱
当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。
【弹冠相庆，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。
一般用来形容坏人当道，恶人得志。
这里弄混了感情色彩。
】 7、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。
【“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。
整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。
是褒义词，不用作贬义。
】 8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
【“无所不为”指的是“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”，用在“年轻的科学家”身上，显然是不够恰当的。
】 9、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
（1997年全国高考题）【“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义，用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用。
】 10、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
（1998年全国高考题）【“处心积虑” 指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。
与题干的褒贬不一致。
】 11、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
【误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。
】 12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。
【句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。
而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。
这里显然是误用。
】 13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
【“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。
用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。
】 14、政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。
【“改头换面”比喻只改形式，不改内容。
用在这里显得感情色彩不当。
】 15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
【“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上，犯了“褒词贬用”的毛病。
】
